精品解析:福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

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2024-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 大田县
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-02
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来源 学科网

内容正文:

大田县2024~2025学年度第一学期期中质量检测 七年级生物 (考试时间:60分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。每题2分,共50分) 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了(  ) A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法,科学探究的基本方法:观察法,调查法,实验法和测量法。 【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了观察法,A符合题意。 B.实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论,B不符合题意。 C.比较是指根据一定的标准,把被此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,通过化石研究生物进化的历程,可以应用比较法,C不符合题意。 D.调查法是生物学上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法;调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,D不符合题意。 故选A。 2. 下列属于生命现象的是( ) A. 铁钉生锈 B. 开水沸腾 C. 潮起潮落 D. 昙花一现 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物有遗传和变异的特性。 【详解】“铁钉生锈”、“开水沸腾”、“潮起潮落”都不属于生物,不具有生命现象;“昙花一现”体现生物能繁殖的特征,因此“昙花一现”属于生命现象,D符合题意。 故选D。 3. 下列各项属于生物的是( ) A. 恐龙化石 B. 不断长大的钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 橘皮上长出的绿毛 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.恐龙化石是恐龙遗骸经过长时间地质作用形成的,它本身已经失去了生物的所有特性,不再具有新陈代谢、生长、繁殖等能力,因此不属于生物,A不符合题意。 B.钟乳石是由石灰岩溶洞中的水滴含有的碳酸钙沉积形成的,它的增长是地质作用的结果,而不是通过新陈代谢等生物过程实现的,因此不属于生物,B不符合题意。 C.珊瑚礁是由珊瑚虫等海洋生物遗体堆积和钙化形成的,虽然它包含了生物遗骸,但珊瑚礁本身并不具备生物的特性,如新陈代谢、生长等,因此不属于生物,C不符合题意。 D.橘皮上长出的绿毛很可能是霉菌等微生物的生长结果。这些微生物具有新陈代谢、生长、繁殖等生物特性,因此属于生物,D符合题意。 故选D。 显微镜是科学研究中常用的仪器,能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。请根据你所学的显微镜知识完成下列小题。 4. 如图是显微镜结构图,下列叙述错误的是( ) A. 具有放大作用的结构是①③ B. 能反射光线的结构是④ C. ⑥是粗准焦螺旋,能大范围升降镜筒 D. 如果想要物像更加清晰,应调节的结构是⑦ 5. 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,操作者的眼睛应该注视的是( ) A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤ 6. 使用显微镜观察时,若实验室光线较弱,这时需要调节的结构是( ) A. ①和③ B. ②和③ C. ④和⑤ D. ④和⑥ 7. 若显微镜的目镜不变,物镜由10×转换成40×,视野的变化是( ) A. 变亮 B. 细胞数增多 C. 细胞体积变小 D. 观察范围变小 【答案】4. B 5. B 6. C 7. D 【解析】 【分析】图中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【4题详解】 A.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,因此,显微镜对物像具有放大作用的结构是①目镜、③物镜,A不符合题意。 B.能反射光线的结构是⑤反光镜,B符合题意。 C.观图可知:⑥是粗准焦螺旋,能大范围升降镜筒,C不符合题意。 D.如果想要物像更加清晰,应调节的结构是⑦细准焦螺旋,D不符合题意。 故选B。 【5题详解】 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,操作者的眼睛应该注视的是③物镜,以免压破玻片和损伤镜头。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 【6题详解】 显微镜视野亮度的调节:光线强时,使用小光圈、平面镜调节;光线弱时,使用大光圈、凹面镜调节。因此,光线弱时用反光镜中的凹面镜和大光圈,需要调节④遮光器、⑤反光镜,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【7题详解】 若显微镜的目镜不变,物镜由10×转换成40×,由于物镜的放大倍数增大,视野会变小(因为观察到的范围变小了),同时观察到的细胞数目会减少(因为每个细胞都被放大了更多倍),细胞体积会变大(因为每个细胞都被放大了),D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 8. 为改善番茄果皮细胞显微镜观察效果,下列提出的改进建议不合理的是( ) A. 有气泡——应规范盖盖玻片 B. 视野内有污点——应擦拭反光镜 C. 取材过厚——材料应薄而透明 D. 细胞有重叠——材料应完全展平 【答案】B 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A.视野中有气泡,是盖盖玻片时不规范引起的,正确的方法用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,A正确。 B.用显微镜进行观察时,视野中出现了污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,不可能在反光镜上,B错误。 C.用显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是“薄而透明”,这是因为光线能透过材料,所以取材过厚,应重新取材,C正确。 D.如果材料未完全展平,细胞会出现重叠现象,D正确。 故选B。 9. 使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】人体口腔上皮细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核,结构图如下: 【详解】A.图像中的细胞分散分布,细胞形状不规则,细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,属于观察“人口腔上皮细胞的临时装片”看到的图像,故A符合题意。 B.图像中有很多保卫细胞围成的气孔,并有许多表皮细胞,可判断为叶下表皮细胞,故B不符合题意。 C.图像中最外侧的细胞排列紧密,具有保护作用,并且有束状的导管与筛管的横切面图,因此可判断为草本植物茎的维管束细胞,故C不符合题意。 D.图像中细胞近似长方形,排列紧密,有液泡,可判断为洋葱鳞片叶内表皮细胞,故D不符合题意。 故选A。 10. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片上滴( ) A. 生理盐水 B. 清水 C. 糖水 D. 酒精 【答案】A 【解析】 【分析】观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水,目的是为了保持细胞原形,由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,所以在载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水,把口腔上皮细胞涂在载玻片上的生理盐水中。 【详解】A.生理盐水是一种与人体细胞内部环境相似的液体,它的渗透压与人体细胞内的渗透压大致相等。因此,当口腔上皮细胞被放置在生理盐水中时,细胞既不会吸水也不会失水,从而能够保持其正常的形态和结构,A符合题意。 B.清水与人体细胞内部的生理环境相差较大,它的渗透压低于人体细胞内的渗透压。如果口腔上皮细胞被放置在清水中,细胞会吸水膨胀,导致形态改变甚至破裂,B不符合题意。 C.糖水同样与人体细胞内部的生理环境不相符,它的渗透压可能高于或低于人体细胞内的渗透压(取决于糖水的浓度)。无论哪种情况,都可能导致细胞吸水或失水,从而改变其正常形态,C不符合题意。 D.酒精是一种有机溶剂,它对人体细胞具有脱水作用。如果口腔上皮细胞被放置在酒精中,细胞会迅速失水并皱缩变形,D不符合题意。 故选A。 11. 如图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是(  ) A. a表示“支持和保护” B. 甲表示细胞膜 C. 乙表示线粒体 D. 丙表示细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】图中a表示细胞壁的功能:保护和支持作用;甲表示细胞膜;乙表示细胞质,丙表示细胞核。 【详解】A.a表示细胞壁的功能:保护和支持作用,故A正确。 B.甲表示细胞膜,有控制物质进出细胞的作用,故B正确。 C.乙表示细胞质,其内含有能量转换器,即叶绿体和线粒体,故C错误。 D.丙细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有遗传信息。在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中,因此细胞核是细胞的控制中心,控制着细胞的遗传和发育,故D正确。 故选C。 12. 下列生物中,不是由一个细胞构成一个生物体的是( ) A. 大肠杆菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 水绵 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】ABC.大肠杆菌是细菌,是单细胞生物;衣藻是单细胞藻类植物;酵母菌是单细胞真菌,故ABC不符合题意。 D.水绵是多细胞的藻类植物,故D符合题意。 故选D。 13. 把花生种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰烬主要是( ) A. 无机盐和有机物 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 有机物 【答案】B 【解析】 【分析】花生种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。 【详解】将种子放在酒精灯火焰上灼烧(去掉种子内的水分),最后变黑(有机物碳化),燃烧后剩下灰白色的灰是无机盐。因种子中的有机物一般都有可燃性,剩下不可燃的物质是无机盐。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞,希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。据此回答下面小题。 14. “诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞,这一过程称为(  ) A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞发育 15. “诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞,下列对两个新细胞的说法错误的是(  ) A. 染色体数目相同 B. 染色体形态相同 C. 与原细胞的遗传物质相同 D. 与原细胞的细胞核数量不同 16. 科学家将“诱导多能干细胞”移植到患者的心脏,用于治疗心脏病。下列与心脏具有不同结构层次的是(  ) A. 胃 B. 大脑 C. 神经 D. 肝脏 【答案】14. C 15. D 16. C 【解析】 【分析】(1)细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化形成不同的组织。 (2)人体细胞由细胞膜,细胞质和细胞核等组成。 【14题详解】 A.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,故A不符合题意。 B.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞,故B不符合题意。 C.生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果。“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞,这一过程称为细胞分化,故C符合题意。 D.细胞发育是指细胞经历细胞周期和发育的步骤,其涉及细胞生长,DNA复制,细胞分裂,再生,专门化和细胞死亡,故D不符合题意。 故选C。 【15题详解】 细胞核分裂时,染色体的变化最明显,染色体复制,DNA也随之复制为两份,平均分配到两个子细胞中,使得后代细胞染色体数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定。因此,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。“诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞,两个新细胞的染色体数目、形态相同,并且与原细胞的遗传物质相同。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 【16题详解】 ABD.心脏、胃、大脑和肝脏均属于器官,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构,故ABD不符合题意。 C.神经是由聚集成束的神经纤维所构成,而神经纤维本身构造是由神经元的轴突外被神经胶质细胞所形成的髓鞘包覆,其中许多神经纤维聚集成束,外面包着由结缔组成的膜,就成为一条神经,故C符合题意。 故选C。 17. 水稻的体细胞中有24条染色体,那么水稻卵细胞中染色体数目是 A. 6条 B. 12条 C. 24条 D. 48条 【答案】B 【解析】 【分析】精子和卵细胞通称为生殖细胞;除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。通常,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。 【详解】在体细胞中,染色体通常是成对存在,染色体上的基因也是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以,普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞——卵细胞中所含染色体是12条,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 18. 安溪铁观音是泉州安溪的特产名茶,被誉为“茶中之王”。龙岩连城白鸭是迄今为止已被发现的我国唯一具有药用滋补和保健作用的鸭种。它们都是福建省知名的国家地理标志产品。据此完成下面小题 (1)茶和白鸭虽然形态结构各不相同,但构成它们的结构和功能的基本单位都是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 (2)白鸭中具有保护、分泌等功能的组织是( ) A. 神经组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 结缔组织 (3)茶树枝条是由芽发育形成的,这是因为芽尖的一部分细胞能保持分裂能力,这样的细胞群属于( ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 (4)与白鸭的结构层次相比,茶没有( ) A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 【答案】(1)A (2)B (3)A (4)D 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是植物(如茶树)还是动物(如白鸭),它们的身体都是由细胞构成的。细胞是生命活动的基本单位,所有生物体的生长、发育、繁殖等生命活动都依赖于细胞的功能。 分生组织是植物体内的一种组织,具有持续分裂能力,能够产生新的细胞。茶树的芽尖细胞能够保持分裂能力,形成新的枝条,这些细胞群属于分生组织。保护组织主要起保护作用,薄壁组织主要用于储存和光合作用,输导组织负责运输水分和养分。 【小问1详解】 A.细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是茶这种植物,还是白鸭这种动物,它们的身体都是由细胞构成的。细胞具有独立的生命活动能力,是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础,A正确。 B.组织是由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的。它是细胞进一步分化和组合的结果,但并非生物体的基本单位,B错误。 C.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。它同样不是生物体的基本单位,而是由细胞和组织构成的更高层次的结构,C错误。 D.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。在动物体中,系统是一个重要的结构层次,但在植物体中并不存在系统这一层次。此外,系统也不是生物体的基本单位,D错误。 故选A。 【小问2详解】 A.神经组织主要由神经细胞构成,具有感受刺激、传导神经冲动等功能,与保护和分泌功能不直接相关,A错误。 B.上皮组织是动物体的基本组织之一,主要覆盖在身体表面和各种管腔的内表面。它具有保护、分泌等功能。例如,在白鸭的皮肤表面和内脏器官的表面,就有上皮组织分布,起到保护作用;同时,一些上皮组织还能分泌黏液等物质,起到润滑、保护等作用,B正确。 C.分生组织是植物体中的一种特殊组织,主要存在于根尖、茎尖等部位,具有分裂增生能力,与动物体的保护和分泌功能无关,C错误。 D.结缔组织是动物体内分布最广泛的一种组织,主要由细胞和细胞间质构成。它具有连接、支持、营养、保护等多种功能,但其主要特点并不在于分泌,D错误。 故选B。 【小问3详解】 A. 分生组织是植物体内具有持续分裂能力的细胞群。它们通常位于植物生长的关键部位,如根尖、茎尖以及芽尖。这些细胞能够不断分裂,从而推动植物的生长和发育。在茶树枝条的形成过程中,芽尖的一部分细胞保持分裂能力,这些细胞就属于分生组织,A正确。 B.保护组织主要分布在植物体的表面,如叶的表皮等。它们的主要功能是保护植物体免受外界环境的伤害。这与芽尖细胞保持分裂能力并推动枝条生长的功能不符,B错误。 C.薄壁组织是植物体内的一种基本组织,广泛分布在各个部位。它们的主要功能是进行各种代谢活动,如光合作用、呼吸作用等。虽然薄壁组织在植物体内起着重要作用,但它们并不具备持续分裂的能力,C错误。 D.输导组织主要负责植物体内的物质运输,如水分、无机盐和有机物的运输。它们由导管和筛管等细胞构成,与芽尖细胞保持分裂能力并推动枝条生长的功能无关,D错误。 故选A。 【小问4详解】 动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体。因此,与白鸭(动物)的结构层次相比,茶(植物)没有系统这一层次,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 19. 如图甲表示动植物体的结构层次,图乙表示植物体的不同结构,下列有关叙述不正确的是( ) A. 心脏、脑在结构层次上属于b B. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 C. 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c D. 图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中:a组织,b器官,c植物体,d动物体。 图乙中:①个体层次,②组织层次,③器官层次,④细胞层次。 【详解】A.心脏、脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,属于b器官层次,A正确。 B.细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。结合题图可知,图乙中的②薄壁组织对应图甲中a表示的结构层次,都代表组织层次,B正确。 C.动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,图甲中,动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d,C错误。 D.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。结合题图和分析可知,图乙中,植物体结构层次的正确排序为:④→②→③→①,D正确。 故选C。 20. 下列有关梨的叙述,正确的是( ) A. 梨的汁水主要来自细胞壁 B. 梨皮具有保护作用,属于上皮组织 C. 梨的果实富含营养,属于营养器官 D. 和人相比,梨树少了系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A.梨的汁水主要来自液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构,其中含有细胞液,包括水分、溶解在水中的无机盐、糖类以及蛋白质等物质。因此,梨的甜美汁水并非来自细胞壁,而是来自液泡,A错误。 B.梨皮具有保护作用,但它属于保护组织,而不是上皮组织。上皮组织是动物体的基本组织之一,主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面,具有保护、分泌等功能。而保护组织是植物体的基本组织之一,主要分布在叶、茎和果实的表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能,B错误。 C.梨的果实富含营养,但它属于生殖器官,而不是营养器官。营养器官主要指根、茎、叶等承担营养生长任务的器官。而生殖器官则指花、果实、种子等承担生殖任务的器官,C错误。 D.和人相比,梨树少了系统这一结构层次。人体具有细胞、组织、器官、系统和个体五个结构层次,而植物体则具有细胞、组织、器官和个体四个结构层次。植物体没有像动物体那样的系统结构层次,即植物体的各个器官直接构成生物体,而不像动物体那样通过系统来连接和协调各个器官的功能,D正确。 故选D。 21. 在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】盖上盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放下,以避免产生气泡。 如果出现气泡,可以使用吸水纸在盖玻片的一侧引流,使气泡随水流出;或者用橡皮胶头轻轻挤压盖玻片,将气泡挤出。 【详解】制作临时装片时,“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止盖玻片下出现气泡,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A 。 22. 下列有关叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构或功能的分析正确的是( ) 选项 结构或功能 叶肉细胞 口腔上皮细胞 A 控制物质进出 细胞壁 细胞膜 B 能量转换器 有 无 C 控制中心 细胞核 细胞核 D 液泡 有 有 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】叶肉细胞作为植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构;而口腔上皮细胞作为动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。 【详解】A.细胞壁是植物细胞特有的结构,它位于细胞的最外层,主要起保护和支持细胞的作用。然而,细胞壁并不具有控制物质进出的功能。这一功能是由细胞膜来完成的,无论是植物细胞还是动物细胞,都具有细胞膜。细胞膜能够控制物质进出细胞,保持细胞内部环境的相对稳定,A错误。 B.能量转换器是指能够将一种形式的能量转换为另一种形式的能量的细胞结构。在植物细胞中,叶绿体能够将光能转换为化学能,储存在有机物中;线粒体则能够将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。因此,叶肉细胞具有两种能量转换器:叶绿体和线粒体。而在口腔上皮细胞中,只有线粒体这一种能量转换器,B错误。 C.细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质DNA。无论是植物细胞还是动物细胞,都具有细胞核。细胞核能够控制细胞的生长、分裂和遗传等生命活动,C正确。 D.液泡是植物细胞特有的结构,它主要存在于植物细胞的细胞质中。液泡内充满了细胞液,这些细胞液中含有各种物质,如糖分、无机盐、色素和蛋白质等。液泡对于维持细胞内部环境的稳定以及细胞的渗透压等具有重要作用。然而,在动物细胞中并不存在液泡这一结构,D错误。 故选C。 二、非选择题(每空1分,共50分;“[ ]”内填序号,横线上填文字。) 23. 伞藻是一种大型单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和假根三部分,如图所示判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)伞藻的细胞核内含有遗传物质( ) (2)伞藻的叶绿体是制造有机物的场所( ) (3)伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果( ) (4)伞藻维持独特的外形,离不开细胞壁的支持作用( ) 【答案】(1)正确 (2)正确 (3)错误 (4)正确 【解析】 【分析】伞藻是大型单细胞藻类,有细胞壁起支持和保护作用;叶绿体是光合作用的场所,可制造有机物;细胞核内含有遗传物质,控制生物的遗传和发育。假根主要起固着作用。 【小问1详解】 细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质DNA。这些遗传物质携带着细胞生长、分裂、代谢以及生物体遗传特征等所有生命活动所需的信息。因此,伞藻的细胞核内确实含有遗传物质。 故题干说法正确。 【小问2详解】 叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所。在光合作用中,叶绿体能够吸收光能,利用这些光能将二氧化碳和水转换成有机物,并释放氧气。这是细胞制造有机物的主要途径。因此,伞藻的叶绿体也是制造有机物的场所。 故题干说法正确。 【小问3详解】 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。然而,伞藻是一种大型单细胞藻类,它只由一个细胞构成,这个细胞并没有分化成不同的细胞类型。伞藻的“帽”“柄”和假根只是这个单细胞内的不同结构部分,而不是细胞分化的结果。 故题干说法错误。 【小问4详解】 细胞壁是植物细胞特有的结构,它位于细胞的最外层,主要起保护和支持细胞的作用。伞藻作为一种植物细胞,其细胞壁确实对维持其独特的外形起到了支持作用。 故题干说法正确。 24. 下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析它们各属于生物的何种基本特征: (1)猫和老鼠需要吸入氧气,呼出二氧化碳,说明它们能够进行___。 (2)猫生小猫属于___。 (3)小猫长成大猫属于___。 (4)猫生猫,鼠生鼠属于___。 (5)一窝猫中有白猫、黑猫及花猫,这种现象属于___。 (6)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于___。 【答案】(1)呼吸 (2)生物能繁殖 (3)生物能生长 (4)生物有遗传的特性 (5)生物有变异的特性 (6)生物能对外界刺激作出反应 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,说明生物能够呼吸。 【小问2详解】 生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。所以,猫生小猫属于生物能繁殖。 【小问3详解】 生物体能够由小长大,种子萌发成幼苗,幼苗慢慢长大,属于生长,小猫长成大猫属于生物能生长。 【小问4详解】 遗传是指生物亲子间的相似性。所以,猫生猫,鼠生鼠属于生物有遗传的特性。 【小问5详解】 变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以,一窝猫中有白猫、黑猫及花猫,这种现象属于生物有变异的特性。 【小问6详解】 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”,增强生物适应周围环境的能力。所以,鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。 25. 如图是动、植物细胞模式图,请根据图回答。 (1)能够将光能转化为化学能的结构[7]________,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]________。 (2)决定生物性状的遗传信息主要存在于[________]。 (3)图乙是________细胞;具有控制物质进出的功能[1]________。 【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. 线粒体 (2)3 (3) ①. 植物 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】图中:1细胞膜,2细胞质,3细胞核,4线粒体,5液泡,6细胞壁,7叶绿体。 【小问1详解】 7叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将光能(太阳能)转化为化学能储存在有机物中,是细胞内的能量转化器;4线粒体是进行呼吸作用的主要场所,将有机物中的能量释放出来,供各种生命活动利用;由此可知,能够将光能转化为化学能的结构是7叶绿体,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是4线粒体。 【小问2详解】 3细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心,由此可知,决定生物性状的遗传信息主要存在于3细胞核。 【小问3详解】 动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构;图乙具有5液泡,6细胞壁,7叶绿体,因此图乙是植物细胞;1细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。 26. 同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构,并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。 (1)如图1所示,此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为________。 (2)调整图1中结构________(填序号),可以观察到图2-3中更加清晰的物像。此时指针所指染色最深的细胞结构为________。 (3)图3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型,可以增加的结构是________和________。塑料袋代表的结构是________,有人认为用滤纸比用塑料袋更好,原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开,还能________。 【答案】(1)100倍 (2) ①. ② ②. 细胞核 (3) ①. 液泡 ②. 线粒体 ③. 细胞膜 ④. 控制物质进出 【解析】 【分析】图1中:①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋。图2-1是低倍视野,图2-2和图2-3是高倍视野,指针所指示的结构是细胞核。图3是植物细胞模型。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图1中,目镜10×,物镜是10×,可见,此显微镜的放大倍数是:10×10=100倍。 【小问2详解】 细准焦螺旋使镜筒上升或下降的范围小,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。 可见,调整图1中②细准焦螺旋,可以观察到图2-3中更加清晰的物像。用碘液染色时,因为细胞核内含有大量的DNA,而DNA可以与碘液中的碘形成复合物,使得细胞核呈现出较深的颜色,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是细胞核。因此,图2-3中,指针所指染色最深的细胞结构为细胞核。 【小问3详解】 洋葱内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等。可见,图3中,塑料盒代表细胞壁,塑料袋代表细胞膜,大枣代表细胞核,琼脂凝胶代表细胞质,故可以增加的结构是线粒体和液泡。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。图中代表细胞膜的塑料袋只能起保护作用,没有选择透过性;用滤纸(具有透过性)比用塑料袋更好,原因是该结构(细胞膜)除了能将细胞与外部环境分隔开,还能控制物质的进出。 27. 下图甲是洋葱的实物图,图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤,图丙为用显微镜观察临时装片时的一个视野。请回答下列问题。 (1)切洋葱时,常常会鼻酸,流泪,这是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的______(填细胞结构)中。 (2)图乙中,步骤①向载玻片上滴加的液体是______,步骤②的操作是对实验材料进行______。 (3)图乙中三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的正确顺序应该是______(填序号)。 (4)图丙中,出现[a]______(填名称)是由图乙中的步骤______(填序号)操作不当引起的。 【答案】(1)液泡 (2) ① 清水 ②. 染色 (3)①③② (4) ①. 气泡 ②. ③ 【解析】 【分析】(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤:①用纱布擦净载玻片和盖玻片;②用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;③用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜;④用解剖针展平;⑤盖盖玻片;⑥经稀碘液染色后把制好的装片放到显微镜下观察。 (2)图乙中:①是滴清水,②是染色,③是盖盖玻片;图丙中:a是气泡,b是细胞。 【小问1详解】 液泡里面有细胞液,细胞液中溶解着多种物质。因此洋葱中含有“辣”眼睛的物质存在于液泡中。 【小问2详解】 图乙中,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,步骤①把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水,目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到细胞标本的全部。可见,步骤②是对实验材料进行染色,以便进行观察。 【小问3详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤为:擦、①滴、取、展、③盖、②染和吸,因此顺序为①③②。 【小问4详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡影响观察。结合题图可知,图乙中的步骤③盖盖玻片操作不当会导致盖玻片下出现图丙中的a气泡。 28. 下图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。 (1)图中A细胞正在进行细胞分裂,此过程先是[b]_____一分为二;然后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,进而完成该生理过程。 (2)B细胞与A细胞相比,特有的结构是细胞壁(支持和保护作用)、______(光合作用的场所)和_____(储存色素和糖分)。 (3)图中过程①表示细胞______的过程,其结果能使细胞体积增大。 (4)图中过程③表示细胞分化的过程,形成的基本组织有保护组织、_____组织、机械组织和输导组织。其中,输导组织包括运输无机物的_____和运输_____的筛管。 【答案】(1)细胞核 (2) ①. 叶绿体 ②. 液泡 (3)生长 (4) ①. 薄壁 ②. 导管 ③. 有机物 【解析】 【分析】题图中:A表示动物细胞,a表示细胞膜,b表示细胞核;B表示植物细胞,①表示细胞生长,②表示细胞分裂,③表示细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。因此,图中A动物细胞正在进行细胞分裂,此过程先是b细胞核一分为二。 【小问2详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有线粒体等。可见,A图没有细胞壁、液泡、叶绿体,是动物细胞;B图有细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞,植物细胞特有的结构是细胞壁有支持和保护作用、叶绿体是光合作用的场所,液泡内含有细胞液,细胞液中储存色素和糖分等。 【小问3详解】 新分裂产生细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。结合题图可知,过程①表示细胞生长的过程,其结果能使细胞体积增大。 【小问4详解】 在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。因此,图中过程③表示细胞分化的过程,形成的基本组织有保护组织、薄壁组织、机械组织和输导组织。其中,输导组织包括运输无机物的导管和运输有机物的筛管,因为导管运输水和无机盐,由下向上,筛管运输有机物,由上向下。 29. 阅读下列材料并回答问题。 材料一:科学家成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 材料二:世界首例体细胞克隆北极狼在北京呱呱坠地,对挽救濒临灭绝的北极狼有重要意义。克隆北极狼的供核细胞来自一只野生北极狼a的体细胞,去核卵细胞b来自一只母犬b,将细胞核与去核卵细胞融合,构建胚胎,然后将克隆胚胎移植到一只代孕比格犬c体内,发育形成北极狼。 (1)材料一中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为________;从生物体结构层次看,皮肤属于________。 (2)材料二中,克隆北极狼有a、b、c三个母亲,它的遗传物质与________(填“a”“b”或“c”)相同,说明________控制着生物的生长、发育和遗传。 (3)北极狼的发育离不开细胞的生长、分裂和分化,一个细胞经过3次分裂后,最终形成________个细胞,细胞分裂后形成的两个子细胞中染色体数目________。 【答案】(1) ①. 分化 ②. 器官 (2) ①. a ②. 细胞核 (3) ①. 8 ②. 相同 【解析】 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。 【小问1详解】 在材料一中,胚胎干细胞能够发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同的细胞群,这个过程被称为细胞分化。 细胞分化是生物体发育基础,它使得多细胞生物体中的细胞能够形成不同的形态和功能,从而构成复杂的生物体。从生物体结构层次来看,皮肤是由多种组织构成的器官,具有保护、分泌等功能。 【小问2详解】 在材料二中,克隆北极狼有三个母亲,但其中只有供核细胞来自野生北极狼a的体细胞,去核卵细胞b和代孕比格犬c只是提供了发育的环境和条件。因此,克隆北极狼的遗传物质与供核细胞来源的野生北极狼a相同。 这说明细胞核是遗传信息库,它控制着生物的生长、发育和遗传。 【小问3详解】 北极狼的发育离不开细胞的生长、分裂和分化。一个细胞经过一次分裂后形成两个细胞,经过两次分裂后形成四个细胞,经过三次分裂后形成八个细胞。 细胞分裂后形成的两个子细胞中的染色体数目与母细胞相同,这是因为染色体在分裂前会进行复制,确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。 30. 在《观察校园内的植物和动物》实践活动中,某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期:2024.9.4 天气:晴 观察地点:教学楼前草坪 观察人:第一组全体成员 观察到的生物种类及分布: 观察到的生物数量及特点: 1.马尼拉草,数量多,植株矮小,遍布草坪。 2.蒲公英36株,在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株,花紫色,有淡淡的香味。 4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇树的花上。 (1)在实践活动中,同学们主要用到的记录方法有________(多选,填字母)。 A. 用手触摸 B. 用耳朵听 C. 文字描述 D. 绘制草图 (2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是________,通过________的方式感知到紫薇树的花香。 (3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂________(填“应该”或“不应该”)删除。 【答案】(1)CD (2) ①. 马尼拉草 ②. 嗅 (3)不应该 【解析】 【分析】(1)科学探究的基本方法:实验法,观察法,调查法,收集和分析资料等。 (2)观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知和描述,以发现和验证科学结论。 (3)调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤:明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等。 【小问1详解】 在实践活动中,同学们需要记录观察到的现象和数据。记录方法有多种,包括文字描述、绘制草图等。文字描述可以详细地记录观察到的现象和特征,而绘制草图则可以直观地展示观察对象的形态和结构。然而,在这个场景中,用手触摸和用耳朵听并不是主要的记录方法,因为触摸可能会干扰观察对象或造成损伤,而听在这个场景下并不适用于收集关于植物和昆虫的视觉信息。因此,正确的记录方法应该是文字描述和绘制草图,CD符合题意,AB不符合题意。 故选CD。 【小问2详解】 通过观察,同学们可以直观地看到草坪上数量多、植株矮小的马尼拉草,因此感知到构成草坪的主要植物是马尼拉草,这是通过“看”的方式实现的。而紫薇树的花香则是通过嗅觉感知的,即“嗅”的方式。 【小问3详解】 在观察结束时,即使蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂也不应该被删除。因为蜜蜂是观察过程中一个重要的组成部分,它们的出现和行为可能对理解观察对象的生态系统关系有重要意义。即使它们不在观察现场,也应该在记录中保留下来,并注明它们离开的时间或状态。 31. 学习了“细胞的生活”相关知识后,甜甜同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,她想通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能,请你帮助她完成实验。 [实验材料用具]1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、陶土网、红色苋菜等。 [实验设计] 提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗? (1)作出假设:______________。 (2)实验方案: ①取两个大小相同的大烧杯,编号为甲、乙; ②在甲、乙两个烧杯中加入________的清水,并把乙烧杯放到铁架台上,用________加热,直到沸腾,甲烧杯________。 ③把新鲜、等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中; ④观察两个烧杯中颜色的变化。 (3)若实验现象为甲烧杯中的水没有变成红色,乙烧杯中的水变成红色,推测可能的原因:________。 【答案】(1)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 (2) ①. 等量(或者相同体积、或者同样多) ②. 酒精灯 ③. 不处理 (3)乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被沸水破坏,甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜完好无损 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 基于问题“活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?”我们可以作出假设:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。这是基于我们对细胞膜功能的理解,即细胞膜能够控制物质进出细胞。 【小问2详解】  在甲、乙两个烧杯中加入等量的清水。这是为了确保实验条件的一致性。 然后,把乙烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾。这样做的目的是破坏乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜。而甲烧杯则不进行处理,作为对照组。 【小问3详解】 若实验现象为甲烧杯中的水没有变成红色,乙烧杯中的水变成红色,我们可以推测可能的原因是:乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被沸水破坏,导致细胞内的红色物质能够自由地扩散到水中,使水变成红色。而甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜完好无损,能够控制物质进出,因此甲烧杯中的水没有变成红色。这验证了我们的假设:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 大田县2024~2025学年度第一学期期中质量检测 七年级生物 (考试时间:60分钟 满分:100分) 注意事项: 1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。每题2分,共50分) 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了(  ) A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 下列属于生命现象的是( ) A. 铁钉生锈 B. 开水沸腾 C. 潮起潮落 D. 昙花一现 3. 下列各项属于生物的是( ) A. 恐龙化石 B. 不断长大的钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 橘皮上长出的绿毛 显微镜是科学研究中常用的仪器,能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。请根据你所学的显微镜知识完成下列小题。 4. 如图是显微镜结构图,下列叙述错误的是( ) A. 具有放大作用的结构是①③ B. 能反射光线的结构是④ C. ⑥是粗准焦螺旋,能大范围升降镜筒 D. 如果想要物像更加清晰,应调节的结构是⑦ 5. 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,操作者的眼睛应该注视的是( ) A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤ 6. 使用显微镜观察时,若实验室光线较弱,这时需要调节的结构是( ) A. ①和③ B. ②和③ C. ④和⑤ D. ④和⑥ 7. 若显微镜的目镜不变,物镜由10×转换成40×,视野的变化是( ) A. 变亮 B. 细胞数增多 C. 细胞体积变小 D. 观察范围变小 8. 为改善番茄果皮细胞显微镜观察效果,下列提出的改进建议不合理的是( ) A. 有气泡——应规范盖盖玻片 B. 视野内有污点——应擦拭反光镜 C. 取材过厚——材料应薄而透明 D. 细胞有重叠——材料应完全展平 9. 使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是(  ) A. B. C. D. 10. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片上滴( ) A 生理盐水 B. 清水 C. 糖水 D. 酒精 11. 如图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是(  ) A. a表示“支持和保护” B. 甲表示细胞膜 C. 乙表示线粒体 D. 丙表示细胞核 12. 下列生物中,不是由一个细胞构成一个生物体的是( ) A. 大肠杆菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 水绵 13. 把花生种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰烬主要是( ) A. 无机盐和有机物 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 有机物 科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞,希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。据此回答下面小题。 14. “诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞,这一过程称为(  ) A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞发育 15. “诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞,下列对两个新细胞的说法错误的是(  ) A. 染色体数目相同 B. 染色体形态相同 C. 与原细胞的遗传物质相同 D. 与原细胞的细胞核数量不同 16. 科学家将“诱导多能干细胞”移植到患者的心脏,用于治疗心脏病。下列与心脏具有不同结构层次的是(  ) A. 胃 B. 大脑 C. 神经 D. 肝脏 17. 水稻的体细胞中有24条染色体,那么水稻卵细胞中染色体数目是 A. 6条 B. 12条 C. 24条 D. 48条 18. 安溪铁观音是泉州安溪的特产名茶,被誉为“茶中之王”。龙岩连城白鸭是迄今为止已被发现的我国唯一具有药用滋补和保健作用的鸭种。它们都是福建省知名的国家地理标志产品。据此完成下面小题 (1)茶和白鸭虽然形态结构各不相同,但构成它们的结构和功能的基本单位都是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 (2)白鸭中具有保护、分泌等功能的组织是( ) A. 神经组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 结缔组织 (3)茶树枝条是由芽发育形成的,这是因为芽尖的一部分细胞能保持分裂能力,这样的细胞群属于( ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 (4)与白鸭的结构层次相比,茶没有( ) A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 19. 如图甲表示动植物体的结构层次,图乙表示植物体的不同结构,下列有关叙述不正确的是( ) A. 心脏、脑在结构层次上属于b B. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 C. 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c D. 图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→① 20. 下列有关梨的叙述,正确的是( ) A. 梨的汁水主要来自细胞壁 B. 梨皮具有保护作用,属于上皮组织 C. 梨的果实富含营养,属于营养器官 D. 和人相比,梨树少了系统这一结构层次 21. 在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( ) A. B. C. D. 22. 下列有关叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构或功能的分析正确的是( ) 选项 结构或功能 叶肉细胞 口腔上皮细胞 A 控制物质进出 细胞壁 细胞膜 B 能量转换器 有 无 C 控制中心 细胞核 细胞核 D 液泡 有 有 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(每空1分,共50分;“[ ]”内填序号,横线上填文字。) 23. 伞藻是一种大型单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和假根三部分,如图所示判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)伞藻的细胞核内含有遗传物质( ) (2)伞藻的叶绿体是制造有机物的场所( ) (3)伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果( ) (4)伞藻维持独特的外形,离不开细胞壁的支持作用( ) 24. 下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析它们各属于生物的何种基本特征: (1)猫和老鼠需要吸入氧气,呼出二氧化碳,说明它们能够进行___。 (2)猫生小猫属于___。 (3)小猫长成大猫属于___。 (4)猫生猫,鼠生鼠属于___。 (5)一窝猫中有白猫、黑猫及花猫,这种现象属于___。 (6)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于___。 25. 如图是动、植物细胞模式图,请根据图回答。 (1)能够将光能转化为化学能的结构[7]________,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]________。 (2)决定生物性状的遗传信息主要存在于[________]。 (3)图乙是________细胞;具有控制物质进出功能[1]________。 26. 同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构,并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。 (1)如图1所示,此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为________。 (2)调整图1中结构________(填序号),可以观察到图2-3中更加清晰的物像。此时指针所指染色最深的细胞结构为________。 (3)图3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型,可以增加的结构是________和________。塑料袋代表的结构是________,有人认为用滤纸比用塑料袋更好,原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开,还能________。 27. 下图甲是洋葱的实物图,图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤,图丙为用显微镜观察临时装片时的一个视野。请回答下列问题。 (1)切洋葱时,常常会鼻酸,流泪,这是因为洋葱中含有“辣”眼睛物质。这种物质存在于洋葱细胞内的______(填细胞结构)中。 (2)图乙中,步骤①向载玻片上滴加的液体是______,步骤②的操作是对实验材料进行______。 (3)图乙中三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的正确顺序应该是______(填序号)。 (4)图丙中,出现[a]______(填名称)是由图乙中步骤______(填序号)操作不当引起的。 28. 下图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。 (1)图中A细胞正在进行细胞分裂,此过程先是[b]_____一分为二;然后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,进而完成该生理过程。 (2)B细胞与A细胞相比,特有的结构是细胞壁(支持和保护作用)、______(光合作用的场所)和_____(储存色素和糖分)。 (3)图中过程①表示细胞______的过程,其结果能使细胞体积增大。 (4)图中过程③表示细胞分化的过程,形成的基本组织有保护组织、_____组织、机械组织和输导组织。其中,输导组织包括运输无机物的_____和运输_____的筛管。 29. 阅读下列材料并回答问题。 材料一:科学家成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 材料二:世界首例体细胞克隆北极狼在北京呱呱坠地,对挽救濒临灭绝的北极狼有重要意义。克隆北极狼的供核细胞来自一只野生北极狼a的体细胞,去核卵细胞b来自一只母犬b,将细胞核与去核卵细胞融合,构建胚胎,然后将克隆胚胎移植到一只代孕比格犬c体内,发育形成北极狼。 (1)材料一中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为________;从生物体结构层次看,皮肤属于________。 (2)材料二中,克隆北极狼有a、b、c三个母亲,它的遗传物质与________(填“a”“b”或“c”)相同,说明________控制着生物的生长、发育和遗传。 (3)北极狼的发育离不开细胞的生长、分裂和分化,一个细胞经过3次分裂后,最终形成________个细胞,细胞分裂后形成的两个子细胞中染色体数目________。 30. 在《观察校园内的植物和动物》实践活动中,某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期:2024.9.4 天气:晴 观察地点:教学楼前草坪 观察人:第一组全体成员 观察到的生物种类及分布: 观察到的生物数量及特点: 1.马尼拉草,数量多,植株矮小,遍布草坪。 2.蒲公英36株,草坪内分散生长。 3.紫薇树3株,花紫色,有淡淡的香味。 4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇树的花上。 (1)在实践活动中,同学们主要用到的记录方法有________(多选,填字母)。 A. 用手触摸 B. 用耳朵听 C. 文字描述 D. 绘制草图 (2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是________,通过________的方式感知到紫薇树的花香。 (3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂________(填“应该”或“不应该”)删除。 31. 学习了“细胞的生活”相关知识后,甜甜同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,她想通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能,请你帮助她完成实验。 [实验材料用具]1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、陶土网、红色苋菜等。 [实验设计] 提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗? (1)作出假设:______________。 (2)实验方案: ①取两个大小相同的大烧杯,编号为甲、乙; ②在甲、乙两个烧杯中加入________的清水,并把乙烧杯放到铁架台上,用________加热,直到沸腾,甲烧杯________。 ③把新鲜、等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中; ④观察两个烧杯中颜色的变化。 (3)若实验现象为甲烧杯中的水没有变成红色,乙烧杯中的水变成红色,推测可能的原因:________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题
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