第一课 异同比较会归纳（教学课件）-小学心理健康四年级下册同步备课系列（人教版）

四年级下 第一课 异同比较会归纳 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 1.开心吧 2.观景台 3. 回音壁 4.成长树 5.加油站 目录 开心吧 THE ONE KAIXINBA 找规律 仔细观察下面的字，试着将它们按照不同的标准分类。 金    喜   目    酸 木   思   口   辛 土   怒   舌   甘 火   悲   鼻   苦 水   恐   耳   咸 分类标准有很多，如颜色、字体、含义、读音等。通过比较的方法就可以发现它们的不同，进一步归纳出各种分类标准。学习生活中，我们也可以通过比较归纳的方法提高效率。 观景台 THE TWO GUANJINGTAI 彩虹里的秘密 明明在雨后的天空中见过几次绚丽的彩虹后，开始对彩虹是怎么形成的产生了兴趣。有一次，他在洒水车喷出的水雾中也看到了彩虹，他非常疑惑：彩虹不应该出现在天空中吗？ 接下来他仔细观察了生活中的现象。他发现，晴天时天空中不会出现彩虹，在阳光的照射下雨后的天空中会出现彩虹。同样，当有阳光照射时，人们才会在洒水车或喷泉喷出的水雾中看到彩虹。 彩虹里的秘密 明明觉得自己似乎发现了彩虹的秘密，他决定亲自验证一番。明明在嘴里含了一大口水，然后跑到太阳下将水喷了出来。果然，他看到了彩虹！ 思考：明明发现了什么现象？他做了什么？ 明明的思维过程 1 2 3 4 5 得出结论 设计实验，验证假设 提出假设 仔细观察，寻找规律 观察现象，产生疑问 回音壁 THE THREE HUIYINBI 思考 1.在 会观察到彩虹。 2.当彩虹出现时，周围环境会有 。 3.彩虹出现的必然条件是 。 明明在观察的基础上，寻找到事物的内在联系，并通过比较、推理，找到了彩虹的秘密。这种从特殊的具体认识推进到一般的抽象认识的思维方法叫作归纳思维。 穆勒五法 1.求同法（契合法） 就是找相同点。 例子：如果我们发现很多动物，比如火鸡、小鸭、羊、猫等，在吃了发霉的花生后都得癌症死了，那么我们就可以推测，发霉的花生可能是导致这些动物得癌症的原因。 穆勒五法 2.求异法（差异法） 就是找不同点。 例子：如果一个人生病了，吃了很多药都没好，但吃了新药B后病就好了，那么我们就可以推测，新药B可能是治疗这个病的药。 穆勒五法 3.求同求异并用法 结合了求同法和求异法的特点。 例子：如果我们发现得甲状腺肿大的地方的人都缺碘，而没得甲状腺肿大的地方的人都不缺碘，那么我们就可以推测，缺碘可能是导致甲状腺肿大的原因。 穆勒五法 4.共变法 看两个现象是不是一起变化。 例子：如果我们发现，当温度升高时，气体的体积会变大，温度降低时，气体的体积会变小，那么我们就可以推测，温度的变化可能是导致气体体积变化的原因。 穆勒五法 5.剩余法 就是当我们已经知道一个复合现象是由多个原因引起的，且已经确定了其中一些原因与其对应的结果，那么剩下的原因可能就是剩下的结果的原因。 例子：如果我们知道一个病人得了很多种病，已经确定了其中几种病是由某些病毒引起的，那么剩下的病可能就是由剩下的病毒引起的。 成长树 THE FOUR CHENGZHANGSHU 练一练 小李平时学习英语很认真，但成绩一直没有明显的提升，他有些苦恼。他决定和英语成绩好的同学交流一下，看看他们是怎么做的。笑笑喜欢看英文漫画书，她一有空就会翻阅；晓君喜欢听英文歌，经常和大家分享她听到的好歌；小宇周末会去英语角和外国人交流。听了大家的做法，小李觉得很受启发，也想试试他们的方法。 思考：请你用本课学到的归纳方法总结笑笑、晓君和小宇是怎样学好英语的。 归纳方法是一种重要的推理方法，在科学研究和日常决策中都有广泛应用。通过掌握和应用归纳方法，我们可以更好地从具体事实中概括出普遍规律，为解决问题和制定决策提供依据。 避免以偏概全 在归纳过程中要注意不要只根据少数或个别事实就得出一般结论，以免出现以偏概全的错误。 验证归纳结论 归纳得出的结论需要通过进一步的实验、观察或数据分析来验证其可靠性和准确性。 注意因果关系的复杂性 因果关系往往不是单一的，而是多种因素相互作用的结果。因此，在归纳时要考虑多种因素的影响，避免简单归因。 注意事项 本节课我们通过找规律活动、故事分析、方法归纳等环节，掌握归纳思维的概念和方法，在之后的学习生活中，要灵活运用归纳思维，解决实际问题。 总结 加油站 THE FIVE JIAYOUZHAN 请你观察小区或公园里的植物，选择一些熟悉的植物，比较它们的形态、生活环境和生长习性，将具有相同点的植物归纳在一起。 课后作业 植物名称： 形态： 生活环境： 生长习性： 感谢聆听！ 四年级 第一课 $$