内容正文:
STARTER UNIT 3 Welcome!
Section A What is fun in a yard?
(Pronunciation)
学习目标
通过本节课的学习,同学们将能:
1.正确认读五个元音字母,认识并能默写元音字母在闭音节中的音标。
2.区分元音字母在单词中的不同发音。
Let’s meet some new firends!
We come from vowel(元音) family.
Warming-up
/æ/
The pronunciation(发音) of the letter Aa.
Read these words.
cat map apple flag
glad man mad black
Pronunciation
e
/e/
The pronunciation(发音) of the letter Ee.
Read these words.
bed pet rest tell
next elephant America
/ɪ/
pig sing lip dig
give fish difficult
The pronunciation(发音) of the letter Ii.
Read these words.
hot dog boss cost
drop job spot pocket
发音要领:舌身尽量降低并后缩,舌后部抬起,口形稍圆,开口比长元音/ɔː/大但不向前突出。发音短促。
The pronunciation(发音) of the letter Oo.
Read these words.
cup duck dust subject
lucky club truck
The pronunciation(发音) of the letter Uu.
Read these words.
a/æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/
cat bed pig hot cup
map pet sing dog duck
1
Listen and repeat. Pay attention to the sounds.
a e i o u
/eɪ/ /æ/ /iː/ /e/ /aɪ/ /ɪ/ /əʊ/ /ɒ/ /juː/ /ʌ/
he
these
note
huge
black
ten
not
joke
nine
pen
name
big
box
bus
lunch
white
tube
grape
six
that
he
ten
name
white
these
not
big
tube
note
joke
box
grape
huge
nine
bus
black
pen
six
lunch
that
2
Listen to the words. Put them into the correct groups.
up dad Chinese dress five
it those late mute pot
/ʌp/
/dæd/
/ˌtʃaɪˈniːz/
/dres/
/faɪv/
/ɪt/
/ðəʊz/
/leɪt/
/mjuːt/
/pɒt/
3
Practice reading the words
Hey there, Big Cat.
Let’s go to the lake.
Come with me and Dog,
And Fox and Frog!
We will listen to music,
And find flowers red and pink.
We will sit in the sun,
Tell jokes and have fun.
4
Listen and read the chant aloud.
Let’s chant
/eɪ/
/aɪ/
/əʊ/
/iː/
/æ/
/ʌ/
/ɪ/
/e/
/ɒ/
/juː/
there
big
cat
let
go
lake
with
me
and
dog
fox
frog
will
listen
music
flower
red
pink
sit
in
sun
tell
joke
fun
have
find
we
Chant again. write in goups.
Language Points
1.音节
音节是由一个元音或一个元音同若干个辅音组成的发音单位。一个音节包含一个元音。有几个发音的元音字母组合就有几个音节。辅音发音不响亮,不能单独构成音节,一般情况下辅音需借助元音才能形成音节。响音/m/,/n/,/ŋ/,边音 /l/ 除外,他们和辅音音素结合,也可构成音节,常出现在词尾,一般是非重读音节。又叫成音节。如:apple /ˈæpl/ 。
2.开音节
分类:绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节:以(辅音)+发音的元音字母结尾的音节,如no,we,me ,she等。
相对开音节:元音字母+辅音字母+不发音e结尾的音节,如make, like ,take等。
在开音节中,元音字母发它们在字母表中的音。
3. 闭音节
闭音节:包含一个元音字母以及一个或多个辅音字母在元音字母之后的音节即(辅音)+元音+ 辅音 如cat,dog,jump,snack,map ,not 等。
闭音节集合:
音节 结构 例子
闭音节(辅结尾) 1.元辅 at is
2.元辅辅 act egg
3. 辅元辅 map ten
4. 辅元辅辅 jump duck
5. 辅辅元辅 chat
6. 辅辅元辅辅 snack thank
规律总结:
开音节通常以一个元音结尾,发音相对较长;闭音节则包括一个或多个辅音在元音后面,发音相对较短。
元音字母在重读开音节中读长音,即字母名称音;在重读闭音节中读短音。
重读闭音节要素为:
必须是重读音节,最后只有一个或几个辅音字母,元音字母发短元音。
单元链接:元音字母a e i o u在重读闭音节中发短元音
a/æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/
cat bed pig hot cup
map pet sing dog duck
闭音节歌曲
闭音节,音节闭,元音字母生闷气。
辅音字母两边堵,元音发音短而促。
A, E, I, O, U要读_____________________________。
开音节歌曲
开音节,音节开,元音字母在后排。
如果后面辅音堵,还有哑音e来分开。
A, E, I, O, U就读________________________。
/æ/,/e/, /ɪ/, /ɒ/, /ʌ/
/eɪ /,/i:/,/aɪ /,/ əʊ /,/ju:/
Ⅰ.找出画线部分与其他三项读音不同的选项
1.( ) A. other B. cold C. piano D. home
2.( ) A. cake B. fast C. taste D. take
3.( ) A. swim B. thing C. violin D. fifty
4.( ) A. bed B. everyone C. pet D. these
5.( ) A. cut B. cup C. just D. computer
Exercises
A
B
C
D
D
Ⅱ.单项选择
1.在单词exact中,划线字母正确的读音是________。
A.[aɪ] B.[æ] C.[e]
2.字母“a”发音为/æ/的单词是 ________。
A.smart B.cartoon C.as D.passport
3.下列单词中的字母“e”的发音有______种。
second litter guess forest
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列单词中画线部分发音为[ju]的是 ______。
A.Club B.Tour C.Musician D.July
C
B
C
C
5.Which word has the sound of /ʌ/?
A.Use B.rule C.cup
6.下列单词中,画线部分发音不是/ɪ/的是________.
A.Slight B.Wing C.fish
7.What does “a” in the word “habit” pronounce (发音)?
A./ɒ/ B./æ/ C./ə/ D./eɪ/
8.下列单词划线部分发音与其他两项不同的是 ________.
A. name B. map C. same
B
B
C
A
Homework
1.在英语本上抄写并朗读元音字母Aa, Ee, Ii, Oo, Uu
及今日所学的八个音标。
2.找出更多具有八个发音的单词,尝试用所学拼读规
则去拼读新单词。
THANKS
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