分数乘法单元复习（第二课时）（课件）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

分数乘法单元复习（第二课时） 年 级：六年级 学 科：小学数学（人教版） 分 数 乘 法 分数乘整数 分数乘分数 分数乘小数 解决问题 分数乘法的计算 分数乘法混合运算 求一个数的几分之几是多少 连续求一个数的几分之几是多少 求比一个数多（少）几分之几的数 苹果： 20千克 梨子： ？千克 苹果： 20千克 梨子： ？千克 比苹果多 苹果： 20千克 梨子： ？千克 苹果： 20千克 梨子： ？千克 比苹果少 活动要求： 1.写一写：线段图各表示什么意思？ 2.算一算：计算并解决问题。 3.说一说：跟同桌交流你的想法。 苹果有20千克，梨子是苹果的2倍，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子比苹果多 ，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子是苹果 ，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子比苹果 ，问梨子有多少千克？ 20×2=40（千克） 20×（1+）=30（千克） 20× =16（千克） 20×（1-）=16（千克） 苹果有20千克，梨子是苹果的2倍，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子比苹果多 ，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子是苹果 ，问梨子有多少千克？ 苹果有20千克，梨子比苹果 ，问梨子有多少千克？ 20×2=40（千克） 20×（1+）=30（千克） 20× =16（千克） 20×（1-）=16（千克） 梨子是苹果1.5倍 梨子是苹果0.8倍 梨子是苹果0.8倍 梨子是苹果2倍 求一个数的几倍 用乘法计算 20×1.5=30（元） 20×0.8=16（元） 两步解决问题 一步解决问题 转化 4.。我国有多少种鹤类？ 。普通列车的速度是多少？ 3.。红花有多少朵？ 2.。今年摘了多少千克苹果？ 60× =50（朵） 15× =9（种） 450×（1-）=150（千米/时） 600×（1+）=840（千克） 普通列车是复兴号动车组的 450× =150（千米/时） 今年摘的苹果质量是去年的1.4倍 600×1.4 =840（千克） 转化改写成一步计算 转化改写成二步计算 红花的朵数比黄花少 60×（1-）=50（朵） 我国的鹤类种数比全世界的种数少 15×（1-）=9（种） 改写成三步计算 1.一个蔬菜大棚的面积是480平方米，其中一半的面积种各种萝卜，红萝卜的面积占萝卜地的 ，红萝卜地有多少平方米？ 2.如图，长方体的长为7.2米，宽是长的 ，高是长的 ，这个长方体的体积是多少立方米？ 7.2米 宽：7.2× = 2.7（米） 高：7.2× = 4.5（米） 体积：7.2×4.5×2.7 = 87.48（立方米） 3.某款智能空调的原价是6400元，在促销活动中降价 销售，由于销售量猛增，又提价 。这款智能空调的现价是多少元？ 降价后：6400×（1- ）= 5600（元） 提价后：5600×（1+ ）= 6300（元） 现价 4.将条件和对应的算式连起来。 某小学开展“光盘行动争章活动”，优胜者奖励光盘币。六年级获得128枚光盘币。 三、四、五年级分别获得多少枚光盘币？ 五年级比六年级多获得 四年级比六年级少获得 三年级的枚数是六年级的 128 × 128 ×（1+ ） 128 ×（1- ） 128 × +128 同学们，再见！ $$