专题03：病句辨析与修改-2024-2025学年上学期三年级语文期末复习题型专练(统编版）

专题03：病句辨析与修改 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列句子中，没有语病的是哪一项？(   ) A．小宁在学校门口急得直跺脚。 B．这本有趣的故事书真有意思。 C．星期天，回老家看望爷爷和奶奶。 D．鲁班通过观察带齿的草叶，发现了锯子。 2．下列句子中，没有语病的是哪一项？（　　） A．祖国的山河是多么壮美！ B．看完这部电影，受到很大的启发。 C．爸爸穿着西装，一顶帽子。 D．我认识许多昆虫，有飞蛾、蝴蝶、虾。 3．下面句子是病句的是哪项？(   ) A．李明学习很刻苦，所以成绩优秀。 B．在老师的帮助下，我改正了错误。 C．下课了，校园里顿时立刻热闹起来了。 D．妈妈从超市买回了青菜、猪肉、苹果等物品。 4．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我们认真学习并听取了校长的讲话。 B．我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 C．虽然胡萝卜先生近视，但是他没有发现漏刮了一根胡子。 D．我们庆祝李明评上了“三好学生”。 5．下列句子有语病的一项是（　　） A．课间活动时，操场上十分热闹。 B．妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、橙子等水果。 C．我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。 D．我穿上白色球鞋，蓝色帽子，去参加足球社团活动。 6．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．天气预报说今天有雨，中午竟然下起了雨。 B．春天的花园是个美丽的季节。 C．读了这本书，懂得了要珍惜时间。 D．早晨，门口那条小路好像铺上了一块金色的地毯。 7．下面病句修改中有误的一项是（  ） A． B． C． D． 8．下列句子中，没有语病的是哪一项？（    ） A．他不由自主唱起动听的歌，优美的舞蹈。 B．昨天，我就已经把作业几乎基本写完了。 C．我们都穿着制服和红领巾参加升旗仪式。 D．我们班所有女生都参加了这次元旦汇演。 9．下列病句中，修改错误的是哪一项（　　） A．听了老师的话，使（让）我明白了许多道理。 B．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的（去掉）。 C．妈妈买了香蕉、苹果、南瓜、（去掉）葡萄等水果。 D．元旦联欢会上，（我们）表演了精彩的节目。 10．下列句子没有语病的一项是（　　） A．昨天上午刮了一天风。 B．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 C．他经常回忆过去的往事。 D．我们要纠正和发现自己的错误。 11．下列句子没有语病的一项是（      ） A．文章的插图、题目和内容，不可以帮助我们预测。 B．它的声音小的几乎听不见了。 C．早上，老师叫教室里的同学扫完公共区域后，连续回到教室上课。 12．下列句子没有语病的一项是（    ） A．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 B．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 C．草地上盛开着五颜六色的红花。 13．下列句子中没有语病的一项是（     ） A．李东特别喜欢打篮球和足球。 B．妈妈去菜市场买了青菜、黄瓜、西瓜、西红柿等蔬菜回来。 C．经过教育，小东迟到的缺点已经几乎完全改正了。 D．如果你懂得“人心齐，泰山移”的道理，你就会和同学们好好地合作了。 14．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．在河边走着，突然发现一只漂亮的小鸟。 B．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 C．下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。 15．下列句子没有毛病的一项是（    ） A．今天，妈妈买了苹果、香蕉、桔子、丝瓜等水果。 B．妹妹穿着漂亮的裙子和小红帽，在翩翩起舞。 C．我背着书包去上学。 16．下列句子中，没有语病的一句是（     ） A．挂满了红通通的苹果。 B．我发现中午的草地是金色的。 C．妈妈激励弟弟分类处理生活垃圾。 D．爸爸穿着大衣和口罩去超市买年货。 17．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到野外游玩。 B．星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。 C．一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。 D．滕州是一个风景如画的地方。 18．下面的句子没有语病的是（    ） A．校园文化节上，小明唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。 B．湿地公园有许多数不清的榕树、松树、柏树。 C．在老师的帮助下，我的学习成绩提高了。 D．周末，我和妈妈去永辉超市买了草莓、香蕉、苹果和水果。 19．下列说法中正确的一项是（    ） A．白求恩低着头，陆续给伤员做手术。 B．《秋天的雨》从颜色、气味两个方面描写了秋天的美丽景象。 C．“红头！不要怕，你会出来的。”应该用坚定、鼓励的语气来读。 D．我朗读时这样停顿：群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。 20．下面句子表述正确的是（ ） A．我喜欢吃的蔬菜有茄子、豆角、花菜等。 B．秋天的南充是个美丽的季节。 C．校园里插满了五颜六色的红旗。 21．下列没有语病的一项是（    ） A．她唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。 B．我的书桌上放着铅笔、尺子、橡皮、书本、锤子等文具。 C．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 22．下次句子没有语病的是（    ） A．在冬奥会上运动健儿们顽强拼搏的精神。 B．雨后，天空出现了美丽的彩虹和清脆的鸟叫。 C．颁奖晚会上，他穿着黑色的西装，蓝色的帽子。 D．造纸术是中国古代四大发明之一。 23．下列句子中没有语病的一项是（    ）。 A．还没说完她的话，弟弟已经走了。 B．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 C．至于书里的意思，先生从来不讲。 D．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 24．下列句子中，没有语病的一项是（    ）（填序号） A．蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 B．翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和身手。 C．树下堆积着一层厚厚的轻薄的鸟粪。 D．庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树……等。 25．下列句子没有语病的一项是（    ） A．经过这位德高望重的村医的指导，使我们学会了中药材的加工方法。 B．重阳节去看望奶奶时，奶奶兴奋地讲起了她童年的趣事。 C．马上要去定新采摘猕猴桃了，全班同学差不多全部到齐了。 D．花园里开满了五彩缤纷的红玫瑰。 26．下列句子中没有语病的是（   ） A．今天的活动几乎所有的人都到齐了。 B．奶奶的菜园里有许多蔬菜，有黄瓜、辣椒、西芹、西瓜等。 C．校园里这么干净，你怎么能乱扔垃圾呢？ D．她没有理睬我，连续做着手头的工作。 27．下列句子中没有语病的一项是（       ） A．春天的小兴安岭是一年中最美的季节。 B．我的作业几乎全部做完了。 C．造纸术是我国的四大发明之一。 D．下课了，飞快地冲向操场。 28．下列句子中，没有语病的一项是（     ） A．在这次活动中，受到了很大教育。 B．田老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞助的目光。 C．槐乡是个景色优美、风景秀丽的地方。 D．我们要养成良好的学习习惯。 29．下列句子中有语病的是（    ） A．这次新冠疫情，使人民群众生命受到了严重威胁。 B．我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。 C．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。 D．我们认真听取并讨论了班长的意见。 30．下列句子中没有语病的一项是（     ） A．走进大森林，我们尽情地呼吸着新鲜的空气和明媚的阳光。 B．造纸术是我国的四大发明。 C．看了《我和我的祖国》这部电影，我深受感动。 D．这次少先队大队会通过并讨论了少先队员如何在寒假期间发挥先锋模范作用的问题。 31．下列表述中，不正确的一项是（    ） A．《掌声》中的英子从自卑变得自信，是掌声给了她鼓励，给了她勇气。 B．“蝉”“蛾”“蜂”“蟹”这几个字都是虫字旁，虫子旁的字都表示昆虫。 C．“妹妹成了少先队员，戴上了红领巾。”这句话没有语病，不需要修改。 D．孙中山先生觉得不懂就要问，为了弄清楚问题，就算挨打也值得。 32．妈妈无微不至地关怀。（    ） A．缺少成分 B．用词不当 C．重复啰唆 33．奶奶又给我讲起过去的往事。（    ） A．缺少成分 B．用词不当 C．重复啰唆 34．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．异口同声地说：“赞成！” B．在老师的教育下，他端正了学习目的。 C．我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。 D．随着社会的发展，人们的生活越来越好。 35．下列句子中，没有病句的一项是（    ） A．花园里，正在放风筝。 B．奶奶告诉她：一棵星星就是逝去的一位亲人。 C．妈妈买了很多水果，有橘子、苹果、哈密瓜。 36．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．校园里这么干净，你怎么能乱扔垃圾呢？ B．今天的活动几乎全部的人员都到齐了。 C．他没有理睬我，连续做着手头的工作。 37．下列句子中没有语病的是（    ） A．星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。 B．我估计他一定是写错了。 C．校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。 D．南京是一个风景如画的地方。 38．下列句子中，没有语病的一项是（  ） A．经过老师的指导，使我们学会了唱这首歌。 B．回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。 C．马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。 39．下列句子没有语病的一项是（    ） A．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 B．童年是五彩缤纷的，就像漂亮海边的贝壳。 C．妈妈拿着背包、鞋子就去上班了。 D．奶奶去超市买了茄子、辣椒、黄瓜和蔬菜。 40．下列句子中，没有语病的一项是(　　)。 A．听到妈妈说我小时候的趣事，我不禁忍不住笑了。 B．如果明天不下雨，我和妈妈就要去梁野山游玩。 C．上课了，认真听老师讲课。 D．龙岩市是一个景色优美、风景秀丽。 41．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．听了老师的讲解，我突然间恍然大悟。 B．他读书时总是细嚼慢咽，品味文字之美。 C．通过这次读书活动，使我增强了课外阅读的能力。 D．参加植树活动的有工人、农民、学生、政府工作人员和老人等。 42．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．他穿着一件黑色的上衣，一顶蓝色的帽子。 B．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 C．看了这本书，受到了很大的启发。 D．爸爸已经走远了，你追不到了。 43．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．我们要热爱公共财产。 B．妈妈买了水果、橘子和薯片。 C．早晨，太阳从西方升起来了。 D．这次运动会，我们班取得了第一名。 44．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．课堂上应发挥同学们充分的主体作用。 B．每个同学都应该养成讲卫生。 C．她穿着一件白衬衫和一条蓝围巾。 D．花坛里种了很多花，有三角梅、月季、杜鹃、茉莉等。 45．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．草地上盛开着各种各样的野花、野菊花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 B．爷爷每天天天到公园散步。 C．小兴安岭是一座美丽的大花园。 D．我只听到浓浓的苦苦的草木气息。 46．下列句子中，没有语病的一项是（  ） A．我们要热爱公共财物。 B．我读过《格林童话》这本书。 C．他穿着一件雪白的衬衣和鲜艳的红领巾。 D．姐姐的书包里有钢笔、三角板和毛巾等学习用品。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B D D A D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D B C B D C C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D C A B C C D C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A C D C A D B A B 题号 41 42 43 44 45 46 答案 B D D D C B 1．A 【详解】本题考查病句辨析。 B．“有趣的”和“有意思”的意思一样，语义重复，去掉“有趣的”。 C．原句缺少主语，可在“回家看望爷爷和奶奶”前面补充一个人称代词作为主语，改为“星期天，我回老家看望爷爷和奶奶。” D．“发现了锯子”搭配不当，应改为“发明了锯子”。 故选A。 2．A 【详解】本题考查病句辨析。 B．成分残缺。可在“受到很大的启发”后面加上“我、我们”等主语； C．搭配不当。“穿着”不能和“帽子”搭配，可在“一顶”前面加上“戴着”； D．分类不当。“虾”不属于昆虫，去掉即可； 故选A。 3．C 【详解】本题考查病句的辨析。 C．病因：用词重复。句中“顿时”与“立刻”的意思重复，任意去掉一个即可。 故选C。 4．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．词序不对。应该是先“听取”再“学习”，将两个词语的顺序调换即可。 C．关联词使用不当。可讲“虽然……但是”改为“因为……所以”一词； D．用词不当。“庆祝”改为“祝贺”； 故选B。 5．D 【详解】本题考查病句辨析。 D．本句搭配不当，“穿上”和“蓝色帽子”搭配不当，可在“蓝色”前添加“戴上”。 故选D。 6．D 【详解】本题考查病句辨析。 A．“天气预报说今天有雨，中午竟然下起了雨”，前后意思相符，“竟然” 使用不当，可改为 “果然”。 B．“春天的花园是个美丽的季节”，这句话的主语是 “花园”，宾语是 “季节”，花园不是季节，属于主宾搭配不当，可改为 “花园里的春天是个美丽的季节” 或者 “春天的花园是美丽的”。 C．“读了这本书，懂得了要珍惜时间”，此句缺少主语，可在 “懂得” 前加上 “我”。 故选D。    7．A 【详解】本题考查病句辨析。 A．成分残缺，语句缺少主语，可在“受到了”的前面加上主语“我”。 故选A。 8．D 【详解】本题考查病句的辨析。 A．语病：搭配不当。应该在“优美”前面加上“跳起”；改为：他不由自主唱起动听的歌，跳起优美的舞蹈。 B．语病：重复啰嗦。“几乎”和“基本”重复，去掉其中一个即可；改为：昨天，我就已经把作业基本写完了。 C．语病：搭配不当。应把“和”换成“戴着”；改为：我们都穿着制服戴着红领巾参加升旗仪式。 故选D。 9．A 【详解】本题主要考查修改病句。 A．缺少主语，这里应该把“使”去掉，不是改成“让”。 故选A。 10．B 【详解】本题考查病句辨析。 辨认病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。 A．前后矛盾，“上午”与“一天”矛盾，删除“上午”或者“一天”。 C．“过去的”和“往”重复，删除“过去的”或者“往”。 D．本句语序不当，要先“发现”才能“纠正”。 故选B。 11．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．本题搭配不当，文章的插图、题目和内容，都可以帮助我们预测。去掉“不”。 C．本题搭配不当，“连续”的意思是一个接一个地连续不断，用来形容同学们继续回到教室上课不恰当，可改为：早上，老师叫教室里的同学扫完公共区域后，继续回到教室上课。 故选B。 12．A 【详解】本题考查学生对修改病句的能力。 修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 A．正确。 B．有误。句子搭配不当，句子主干“我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平”，可知，“增长”与“写作水平”搭配不当。应在“写作水平”前面加上“提高”。 C．有误。句子前后矛盾，分析句子“草地上盛开着五颜六色的红花。”可知，“五颜六色”与“红花”前后矛盾，应把“红花”改为“鲜花”。 故本题选A。 13．D 【详解】本题考查修改病句。 首先找到病因。然后进行修改。 A病因是词语搭配不当，“足球”应该搭配“踢”，句子应该改为李东特别喜欢打篮球和踢足球。 B病因是分类不当，“西瓜”不是蔬菜，句子应该改为妈妈去菜市场买了青菜、黄瓜、西红柿等蔬菜回来。 C病因是词语前后矛盾，“几乎”和“完全”词语意思矛盾，句子应该改为经过教育，小东迟到的缺点已经完全改正了。 14．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．缺少主语，可改为：我在河边走着，突然发现一只漂亮的小鸟。 C．搭配不当，“一件破旧的雨衣”不能被“戴着”，可改为：下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，穿着一件破旧的雨衣。 15．C 【详解】这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 A．归类不当，去掉“丝瓜”； B．搭配不当，去掉“和小红帽”； C．正确。 16．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．缺少主语，应在“挂满了”之前加上“树上”。句子改为：树上挂满了红通通的苹果。 C．用词不当，应把“激励”改为“鼓励”。句子改为：妈妈鼓励弟弟分类处理生活垃圾。 D．搭配不当，“穿着”和“口罩”搭配不当，应把“和”改为“，戴着”。句子改为：爸爸穿着大衣，戴着口罩去超市买年货。 综上所述，答案选择B。 17．D 【详解】本题考查病句辨析。 选项A有错误。金桂飘香指的是秋季，但是开头写的是春天。前后矛盾。 选项B有错误。病因是词语搭配不当，图画应该搭配动词“画了”，而不是“写了”。 选项C有错误。病因是缺少主语。 18．C 【详解】本题主要考查修改病句。 A．搭配不当，“唱起”和“优美的舞蹈”不搭配，在“优美的舞蹈”前面加上“跳起了”。 B．意思重复，“许多”和“数不清”意思重复，去掉其中的一个。 C．正确。 D．归类不当，水果包含“草莓、香蕉、苹果”，去掉“和水果”。 19．C 【详解】本题考查课文内容的积累。错误的更正如下： A：白求恩低着头，继续给伤员做手术。 B：《秋天的雨》是从视觉、嗅觉、听觉三个方面写秋天的雨，《秋天的雨》写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 D：群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中 20．A 【详解】本题考查病句辨析，注意仔细读句子分析。 A项项正确。 B项错在搭配不当，南充不是季节，所以将“秋天”和“南充”进行位置对调，正确应为：南充的秋天是个美丽的季节。 C项错在前后矛盾，“五颜六色”与“红”矛盾，应去掉其中一个，正确应为：校园里插满了五颜六色的旗。故选A。 21．C 【详解】本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 A项，有误。搭配不当，“唱着”与“舞蹈”搭配不当，改为：她唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。 B项，有误。“锤子”不是文具，应删去。 C项，正确。 22．D 【详解】这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 A．有误，成分残缺，在“顽强拼搏”前加上“发扬了”。可改成：在冬奥会上运动健儿们发扬了顽强拼搏的精神。 B．有误，搭配不当，“鸟叫”是听到的，可以改成：雨后，天空出现了美丽的彩虹。 C．有误，搭配不当，“帽子”不能搭配“穿着”，可以改成：颁奖晚会上，他穿着黑色的西装和戴着蓝色的帽子。 D．正确。 23．C 【详解】本题考查对病句的辨析。 A 有语病，病因是：缺少主语，应在“还没说完”前加上“妈妈”。 B 有语病，病因是：搭配不当，应在“和”后面加上“提高”。 C 没语病。 D 有语病，病因是：分类错误。“西瓜”不属于蔬菜，应去掉。 24．A 【详解】本题考查学生病句辨析的能力。 A选项无语病。 B选项中的“色彩艳丽”和“身手”搭配不当，去掉“和身手”，正确格式为：翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛。 C选项中的“厚厚的”和“轻薄的”语义冲突，去掉“轻薄的”，正确格式为：树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 D选项中的“……”和“等”重复啰嗦，去掉“等。”，正确格式为：庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树…… 25．B 【详解】本题考查学生病句辨析能力。 需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。 A项有误。缺少主语，应删去“使”。改为：经过这位德高望重的村医的指导，我们学会了中药材的加工方法。 B项正确。 C项有误。词语矛盾，应去掉“差不多”或“全部”。 D项有误。语义重复，应去掉“红”或“五彩缤纷的”。 26．C 【详解】本题考查学生病句辨析能力。 需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。常见的病因有：（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。 A项有误，“几乎”和“所有的”前后矛盾，删去其一。 B项有误，归类不当，“西瓜”不属于蔬菜类，改为：奶奶的菜园里有许多蔬菜，有黄瓜、辣椒、西芹等。 C项正确。 D项有误，用词不当，应把“连续”改为“继续”，改为：她没有理睬我，继续做着手头的工作。 故选C项。 27．C 【详解】本题考查学生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。 A 有语病，病句中“春天是……季节”搭配不当，删去“季节”即可。 B 有语病，病句中“几乎”与“全部”意思重复了，删去任意一个即可。 C 正确。 D 有病句，病句缺少主语，在“飞快”前加上主语如“我”即可。 故句子中没有语病的一项是：C。 28．D 【详解】本题主要考查病句辨析。 A错误。缺少主语。在句首或“受到了”前面加上一个主语即可。 B错误。用词不当。“赞助”应该换成“赞许”。 C错误。重复啰嗦。“景色优美”与“风景秀丽”删去其一即可。 D正确。 29．C 【详解】考查病句辨析。 C项搭配不当，不能听见盛开的鲜花，应改为园里到处可以听到悦耳的鸟叫和看到盛开的鲜花。 30．C 【详解】本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 A 本项句子有语病，“呼吸着”和“明媚的阳光”搭配不当，应删去“和明媚的阳光”。 B 本项句子有语病，我国的四大发明是造纸术、指南针、火药、印刷术。故本项句子成分残缺，应在“四大发明”后面加上“之一”。 C 本项句子没有语病。 D 本项句子有语病，句子中“通过”与“讨论”语序颠倒了，互换位置即可，即“讨论并通过”。 综上，句子中没有语病的一项是：C。 31．B 【详解】本题考查了学生对于汉字偏旁部首、病句的辨析和课文理解能力。认真分析所给汉字的特点及意义，然后选择。 A、C、D选项正确； B．有误，昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般两对翅膀，有三对足，身体外有外骨骼等。“蝉”“蛾”“蜂”是昆虫。蟹生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门的甲壳纲。 32．A 【详解】本题考查的是病句辨析，本题中问题在于缺少宾语。在最后加上宾语“我”。 33．C 【详解】本题考查的是病句的辨析，结合原句的内容进行分析。本句话中问题在于重复啰嗦，“往事”的意思是过去的事，和前面的“过去的”相重复。 34．D 【详解】本题考查病句辨析。 A项：异口同声地说：“赞成！”成分残缺，缺少主语。改为：大家异口同声地说：“赞成！” B项：“在老师的教育下，他端正了学习目的。”搭配不当，“端正”和“目的”不搭配。改为“在老师的教育下，他端正了学习态度”。 C项：“我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。”归类不当。改为“我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等书刊”。 35．C 【详解】考查病句辨析。 A项缺少主语，在“正在”前面加上合适的主语，比如“我们”。 B项量词使用错误，“一颗星星”的“颗”不是“棵”，错误。 36．A 【详解】本题考查病句辨析，要对常见的病句类型熟稔于心。 经常出现的病句有以下八种：1．成分残缺；2．搭配不当；3．用词不当；4．词序混乱；5．自相矛盾；6．重复啰嗦；7．分类不当；错用关联词 B“几乎”和“全部”的使用导致句子自相矛盾。删去其一即可。 C“连续”，一个接一个的意思。词语使用不当。应用继续。 37．D 【详解】本题考查病句辨析。修改病句，首先应从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 A选项，错误。应在“一幅画”前加上“画了”。 B选项，错误。应该删掉“一定”。 C选项，错误。“月季”不是树，应删掉。 D选项，正确。 38．B 【详解】此题考查病句的辨析能力。 A：缺少主语，删除“使”，改为：经过老师的指导，我们学会了唱这首歌。 C：前后矛盾，“差不多”和“全部”互相矛盾，删去其一即可，改为：马上要上课了，全班同学全部都到齐了。 39．A 【详解】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A：正确。 B：在本句中“漂亮海边的贝壳”中漂亮应用来形容贝壳，改为“海边漂亮的贝壳”。句子修改为：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳。 C：在本句中“拿着”和“鞋子”搭配不当，应该是穿着。句子修改为：妈妈拿着背包，穿上鞋子就去上班了。 D：在本句中“茄子、辣椒、黄瓜”都是蔬菜，在“茄子、辣椒、黄瓜”及“蔬菜”之间不应该用和，可改为等。句子修改为：奶奶去超市买了茄子、辣椒、黄瓜等蔬菜。 40．B 【详解】本题考查的是病句的辨析，结合每个选项的内容进行分析。在本题中，没有语病的是B项。 A项：语义重复，“不禁”和“忍不住”重复，去掉一个即可。 C项：缺少主语，应该加上主语“我”，改为上课了，我认真听老师讲课。 D项：缺少成分，在最后加上的城市，改为龙岩市是一个景色优美、风景秀丽的城市。 41．B 【详解】此题考查的是关于病句的辨析。 在选项A中，句子“听了老师的讲解，我突然间恍然大悟。”存在反复啰嗦的毛病，“恍然大悟”就是一下子明白了，因此和突然是重复的。 在选项C中，句子“通过这次读书活动，使我增强了课外阅读的能力。”存在成分残缺的毛病，因此我们可以改成：“通过这次读书活动，我增强了课外阅读的能力。” 在选项D中，句子参加植树活动的有工人、农民、学生、政府工作人员和老人等。和老人等。”当中，“老人”是个概括性名词，能将工人、农民和政府工作人员概括进去，因此是不正确的，应改为：“参加植树活动的有工人、农民、学生、政府工作人员等。” 42．D 【详解】此题考查病句的辨析。 在选项A中，句子“他穿着一件黑色的上衣，一顶蓝色的帽子。”属于搭配不当，应改成“他穿着一件黑色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。” 在选项B中，句子“菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。”其中“西瓜”不属于蔬菜类，前后搭配不当，应改成“菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。” 在选项C中，句子“看了这本书，受到了很大的启发。”属于成分残缺，应该是“我看了这本书，受到了很大的启发。” 43．D 【详解】本题考查是语病的辨析，仔细分析四个选项可以得出没有语病的是D项。 A项：搭配不当，应该把热爱改为爱护。 B项：归类不当，橘子属于水果，不应该并列。去掉即可。 C项：不符合常识，太阳是从东方升起的。 44．D 【详解】本题考查的是修改病句，结合每句话的内容进行分析，没有语病的是D项。 A项：语序不当，应改为课堂上应该充分发挥同学们的主体作用。 B项：缺少成分，应在讲卫生后面加上“的习惯”。 C项：搭配不当，应改为她穿着一件白衬衫，戴着一条蓝围巾。 45．C 【详解】认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。  （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。  （9）指代不明。  A选项语义重复，去掉各种各样的；B选项语义重复，去掉天天；D选项搭配不当，把听到改为闻到。只有C选项正确。 46．B 【详解】此题考查病句辨析。 A选项属于用词不当。应改为：我们要爱护公共财物。 C选项穿着红领巾搭配不当，改为：他穿着一件雪白的衬衣，戴着鲜艳的红领巾。 D选项中“毛巾”不属于学习用品。改为：姐姐的书包里有钢笔、三角板和橡皮等学习用品。 【点睛】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$