精品解析：浙江省宁波市鄞州区十二校期中联考2024-2025学年七年级上学期期中科学试题

2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷 考生须知： 1.本卷共四大题，33个小题。满分100分，考试时间90分钟。 2.全卷分试卷和答题卷，请把答案写在答题卷对应的位置上，做在试卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 1. 日本不顾全世界反对，向海洋中排放核污水。下列说法正确的是（　　） ①严重危害了海洋环境的稳定与安全 ②不利于海洋生物多样性的保护 ③丰富了海洋环境中的营养物质 ④核辐射会导致生物基因变异，丰富遗传多样性 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 2. 神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 3. 如图为海洋动物化石。该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该动物的种类是（　　） A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 线形动物 4. 下列实验操作正确的是（　　） A. 取用固体粉末 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 手持试管加热 5. 小德指着厨房桌面上的一小块白色固体，问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“可能是蜡块也可能是小石子。”爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块。”其中爸爸的说法属于科学探究过程中的（　　） A. 提出猜想 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论 6. 根据你的生活经验，下列估计不正确的是（　　） A. 教室内空气的体积约200立方米 B. 班级内课桌高度约为750毫米 C. 一只成年人鞋子的长度大约是0.25米 D. 一个茶杯的高度大约为15分米 7. 如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　） A. 拟态 B. 保护色 C. 警戒色 D. 模仿 8. 下列为五星红旗尺寸的数据换算过程，其中正确的是（　　） A. 五星红旗的宽度： B. 五星红旗的长度： C. 五星红旗的宽度： D. 五星红旗的长度： 9. 下列节肢动物中属于昆虫的是（　　） A. 蜈蚣 B. 螃蟹 C. 蝴蝶 D. 蜘蛛 10. 有新闻报道，某市民误将某果子认作板栗，摘回家中煮熟食用后，出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果，生长于苏铁之上，又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（　　） A. 种子 B. 果实 C. 卵细胞 D. 受精卵 11. 小德用同一把刻度尺测量《科学》课本的长度，测得数据分别为：26.03cm、26.04cm、26.05cm、26.05cm、27.04cm。下列测量结果最接近真实值的是（　　） A. 26.0425cm B. 26.04cm C. 26.05cm D. 26.33cm 12. 大豆、水稻、小麦是我国的主要作物，它们的分类关系如下表。 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 下列说法正确的是（　　） A. 表中所列最小分类单位是门 B. 水稻和小麦的共同特征最少 C. 小麦和大豆的亲缘关系更近 D. 水稻和小麦属于同科不同属 13. 如图所示为某些概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（　　） A. 1生物、2植物、3动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 D. 1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛 14. 小德建立了如图所示的植物检索表，将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、种子植物。下列说法错误的是（　　） A. ②为无种子 B. 肾蕨对应表中C C. 植物D无茎叶的分化 D. 植物E属于藻类植物 15. 量筒内现有10mL水，小乐把水倒出一部分后读得量筒内剩余6mL水。但实际上倒出的水的体积小于4mL，由此可知小乐在读得量筒内剩余6mL水时，眼睛可能是（　　） A. 俯视凹形液面最低处 B. 仰视凹形液面最低处 C. 平视凹形液面最低处 D. 平视液面边缘处 16. 生活中，我们经常看到河道、湖面上分布着种满植物的浮板。这就是生态浮岛。它以水生植物为主体，利用生态工学原理实现净水。下列关于生态浮岛水生植物的描述中，未体现“生物影响环境”的是（　　） A. 能吸收水中营养物，防止水体富营养化 B. 能进行光合作用，提高水中含氧量 C. 能起到遮阴作用，防止水温升高 D. 能在水生环境中存活，茁壮成长 17. 如图镜头组合中，观察到细胞数目最多的是（　　） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 18. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢?（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 19. 选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为（　　） A. 9 B. 2 C. 1 D. 0 20. 饮料瓶内装一部分水，倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为，再正置于水平桌面，测得液面高度为。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共20分） 21. 在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。 ①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管 常用的加热仪器是______，可用于滴加少量液体的仪器是______。 22. 请在下列空格内填写合适的数值或单位符号。 （1）一盒牛奶的体积大约为250______； （2）操场跑道周长约400______； （3）图1物体的长度是______cm； （4）图2温度计的读数是______℃。 23. 如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的作步骤图。 （1）装片制作的正确顺序为______。 （2）步骤D中滴加清水的目的是______。 （3）步骤E中若操作不当则会导致装片中出现______，影响实验观察。 （4）步骤F中需要用______进行染色。 24. 题图为枇杷，是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种，如大红袍、夹脚、宝珠等。请回答如下问题： （1）枇杷能够开花结果，属于______植物。 （2）枇杷与雪松最大的不同在于______。 25. 图为动植物细胞的结构模型图。请回答如下问题： （1）图___________（填“甲”或“乙”）代表植物细胞。 （2）序号①代表___________（填结构名称）。 （3）遗传物质位于___________（填序号）。 （4）水蜜桃多汁，其汁水主要来自___________（填序号）。 26. 小德在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，设计二歧分类检索表来分辨这些动物，如下表所示。 （1）表中数字2代表___________动物 （2）其中代表青蛙的是___________（填字母）。 （3）从分类角度，动物S属于___________类。 （4）T可能是以下哪些动物___________。 A. 娃娃鱼 B. 蜥蜴 C. 麻雀 D. 猴 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分） 27. 小德发现家里的年糕发霉并有酸臭味，为此设计如下实验寻找年糕发霉的原因。他将质量、大小、形状相同的刚作好的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，并进行如下处理。 A组 B组 C组 实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置 培养温度 25℃ 25℃ 5℃ 实验现象 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落 请根据上述实验设计，分析并回答下列问题： （1）A组实验的作用是______。 （2）A组与B组实验研究的问题是______。 （3）分析______（填字母）两组实验结果，可得出结论：年糕在低温下不易发霉。 28. 高脂血症是指血脂（血液中胆固醇以及脂类的总称）水平过高，可引起一些心血管疾病，严重危害人体健康。血浆中总胆固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血症的重要检测指标。研究表明，洋葱具有消炎、杀菌，降血脂等功效。为探究洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响，科研人员进行了如下实验： ①选取体重相同的同龄健康大鼠30只，随机平均分为甲、乙、丙三组。 ②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周，检测三组大鼠血浆中TC和TG水平。 ③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不同浓度的洋葱提取物。 ④连续灌喂30天后，再次测定三组大鼠血浆中TC和TG水平，数据记录如表： 组别 每千克体重灌喂洋葱提取物剂量（g） 血浆TC水平（mmol/L） 血浆TG水平（mmol/L） 实验前 30天后 实验前 30天后 甲组 0 2.05 2.77 1.33 1.97 乙组 100 2.03 2.29 1.36 1.57 丙组 3.00 2.03 2.23 1.37 1.47 （1）每一组健康大鼠的数量为______只。 （2）选取30只老鼠而非1只老鼠原因是______。 （3）分析表中数据，可得出实验结论：______。 29. 为了研究管道中水流快慢与管道倾角的关系，小德按如图进行实验。 ①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击B端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。每组实验重复3次，并计算平均值。 ②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。 ③记录数据如下表。 组别 管道倾角 流经时间（s） 第1次 第2次 第3次 平均值 1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0 2 20° 2.5 2.4 2.4 2.4 3 30° 13 1.4 1.4 1.4 （1）本实验多次测量求平均值的目的是______； （2）本实验是通过______来比较水流的快慢； （3）本实验需要的变量有______（答出1点即可）； （4）据研究发现，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中______（填字母）地区土壤侵蚀最严重。 四、综合题（本大题共4小题，每空1分，共20分） 30. 如图是某农场生态农业的运作模式。 （1）图中非生物因素有______（列举两个）。 （2）图中所有生物及其生活环境中非生物因素相互作用，形成一个统一的整体，生物学将其称作______。 （3）昆虫和鸭之间存在的生物关系有______。 （4）图中共有______条食物链，它们相互交织在一起，形成食物网。 （5）请写出图中最长的一条食物链：______。 31. 小德对硬币的尺寸进行了测量，具体过程如下： （1）首先，测定硬币的直径，应采用方法______； （2）然后，采用累积法测量硬币的厚度，测得10枚硬币叠在一起的总高度为2.50cm，则1枚硬币的厚度为______mm。若测量过程中皮尺拉的过紧，则硬币的实际厚度要______（填“大于”、“小于”或“等于”）测量结果； （3）最后，采用排水法测定硬币体积。小德先将10枚硬币放入水中，测出总体积，再取出硬币，测量剩余水的体积，这会导致测得的硬币体积______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。于是进行实验改进，先测出水的体积为，再将硬币投入，读出体积为，则1枚硬币的体积为______。 32. 浮游藻类监测是水质检测的重要工作。小德对近河流进行取样分析，显微镜观察中，发现一种神奇的单细胞生物。 （1）调节对光过程，需要转动物镜转换器使______镜（填“低倍”或“高倍”）对准通光。 （2）图甲是两种状态下的观察视野，从视野a到视野b的操作为：转动转换器，切换高倍镜，并调节______，直至画面清晰。 （3）此时发现画面亮度过低，小德将平面镜切换为凹面镜，同时还可以采取以下措施进一步增加画面亮度：______。 （4）由于装片内水量过多，该单细胞生物移动速度过快，不易观察，可采取的措施有：______。 （5）图乙为视野中该生物所在位置及运动方向，下列关于其装片中所处真实位置及运动方向描述正确的是______。 A. 在左下角，向右上方移动 B. 在右下角，向左上方移动 C. 在右上角，向左下方移动 D. 在右上角，向右上方移动 （6）通过资料查阅，最终确定该生物为绿眼虫，并绘出细胞结构图，如图丙所示。小德认为其可进行光合作用，是由于该生物细胞中具有______结构。 33. 在学习温度计后，小德设计并作了如下两款温度计。 （1）第一款温度计如图甲所示。为进一步提升该温度计测量的精确性，可采取的措施有______（答出1点即可）； （2）图甲所示温度计的量程是-30℃~110℃，低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量，现有如下三种物质，若想扩大此自温度计的量程，可选用物质______作为瓶内液体； （3）第二款温度计如图乙所示。其利用______（选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩原理作而成； （4）利用图乙所示温度计，对不同的环境温度进行测量，当环境温度为25℃时，液面高度h为15cm，当环境温度为15℃时，液面高度h为20cm，若将此温度计置于40℃环境中，则此时液面高度h为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷 考生须知： 1.本卷共四大题，33个小题。满分100分，考试时间90分钟。 2.全卷分试卷和答题卷，请把答案写在答题卷对应的位置上，做在试卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 1. 日本不顾全世界反对，向海洋中排放核污水。下列说法正确的是（　　） ①严重危害了海洋环境的稳定与安全 ②不利于海洋生物多样性的保护 ③丰富了海洋环境中的营养物质 ④核辐射会导致生物基因变异，丰富遗传多样性 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【分析】核污染会导致动物和植物的死亡或变异，破坏生态系统的平衡。放射性物质的泄漏可能会对土壤、水源和植物造成污染，进而影响整个食物链。 【详解】核污染会导致动物和植物的死亡或变异，破坏生态系统的平衡。所以核污染严重危害了海洋环境的稳定与安全；不利于海洋生物多样性的保护。所以①②正确。 故选D。 2. 神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。 【详解】A．春种一粒粟，秋收万颗子，是生物的生长、开花结果现象，说明生物能够生长和繁殖，属于生命现象，A不符合题意。 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，小荷和蜻蜓都是生物，都具有生命现象，B不符合题意。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，讲的是瀑布，瀑布没有生命，不属于生命现象，C符合题意。 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，说明生物能够生长和繁殖，属于生命现象，D不符合题意。 故选：C。 3. 如图为海洋动物化石。该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该动物的种类是（　　） A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 线形动物 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．扁形动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A错误。 B．该动物身体柔软，体外有壳，属于软体动物的特征，B正确。 C．刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，C错误。 D．线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，D错误。 故选B。 4. 下列实验操作正确的是（　　） A. 取用固体粉末 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 手持试管加热 【答案】A 【解析】 【详解】A、向试管中加入粉末状药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙或纸槽送到试管底部，选项正确； B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，会导致酒精失火，选项错误； C、向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方，不能伸进试管内，选项错误； D、给试管中的液体加热时，应用试管夹夹持加热，不能手持试管直接加热，会烧伤手指，选项错误，故选A。 5. 小德指着厨房桌面上的一小块白色固体，问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“可能是蜡块也可能是小石子。”爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块。”其中爸爸的说法属于科学探究过程中的（　　） A. 提出猜想 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】妈妈说：“可能是蜡烛，也可能是小石子”，在猜想、设计实验、反思与评价、获得结论等基本环节中应属于猜想的环节；爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块”，在猜想、设计实验、反思与评价、获得结论等基本环节中应属于设计实验的环节，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 根据你的生活经验，下列估计不正确的是（　　） A. 教室内空气的体积约200立方米 B. 班级内课桌高度约为750毫米 C. 一只成年人鞋子的长度大约是0.25米 D. 一个茶杯的高度大约为15分米 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室的长、宽、高分别在8m、7m、3.5m左右，则教室中空气的体积 V=8m×7m×3.5m=196m3 接近200m3，故A正确，不符合题意； B．课桌的高度接近普通中学生身高的一半，约为75cm，即750mm，故B正确，不符合题意； C．一只成年人鞋子的长度约为25cm，即0.25m，故C正确，不符合题意； D．一根新铅笔的长度约18cm，一个茶杯的高度接近一根新铅笔的长度，大约为15cm，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　） A. 拟态 B. 保护色 C. 警戒色 D. 模仿 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，生物在进化过程中形成了不同的适应现象，例如拟态、保护色等。 【详解】A．拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种；马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近，属于拟态，A符合题意。 B．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色，B不符合题意。 C．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，C不符合题意。 D．模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近不属于模仿，D不符合题意。 故选A。 8. 下列为五星红旗尺寸的数据换算过程，其中正确的是（　　） A. 五星红旗的宽度： B. 五星红旗的长度： C. 五星红旗的宽度： D. 五星红旗的长度： 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由于 1cm=0.01m 所以五星红旗的宽度 24cm=24×0.01m=0.24m 故C正确，A错误； BD．由于 1m=1000mm 所以五星红旗的长度 0.32m=0.32×1000mm=320mm 故BD错误。 故选C。 9. 下列节肢动物中属于昆虫的是（　　） A. 蜈蚣 B. 螃蟹 C. 蝴蝶 D. 蜘蛛 【答案】C 【解析】 【分析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫。 【详解】A．蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，A不符合题意。 B．螃蟹是甲壳纲，甲壳纲的动物身体都被硬壳所保护着，是靠鳃呼吸，B不符合题意。 C．蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫，C符合题意。 D．蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，D不符合题意。 故选C。 10. 有新闻报道，某市民误将某果子认作板栗，摘回家中煮熟食用后，出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果，生长于苏铁之上，又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（　　） A. 种子 B. 果实 C. 卵细胞 D. 受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。 【详解】苏铁属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子。种子裸露，无果皮包被。所以从结构角度，“凤凰蛋”属于种子。所以A正确，BCD错误。 故选A。 11. 小德用同一把刻度尺测量《科学》课本的长度，测得数据分别为：26.03cm、26.04cm、26.05cm、26.05cm、27.04cm。下列测量结果最接近真实值的是（　　） A. 26.0425cm B. 26.04cm C. 26.05cm D. 26.33cm 【答案】B 【解析】 【详解】分析五次测量数据可以发现，27.04cm这个数据的准确值为27.0cm，其它四个数据的准确值为26.0cm，所以27.04cm是一个错误数据，应舍去；其它四次测量的平均值 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 大豆、水稻、小麦是我国的主要作物，它们的分类关系如下表。 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 下列说法正确的是（　　） A. 表中所列最小分类单位是门 B. 水稻和小麦共同特征最少 C. 小麦和大豆的亲缘关系更近 D. 水稻和小麦属于同科不同属 【答案】D 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。根据表格可知：水稻、小麦和大豆都属于被子植物门，水稻和小麦都属于禾本科。 【详解】A．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，A错误。 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，水稻和小麦都属于禾本科，共同特征较多，B错误。 C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近，根据图表亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误。 D．水稻和小麦都属于禾本科，水稻是稻属，小麦是小麦属，D正确。 故选D。 13. 如图所示为某些概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（　　） A. 1生物、2植物、3动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 D. 1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛 【答案】A 【解析】 【分析】图示概念中，1包含2、3，2包含4，2、3是并列关系。 【详解】A．1生物包含2动物、3植物，2动物包含4草履虫，不符合图示关系，A符合题意。 B．1孢子植物包含2苔藓植物和3蕨类植物，4紫菜属于藻类植物，符合图示关系，B不符合题意。 C．1脊椎动物包含2爬行动物和3哺乳动物，4蜥蜴属于2爬行动物，符合图示关系，C不符合题意。 D．1无脊椎动物包含2软体动物和3节肢动物，4蜗牛属于2软体动物，符合图示关系，D不符合题意。 故选A。 14. 小德建立了如图所示的植物检索表，将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、种子植物。下列说法错误的是（　　） A. ②为无种子 B. 肾蕨对应表中C C. 植物D无茎叶的分化 D. 植物E属于藻类植物 【答案】C 【解析】 【分析】图中，A是被子植物、B是裸子植物、C是蕨类植物、D是苔藓植物、E是藻类。①水中生活、②是无种子、③有果皮。 【详解】A．②与有种子相对应，为无种子，A正确。 B．肾蕨属于蕨类植物，而根据图，C是无种子的、有真正的根，符合肾蕨的特征，B正确。 C．D是无真正的根，符合苔藓植物特征，这类植物有茎、叶的分化，C错误。 D．E是藻类，水中生活，无根、茎、叶的分化，D正确。 故选C。 15. 量筒内现有10mL水，小乐把水倒出一部分后读得量筒内剩余6mL水。但实际上倒出的水的体积小于4mL，由此可知小乐在读得量筒内剩余6mL水时，眼睛可能是（　　） A. 俯视凹形液面最低处 B. 仰视凹形液面最低处 C. 平视凹形液面最低处 D. 平视液面边缘处 【答案】B 【解析】 【详解】量筒内现有10mL水，小乐把水倒出一部分后读得量筒内剩余6mL水。但实际上倒出的水的体积小于4mL，说明剩余的大于6毫升，由此可知小乐在读得量筒内剩余6mL水时，眼睛可能是仰视凹形液面最低处。故选B。 16. 生活中，我们经常看到河道、湖面上分布着种满植物的浮板。这就是生态浮岛。它以水生植物为主体，利用生态工学原理实现净水。下列关于生态浮岛水生植物的描述中，未体现“生物影响环境”的是（　　） A. 能吸收水中营养物，防止水体富营养化 B. 能进行光合作用，提高水中含氧量 C. 能起到遮阴作用，防止水温升高 D. 能在水生环境中存活，茁壮成长 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。 【详解】选项D描述的是水生植物自身的生存状态，未涉及到植物对环境的影响。其他选项描述的都是植物如何通过自身活动影响环境，如吸收营养物质防止富营养化，提高含氧量，降低水温等。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 如图镜头组合中，观察到细胞数目最多是（　　） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。 【详解】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此①②是物镜，③④是目镜。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和小物镜组合。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。所以，应选择①号目镜和③号物镜。 故选A。 18. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢?（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 【答案】B 【解析】 【详解】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的；根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8°C，即此时示数增大了，那么甲的体温准确；测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8°C，也可能等于36.8°C，即乙的不准确；测量丙的体温为37.2°C，示数升高了，那么丙的体温准确。比较可知，只需再次测量乙的体温即可。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为（　　） A. 9 B. 2 C. 1 D. 0 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。当显微镜用5×目镜，10×物镜时，显微镜的放大倍数是50倍，视野范围内有13个三角形，若物镜不变，目镜改用20×时，显微镜的放大倍数是200倍，是原来的4倍，则面积放大原来的16倍，看到的三角形数目是原来的1\16，即13×1\16≈1个，故C正确，ABD错误。 故选C。 20. 饮料瓶内装一部分水，倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为，再正置于水平桌面，测得液面高度为。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据甲图可知，空气部分的体积约为 根据乙图可得液体的体积为 该瓶的容积为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共20分） 21. 在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。 ①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管 常用的加热仪器是______，可用于滴加少量液体的仪器是______。 【答案】 ①. ③ ②. ② 【解析】 【详解】实验室中，常用的加热仪器是酒精灯，故填③； 可用于滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故填②。 22. 请在下列空格内填写合适数值或单位符号。 （1）一盒牛奶的体积大约为250______； （2）操场跑道周长约400______； （3）图1物体的长度是______cm； （4）图2温度计的读数是______℃。 【答案】（1）mL （2）m （3）3.80 （4）-12 【解析】 【小问1详解】 由于1瓶矿泉水的体积约500mL，一盒牛奶的体积大约为1瓶矿泉水的体积的一半，所以一盒牛奶的体积大约为250mL。 【小问2详解】 由于操场的周长较长，所以用m作为单位，则操场跑道周长约400m。 【小问3详解】 由图1可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧示数9.80cm，所以物体的长度 L=9.80cm-6.00cm=3.80cm 【小问4详解】 温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；由于温度计上刻度向下增大，此时液柱为零下，故此时的温度为-12℃。 23. 如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的作步骤图。 （1）装片制作的正确顺序为______。 （2）步骤D中滴加清水的目的是______。 （3）步骤E中若操作不当则会导致装片中出现______，影响实验观察。 （4）步骤F中需要用______进行染色。 【答案】（1）BDCAEF （2）维持细胞正常形态 （3）气泡 （4）碘液 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。 【小问1详解】 图中操作正确的顺序是：B擦、D滴、C撕、A展、E盖、F染色；因此，装片制作的正确顺序为BDCAEF。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水， 因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，故可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。 【小问3详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问4详解】 在对植物细胞进行染色时，通常使用碘液，以便更好地观察细胞结构。碘液能够将细胞核进行染色，使其在显微镜下更加清晰可见。 24. 题图为枇杷，是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种，如大红袍、夹脚、宝珠等。请回答如下问题： （1）枇杷能够开花结果，属于______植物。 （2）枇杷与雪松最大的不同在于______。 【答案】（1）被子 （2）种子外有无果皮包被 【解析】 【分析】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【小问1详解】 枇杷具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。 【小问2详解】 被子植物的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物的种子是裸露的，因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。枇杷属于被子植物，雪松属于裸子植物，枇杷与雪松最大的不同在于种子外有无果皮包被。 25. 图为动植物细胞的结构模型图。请回答如下问题： （1）图___________（填“甲”或“乙”）代表植物细胞。 （2）序号①代表___________（填结构名称）。 （3）遗传物质位于___________（填序号）。 （4）水蜜桃多汁，其汁水主要来自___________（填序号）。 【答案】（1）乙 （2）细胞膜 （3）② （4）⑥ 【解析】 【分析】图中，①是细胞膜、②是细胞核、③是叶绿体、④是细胞质、⑤是细胞壁、⑥是液泡；甲为动物细胞、乙为植物细胞。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中，乙细胞具有③叶绿体、⑤细胞壁和⑥液泡，为植物细胞。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。图中，①所示结构位于动物细胞的最外面，在植物细胞中紧贴细胞壁，为细胞膜。 【小问3详解】 ②细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，水蜜桃多汁，其汁水主要来自⑥液泡。 26. 小德在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，设计二歧分类检索表来分辨这些动物，如下表所示。 （1）表中数字2代表___________动物。 （2）其中代表青蛙的是___________（填字母）。 （3）从分类角度，动物S属于___________类。 （4）T可能是以下哪些动物___________。 A. 娃娃鱼 B. 蜥蜴 C. 麻雀 D. 猴 【答案】（1）无脊椎 （2）R （3）鱼 （4）BCD 【解析】 【分析】将特征不同的一群生物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。表中，1a为“体内无脊椎骨”，为无脊椎动物。 【小问2详解】 青蛙在二歧分类检索表中的位置是：1b身体内有脊椎骨→3a皮肤裸露→R，即表中R代表青蛙。 【小问3详解】 动物S在二歧分类检索表中的位置是：1b身体内有脊椎骨→3b皮肤不裸露→4a用鳃呼吸，符合鱼类的特点。 【小问4详解】 动物T在二歧分类检索表中的位置是：1b身体内有脊椎骨→3b皮肤不裸露→4b用肺呼吸；爬行动物、鸟类、哺乳动物都具有这样的特点；因此，B蜥蜴、C麻雀、D猴都符合题意。 故选BCD。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分） 27. 小德发现家里的年糕发霉并有酸臭味，为此设计如下实验寻找年糕发霉的原因。他将质量、大小、形状相同的刚作好的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，并进行如下处理。 A组 B组 C组 实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置 培养温度 25℃ 25℃ 5℃ 实验现象 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落 请根据上述实验设计，分析并回答下列问题： （1）A组实验的作用是______。 （2）A组与B组实验研究的问题是______。 （3）分析______（填字母）两组实验结果，可得出结论：年糕在低温下不易发霉。 【答案】（1）对照 （2）使年糕发霉的微生物来自空气吗？ （3）A、C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 表中，A与B以微生物为变量形成对照实验、A与C以温度为变量形成对照实验。 【小问1详解】  A组的实验是为了在常温且无密封隔离的情况中观察年糕发霉的正常过程，其作为对照组帮助识别空气中微生物对年糕腐败的影响。 【小问2详解】 A组与B组的对比实验条件在于瓶口的封闭性，B组密封了瓶口，从而阻止了空气中微生物的接触，以此研究空气中微生物在年糕发霉前提下的作用。 【小问3详解】 A组和C组的差异在于温度，C组是在低温（5℃）环境下进行的，发霉情况减少，说明低温有抑制霉菌生长的效果。 28. 高脂血症是指血脂（血液中胆固醇以及脂类的总称）水平过高，可引起一些心血管疾病，严重危害人体健康。血浆中总胆固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血症的重要检测指标。研究表明，洋葱具有消炎、杀菌，降血脂等功效。为探究洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响，科研人员进行了如下实验： ①选取体重相同的同龄健康大鼠30只，随机平均分为甲、乙、丙三组。 ②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周，检测三组大鼠血浆中TC和TG水平。 ③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不同浓度的洋葱提取物。 ④连续灌喂30天后，再次测定三组大鼠血浆中TC和TG水平，数据记录如表： 组别 每千克体重灌喂洋葱提取物剂量（g） 血浆TC水平（mmol/L） 血浆TG水平（mmol/L） 实验前 30天后 实验前 30天后 甲组 0 2.05 2.77 1.33 1.97 乙组 100 2.03 2.29 1.36 1.57 丙组 3.00 2.03 2.23 1.37 1.47 （1）每一组健康大鼠的数量为______只。 （2）选取30只老鼠而非1只老鼠的原因是______。 （3）分析表中数据，可得出实验结论：______。 【答案】（1）10 （2）避免偶然性，使实验结果更准确 （3）在其他条件相同时，一定范围内洋葱提取物浓度越高，对高血脂大鼠降血脂的作用越明显 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 本实验是探究洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响；表中是以洋葱提取物为变量形成的对照实验。 【小问1详解】 实验中，共选取了30只大鼠，平均分为三组，因此每组大鼠的数量为30 ÷ 3 = 10只。 【小问2详解】 用1只老鼠做实验，实验结果具有很大的偶然性；通过增加实验样本数量，可以有效减少个体差异对实验结果的影响，提高结果的准确性和代表性，使得结论更加可靠。 【小问3详解】 从数据中可以看出，经过30天后，未添加洋葱提取物的甲组大鼠TC和TG水平显著升高，而添加了不同剂量洋葱提取物的乙组和丙组大鼠的TC和TG水平升高较少，尤其是丙组（3.00 g/kg) 的TC和TG水平最低，这表明洋葱提取物在高脂条件下有一定的降血脂效果，并且浓度越高效果越明显。 29. 为了研究管道中水流快慢与管道倾角的关系，小德按如图进行实验。 ①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击B端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。每组实验重复3次，并计算平均值。 ②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。 ③记录数据如下表。 组别 管道倾角 流经时间（s） 第1次 第2次 第3次 平均值 1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0 2 20° 2.5 2.4 2.4 2.4 3 30° 1.3 1.4 1.4 1.4 （1）本实验多次测量求平均值的目的是______； （2）本实验是通过______来比较水流的快慢； （3）本实验需要的变量有______（答出1点即可）； （4）据研究发现，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中______（填字母）地区土壤侵蚀最严重。 【答案】（1）减小误差，使实验结果更准确 （2）流经时间 （3）见详解 （4）A 【解析】 【小问1详解】 一次实验得出的结论具有偶然性，为了使结论更有普遍性，本实验多次测量求平均值的目的是减小误差，使实验结果更准确。 【小问2详解】 管道的长度相同，根据速度的公式可知，水流的速度可以用泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间来间接反映。 【小问3详解】 水流经管道的速度与多个因素有关，本实验的变量主要有软管材质、管道长度、水流初速度等。 【小问4详解】 根据实验数据可知，降水量越大，水平倾角越大，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。植被覆盖率越低，水土流失越严重，故A中降水量和水平倾角最大，植被覆盖率越低，土壤侵蚀最严重。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 四、综合题（本大题共4小题，每空1分，共20分） 30. 如图是某农场生态农业的运作模式。 （1）图中非生物因素有______（列举两个）。 （2）图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用，形成一个统一的整体，生物学将其称作______。 （3）昆虫和鸭之间存在的生物关系有______。 （4）图中共有______条食物链，它们相互交织在一起，形成食物网。 （5）请写出图中最长的一条食物链：______。 【答案】（1）阳光、土壤等 （2）生态系统 （3）捕食和竞争 （4）3##三 （5）水稻→昆虫→鸭 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。图中的非生物因素有土壤、阳光等。 【小问2详解】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统；图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用，形成一个统一的整体，生物学将其称作生态系统。 【小问3详解】 昆虫和鸭都以水稻为食，二者之间是竞争关系；鸭以昆虫为食，二者之间是捕食关系。 【小问4详解】 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；图中的食物链有：水稻→鸭、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，共三条。 【小问5详解】 在食物链“水稻→鸭、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭”中，最长的一条食物链：水稻→昆虫→鸭。 31. 小德对硬币的尺寸进行了测量，具体过程如下： （1）首先，测定硬币的直径，应采用方法______； （2）然后，采用累积法测量硬币的厚度，测得10枚硬币叠在一起的总高度为2.50cm，则1枚硬币的厚度为______mm。若测量过程中皮尺拉的过紧，则硬币的实际厚度要______（填“大于”、“小于”或“等于”）测量结果； （3）最后，采用排水法测定硬币体积。小德先将10枚硬币放入水中，测出总体积，再取出硬币，测量剩余水的体积，这会导致测得的硬币体积______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。于是进行实验改进，先测出水的体积为，再将硬币投入，读出体积为，则1枚硬币的体积为______。 【答案】（1）三 （2） ①. 2.5 ②. 大于 （3） ①. 偏大 ②. 【解析】 【小问1详解】 硬币的测量方法尽量选用平移法才能准确测量硬币的直径，方法一中不能准确测量直径；方法二中右侧三角尺摆放不稳定，不能测量直径；方法三中刻度尺的使用正确，且三角板摆放准确，方法三测量正确；方法四中刻度尺未从带刻线位置起测，方法四测量不准确。 【小问2详解】 [1]1枚硬币的厚度为 [2]若测量过程中皮尺拉的过紧，导致测量的长度偏小，则硬币的实际厚度要大于测量结果。 【小问3详解】 [1]再取出硬币的过程中会带走一部分水，导致测量的硬币体积偏大。 [2]1枚硬币的体积为 32. 浮游藻类监测是水质检测的重要工作。小德对近河流进行取样分析，显微镜观察中，发现一种神奇的单细胞生物。 （1）调节对光过程，需要转动物镜转换器使______镜（填“低倍”或“高倍”）对准通光。 （2）图甲是两种状态下的观察视野，从视野a到视野b的操作为：转动转换器，切换高倍镜，并调节______，直至画面清晰。 （3）此时发现画面亮度过低，小德将平面镜切换为凹面镜，同时还可以采取以下措施进一步增加画面亮度：______。 （4）由于装片内水量过多，该单细胞生物移动速度过快，不易观察，可采取的措施有：______。 （5）图乙为视野中该生物所在位置及运动方向，下列关于其装片中所处真实位置及运动方向描述正确的是______。 A. 在左下角，向右上方移动 B. 在右下角，向左上方移动 C. 在右上角，向左下方移动 D. 在右上角，向右上方移动 （6）通过资料查阅，最终确定该生物为绿眼虫，并绘出细胞结构图，如图丙所示。小德认为其可进行光合作用，是由于该生物细胞中具有______结构。 【答案】（1）低倍 （2）细准焦螺旋 （3）调节遮光器，增大光圈 （4）利用吸水纸从盖玻片侧边吸取多余水分等 （5）C （6）叶绿体 【解析】 【分析】使用显微镜的方法步骤是：取镜和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放。  【小问1详解】 对光时，首先使用低倍物镜，这样更容易得到明亮的视野。调节对光过程，需要转动物镜转换器使低倍镜对准通光。 【小问2详解】 在高倍镜下，要使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋。图甲是两种状态下的观察视野，从视野a到视野b的操作为：转动转换器，切换高倍镜，并调节细准焦螺旋，直至画面清晰。 【小问3详解】 在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。发现画面亮度过低，小德将平面镜切换为凹面镜，同时还可以调节遮光器，增大光圈进一步增加画面亮度。 【小问4详解】 由于装片内水量过多，该单细胞生物移动速度过快，不易观察，可利用吸水纸从盖玻片侧边吸取多余水分。 【小问5详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。图乙视野中该生物所在位置是在左下角，实际位置是右上角，向左下方移动。 故选C。 【小问6详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，小德认为其可进行光合作用，是由于该生物细胞中具有叶绿体结构。 33. 在学习温度计后，小德设计并作了如下两款温度计。 （1）第一款温度计如图甲所示。为进一步提升该温度计测量的精确性，可采取的措施有______（答出1点即可）； （2）图甲所示温度计的量程是-30℃~110℃，低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量，现有如下三种物质，若想扩大此自温度计的量程，可选用物质______作为瓶内液体； （3）第二款温度计如图乙所示。其利用______（选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩原理作而成； （4）利用图乙所示温度计，对不同的环境温度进行测量，当环境温度为25℃时，液面高度h为15cm，当环境温度为15℃时，液面高度h为20cm，若将此温度计置于40℃环境中，则此时液面高度h为______。 【答案】（1）减小玻璃管的直径、增大瓶子的容积、换用热胀冷缩现象更明显的液体等 （2）C （3）气体 （4）7.5cm 【解析】 【小问1详解】 第一款温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，升高的温度相同时，液体体积膨胀相同，为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取的措施：减小玻璃管的直径。 【小问2详解】 由图可知，物质A的沸点为78℃，所以不能测量110℃的温度；物质B的凝固点为-10℃，不能测量-30℃的温度；物质C的沸点为357℃，高于110℃的温度，凝固点为-39℃，低于-30℃的温度，所以可选用物质C作为瓶内液体。 【小问3详解】 由图乙可知，瓶内气体受热体积膨胀，遇冷体积收缩，玻璃管中的液体会升高会降低，所以利用气体的热胀冷缩原理作而成。 【小问4详解】 设温度计中液面的高度与环境温度的关系 当环境温度为25℃时，液面高度h为15cm，当环境温度为15℃时，液面高度h为20cm，解得 将此温度计置于40℃环境中，则此时液面高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$