2.4.1 尝试对生物进行分类（教学课件）-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂（人教版2024）

第四章 生物分类的方法 2024人教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第一节 尝试对生物进行分类 动物的分类 Classification of animals 其他生物的分类 Classification of other organisms 04 03 02 01 植物的分类 Classification of plants 随堂检测 In-class testing 05 思维导图 Mind map 怎样根据生物的特征进行分类？ 对生物进行分类的依据是什么？ 形成保护生物多样性的态度责任。 新课导入 想一想：分类有什么意义？ 分类能让纷繁复杂的事物，变得条理分明。 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 新课导入 回顾一下：目前我们学习了哪些生物类群？ 细菌 真菌 病毒 动物 植物 想一想：怎样对这些生物进一步分类呢？ 行业PPT模板http:///hangye/ 01 植物的分类 Classification of plants 植物的分类 观察下列图片中植物形态结构特征，尝试进行分类。（每次只能一分为二，并说出分类的依据，直至将它们依据特征的差异完全区分开。） 油松 葫芦藓 鳞毛蕨 向日葵 水稻 提示一：所有植物都有种子吗？ 植物的分类 植物的分类 提示二：水稻、向日葵、油松的种子都有果皮包被吗？ 植物 有种子 无种子 植物的分类 植物的分类 提示三：水稻和向日葵的种子结构有何不同？叶脉一样吗？ 无花、无果实 有花和果实 植物 有种子 无种子 油松 向日葵 水稻 鳞毛蕨 葫芦藓 植物的分类 植物的分类 有花和果实 植物 有种子 无种子 油松 网状叶脉 两片子叶 平行叶脉 一片子叶 水稻 向日葵 鳞毛蕨 葫芦藓 无花、无果实 提示四：无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 植物的分类 植物的分类 有花和果实 植物 有种子 无种子 油松 网状叶脉 两片子叶 平行叶脉 一片子叶 水稻 向日葵 鳞毛蕨 葫芦藓 无花、无果实 有假根、茎、叶 有根、茎、叶 植物的分类 植物的分类 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有假根、茎、叶 有根、茎、叶 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 平行叶脉 一片子叶 网状叶脉 两片子叶 蕨类植物 苔藓植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 植物的分类 植物的分类 植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子 √ 鳞毛蕨 √ √ √ 葫芦藓 苔藓植物 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 水 稻 单子叶植物 向日葵 双子叶植物 油 松 裸子植物 蕨类植物 想一想：植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 对植物的分类主要考虑根、茎、叶、花、果实、种子等形态结构。 植物分类的依据 植物的分类 植物分类的依据 花 果 实 种 子 根 叶 茎 被子植物分类的重要依据：花、果实和种子 想一想：为什么花、果实和种子往往作为分类的重要依据？ 与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构比较稳定。 行业PPT模板http:///hangye/ 02 动物的分类 Classification of animals 动物的分类 动物的分类 认真观察下面图片，将下列10种动物分为两组，应该如何划分？每组中的再进行分类，又可以划分为哪几类？每类中有哪些动物？ 蜗牛 蚯蚓 蝗虫 草原雕 雨蛙 壁虎 蛔虫 蜘蛛 虎 鲫鱼 动物的分类 动物的分类 脊椎动物 无脊椎动物 1 无脊柱 2 身体不分节 3 体表无壳———————————（蛔虫） 3 体表有壳———————————（蜗牛） 2 身体分节 4 身体呈圆筒形，无外骨骼————（ ） 4 体形多样，有外骨骼 5 三对足，两对翅———————（ ） 5 四对足，无翅————————（ ） 1 有脊柱 6 卵生 7 幼体生活在水中，用鳃呼吸 8 成体生活在水中，用鳃呼吸——（ ） 8 成体生活在陆地上，用肺呼吸—（ ） 7 终生生活在陆地上，用肺呼吸 9 爬行，无羽毛————————（ ） 9 飞翔，有羽毛———————（ ） 6 胎生——————————————（ ） 检索表 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎 动物的分类 动物的分类 将上面列举的动物，填入检索表中适当位置的括号内。 动物的分类 动 物 无脊柱 线虫动物 软体动物 环节动物 节肢动物 蛔虫 蜗牛 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 有脊柱 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎 动物的分类依据：形态结构、生理功能以及生殖方式。 动物分类的依据 行业PPT模板http:///hangye/ 03 其他生物的分类 Classification of other organisms 其他生物的分类 其他生物类群 大肠杆菌 大肠杆菌噬菌体 烟草花叶病毒 腺病毒 酵母菌 青霉 蘑菇 菲氏螺旋菌 草绿色链球菌 想一想：怎样对这些生物进一步分类呢？ 其他生物的分类 细菌的分类 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 幽门螺旋菌 对细菌分类时，主要考虑细菌的形态结构。 其他生物的分类 真菌的分类 真菌 单细胞真菌：如酵母菌 多细胞真菌 霉菌：如青霉、曲霉、毛霉 蘑菇：如牛肝菌 对真菌分类时，主要考虑真菌的形态结构和细胞数目。 其他生物的分类 病毒的分类 对病毒进行分类时，主要考虑病毒感染细胞的不同。 流感病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 其他生物的分类 归纳总结 对细菌、真菌等其他生物进行分类时，主要考虑形态结构的特征。 行业PPT模板http:///hangye/ 04 思维导图 Mind map 思维导图 行业PPT模板http:///hangye/ 05 随堂检测 In - class testing 随堂检测 1．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（    ） A．种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻 B．种子无果皮胚珠裸露的植物：水杉、银杏、银杉 C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀 D．利用孢子进行繁殖的生物：墙藓、肾蕨、油松 D 油松属于裸子植物，用种子繁殖。 随堂检测 2．下列这些在水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（    ） A．海龟、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．螃蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌 C 海龟是爬行类,属于脊椎动物。 青蛙是两栖类,属于脊椎动物。 鲤鱼是鱼类,属于脊椎动物。 随堂检测 3．小明同学对如图所示的生物进行分类时，把①②④⑤分为一类，把③分为另一类，其分类的依据是（    ） A．是否有成形的细胞核 B．是否有细胞结构 C．是否有细胞壁 D．是否有液泡 B ③病毒，没有细胞结构。 $$