5.七年级上册(教师用书)-【加速度中考】2025年陕西中考备考加速度道德与法治教学辅助手册

七年级上册 第一单元 成长的节拍 口教材内容要点归纳 一个特征：少年梦想的特征 两个途径：实现梦想的途径；正确认识自己的途径 三个重要性：中学时代对个人发展的重要性：梦想的重要性：正确认识自己的重要性 四个做法：学会学习的做法：学会接纳自己的做法：欣赏自己的做法：如何做更好的自己 ☐2022年版课标内容要求及教学提示解读 【内容要求】客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（生命安全与健康 教育) 解读：本部分内容的主要落点是自我认同和自我管理。初中学生生理发育达到一定阶段之后所 产生的生理与心理落差，以及“感觉已经是大人，但在很多方面不得不承认自己还是个孩子”的 心理冲突，有时会让他们迷失对自我的正确认识。因此，本部分内容强调“正确的自我认同”，落 脚于“自我管理能力”，就是要为学生解决上述心理冲突提供正确的路径 口六年考情分析 命题点刀中学时代梦想 年份题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 在毕业典礼上，校长寄语全体梦想、坚持（综合点：自 开放性试题 202418(2) 同学，要高扬爱国主义精神，努 信、公民履行法定义务的 8分 综合题 力成为挺膺担当的有为青年 要求) 少年梦想的特点、梦想的 关于立志的古语：青年要心怀 客观题 2021 重要性（综合点：个人命 2分 “国之大者” 综合题 运与国家命运的关系) 实现梦想的途径：中学时 2020 13 关于“竹子定律”的表述 客观题 2分 代对个人发展的重要性 试题链接：2023.6①、2022.16(3)涉及考查实现梦想的途径。 命题点②学会学习 年份 题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 习近平总书记关于学习重要性 202217(1) 学会学习的做法 主观题 4分 的讲话 试题链接：2023.8①涉及考查学会学习的做法。 37 命题点3☒发现自己 年份题序 试题素材 具体考查点 素材来源试题性质 分值 为帮助同学们做更好的自己， 2023 做更好的自己 客观题 2分 小秦在班里做了调查研究 【教学补充】 38 第二单元 友谊的天空 口教材内容要点归纳 一个特质：友谊的特质 三个做法：建立友谊的做法：呵护友谊的做法：慎重结交网友的做法 口2022年版课标内容要求及教学提示解读 【内容要求】能正确认识和处理自己与同学，朋友的关系。（生命安全与健康教育) 解读：就“正确处理自己的主要社会关系”而言，教师需要充分落实的是引导学生知行合一的 问题。 口六年考情分析 命题点友谊 年份 题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 国家主席习近平在第二届“一带一路”国 2019 5 友谊的特质 人民日报 客观题 2分 际合作高峰论坛欢迎宴会上发表的致辞 试题链接：2020.19(3)①涉及考查呵护友谊的做法。 【教学补充】 39 第三单元 师长情谊 口教材内容要点归纳 一个标准：新时代“四有”好老师的标准 一个重要性：家的重要性 三个原因：尊重老师的原因：孝亲敬长的原因：亲子冲突产生的原因 五个做法：正确面对风格不同的老师的做法：建立教学相长、亦师亦友的师生关系的做法：尊重老 师的做法：孝亲敬长的做法：构建和谐家庭的做法 ☐六年考情分析 命题点师生交往 试题链接：2020.19(3)④涉及考查教师的重要性。 命题点？孝亲敬长 年份题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 小秦在班里组织开展感恩 202417(3) 父母活动，倡议同学们给 感恩父母 开放性试题 4分 父母（或其他亲人）写封信 为构建和谐家庭出力的 2022 6 构建和谐家庭的做法 客观题 2分 漫画 《二十四孝》中“拾葚养亲” 孝敬父母的原因、做法 客观题 2分 的故事 2020 4分 《中华人民共和国民法典》 开放性试题 17(5) 不孝敬父母的表现 中国人大网 2分 第一千零四十三条的规定 (依法析理题) 试题链接：2022.17(3)涉及考查有效地化解亲子冲突的做法。 【教学补充】 40 第四单元生命的思考 口教材内容要点归纳 一个特点：生命的特点 两个原因：敬畏生命的原因；探索生命意义的原因 五个做法：敬畏生命的做法：守护生命的做法：战胜挫折的做法：拒绝冷漠，关切生命的做法；实现 生命价值的做法 口2022年版课标内容要求及教学提示解读 【内容要求1】正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 (生命安全与健康教育) 【教学提示1】以“在逆境中自强不息”为议题，探讨应该如何正确面对困难和挫折，战胜困难，增强 抗挫折能力。 解读：本部分内容立足初中学生的发展阶段，从挫折教育的角度来说，内容要求中的“正确看待生 活中的挫折，具备迎接挑战的能力”和教学提示中的“战胜困难，增强抗挫折能力”也是从不同角 度引导学生解决同一问题。 【内容要求2】树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福 人生。（生命安全与健康教育） 【教学提示2】以“生命的意义是什么”为议题，结合突发公共卫生事件等，感悟生命的美好，理解生 命健康的重要性和实现生命价值的意义。通过生涯规划，合理规划自己的人生，努力为国家与社 会作贡献。 解读：这条内容要求主要围绕人生观和价值观展开，旨在引导学生形成正确的生命观和幸福观。 价值观是人们对人生价值的认识和根本态度。关注生命价值，正确理解“人为什么活着”“怎样 才算实现了人生价值”等，都是人生观和价值观的具体表现。具有不同人生观和价值观的人，对 生命、幸福等的认识也不同。初中学生正处于人生观和价值观形成的关键时期。课程标准以“尊 重和敬畏生命，热爱生活”为着力点，以“追求生命高度，成就幸福人生”为方向，为学生成长提供 根本保证。 口六年考情分析 命题点]敬畏生命珍视生命 年份题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 《中国血脂管理指南(2023)》 爱护身体的具体 2023 4 显示，我国儿童青少年脂质 客观题 2分 做法 异常血症发生率呈上升趋势 第33个中国学生营养日的主 爱护身体的具体 题是“知营养、会运动、防肥胖、 中国教育报 客观题 2分 做法 促健康” 2022 6分 敬畏生命（综合点： 主观题 17(2) 中美两国的疫情防控措施 国家尊重和保障人 人民网 综合题 4分 权、雏护人民利益) (观点分析题) 试题链接：2024.16(3)涉及考查生命的特点、敬畏生命的原因：2023.7①涉及考查战胜挫折的做 法：2022.12②涉及考查养护精神。 命题点②生命的意义 年份题序 试题素材 具体考查点 素材来源 试题性质 分值 国家主席习近平谈到，我愿 在平凡中创造伟大的 主观题 201925(2) 意做到一个“无我”的状态， 做法（综合点：积极参 人民日报 2分 综合题 为中国的发展奉献自己 与社会公益活动) 【教学补充】 42