精品解析：山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年九年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期阶段性质量检测 九年级生物试题 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共50分，考试时间为50分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第Ⅰ卷须用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷须用0．5毫米的黑色墨水签字笔书写。 Ⅰ选择题（共20分） 说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 2. 一路“象”北，是指云南野象群集体北迁并返回事件。科学家研究野生象在自然状态下的各种行为，用无人机跟踪拍摄来记录野生象的行为，这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 3. 下列关于生物特征的说法，错误的是（　　） A. “千尺鲸喷洪浪飞，一声雷振清飙起”体现的是生物能进行呼吸 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现的是生物能对外界刺激做出反应 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”体现的是生物能够繁殖 D. “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能排出体内的代谢废物 4. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 5. 参观菜博会同学对几株结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”称赞不已，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（　　） A. 扦插 B. 组织培养 C. 嫁接 D. 无土栽培 6. 用同样的培养液培养水稻和番茄，发现水稻吸收硅多钙少，而番茄吸收钙多硅少，与此现象密切相关的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 7. 在绘制生物图时，细胞核绘制错误的是（　　） A. 用铅笔点细点表示 B. 用中性笔直线涂黑 C. 在图的右侧注文字说明 D. 务必使图形真实 8. 尧王墓是我县的一大旅游景点，墓周围古柏历经沧桑却郁郁葱葱。下列有关叙述正确的是（　　） A. 柏树属于蕨类植物 B. 柏树吸收的水分主要贮存在树干中 C. 柏籽不能繁殖 D. 树皮内有筛管运输有机物 9. 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是 （　　） A. 溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 返景入深林，复照青苔上 D. 西湖春色归，春水绿干染 10. 下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是（　　） A. 进行蒸腾作用主要部位是叶片 B. 散失的水分，主要是根冠吸收的 C. 植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环 D. 为植物体水分和无机盐的向上运输提供动力 11. 下列关于绿色植物的描述错误的是 ①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞 ④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的 A. ①③ B. ②④ C. ⑤⑥ D. ②⑤ 12. 下列说法不正确是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B. 鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力 C. 苔藓植物的茎、叶内没有输导组织，因此长得比较矮小 D. 玉米的种子外有果皮包被，属于被子植物 13. 玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（　　） A. 它们是根从土壤中吸收经茎中的导管运输到花瓣的 B. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成并储存的 C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D. 叶片通过光合作用制造并储存起来，在通过筛管转运到花瓣的 14. 芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的，这一项是（　　） A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶 15. 科学家研究发现，幽门螺杆菌是导致人患上慢性胃炎的罪魁祸首。幽门螺杆菌（　　） A. 没有细胞壁、细胞膜 B. 有细胞质、细胞核 C. 不能进行光合作用 D. 不能进行呼吸作用 16. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列说法正确的是（ ） A. 喜鹊——鸟类 B. 蝉——环节动物 C. 水稻——双子叶植物 D. 青蛙——体温恒定 17. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 甲操作成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 若要增加蚕丝产量，应该延长乙图中家蚕的蛹期 C. 丙图中，青蛙的发育也经历的四个时期，所以属于完全变态 D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 18. 下列有关脊椎动物主要特征的叙述，错误的是（ ） A. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 B. 哺乳动物的神经系统和感觉器官发达 C. 爬行动物为卵生且体温恒定 D. 双重呼吸是鸟类特有的一种呼吸方式 19. 某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生建议注射玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，注射玻璃酸钠溶液在膝关节的（ ）结构。 A. 关节腔 B. 关节囊 C. 关节软骨 D. 关节窝 20. 下列有关叙述，不准确的是（　　） A. 一般昆虫的雌虫产出来的卵其实是受精卵 B. 昆虫的产卵量一般都比较大以保证后代的数量 C. 蝗虫的幼虫与成虫在形态和习性上有显著区别 D. 青蛙是雌雄异体，体外受精，水中发育 Ⅱ非选择题（共30分） 说明：本大题包括5个小题，共30分。请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21. 图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构_______（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。 （2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥_______。 （3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞_______的过程，细胞经过b过程形成了不同的_______。 （4）植物体的结构层次与动物体比较，不具有的是______。 22. 小麦是我县主要的粮食作物之一，大家对小麦有比较深的感情。请结合所学，分析回答下列问题。 （1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，此时影响小麦萌发外界条件是______。干旱的土地播种小麦很难出齐甚至不能出土，这说明______。 （2）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成______，这样可以吸收更多水分满足种子的萌发，此过程中消耗的有机物来自种子内的______。所以播种时选用籽粒饱满的小麦种子。 （3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料，以促进分蘖壮苗。 （4）5月进入抽穗期，是冬小麦生长需水肥关键时期，水分主要通过小麦根尖的______吸收的，小麦的根系属于须根系，一般根的入土深度______地上部分的高度。 23. 生物兴趣小组同学利用银边天竺葵，设计并实施了如图一所示的实验（说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳），探究天竺葵进行的生理活动。图二是植物体所进行生理活动示意图，图三为密闭容器内二氧化碳（CO2）吸收量随光照强度的变化曲线。 （1）为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作是______。然后移到强光下照射4个小时后，摘下叶片甲和乙，放在盛有酒精的小烧杯中，水浴加热几分钟。 （2）将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加碘液，观察到的现象是叶片甲的边缘部分和中间出现的变化是______（填“变蓝”“不变蓝”），其原因是______，叶片乙______（填“变蓝”“不变蓝”）。 （3）天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有______（填代号）。 （4）要使叶片能积累有机物，则图三中光照强度至少应大于______点所示的光照强度。曲线CD段比较平缓，原因是______。 24. 如图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）生物A与C相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有______。 （2）生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是______生殖。当环境恶劣时，A生物的细胞壁增厚，形成的休眠体称作______，对不良环境有较强的抵抗能力。 （3）生活中利用B、C制作腐乳和馒头，这是运用了______技术。 （4）E生物结构简单，只由______外壳和内部的______组成。 25. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下： Ⅰ．取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ．每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。 Ⅲ．记录和观察绿豆种子的萌发情况。 实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量最少。 根据实验请完成下列问题。 （1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：______？ （2）实验中设置甲培养皿的作用是______。 （3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是______。 （4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是______。 （5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性质量检测 九年级生物试题 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共50分，考试时间为50分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第Ⅰ卷须用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷须用0．5毫米的黑色墨水签字笔书写。 Ⅰ选择题（共20分） 说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由行走是许多生物和非生物体都能具备的能力，比如机器人、汽车等，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。 B．与人交流是高级智能的表现，但并非生物独有的特性。现代技术已经使得许多非生物体（如AI、计算机等）具备了与人交流的能力，故B不符合题意。 C．遗传变异是生物在繁殖过程中才会出现的现象，AI 教师是基于技术和程序的机器人，不具备生命和繁殖能力，所以不存在遗传变异的可能，故C符合题意。 D．做操跳舞是某些生物（如人类）和非生物体（如机器人）都能具备的能力，故D不符合题意。 故选C。 2. 一路“象”北，是指云南野象群集体北迁并返回事件。科学家研究野生象在自然状态下的各种行为，用无人机跟踪拍摄来记录野生象的行为，这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法、比较法等。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。 B．观察法是指在自然状态下观察研究对象的行为，不干扰或改变其环境或活动。使用无人机跟踪拍摄野生象的行为符合观察法的特点，因为此方法是在自然环境中记录象群的自然行为，而不加以干预，B符合题意。 C．调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，C不符合题意。 D．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于生物特征的说法，错误的是（　　） A. “千尺鲸喷洪浪飞，一声雷振清飙起”体现的是生物能进行呼吸 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现的是生物能对外界刺激做出反应 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”体现的是生物能够繁殖 D. “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能排出体内的代谢废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能进行呼吸，“千尺鲸喷洪浪飞，一声雷振清飙起”体现的是生物具有能进行呼吸的特征，故A正确。 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，说明生物能对外界刺激做出反应，故B正确。 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，蛙的鸣叫是求偶行为，体现了生物能够繁殖，故C正确。 D．穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为，体现了生物需要营养；而“点水蜻蜓款款飞”是动物的繁殖行为，体现了生物能繁殖的特征，故D错误。 故选D。 4. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 【答案】C 【解析】 【详解】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时染色体的数目已经加倍，细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的；细胞分化使细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展。 5. 参观菜博会的同学对几株结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”称赞不已，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（　　） A. 扦插 B. 组织培养 C. 嫁接 D. 无土栽培 【答案】D 【解析】 【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A不符合题意； 组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，B不符合题意； 嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，C不符合题意； 无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，D符合题意。 6. 用同样的培养液培养水稻和番茄，发现水稻吸收硅多钙少，而番茄吸收钙多硅少，与此现象密切相关的细胞结构是（ ） A 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜具有保护细胞，控制物质的进出的作用。 【详解】A．细胞壁有保护和支持作用， A错误。 B．细胞膜保护作用把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动。控制物质进出，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。B正确。 C．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C错误。 D．液泡内的细胞液中溶解着多种物质， D错误。 故选B。 7. 在绘制生物图时，细胞核绘制错误的是（　　） A. 用铅笔点细点表示 B. 用中性笔直线涂黑 C. 在图的右侧注文字说明 D. 务必使图形真实 【答案】B 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。(2)一般用3H的削尖的铅笔。(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。(4)字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。(5)在图的下方写上所画图形的名称；在观察过程中，一般用左眼观察，右眼绘图。 【详解】由分析可知，绘图时图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处，还要将字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字，尽可能的使图形真实，故ACD正确，B错误。 故选B。 8. 尧王墓是我县的一大旅游景点，墓周围古柏历经沧桑却郁郁葱葱。下列有关叙述正确的是（　　） A. 柏树属于蕨类植物 B. 柏树吸收的水分主要贮存在树干中 C. 柏籽不能繁殖 D. 树皮内有筛管运输有机物 【答案】D 【解析】 【分析】我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，柏树属于裸子植物，能结种子，种子外无果皮包被，是裸露的。 【详解】A．柏树能结种子，靠种子繁殖后代，属于种子植物，A错误。 B．植物吸收的水分中绝大部分以水蒸气的形式从植物表面散失到大气中，这个过程叫做蒸腾作用，B错误。 C．柏树能结种子，靠柏籽（种子）繁殖，C错误。 D．柏树属于裸子植物，体内的输导组织分导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，D正确。 故选D。 9. 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是 （　　） A 溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 返景入深林，复照青苔上 D. 西湖春色归，春水绿干染 【答案】B 【解析】 【分析】植物可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。种子植物又分为裸子植物和被子植物。 【详解】山蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。梅属于种子植物中的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，靠种子繁殖后代。青苔属于苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，靠孢子繁殖后代。“春水绿干染” 一般是指藻类植物使水变绿，藻类植物没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，梅与其他三种植物不属于同一类群。ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 10. 下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是（　　） A. 进行蒸腾作用的主要部位是叶片 B. 散失的水分，主要是根冠吸收的 C. 植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环 D. 为植物体水分和无机盐的向上运输提供动力 【答案】B 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 【详解】A．叶片的表皮有气孔，气孔是气体进出植物的通道，蒸腾作用的主要器官是叶片，故A正确。 B．植物所需的水，主要是根尖的成熟区吸收的，而不是根冠，故B错误。 CD．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，故CD正确。 故选B。 11. 下列关于绿色植物的描述错误的是 ①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞 ④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的 A. ①③ B. ②④ C. ⑤⑥ D. ②⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：①不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，①错误； ②光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，②正确； ③气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。③错误； ④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。④正确； ⑤植物代谢产物主要有有二氧化碳、水、还有蛋白质，核酸代谢产生的含氮废物，如尿素、氨等．植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。因此植物落叶能带走一部分废物，⑤正确； ⑥当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，⑥正确； 错误的是①③； 【考点定位】本题考查芽的结构、光合作用的概念、气孔的结构和功能等，中等题，属于理解层次。 12. 下列说法不正确的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B. 鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力 C. 苔藓植物的茎、叶内没有输导组织，因此长得比较矮小 D. 玉米的种子外有果皮包被，属于被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如角质鳞片、外骨骼等。 （2）鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）植物按照生殖方式分为：孢子植物和种子植物。孢子植物包括：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物：无根、茎、叶的分化；苔藓植物：有类似茎和叶的分化，根非常的简单，称为假根；蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织所以比较高达。种子植物分为：裸子植物和被子植物，它们的本质区别是种子外是否有果皮的包被。 【详解】A．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，利于保护和减少体内水分的蒸发，但不能维持体温恒定，A错误。 B．鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的，如鱼的身体呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，B正确。 C．苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单,茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，C正确。 D．玉米种子的外面是种皮和果皮，所以玉米种子实际上是果实，属于被子植物，D正确。 故选A。 13. 玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（　　） A. 它们是根从土壤中吸收经茎中的导管运输到花瓣的 B. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成并储存的 C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D. 叶片通过光合作用制造并储存起来，在通过筛管转运到花瓣的 【答案】D 【解析】 【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物自上而下运输到其它器官。 【详解】A．题干里说的是有机物，但根从土壤中吸收的是水和无机盐，并由导管输送到植物体的各个器官中，故A错误。 B．花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，故B错误。 C．茎中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐不能转化成有机物；树皮中具有筛管，能运输有机物，故C错误。 D．有机物是植物的叶通过光合作用制造的，玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，故D正确。 故选D。 14. 芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的，这一项是（　　） A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。 【详解】A．无论是菜豆种子还是玉米种子，它们都包含种皮和胚这两个基本部分。种皮是包裹在种子外面的保护层，而胚则是种子的生长点，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，故A正确。 B．胚实际上是幼小的生命体，包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，故B正确。 C．玉米种子在结构上与菜豆种子有所不同，其中显著的一点是玉米种子含有胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在种子萌发过程中为胚提供养分。而菜豆种子则没有胚乳，其营养物质主要储存在子叶中，故C正确。 D．菜豆种子属于双子叶植物，具有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征。而玉米虽然属于单子叶植物，只含有一片子叶，但并不意味着它没有子叶，故D错误。 故选D。 15. 科学家研究发现，幽门螺杆菌是导致人患上慢性胃炎的罪魁祸首。幽门螺杆菌（　　） A. 没有细胞壁、细胞膜 B. 有细胞质、细胞核 C. 不能进行光合作用 D. 不能进行呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 【详解】幽门螺杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用，但是能进行呼吸作用，故ABD错误，C正确。 故选C。 16. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列说法正确的是（ ） A. 喜鹊——鸟类 B. 蝉——环节动物 C. 水稻——双子叶植物 D. 青蛙——体温恒定 【答案】A 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （3）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．喜鹊体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，A正确。 B．蝉的身体分为头、胸、腹三部分，胸部具有三对足，生有两对翅，属于节肢动物中的昆虫，B错误。 C．被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。水稻是单子叶植物，C错误。 D．青蛙是两栖动物，其体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，D错误。 故选A。 17. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 甲操作成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 若要增加蚕丝产量，应该延长乙图中家蚕的蛹期 C. 丙图中，青蛙的发育也经历的四个时期，所以属于完全变态 D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 【答案】A 【解析】 【分析】甲图是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，丙是青蛙的发育过程，丁图中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵白。 【详解】A．甲表示嫁接，嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合，A正确。 B．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕幼虫期，使其积累更多的营养，B错误。 C．春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，C错误。 D．①胚盘在受精可发育成胚胎。④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，③卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，D错误。 故选A。 18. 下列有关脊椎动物主要特征的叙述，错误的是（ ） A. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 B. 哺乳动物的神经系统和感觉器官发达 C. 爬行动物为卵生且体温恒定 D. 双重呼吸是鸟类特有的一种呼吸方式 【答案】C 【解析】 【分析】体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，因此能维持正常稳定的体温。 【详解】A．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，A正确。 B．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，以适应复杂的陆生生活，B正确。 C．结合分析可知，绝大多数鸟类和哺乳动物属于恒温动物。爬行动物为卵生，但其体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，C错误。 D．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，D正确。 故选C。 19. 某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生建议注射玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，注射玻璃酸钠溶液在膝关节的（ ）结构。 A. 关节腔 B. 关节囊 C. 关节软骨 D. 关节窝 【答案】A 【解析】 【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 【详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节窝和关节头，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，某人滑液分泌不足，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，相当于滑液，所以症状很快得到缓解。 故选A。 20. 下列有关叙述，不准确的是（　　） A. 一般昆虫的雌虫产出来的卵其实是受精卵 B. 昆虫的产卵量一般都比较大以保证后代的数量 C. 蝗虫的幼虫与成虫在形态和习性上有显著区别 D. 青蛙是雌雄异体，体外受精，水中发育 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查动物的生殖和发育。 【详解】A．昆虫体内受精，所以产出来的卵是受精卵，A正确。 B．昆虫一次能产生大量的卵，是种族繁衍的需要，B正确。 C．蝗虫等的发育经过受精卵、幼虫、成虫，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上没有明显区别，属于不完全变态发育，C错误。 D．青蛙是两栖动物，两栖类把生殖细胞产在水中从而完成受精过程为体外受精，水中发育，D正确。 故选C。 Ⅱ非选择题（共30分） 说明：本大题包括5个小题，共30分。请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21. 图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构_______（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。 （2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥_______。 （3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞_______的过程，细胞经过b过程形成了不同的_______。 （4）植物体的结构层次与动物体比较，不具有的是______。 【答案】（1）E （2）叶绿体 （3） ①. 分裂 ②. 组织 （4）系统 【解析】 【分析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋，①是细胞壁、②是液泡、③是细胞膜、④是细胞核、⑤是细胞质、⑥是叶绿体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化。 【小问1详解】 对光使，扭转E转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，表示对光成功。 【小问2详解】 图2植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能。绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有⑥叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。 【小问3详解】 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。A过程使细胞数目增多表示细胞的分裂，b过程细胞群的形态、结构和功能都发生了变化，细胞分化形成不同的组织，故表示细胞分化。 【小问4详解】 因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故植物没有系统这个结构。 22. 小麦是我县主要的粮食作物之一，大家对小麦有比较深的感情。请结合所学，分析回答下列问题。 （1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，此时影响小麦萌发的外界条件是______。干旱的土地播种小麦很难出齐甚至不能出土，这说明______。 （2）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成______，这样可以吸收更多水分满足种子的萌发，此过程中消耗的有机物来自种子内的______。所以播种时选用籽粒饱满的小麦种子。 （3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料，以促进分蘖壮苗。 （4）5月进入抽穗期，是冬小麦生长需水肥关键时期，水分主要通过小麦根尖的______吸收的，小麦的根系属于须根系，一般根的入土深度______地上部分的高度。 【答案】（1） ①. 温度 ②. （适当的）水分是种子萌发的条件（之一） （2） ①. 根 ②. 胚乳 （3）氮 （4） ①. 成熟区 ②. 大于 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 （2）小麦是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中。 （3）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【小问1详解】 “霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。 土地要浇过后才能播种，干旱的土地播种小麦很难出齐甚至不能出土，说明种子萌发需要的外界条件要有适量的水分。 【小问2详解】 小麦是单子叶植物，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少，胚根最先突破种皮形成根。 【小问3详解】 氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力。可以施加氮肥促进分蘖壮苗。 【小问4详解】 成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位。 小麦是单子叶植物，根系属于须根系，一般根入土深度大于地上部分的高度。 23. 生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵，设计并实施了如图一所示的实验（说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳），探究天竺葵进行的生理活动。图二是植物体所进行生理活动示意图，图三为密闭容器内二氧化碳（CO2）吸收量随光照强度的变化曲线。 （1）为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作是______。然后移到强光下照射4个小时后，摘下叶片甲和乙，放在盛有酒精的小烧杯中，水浴加热几分钟。 （2）将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加碘液，观察到的现象是叶片甲的边缘部分和中间出现的变化是______（填“变蓝”“不变蓝”），其原因是______，叶片乙______（填“变蓝”“不变蓝”）。 （3）天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有______（填代号）。 （4）要使叶片能积累有机物，则图三中光照强度至少应大于______点所示的光照强度。曲线CD段比较平缓，原因是______。 【答案】（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜 （2） ①. 边缘不变蓝中间变蓝 ②. 中间部位含叶绿素而边缘部分没有叶绿素 ③. 不变蓝 （3）abc （4） ①. B ②. 光照强度不再是限制光合速率的主要因素，可能受温度等其它因素的影响 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）图二中：a、b、c表示植物的三大生理作用，a吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；b释放水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。 【小问1详解】 植物在黑暗处不能进行光合作用制造淀粉，还要进行呼吸作用消耗淀粉，因此为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作是放在黑暗处一昼夜。 【小问2详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性，故将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加碘液。叶片甲的边缘部分不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝；中间含有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，所以遇碘变蓝。氢氧化钠可吸收二氧化碳，叶片乙缺少二氧化碳，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝。 【小问3详解】 在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。 可见，天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有a呼吸作用、b蒸腾作用、c光合作用。 【小问4详解】 光合作用制造有机物、呼吸作用分解有机物，故该大棚内的草莓要积累有机物，光合作用强度要大于呼吸作用强度，由图可知，光照强度至少应大于B点。曲线CD段比较平缓，原因是此时光照强度不再是限制光合速率的主要因素，可能是受温度等其他因素的影响。 24. 如图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）生物A与C相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有______。 （2）生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是______生殖。当环境恶劣时，A生物的细胞壁增厚，形成的休眠体称作______，对不良环境有较强的抵抗能力。 （3）生活中利用B、C制作腐乳和馒头，这是运用了______技术。 （4）E生物结构简单，只由______外壳和内部的______组成。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 分裂 ②. 芽孢 （3）发酵 （4） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】图中A是细菌，B是多细胞真菌（根霉），C是单细胞真菌（酵母菌），D是多细胞真菌（青霉），E中1是蛋白质外壳，2是内部遗传物质。 【小问1详解】 生物A是细菌，与生物C（酵母菌）相比，A细菌的细胞内有DNA集中的区域，这个区域被称为核质，没有核膜包被，即没有成形的细胞核。 【小问2详解】 A细菌分布非常广泛，“无影无踪”，但又“无处不在”。细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。 芽孢是细菌休眠体（不是生殖细胞）。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，称作芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力。 【小问3详解】 发酵技术是指利用微生物发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如利用C酵母菌的发酵制作馒头或面包，利用B霉菌的发酵制作腐乳，这些都是发酵技术在生活中具体应用。 【小问4详解】 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由1蛋白质外壳和2内部遗传物质组成。病毒不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。 25. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下： Ⅰ．取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ．每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。 Ⅲ．记录和观察绿豆种子的萌发情况。 实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量最少。 根据实验请完成下列问题。 （1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：______？ （2）实验中设置甲培养皿的作用是______。 （3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是______。 （4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是______。 （5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。______。 【答案】（1）酸雨对种子萌发有影响吗 （2）对照 （3）遵循单一变量原则 （4）避免偶然性，减少实验误差 （5）步行上学、上班；乘坐公共交通工具上学 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干信息：某校学生为了探究酸雨对种子萌发的影响，用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，该实验探究的问题是：酸雨对种子萌发有影响吗? 【小问2详解】 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。该实验的变量是酸雨，甲培养皿中喷洒一定量的清水，甲培养皿是对照组，所以实验中设置甲培养皿的作用是对照。 【小问3详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是酸雨对种子萌发影响，所以实验的变量应该是酸雨；对照实验要求遵循单一变量原则，本实验的变量是酸雨，其余条件都相同，由此可知，三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是遵循单一变量原则。 【小问4详解】 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此在进行实验时用30粒种子而非1粒种子作为实验材料，其目的是避免偶然性，减少误差，使实验结果准确。 【小问5详解】 酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨；由此可知，为控制酸雨提出合理的建议有：节约用电可以减少煤的燃烧，从而可以减少煤燃烧产生的酸性物质；也可以步行上学、上班以及乘坐公共交通工具出行，可以减少石油的燃烧，从而可以减少石油燃烧产生的酸性物质；这些建议都可以控制酸雨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $