2.1推动和平发展（课件＋视频）-2024年秋九年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版）

时政导入 央视新闻报道： 2024年11月27日凌晨，在叙利亚西北部，数千名叙利亚反对派武装成员在迫击炮的掩护下，对阿勒颇以西的叙利亚政府军阵地发动大规模进攻。叙利亚政府军开炮回击。 2024年11月30日报道，叙利亚军方当地时间11月29日发表声明说，叙利亚政府军当天在叙西北部地区与反对派武装和极端组织继续发生大规模交火，造成对方重大人员伤亡。目前交火仍在进行中。 叙利亚重燃战火 当今世界，局部战争和国家之间的冲突频发，战争对人类会产生哪些影响呢？我们人类的命运又该何去何从呢？ 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 1 、为什么要维护世界和平？ 2 、威胁世界和平的因素有哪些？ 3、如何维护世界和平？ 4 、为什么要消除贫困？ 5、面对贫困问题，世界各国应如何做？ 模板来自于： 第一PPT https:/// 维护世界和平 第一目 　　人类历史上，最残酷的力量竞争莫过于战争。只要有战争，人员伤亡就难以避免。有统计显示，在公元前3200年到公元1964年的5164年中，世界上有文字记载的战争共发生了14531次，期间只有392年处于和平时期，造成约36.4亿人丧生。损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 感悟战争 2.1-1 维护世界和平 请结合上述材料，思考我们为什么要维护和平？ 战争范围:从欧洲到亚洲 参战国家和地区：61个 卷入战争的人数:20亿以上 作战区域面积:约2200万平方千米 军民共伤亡:9000余万人 战争损失:5万多亿美元 第二次世界大战 2.1-1 维护世界和平 结合以上的材料，谈谈战争的惨痛代价带给人类哪些警示。 2.1-1 维护世界和平 抗日战争中我国人民付出的巨大牺牲 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。 二战的结束，是否意味着我们已经进入了和平时代？ 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 2、威胁世界和平的因素： 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 1.为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 ③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ④局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【威胁世界和平的因素】 【课堂笔记】 观察图片，思考表达了怎样的时代主题？ 2.1-1 维护世界和平 和平与发展 人类为维护世界和平采取的方式 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 ①国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。 停火协议 2.1-1 维护世界和平 11 联合国安理会当地时间2024年11月27日上午举行会议审议乌克兰问题。中国常驻联合国副代表耿爽在发言中表示，乌克兰危机延宕至今，近日地面战事更是日趋激烈。中方对战事加剧深感忧虑和不安，再次呼吁冲突双方保持冷静克制，以和平为重，以人民为重，早日开启和谈，实现停火止战。自乌克兰危机爆发以来，中方一直在为和平奔走、为促谈努力。中方呼吁所有各方，包括美国，能与中方一道为结束战争作出真诚努力。 中方呼吁美国真诚努力结束俄乌冲突 分析材料，思考问题 ： 在俄乌冲突中，中方一直坚持的处理方式是什么？这体现了在国际争端中扮演着什么重要角色？ ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 2.1-1 维护世界和平 2.1-1 维护世界和平 观看视频，思考问题：巴以冲突以来，国际社会和各国民众多次呼吁以色列立即停火止战，表达了人们对战争的态度是什么？ 2024年11月29日是“声援巴勒斯坦人民国际日”。过去数月里，巴以停火谈判时断时续，未见突破。据巴勒斯坦加沙地带卫生部门27日发布的数据，去年10月新一轮巴以冲突爆发以来，以色列在加沙地带的军事行动已造成超过4.4万巴勒斯坦人死亡、近10.5万人受伤。一年多来，国际社会和各国民众多次呼吁以色列立即停火止战，避免加剧平民死伤、人道主义危机进一步恶化。 ③公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 ①国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。 ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ③公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 3.如何维护世界和平？ 【课堂笔记】 推动可持续发展 第二目 探究与分享：分析材料谈谈造成贫困的原因有哪些，贫困又对这些国家产生了什么影响。 创作背景 一九九三年苏丹战乱频繁的同时发生了大饥荒，南非的自由摄影记者凯文·卡特（Kevin-Carter）来到战乱、贫穷、饥饿的非洲国家苏丹采访。一天，他看到这样一幅令人震惊的场景：一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐”。凯文·卡特抢拍下这一镜头。 饥饿的苏丹 2.1-2 推动可持续发展 可持续发展的目标 可持续发展 目标 社会 和平、公正、包容 环境 与自然和谐共生 消除贫困，让人们都过上幸福的生活 经济 2.1-2 推动可持续发展 4.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ （1）重要性： 消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 （2）必要性： ①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。【发展现状】 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。【贫困的原因及危害】 【课堂笔记】 贫穷是人类的共同敌人，它不但让穷人活得悲惨，也让富人不得平安。这是因为，贫穷让一些人铤而走险，让社会危机四伏，富人也就活得提心吊胆。联合国大会把每年的10月17日设立为“消除贫穷国际日”。美国前总统约翰·肯尼迪在一次演讲中说，如果一个社会不能帮助众多穷人，那它也不能保全少数富人。 回答： (1)联合国设立“消除贫穷国际日”的目的是什么？ (2)“如果一个社会不能帮助众多穷人，那它也不能保全少数富人”，这给我们带来怎样的启示？ 2.1-2 推动可持续发展 19 观看视频，思考问题：结合中国经验说一说各国是如何为消除贫困促进发展作出努力的。 2.1-2 推动可持续发展 ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 ②各国应结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径为促进整个世界的发展作出努力。 5.面对贫困问题，世界各国应如何做？ 【课堂笔记】 和 平 发 展 前提条件 基础、保障 相辅相成 试结合本节所学知识概括和平与发展之间的关系。 【课堂总结】 课堂小结 推 动 和 平 与 发 展 维护 世界和平 推动可 持续发展 做法：国家+个人 原因：消除贫困，建设和平、公正、包容的 社会是人类必须共同面对的发展课题 原因：饱受战争之苦，深感和平可贵，影响因素 时代主题：和平与发展 做法：消除贫困，促进发展 23 1.九年级一班某同学在研究性学习活动中收集到以下图片，他研究的主题可能是（ ） A.和平与发展是当今时代的主题 B.恐怖主义影响世界和平 C.战争让人类付出了惨痛代价 D.武力解决国际争端 A 2.在全世界消除一切形式的贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。目前，全球范围还有7亿极端贫困人口，其中一半生活在撒哈拉以南非洲地区，1/3在南亚。这说明（ ） ①世界发展还面临着挑战 ②世界经济发展不平衡的现象依然存在 ③只有发展中国家面临消除贫困的挑战 ④贫困问题是威胁世界和平的根本因素 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 演示完毕感谢您的观看 $$nullnullnull