四川省广元市市直属普通高中备课联盟2024-2025学年高一上学期第一次联合检测（期中）历史试题

·广元市直属普通高中备课联盟第一次联合检测高2024级 历史学科试题 命题：李正明、吴章春做题：王娟、张义林审题：赵进、唐文条 本试卷分为选择题和非迭择题两部分，考试时间90分钟，满分100分。 注意事项 1.答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（客观题） 一、单项选择题（本题共24小题，每题2分，共48分) 1.三星堆出土的密大口尊等背铜器在长江中下游一带的安微卓南、湖北枣阳、 湖南华容、重庆大昌等地都有不少发现。这些尊和樱属于商式铜器，具有鲜明的 南方风格。这可用于说明() 四小川广又出土的膚铜将 安做奥南出士的膏铜享 A.早期中国南北联系的加强 B.中华早期文明的交流与互动 C.三星堆文化社会生产力发达 D.多元一体政治格局的形成 2.有学者认为，周代分封诸侯实际上是用封国的形式从组织上消化商朝遗民， 并使他们成为周统治下的“新民”，即周公所说的“保股民”“作新民”。这说明， 周代分封() A.清除了商民反叛隐患 B。促进国家文化的统一 C.有利于形成政治认同 D.强化了宗法血缘关系 3.春秋中后期政治的主要特征是诸侯国中卿大夫强宗的蝴起和国君公室的衰微， 一些卿大夫代替了公室而数权，最典型的是“田氏代齐”、“三家分晋”和“鲁三 桓执政”。这种局面（) A,.表明官僚政治取代资族统治 B。是社会生产力不断发展的结果 C.导致诺侯争新加剧社会动荡 D.为统一局面的出现类定恭础 4.在秦代，郡县间的文书，主要包括上级的要求和下级的请示与回复文书。下 级在未得到回复的梢况下不会擅自处理事件，若上级一直没有回复，则下级会一 第1页，共8页 直追报，而郡一级机构会按期检查下级的文书悄况，以避免遗漏。这一处理方式 体现了（) A.秦代行政制度的核心 B.上计制度的考核办法 C.中央与地方平衡制约 D.中央集权的管理模式 5.公元前138年，张赛首次出使西域，此路多为贸易丝绸瓷器，后世将此路称为 丝绸之路，汉朝在西域设置了河西四郡，并逐步形成河西一西域的中央核心区域， 国家逐步经营并设醒军事基地以拱卫都城。这说明() A.丝绸之路地位十分重要 B.汉王朝距视社会的治理 C.西域要塞威胁国家统治 D,治理能力不断发展完善 6,汉武帝时期实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售，并接受大臣建议， 以严法管理。这些举措导致() A.政府垄断生产 B.私营工商业的没落 C.商人國积居奇 D.国家财政收入增加 7.汉武帝时期曾担任过御史一职的张汤、赵禹均参与制定了汉代律典《越宫律》 和《朝会正见律》：汉昭宜时期曾担任过御史的丞相于定国也以广博律学而著称： 《史记》《后汉书》等所载侮史事迹，皆以“明法、好学、谦虚”为特征。这反 映出汉代（) A.遵循依法治国、法律至上 B,对监察官职业技能的重视 C.选官标准发生新变化 D.中央官员的博学多才 8.下表为史箱所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变 化的主要原因是() 表1 时间 户口数（万） 人口数（万） 东汉永和五年（140) 64.98 281.32 西晋太康初年(280-289) 14.23 85.39 南朝宋昇明三年（479) 4、19 33.48 A。豪强大族势力膨胀 B,战乱异常频繁 C.大规模的遮疫流行 D.官府组织移民 9.魏晋南北朝时期，假学吸收佛歡、道敢的精神，有了新的发展：佛教吸收儒学 桫神，渐趋中国本土化；道教也受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”。这种 现象从文明史的角度() A,反映了徭家思想的兼收并蓄和与时俱进 B.体现了时局动荡对社会文化心理的影响 C.反映了佛、道开始挑战儡学的正统地位 D.说明了不同文化之间的碰撞与交流融合 10.唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人 集团。到后周时，中央禁军成为最强大的力量。这些变化() 第2页，共8页 A.从源头消除了藩镇割据现象 B.有利于中央集权体制的重建 C.促进了政府行政效率的提高 D.使重文轻武观念逐渐被接受 11.两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规 定。唐文宗时，湖州刺史庾赋在所网五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、 树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千 九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法（) A.强化对农民人身控制 B.存在着一定的制度缺陷 C,赋予地方官员加征权 D.解决了政府的财政困难 12.唐太宗对于降服或内附的少数民族，牵行“夷狄亦人，以德治之，可使如一 家”的开明理念，推行以羁麽府州为主的和平民族政策，不轻易用兵，且以诫相 待。据此分析，羁縻府州政策的推行() A.使寒门子弟可以加入到统治阶级队伍中B.提高了中央政府的行政效率 C.为贞观之治篇得了一个和谐的外部环境D.扩大了唐王朝的国际影响力 13.下是由唐朝三省六部制到未朝二府三司刷的演变示意图，从这一演变过程可 知() 中典 皇帝 帝 效 中书省 尚书省 门丁下省 行政 (起政令》 《意理迎政务) (申恢政令) 中 枢 吏 刑 支 知 部 部 部 部 铁 政 门 地方孔县 (二府三同制) A.宰相例度走向度亡 B.中央集权日益加强 C.君主专制不断强化 D.官员数量日益减少 14.杜佑《通典·食货典》记我：“隋氏西京（长安)太仓，东京（洛阳）含嘉仓、 洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天 下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。”这说明隋朝() A.商品经济高度发达 B.南方经济地位上升 C.国强民富社会安定 D.社会经济得到发展 15.宋代理学家张较的“横渠四句”~一“为天地立心，为生民立命，为往圣继 绝学，为万世开太平”，成为中华民族的重要精神食粮之一。这主要是因为该思 想() A.隐含了平答和叛逆的色彩 B,推动了传统儒学思辨化 C.系统阐释了认识理的体系 D.蕴含了儒学的精神价值 第3页，共8页 16.下表为不同时期人物对王安石变法的评价，以下认识正确的是（) 人物 对“王安石变法”的评价 史料米源 司马光(1019一1086 变乱旧章，兴杏除利，舍是取非…（乃 《传家集》 年，尚书左仆射) 至)病民伤因 罗大经(1196-1252 因家一统之业，其合而遂裂者，王安石之 《鹅林玉瑶》 年，理学家) 罪也 安石之意，盖以欲行王政，当先致信强。而 何乔新（1427一1502 朱之中叶，帮藏耗竭，兵卫赛弱，不足以有 《椒邱文集》 年，刑部尚书) 为也… A. 《传家集》为当时人的记载，其评价更具有权威性 B.何乔新将王安石置于特定的历史时代来进行评价 C. 《鹤林玉露》与《椒邱文巢》为后人记载，评价客观 D.三人的评价都是以伦理观念和政治需要为出发点 17.元朝修筑了四通八达的驿道，·设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务， 并负责运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负贵传递公文。由此可知，元 代驿传制度（) A.提高了政府行政效率 B.促进商品经济发展 C.有利于巩固因家统一 D.开中国邮递的先河 18.元代行省机构的总体权力颇大，“军国重$，无不领之”，但其官员通常由左 丞相、平章等六七人组成，分别举行政、财赋、军事等政务，重要政务还需行省 官员集议，会议结果要议者署名画押形成定议。元代行省的权力运作（) A.绥和君权相权间的矛盾 B.兼顾了中央集权与行政效率 C.民主决策提升行政效率 D.开创地方官员集体议政先河 19.卫所是明代常备军的军事组织。明代在各要害之地皆设卫所，屯驻军队，若 干府划为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国 防答有密切关系。下丧是明朝初年部分地区设置卫所的情况。这些卫所的设立主 要是为了( 卫所的数量 驻地 11卫 山东沿海 14卫 浙江沿海 9卫 福建沿海 8卫 广东沿海 第4页，共8页 A.抗击倭笼侵扰 B.抵御荷兰殖民扩张 C.保卫都城安全 D.助推海外贸易发展 20.1421年郑和第六次下西弹，永乐皇帝在诏令中规定“资救及锦绮纱罗绫绢 等物，赐诸（朝贡）因”，并为他的船队提供了银两铜钱等，以便在印度洋国家 进行贸易：1430年，宜德皇帝也“特遗太监郑和、王景弘等资诏往谕”印度洋 各朝贡国，同样命令郑和等领取了为购买阿丹（今也门港市亚丁)等国“进贡方 物”而准备的苎丝瓷器等物品。这些诏令体现了郑和下西洋() A.以耀兵异域为目的 B.实施了开放的海洋政策 C.加重政府财政负担 D.政治与经济的双重目的 21.“它无官署，无风吏，无专官，不是正式因家机构，无丝毫独立性：直接听 命于皇帝，是皇帝处理政务的机要秘书班子。其成员由皇帝特旨从内阁大学士、 尚书、侍郎等中调取”。材料中的“它”（) A.有拟定大政方针的要拟权 B.处理国家事务迅速而机密 C.是行政决策一体化的产物 D.促成文书制度发生大变革 22.据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国， 拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的 中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其中人 为的原因在于() A.由于鸦片大量流入导致白银的大量外流 B.“重农抑商”和“闭关禁海”政策的压制 C.英国工业革命后对中国进行的商品输出 D.传统农耕文明影响工商业发展 23.在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸”：生员袖大衣长，“去地一寸”，体现斯 文之气，且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当 时（) A.市民文化突破礼制限定 B.科举制度弊端日益显露 C.社会等级结构日益固化 D.儡家思想规范社会生活 24顾炎武提借“以天下之权，寄天下之人”，并建议“用辟举之法”“天下之人， 无问其生员与否，皆得举而荐之于朝廷，则取士之方，不特诸生之一途而已也”。 由此可知，顾炎武的主张() A.宜扬民主平等的政治理念 B.植根于资本主义经济的发展 C.是对儒家思想的批判继承 D.动摇了宋明理学的统治地位 第5顶，共8页 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（本题共3题，共52分） 25.中国是一个历史悠久的统一多民族国家。这个统一的多民族国家是经过长期 历史发展而形成的，是中华各民族人民共同缔造的。阅读材料，完成下列要求。 (20分) 材料一历史上的眷秋时期，各诸侯国经济文化上较先进而自称华夏，他们 把较为落后的小国或部称之为戎、狄、蛮、夷…春秋早期，戎狄势力很盛，·中 原的华夏诸小国受其威胁较严重。从春秋中期开始，华夏各国有了较大发展，特 别是通过称霸而相互联合，不少的我狄浙被华夏所征服。由于各族长期和华夏聚 居在一起，到春秋末年，原来散居于中原各地的我狄蛮夷差不多都已和华夏融合 在一起了。 一一邓广铭、田余庆、戴逸络《中国通史：从上古传说到1949》 材料二统一是中国历史发展的主流。历经数千年的“大一统”思想是中华 文明这一鲜明个性的厘要特征，而茶汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。 泰汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的 思想，并构筑了统一的制度文化。 一摘编自黄朴民《论豢汉文化的时代精神》 材料三唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 盟 一一这根你球孕 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期民族关系出现的新变化并分析 出现变化的原因。(6分) (2)根据材料二和所学知识，概括漆朝和汉朝“构筑统一的制度文化”而采取 的思想文化措施。(4分) 第6须，共8页 (3)根据材料三并结合所学知识，指出唐朝处理民族关系的主要方式，并分析 其形响。(10分) 26.阅读下列材料，回答问题。(20分) 材料一由于生产技术和社会组织方式发生了巫大变革，而使人与自然、人 与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型。两千多年 前，中国经过春秋战国五百年的混乱，完成了第一次文明转型。即“铁制农具十 小农经济十君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。 材料二有学者提出，大体而言，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的 自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水” 中泛起了“微澜”，到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完 全相悖的新经济的萌芽。 材料三历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一的全因的大朝 代，我们可称涤汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。 第一帝国的政体还带资族性格，世族力量强大。第二帝团则大规模和有系统地科 举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的早田地带逐渐转移到华南 的水田地带。…若将第二帝国和第三帝国比较，则可以霜出第二帝国“外向” “开放”，带“竞争性”。与明消之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同… 第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。 一黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》 （1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国“第一次文明转型”在政治上、 经济上和文化上的转型。(6分) （2)材料二中宋元时期的“新型经济”指什么？结合所学知识说明泛起“做澜” 的表现。(8分) :)°7.1：召、-t (, (3)根据材料三并结合所学知识，说明第三帝国“收敛性”的主要表现？(6 分)r 第顶，共8页 27.下图是《中外历史纲要》（上）中国古代史部分目录，阅读材料，回答问题。 (12分) 材料 目录 第一单元从中华文明起源到染汉统一多民族封建因家的建立与巩固 第1课中华文明的起源与早期国家 第2课渚侯纷争与变法运动 第3课柒统一多民族封建国家的建立 第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建因家的 发展 第5课三团两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第6课从附唐盛世到五代十国 第7课隋唐制度的变化与创新 第8课三国至南唐的文化 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课两宋的政治和军$ 第10课辽夏金元的统治 第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化 第四单元明清中厨版图的典定与面临的挑战 第12课从明朝建立到消军入关 第13课清期前中期的鼎盛与危机 第14课明至消中叶的经济与文化 结合目录和所学知识，就中国古代历史发展的某一趋势拟定一个观点，并加 以说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰） y ,六为可火 第8页，共8页 广元市直属普通高中备课联盟第一次联合检测 高2024级历史学科试题答案 一、选择题 1---5题 B C B D B 6---10题 D B A D B 11---15题 B C C D D 16---20题 B C B A D 21---24题 B B D C 二、主观题 25．(1)新变化：各民族进一步交融，形成华夏族（或答“戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，产生了华夏认同观念”）。 原因：春秋中期开始，华夏各地经济文化有了较大发展、联系增强；战争将中原先进的制度、文化、科技扩展到少数民族地区。（6分） (2)秦：统一文字、焚书坑儒。汉：“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位。（4分） (3)方式：战争、设置管理机构、册封、和亲、会盟、友好交往。 影响：政治方面，巩固了国家统一和边疆稳定，促进了民族交融与国家认同；经济方面，推动了边疆地区的经济开发，促进了贸易繁荣和经济发展；文化方面，促进了文化交流与融合，推动了文化的传播与发展。（10分） 26．（1）从分封制到郡县制，从地方分权到统一的中央集权国家； 从井田制向土地私有制的转变，自给自足的小农经济成为主要生产方式； 儒道法思想孕育着道德、哲学、变革思想，形成中华民族传统文化的基准。（6分） （2）经济：指商品经济。 表现：城市经济功能增强；城市经济繁荣、“市”打破时间、空间的限制；城郊和乡村间允许置市贸易；出现了最早的纸币“交子”；海外贸易发展迅速，外贸港口走向繁荣。（8分） （3）政治：专制主义空前加强如废宰相，设内阁、军机处，加强皇权等； 经济：资本主义萌芽发展缓慢，小农经济 思想：文化专制、八股取士、文字狱 对外：实行海禁、闭关锁国政策等。（6分） 27．（12分）【示例1】 观点：统一是中国历史的主流。 说明：古代中国经历了春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国三次较长的分裂割据时期。每一次的分裂都酝酿着统一。秦汉、隋唐、元明清实现了国家的大统一。春秋战国时期，经过长期纷争，建立起第一个统一王朝——秦朝。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。三国两晋南北又进入一个比较长的政权分立时期。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。隋文帝结束了南北长期分裂的局面。隋唐统一王朝，国力强盛，疆域拓展。自唐朝中期爆发安史之乱起，中央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。北宋结束了五代十国分裂局面。在北宋与辽西夏对峙中，但各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。明清两朝，统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型。 综上，统一是中国历史的主流。 【示例2】 观点：秦朝以来，统一多民族国家的形成与发展是历史发展趋势。 说明：秦汉时期，中央集权制度正式确立，建立并巩固了统一多民族国家。北魏孝文帝的“汉化”改革，不仅顺应了民族交融的趋势，也增强了少数民族对中原文化的认同，为隋唐的“大一统”奠定了基础。清朝专设理藩院，掌管蒙古族、藏族等民族事务，对边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。在西南地区大规模推行“改土归流”政策，扩大了中原文化对少数民族地区的影响，基本奠定了现代中国的版图。 由此可见，在秦朝建立第一个统一的多民族国家后，各民族互相联系、相互影响，形成了中华民族多元一体的基本格局。 （趋势还可以从中央集权、官僚政治、制度创新、选官制度、赋税制度、区域经济、经济结构、思想文化、民族交融、对外关系等角度作答） 学科网（北京）股份有限公司 $$