第24课《蚊子和狮子》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

2024-12-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 蚊子和狮子/《伊索寓言》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.13 MB
发布时间 2024-12-01
更新时间 2024-12-01
作者 布丁西米露i
品牌系列 -
审核时间 2024-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49036964.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

伊索 伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。传说原为奴隶,后因知识渊博获得自由。他善于讲寓言故事来讽刺权贵,终遭杀害。他的寓言经过加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。 作者简介 BUDINGXIMILU 《伊索寓言》以伊索的名义流传的古希腊寓言集。其中大部分可能为伊索本人或他所生活的那个时代的其他人所作,同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事。 《伊索寓言》大多是动物的故事,以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动。 作品介绍 BUDINGXIMILU 用一句话概括故事情节。 品析蚊子挑战狮子的动作描写,分析蚊子形象。 蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子? 蚊子为什么会被蜘蛛打败? 蚊子的经历和结局告诉我们什么道理? 初读课文 请同学们阅读课文,回答以下问题: BUDINGXIMILU 初读课文 用一句话概括故事情节。 蚊子和狮子战斗,蚊子战胜了狮子,但是蚊子得意忘形,被蜘蛛网粘住了。 BUDINGXIMILU 初读课文 品析蚊子挑战狮子的动作描写,分析蚊子形象。 “吹着喇叭”——进军前的号角,充满自信。 “专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋,以已之长攻敌之短。 “冲”——面对强敌,勇敢无畏,一往无前。 BUDINGXIMILU 初读课文 蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子? 蚊子能知己知彼。它的挑战是经过深思熟虑的,它看出对方的力量在于“用爪子抓,牙齿咬”,但它会飞,能避开。 蚊子能扬长避短。对方“鼻子周围没有毛”,这是最适合的攻击点,又是对它来说最安全的地方。这正是以己之长攻彼之短,结果自然是蚊子战胜了狮子。 BUDINGXIMILU 初读课文 蚊子为什么会被蜘蛛打败? 蚊子和狮子战斗,蚊子战胜了狮子,但是蚊子得意忘形,陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,丧失了警惕。 BUDINGXIMILU 初读课文 蚊子的经历和结局告诉我们什么道理? 这则寓言告诉我们在取得一点儿成绩时不能骄傲自大、得意忘形,否则会很容易乐极生悲。只有始终保持清醒的头脑,才能立于不败之地。 BUDINGXIMILU 不相同。 第一次:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。 第二次:炫耀自己的胜利,骄傲了。 整体感知 蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同? BUDINGXIMILU 蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。 “自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”、“较量过”与“消灭了”形成强烈反差,两相比照,尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识。 蚊子临死前是否有所醒悟,是通过哪个词语表现出来的?它的悲痛说明了什么? 整体感知 BUDINGXIMILU 整体感知 寓言中的蚊子和狮子各代表什么样的人? 蚊子代表敢于和强敌作战,但容易被胜利冲昏头脑的一类人; 狮子代表有勇无谋,只会蛮干的人。 BUDINGXIMILU 整体感知 寓言中的动物要符合它特有的本性,才真实可信。请你说说这则寓言是根据蚊子和狮子的什么特点展开想象的。 蚊子的特点:飞时带有声音、体形小、灵活; 狮子的特点:力气大、善用爪子抓扑、鼻子周围没有毛。 BUDINGXIMILU 整体感知 你从这篇寓言中获得了什么启示? 面对强大的对手,必须知已知彼,以已之长攻敌所短。 每个人都有自己的弱点,任何时候都要谦虚谨慎。 胜利时要有危机感,要时刻保持清醒的头脑。 BUDINGXIMILU 板书设计 挑战狮子 误撞蜘网 胜利 死亡 扬长避短 得意忘形 蚊子和狮子 骄兵必败 BUDINGXIMILU 学后感悟 《蚊子和狮子》这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,骄傲自满的人往往会受到惩罚。今后我们要更加刻苦地学习,不骄傲自满,努力提高自己的成绩。 BUDINGXIMILU $$

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