第十四章 丰富多彩的生物世界（一)（考点串讲课件）-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲（苏教版）

第十四章 丰富多彩的生物世界 （一） 复习 第一节 五彩缤纷的植物世界 复习 ①单细胞：硅藻、衣藻、甲藻 多细胞：水绵、海带、紫菜 ②结构都比较简 ，没有根、茎、叶等器官的分化。有单细胞和多细胞的。细胞里都含有叶绿素，能够进行光合作用。 ③大都生活在水中。 （一）藻类植物 ①代表生物 ②主要特征 ③生活环境 衣藻 海带 紫菜 水绵 用孢子生殖 复习 （二）苔藓植物 ②没有真正的根，有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，无根（假根）。 ①葫芦藓、地钱。 ③适于生活在阴湿的地方(是因为：生殖过程离不开水)。 ①代表生物 ②主要特征 ③生活环境 用孢子生殖 复习 （三）蕨类植物 ②具有真正的根、茎、叶；根、茎、叶里具有输导组织。 ①蕨、桫椤、满江红、石松、卷柏 ③生殖过程离不开水，适于生活在阴湿的地方。 ①代表生物 ②主要特征 ③生活环境 卷柏 蕨 石松 桫椤 满江红 复习 （四）种子植物 被子植物 裸子植物 种子裸露， 没有果皮包被 种子外面 有果皮包被 种子植物 果皮 果皮 绿色开花植物 复习 （一）裸子植物 ②能够产生种子，种子裸露，无果皮包被，根、茎、叶很发达，有输导组织。 ③生殖过程不需要水，适于生活在多种环境中 ①松、杉、柏、银杏、苏铁 ①代表生物 ②主要特征 ③生活环境 裸子植物的故乡是 中国 复习 （二）、被子植物 ①代表生物 ②主要特征 ③生活环境 ②能够产生种子，种子外面有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子。 ③生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。 ①绿色开花植物 复习 植物类群 生活环境 主要特征 生殖 代表生物 水中 阴湿 阴湿 各种 环境 各种 环境 结构简单，无根、 茎、叶分化 无根；有茎、叶； 无输导组织 有根茎叶， 有输导组织 种子裸露，种子外无果皮包被 种子外面有果皮包被； 孢子 孢子 孢子 种子 种子 藻类 植物 苔藓 植物 蕨类 植物 裸 子 被 子 种 子 植 物 单细胞：硅藻,衣藻,甲藻 多细胞：海带、紫菜、 水绵 葫芦藓、地钱 松、杉、柏、 银杏、苏铁 蕨、桫椤、满江红、 石松、卷柏 大部分绿色 开花植物 监测空气污染程度的指示植物；泥炭 制造了大气中90%以上的氧气 古代蕨类形成了煤 复习 适于生活在各种环境: 陆生： 发达的根系 水生： 发达的气道 二、我国的珍稀植物 我国一级保护植物有： 珙桐、水杉、荷叶铁线蕨等 我国二级保护植物有： 金花茶、龙棕、红桧等 复习 第十四章 丰富多彩的生物世界 第二节 千姿百态的动物世界 复习 一、动物类群 动物 身体内没有脊柱 无脊椎动物： 脊椎动物： 身体内有脊柱 脊柱 复习 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 二、无脊椎动物 地球上已知动物150多万种，无脊椎动物约占95%。 复习 （一）腔肠动物 ②特征：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，辐射对称，有口无肛门;触手，刺丝，刺细胞。 ①代表物：水螅、海葵、珊瑚虫 ①代表生物 ②主要特征 口 内胚层 消化腔 触手 复习 扁形动物 ②特征：身体扁平，两侧对称，消化道有口无肛门，仍然没有呼吸系统和循环系统。 ①代表生物：涡虫、吸虫、绦虫 ①代表生物 ②主要特征 自主生活：涡虫 寄生生活：吸虫、绦虫 生殖器官发达 复习 线形动物 ①代表生物 ②主要特征 蛔虫 丝虫 轮虫 ①代表生物：蛔虫、丝虫、轮虫 ②特征：身体细长、线形，身体不分节，体表有角质层，有口有肛门。 多数营寄生生活 生殖器官发达 复习 环节动物 ①代表生物 ②主要特征 ①代表生物：蚯蚓、蛭、沙蚕 ②特征：身体由体节组成，有口有肛门,靠刚毛或疣足辅助运动 复习 软体动物 ①代表生物 ②主要特征 乌贼（墨鱼） ②特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，有口有肛门 ①代表生物：河蚌、蜗牛、乌贼 复习 节肢动物 ①代表生物 ②主要特征 ①代表生物:蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蟹 ②特征：身体分节，有口有肛门。 体表有坚硬的外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。 复习 节肢动物 节肢动物 昆虫 一对触角，一般有两对翅，三对足，身体分头、胸、腹三部分。 是节肢动物中 种类最多的一类 是无脊椎动物中唯一会飞的动物。因而是分布最广泛的动物. 复习 无脊椎动物 主要特征 代表物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 有口无肛门、辐射对称、 触手 刺细胞 有口无肛门、身体扁平， 两侧对称 细长线型，有口有肛门、 角质层 、生殖器官发达 身体分节 由体节组成， 刚毛(疣足)运动、体壁呼吸 贝壳，外套膜，足运动 身体分节且附肢分节，体表有外骨骼(保护、防水分蒸发) 水螅、海葵、珊瑚虫 涡虫、吸虫、绦虫 蛔虫、丝虫、轮虫 蚯蚓、蛭、沙蚕 河蚌、蜗牛 蟹、蝴蝶、 蜘蛛、蜈蚣 复习 脊柱 复习 鱼生活在 中； 体表常有 覆盖； 用 呼吸； 通过 和 的摆动和 的协调作用游泳。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 提供动力 鱼类 鳃丝 鳃弓 鳃耙 鱼离开水死亡：腮丝黏结在一起，无法获取氧。 复习 两栖类 ②代表生物：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈 ①特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多数生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 水生到陆生的过渡类群（生殖过程在水中进行） 复习 爬行类 ②代表生物：玳瑁、蟒蛇、多疣壁虎、龟、鳄鱼 ①特征：体表一般覆盖鳞片或甲(防止水分蒸发)，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，用肺呼吸。 (真正的陆生脊椎动物（生殖过程不受水的限制） 复习 鸟类 ②代表生物：鹦鹉、鸳鸯、家鸽、鸡、企鹅 ①特征：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳 复习 气管 肺 气囊 长骨中空 (1)身体呈流线型（减小阻力） (2)前肢变为翼，成为飞行器官 (3)体表有羽毛，体温恒定 (4)骨中空，充满气体（减轻体重） (5)胸骨形成龙骨突，胸肌发达 (6)食量大，消化能力强 （为飞行提供能量） (7)双重呼吸（气囊辅助呼吸） (8)体温恒定 复习 哺乳类 ②代表生物：大象、狮子、老虎、鲸、蝙蝠 ①特征：身体被毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行(胎生)，哺乳，大脑发达。 是生物界中最高等的类群。 复习 亲爱的你 每天都做最好的自己！ 复习 $$