2.3 周而复始的循环结构（教学课件+配套资源）-五年级信息科技上册同步备课系列（鲁教版2024）

2.3 周而复始 的循环结构 课程导入—循环相关影视视频 学习目标 CONTENTS 01 掌握循环结构的含义 02 能用流程图表达循环结构算法 03 能用循环结构解决简单问题 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 你去超市买过东西吗？ 买东西的流程是怎么样的？ 超市收银员总是重复着清点物品、扫码、收银的过程。 如何用算法描述这一重复的过程? 新 课 讲 授 第1步,收银员逐一扫描顾客选购的商品，收费系统自动计算商品总价 第2步，顾客付款 第3步，收银员将商品放入购物袋中 当顾客需要结算时，超市收银员的工作可简单归纳为以下步骤: 由此可见，以上三个步骤完成了结算流程，每次结算都需要重复该流程 超市收银工作是一项重复的流程，在算法中可用循环结构来表示。 循环结构是指在算法执行中重复执行某个功能的一种程序结构，循环结构般包含循环体和循环结束条件。 开 始 是否有人结账 扫描商品、自动计费 顾客付款 物品装袋 结 束 否 是 超市结算算法流程图 循环结构一般包括无限循环、计数循环、当型循环和直到型循环等。 无限循环，即没有明确的终止条件，或其终止条件永远不会被满足环体不断重复执行，无法自行停止。 开 始 步骤1 步骤2 ...... 无限循环流程图 循环体 计数循环,即事先知道循环的次数，当循环体重复执行达到固定次数循环停止。 开 始 步骤1 步骤2 ...... 计数循环流程图 循环次数 循环体 结 束 否 是 循环结束判断条件 开 始 判断条件 步骤1 步骤2 ...... 结 束 否 是 当型循环流程图 循环体 循环结束条件 直到型循环，即先执行一次循环体，再进行条件判断，满足条件继行循环体，不满足条件就结束。 开 始 步骤1 步骤2 ...... 直到型循环流程图 判断条件 循环体 结 束 否 是 循环结束判断条件 生活中应用循环结构的场景有很多，如我们每天早晨都需重复起床、漱等过程，尝试用循环结构流程图表示 课堂练习 课堂练习 使用计数循环结构算法，计算小组全部同学的体质指数，并将算法流程图画在下面空白处。 ①小组人数: ②循环次数为小组人数 课堂练习 ③该问题也可用当型或直到型循环完成，请选择其中一种，将流画在下面空白处。 课堂练习 ④ 通过以上实践，小组讨论对循环结构的新认识 算法确定后，可用编程进行验证。在图形化编程软件中，循环结构的“积木”通常包括以下三种，可以根据实际情况选择使用。 通过程序验证算法 无限循环 计数循环 直到型循环 编写计算小组全部同学体质指数的程序，实现连续输入、计算、判断、 输出功能。因小组人数是已知条件，可选择计数循环算法。 课堂练习 尝试选择当型循环或直到型循环算法编写程序。其算法与计数循环算法得到的结果一样吗? 课堂练习 输入小组人数 引用前面的分支结构程序 计算小组全部同学体质指数的程序 ①若一个变量Y的初值为0，在执行下图程序段后，Y的最终值是 A.0 B.1 C.5 D.6 课堂练习 ② 选用不同的循环结构算法，计算1+2+3+……+100的值。 课堂练习 总结提高 CONTENTS 01 掌握循环结构的含义 02 能用流程图表达循环结构算法 03 能用循环结构解决简单问题 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 下 节 课 见 ！ EVCapture4.2.1软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$nullnull