精品解析：广西桂林市永福县2024--2025学年八年级上学期期中生物试题

2024年秋季学期期中学情调研卷 八年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、读一读，选一选，四里挑一很简单。（每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案填涂到答题卡上。每小题2分，共50分。） 1. “鹰击长空，鱼翔浅底”所描述的动物的运动方式是（ ） A. 行走、跳跃 B. 奔跑、爬行 C. 飞行、游泳 D. 跳跃、爬行 【答案】C 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。 【详解】在“鹰击长空，鱼翔浅底”所描述的动物中，鹰属于鸟类，前肢变成翼，它的运动方式是飞行；鱼生活在水中，运动方式为游泳，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 罕见！最近，桂林理工大学雁山校区污水处理站内惊现世界级濒危物种！它是诞生于5.5亿年之前的桃花水母（如图），有“水中大熊猫”之称。桃花水母的出现说明桂林水质优良，桃花水母属于（ ） A. 单细胞动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】AB．桃花水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，是低等多细胞动物，属于腔肠动物，故A不符合题意，B符合题意。 C．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），故C不符合题意。 D．软体动物身体柔软，有外套膜，有贝壳和已退化，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解腔肠动物的特征。 3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ） A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 运动器官退化 【答案】B 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。 【详解】A．蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确。 B．有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误。 C．蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确。 D．蛔虫寄居在人体小肠内，以半消化的养料生活，所以运动器官退化，消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握蛔虫与寄生生活相适应的特点。 4. 在观察蚯蚓的实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 身体由许多体节组成 B. 实验中要保持蚯蚓体表的干燥 C. 可依靠刚毛辅助运动 D. 实验后要将蚯蚓放归适宜的自然环境 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节组成，A正确。 B．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。因此，实验中要经常用浸水的湿棉轻擦蚯蚓体表是为了保持蚯蚓体壁湿润，目的是保证蚯蚓正常的呼吸，B错误。 C．蚯蚓体内无骨骼，依靠肌肉与刚毛配合来运动，C正确。 D．蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中，D正确。 故选B。 5. 田螺属于软体动物，下列关于它的叙述不正确的是（ ） A. 身体柔软 B. 体表无贝壳 C. 有外套膜 D. 运动器官是足 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】AC．田螺属于软体动物，身体柔软，身体表面有外套膜，AC正确。 B．田螺有贝壳，可以保护柔软的身体，B错误。 D．软体动物运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的足是斧足，田螺的足是腹足，D正确。 故选B。 6. 下列动物的结构及其功能，相对应的搭配不正确的是（ ） A. 昆虫的外骨骼——保护 B. 哺乳动物的肺——呼吸 C. 鸟的翼——飞行 D. 刺胞动物的刺细胞——繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A．昆虫的体表具有外骨骼，具有保护内部柔软器官和防止水分蒸发的作用，A正确。 B．哺乳动物用肺呼吸，体温恒定，B正确。 C．鸟类的前肢变成翼，是鸟类的飞行器官，C正确。 D. 刺胞动物（腔肠动物）的刺细胞用于攻击、防御和捕食（如释放毒液麻痹猎物），与繁殖无关。繁殖通常通过生殖腺或出芽生殖实现，D错误。 故选D。 7. 长江流域中生活着被称为“水中活化石”的中华鲟，它体表有鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动游泳，据此判断它可能属于（ ） A. 哺乳类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鱼类 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等，A不符合题意。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B不符合题意。 C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C不符合题意。 D．中华鲟体表有鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动游泳，具有鱼的特征，属于鱼类，D符合题意。 故选D。 8. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育离开了水环境④卵生⑤皮肤裸露（ ） A. ①② B. ④⑤ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。心脏两心房一心室，心室里没有隔膜。体外受精，水中产卵，卵外无壳保护，受精卵和幼体发育必须在水中完成。 （2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，心脏两心房一心室，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】①⑤爬行动物体表覆盖着角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；而两栖动物皮肤裸露且湿润，只能生活在潮湿的陆地，故①正确，⑤错误。 ②爬行动物完全用肺呼吸，即幼体和成体都用肺呼吸；而两栖动物幼体用鳃呼吸，成体肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，故②正确。 ③爬行动物体内受精，在陆地上产卵，且幼体发育也在陆地上完成，即使水生种类也是在陆地上完成生殖和幼体发育后再到水中生活，所以爬行动物生殖发育离开了水，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物生殖发育离不开水，故③正确。 ④爬行动物和两栖动物都是卵生，故④错误。 故选C。 9. 秋游时，同学们看到几只绿头鸭在水中觅食，偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】动物的形态结构是和环境相适应的，鸟类有不同的足，与生活环境相适应。 【详解】A．锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足，A不符合题意。 B．脚趾两前两后的对趾特别适合抓握树枝，因此适合在树叶浓密的地方活动，譬如鹦鹉和杜鹃，B不符合题意。 C．足趾间有蹼，适于在水中游泳，绿头鸭有这样的足，C符合题意。 D．丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，D不符合题意。 故选C。 10. 有些动物“名不符实”，例如“章鱼”“娃娃鱼”“鳄鱼”都不是鱼!它们分别属于（ ） A. 节肢动物、两栖动物、哺乳动物 B. 软体动物、两栖动物、爬行动物 C. 软体动物、爬行动物、爬行动物 D. 节肢动物、爬行动物、哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）软体动物身体柔软，具外套膜，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 （2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 【详解】章鱼属软体动物门头足纲动物，身体柔软，具外套膜，具1对退化针状内壳或无内壳。 娃娃鱼又叫大鲵，属于脊椎动物亚门，两栖纲蝾螈目动物，是现存最大的两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 鳄鱼属脊椎动物亚门，爬行纲动物，一般生活在水里，但都到陆地上来产卵繁殖后代，体表有鳞片，用肺呼吸。B正确，ACD错误。 故选B。 11. “天高任鸟飞”，下列与鸟类飞行生活无关的是（ ） A. 有气囊辅助肺呼吸 B. 身体呈流线型 C. 具有孵卵、育雏等行为 D. 食量大，消化力强 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类适于飞行生活的特点有：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。 【详解】A．鸟类有气囊，与肺相通，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，A不符合题意。 B．鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行，B不符合题意。 C．鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为，与鸟的飞行无关，C符合题意。 D．鸟类食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，D不符合题意。 故选C。 12. 哺乳动物牙齿分化的重要意义是 A. 增强摄食和消化能力 B. 增强生殖能力 C. 增强对环境的感知能力 D. 增强运动的灵活性 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，其结构特点与食性相适应的。 【详解】A．哺乳动物牙齿的作用是：切断、撕咬和咀嚼食物。它们的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。这样的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强对食物的消化能力，A符合题意。 B．哺乳动物的体内受精，胎生，增强了繁殖能力，B不符合题意。 C．哺乳动物具有灵敏的感觉器官和发达的神经系统，增强了对环境的感知能力，C不符合题意。 D．哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是骨和骨连接组成。四肢中的骨连接是可活动骨连接——关节，使动物的运动具有很强的灵活性，D不符合题意。 故选A。 13. 到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 社会（社群）行为 D. 防御行为 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】由分析可知，社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体，可见狼群的这种行为属于设社会行为，因此ABD错误，C正确。 故选C。 14. 动物与人类生活关系密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 青蛙是农田害虫的天敌 B. 剿灭麻雀有利于粮食增产 C. 果蝇可做实验动物 D. 蚯蚓分解生活垃圾 【答案】B 【解析】 【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。 【详解】A．青蛙是农田害虫的天敌，我们应该大力保护，故A正确。 B．剿灭麻雀破坏了动物的多样性，不能维持正常的生态平衡，不利于保护生态环境，故B错误。 C．果蝇可做遗传实验的实验动物，故C正确。 D．蚯蚓以土壤中的有机物为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，所以可以用蚯蚓来处理生活垃圾，故D正确。 故选B。 15. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途 B. 黑猩猩钓取白蚁 C. 婴儿吃母乳 D. 大山雀偷喝牛奶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ABD．老马识途、黑猩猩钓取白蚁、大山雀偷喝牛奶都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，ABD不符合题意。 C．婴儿吃母乳是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，C符合题意。 故选C。 16. 某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中能正确模拟屈肘动作的是B，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 如图为白头叶猴，属于我国一级珍稀濒危动物，是广西特有的物种。该动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳。据此可知，白头叶猴属于（ ） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】A．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，A错误。 B．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，B错误。 C．鸟类．体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C错误。 D．胎生，哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。由题干“白头叶猴的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳”可知，白头叶猴是哺乳动物，D正确。 故选D。 18. 为了防止血吸虫病的传播，下列做法不科学的是（ ） A. 发现感染及时治疗 B. 人畜的粪便不经处理直接排入水中 C. 尽量少吃生鱼片 D. 下水劳动时穿防护裤或防护靴 【答案】B 【解析】 【分析】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的主要寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。 【详解】A．发现感染血吸虫病时及时治疗，有效控制传染源，A不符合题意。 B．血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，所以人畜的粪便需要经处理再排入水中，防止血吸虫在人群中进行传播，B符合题意。 C．尽量少吃生鱼片，避免血吸虫的传播，C不符合题意。 D．下水劳动时穿防护裤或防护靴，有利于防止钉螺对人体的叮咬，从而避免血吸虫病的传播，D不符合题意。 故选B。 19. 新情境：妈妈到菜市场去买鱼时，可根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的 （ ） A. 鳃丝呈鲜红色 B. 体表湿润 C. 鳞片完整 D. 体表无伤 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，身体分头、躯干、尾三部分，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体两侧有侧线，能感知水流方向，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳。 【详解】鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血，所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，所以，鳃丝呈鲜红色能够说明该鱼比较新鲜，而体表湿润、鳞片完整、体表无伤都不能说明该鱼新鲜，A符合题意。 故选A。 20. 某校生物学兴趣小组在桂湖边观察生物，他们可能同时观察到以下哪些动物（ ） A. 扇贝和乌贼 B. 田螺和蜗牛 C. 章鱼和蜗牛 D. 海葵和乌贼 【答案】B 【解析】 【分析】不同的动物有相应的生活环境，有利于个体的生存。 【详解】A．扇贝和乌贼属于软体动物，生活在海洋环境中，故A不符合题意。 B．桂湖属于淡水湖，所以在桂湖中可以观察到田螺和蜗牛，生活在淡水环境中，故B符合题意。 C．章鱼生活在海洋中，蜗牛生活在淡水湖中，故C不符合题意。 D．海葵和乌贼均生活在海洋中，故D不符合题意。 故选B。 21. 作为桂林人，保护漓江鱼是我们每一个人的责任，以下哪一项不属于保护漓江鱼的措施（ ） A. 再也不吃鱼了 B. 保护漓江，防止水污染 C. 设立禁渔区和禁渔期 D. 禁止电鱼、毒鱼、炸鱼 【答案】A 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A．保护鱼类不是禁止开发利用，而是合理开发利用，从而更好地保护鱼类，所以再也不吃鱼了这是错误的，A符合题意。 BCD．保护漓江鱼要合理开发和保护鱼类资源，可以实行禁渔期，划分禁渔区，控制鱼网的网眼大小，保护鱼类的生存和发展，制定相应的法律法规。为合理开发和保护河流鱼类资源，所以保护漓江鱼类资源，禁止电鱼、炸鱼、毒鱼，防止漓江水污染，BCD不符合题意。 故选A。 22. 图为某种哺乳动物牙齿结构的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. ①是门齿 B. ②是犬齿 C. 该动物的牙齿和兔子的牙齿相比，多了③ D. 该动物极有可能是肉食动物 【答案】B 【解析】 【分析】食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。图中①门齿、②臼齿、③犬齿。 【详解】A．图中①门齿，开头像凿子，适于切断食物，A正确。 B．②是臼齿，咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，B错误。 C．兔属于草食性动物，没有③犬齿，C正确。 D．该动物有犬齿，有可能是肉食动物，D正确。 故选B。 23. 北极熊嗅觉灵敏，若发现冰面下有海豹，它会在冰面上等候，一旦海豹露头，就发动突然袭击。这种行为属于（　　） A. 迁徙行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 社会（社群）行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动。从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等；从行为获得的途径来看，把动物的行为分为先天性行为和学习行为。 【详解】A．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，A错误。 B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，B错误。 C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；北极熊袭击海豹的目的是获取食物，属于取食行为，C正确。 D．社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D错误。 故选C。 24. 下列卫生习惯有利于预防蛔虫病的是（ ） A. 清洗蔬果不仔细，觉得不干不净吃了没病 B. 经常吸吮手指 C. 喝生水 D. 饭前便后洗手 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。 【详解】据分析可见：清洗蔬果不仔细，觉得不干不净吃了没病、经常吸吮手指、喝生水都不利于预防蛔虫病；饭前便后洗手有利于预防蛔虫病，因此ABC错误，D正确。 故选D。 25. 在一些地方，青蛙的数量逐年减少。下列哪项不是导致蛙减少的人为因素（ ） A. 施用农药化肥 B. 许多青蛙被捕杀、贩卖 C. 今年干旱少雨 D. 工业废水排放 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是威胁青蛙生存的原因，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。据此解答。 【详解】 ABD．青蛙的受精方式为体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排放在水中，在水中完成受精作用；青蛙的发育为变态发育，幼体蝌蚪用鳃呼吸，其发育必须在水中才能完成，成体青蛙才用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，青蛙的受精和发育过程都离不开水，对环境的依赖性大，威胁青蛙生存的主要人为因素有化肥的过量使用、农药的大量使用、工业废水排放、农田被侵占以及许多青蛙被捕杀、贩卖等， 这些因素均是导致蛙减少的人为因素，故ABD不符合题意。 C．今天干旱少雨也会威胁青蛙的生存，但这不是人为因素， 而是自然因素，故C符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、综合题（每空1分，共50分） 26. 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。根据实验过程，回答下列问题。 （1）观察A时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是A的呼吸依靠_____________。 （2）观察B时，发现这类软体动物已经具有呼吸器官________。 （3）观察C时，选择两只进行实验，将1号头浸入水中，将2号的胸腹部浸入水中，根据你学过的知识推测先死亡的是______号蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户________位于________部。 （4）观察鱼时想探究它是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图D实验，对实验现象的解释是____________________________。 （5）探究鸟类特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达[　]________的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是_______________。 【答案】（1）湿润的体壁 （2）鳃 （3） ①. 2号蝗虫 ②. 气门 ③. 胸腹 （4）水流经过鳃进行了气体交换 （5） ①. [3]气囊 ②. 双重呼吸 【解析】 【分析】题图中：A蚯蚓属于环节动物，B河蚌属于软体动物，C蝗虫属于节肢动物，D鱼类，E家鸽属于鸟类。 【小问1详解】 A蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。所以，在实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是：使蚯蚓正常呼吸。 【小问2详解】 B河蚌生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃。 【小问3详解】 在C蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，气门是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。将1号头浸入水中，将2号的胸腹部浸入水中，先死亡的是2号蝗虫。 【小问4详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸。当水流经由密布毛细血管的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此，经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时，溶液由蓝色变为黄色。因此，在鱼口上方轻轻滴加一滴蓝色的BTB溶液，仔细观察能发现从鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色，说明水从鱼口进入、由鳃流出后，鱼呼出了二氧化碳。 【小问5详解】 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换；所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换；双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 27. 在2023年杭州举行的第19届亚运会中，中国乒乓球队展现了出色的实力，夺得6枚金牌。乒乓球运动员出色的运动能力和快速的反应能力，是赢得比赛的关键。请据图回答下列问题。（[ ]中填图中相应的数字标号或字母） （1）如图中肱二头肌由肌腱和__________构成。比赛过程中，运动员大力扣球屈肘时，肱二头肌受刺激____________（选填“收缩”或“舒张”），就会牵动__________绕关节活动，完成相应扣球动作。 （2）关节结构示意图中，[____]关节软骨与[____]内的滑液，能使关节具有灵活性。比赛时，不少参赛运动员会佩戴护腕，其紧实的包裹作用与关节中的结构[____]作用相似。 （3）乒乓球运动不仅依靠运动系统完成，还需要其他系统如_________系统的调节以及消化、呼吸、循环系统的配合，为运动提供所需的营养物质和_________的供应，以保证能量的需要。 【答案】（1） ①. 肌腹 ②. 收缩 ③. 骨 （2） ①. ⑤ ②. ③ ③. ② （3） ①. 神经 ②. 氧气 【解析】 【分析】图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。比赛过程中，运动员大力扣球屈肘时，肱二头肌受刺激收缩，就会牵动骨绕关节活动，完成相应扣球动作。 【小问2详解】 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，可以减少摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。因此关节结构示意图中，⑤关节软骨与③关节腔内的滑液，能使关节具有灵活性。运动员佩戴的护腕，其紧实的包裹作用与关节中的结构②关节囊作用相似。 【小问3详解】 动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。为运动提供所需的营养物质和氧气的供应，以保证能量的需要。 28. 桂林会仙湿地，被誉为“漓江之肾”，湿地内岛屿星罗棋布，山水相得益彰。目前已知会仙湿地有维管束植物108科241属316种，陆生脊椎动物共有234种，有国家重点保护动物19种。其中国家一级重点保护动物1种，即东方白鹳；国家二级重点保护动物18种，包括虎纹蛙、黑头白鹮、黑冠鹃隼、黑翅鸢等。每年的十月，东方白鹳会从北方迁飞到会仙湿地越冬，这种动物身体呈_______型，体表覆盖_______，_______肌发达，利于牵动_______扇动，完成飞行。所以在分类学上，它属于_______类。繁殖季节，雄性东方白鹳会击打上下_______发出声响，这是其特有的“击喙求偶”行为，从行为获得的途径来看，该行为属于_______行为，由其体内的_______决定。 【答案】 ①. 流线 ②. 羽毛（羽） ③. 胸 ④. 两翼 ⑤. 鸟 ⑥. 喙 ⑦. 先天性 ⑧. 遗传物质 【解析】 【分析】（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为捕食行为、防御行为、繁殖行为等。 （2）鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【详解】结合分析可知，东方白鹤的身体呈流线型，可以减小飞行中空气的阻力；体表覆盖羽毛，胸肌发达，利于牵动两翼扇动，完成飞行。东方白鹳具有鸟类的特征，所以在分类学上，它属于鸟类。繁殖季节，雄性东方白鹳会击打上下喙发出声响，这是其特有的“击喙求偶”行为，从行为获得的途径来看，该行为是生来就有的，属于先天性行为，由其体内的遗传物质决定。 29. 盐海岸带沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳--氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类，浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。 （1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是_______和_______。 （2）蛏，蛤贝类身体柔软，有外套膜，属于_______动物。 （3）虾，蟹等节肢动物体表有坚硬的_______起保护作用。 （4）鱼，龟，鸟的身体内都有脊椎骨组成的_______，其中体温恒定的动物是_______。 （5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的_______能力是有限的。 （6）虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物可以通过食物链和食物网对维持_______起重要作用。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 浮游植物 （2）软体 （3）外骨骼 （4） ①. 脊柱 ②. 鸟 （5）自动调节##自我调节 （6）生态平衡 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。材料涉及的动物中，虾、蟹属于节肢动物，鱼属于鱼类，龟和蛇属于爬行动物，鸟属于鸟类。 【小问1详解】 植物能进行光合作用，吸收二氧化碳并合成有机物，资料中的植物有：藻类和浮游植物。 【小问2详解】 软体动物特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蛏、蛤等贝类属于软体动物。 【小问3详解】 虾、蟹等属于节肢动物。体表有坚韧的外骨骼，主要起保护作用；身体和附肢都分节。 【小问4详解】 脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。脊椎动物中，鸟类和哺乳类的体温恒定。 【小问5详解】 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的自动调节（自我调节）能力是有限的。 【小问6详解】 食物链和食物网这种的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。所以说，虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物可以通过食物链和食物网对维持生态平衡起重要作用。 30. 湿地内生活的虎纹蛙，幼体用_______呼吸，成体用_______呼吸，用_______辅助呼吸，它们的呼吸器官内有丰富的_______血管，利于气体交换。虎纹蛙的_______（选填“前”或“后”）肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，它的运动不仅需要靠骨、关节、肌肉等结构组成的_______系统来完成，还需要_______系统的调节和其它系统的配合。 【答案】 ①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤 ④. 毛细 ⑤. 后 ⑥. 运动 ⑦. 神经 【解析】 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】虎纹蛙属于两栖动物，其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，利于气体交换，具有辅助呼吸功能。 虎纹蛙的后肢发达，这是为了支持其跳跃运动。同时，趾间有蹼，这种结构使得青蛙在水中划水时能够更有效地推进，从而既能在陆地上跳跃，也能在水中游泳。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。虎纹蛙的运动不仅需要靠骨、关节、肌肉等结构组成的运动系统来完成，还需要神经系统的调节和其它系统的配合。 31. 某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象。为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验： 注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量。 第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。 第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，水中的溶氧量不同浓度。 第三步：记录实验现象和实验结果。 组别 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟·条） 浮头现象 第1次统计 第2次统计 第3次统计 X 甲 4mg/L 去除氯气的自来水 110 115 111 112 浮头次数多 乙 6mg/L 去除氯气的自来水 73 78 74 75 浮头次数比甲组少 丙 8mg/L 去除氯气的自来水 58 60 62 60 不浮头 （1）请根据兴趣小组的实验作出假设：___________________________________。 （2）实验结果显示：在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越______（填“低”或“高”），金鱼的呼吸频率越_________，金鱼“浮头”现象越明显。 （3）表中X的含义是三次呼吸频率的__________值。 （4）根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会_______________。 【答案】（1）金鱼发生“浮头”的现象与水中的溶氧量有关 （2） ①. 低 ②. 快 （3）平均 （4）加快 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【小问1详解】 由于实验小组要探究不同溶氧浓度对金鱼呼吸的影响，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢。所以实验假设是：金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关。 【小问2详解】 实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越 低，金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显。 【小问3详解】 为了使实验结论更准确，在统计数据时，我们要取应几次的平均值，这样可以减少实验结果的误差，使实验结果准确可信，表中X的含义是三次呼吸频率的平均值。 【小问4详解】 根据上述实验结构推测，溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，若将自来水煮沸冷却后使用，水中的氧气减少，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快。 32. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 ②将一小窝蚂蚁饿处理后放在纸盒的另一侧。 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______。 （2）将一小窝蚂蚁饿处理后再进行实验的原因是_______。 （3）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。 （4）设置清水的棉花团的目的是______。 （5）实验完成后，蚂蚁应该怎么处理？_______。 【答案】（1）避免偶然性 （2）使实验效果更明显 （3）蚂蚁不吃辣的食物 （4）形成对照 （5）放回适宜它们生活的自然环境中 【解析】 【分析】1．实验设计的四个基本原则：对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则。 2．科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流。 【小问1详解】 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。可见，实验中选用一小窝蚂蚁，而不是一只，目的是避免偶然性。一只蚂蚁的行为可能具有特殊性，不能代表整个群体的行为，而一小窝蚂蚁可以使实验结果更具普遍性和准确性。 【小问2详解】 饥饿处理通常指的是在实验或治疗中，对某些生物体或细胞在一定时间内不提供营养或食物，以模拟饥饿状态或特定的生理条件。可见，将一小窝蚂蚁饿处理后，再进行实验的原因是为了使实验效果更明显。 【小问3详解】 经探究发现，加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不吃辣的食物。 【小问4详解】 实验中放置清水的棉花团是为了形成对照。通过对比蚂蚁对浓糖水和清水的取食情况，来判断蚂蚁是否喜欢甜的食物。 【小问5详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利。实验完成后将蚂蚁放回适宜它们生活的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期中学情调研卷 八年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、读一读，选一选，四里挑一很简单。（每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案填涂到答题卡上。每小题2分，共50分。） 1. “鹰击长空，鱼翔浅底”所描述的动物的运动方式是（ ） A. 行走、跳跃 B. 奔跑、爬行 C. 飞行、游泳 D. 跳跃、爬行 2. 罕见！最近，桂林理工大学雁山校区污水处理站内惊现世界级濒危物种！它是诞生于5.5亿年之前的桃花水母（如图），有“水中大熊猫”之称。桃花水母的出现说明桂林水质优良，桃花水母属于（ ） A. 单细胞动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物 3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ） A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 运动器官退化 4. 在观察蚯蚓的实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 身体由许多体节组成 B. 实验中要保持蚯蚓体表的干燥 C. 可依靠刚毛辅助运动 D. 实验后要将蚯蚓放归适宜的自然环境 5. 田螺属于软体动物，下列关于它的叙述不正确的是（ ） A. 身体柔软 B. 体表无贝壳 C. 有外套膜 D. 运动器官是足 6. 下列动物的结构及其功能，相对应的搭配不正确的是（ ） A. 昆虫的外骨骼——保护 B. 哺乳动物的肺——呼吸 C. 鸟的翼——飞行 D. 刺胞动物的刺细胞——繁殖 7. 长江流域中生活着被称为“水中活化石”的中华鲟，它体表有鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动游泳，据此判断它可能属于（ ） A. 哺乳类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鱼类 8. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育离开了水环境④卵生⑤皮肤裸露（ ） A. ①② B. ④⑤ C. ①②③ D. ①②③④ 9. 秋游时，同学们看到几只绿头鸭在水中觅食，偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是（ ） A. B. C. D. 10. 有些动物“名不符实”，例如“章鱼”“娃娃鱼”“鳄鱼”都不是鱼!它们分别属于（ ） A. 节肢动物、两栖动物、哺乳动物 B. 软体动物、两栖动物、爬行动物 C. 软体动物、爬行动物、爬行动物 D. 节肢动物、爬行动物、哺乳动物 11. “天高任鸟飞”，下列与鸟类飞行生活无关的是（ ） A. 有气囊辅助肺呼吸 B. 身体呈流线型 C. 具有孵卵、育雏等行为 D. 食量大，消化力强 12. 哺乳动物牙齿分化的重要意义是 A. 增强摄食和消化能力 B. 增强生殖能力 C. 增强对环境的感知能力 D. 增强运动的灵活性 13. 到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 社会（社群）行为 D. 防御行为 14. 动物与人类生活关系密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 青蛙是农田害虫的天敌 B. 剿灭麻雀有利于粮食增产 C. 果蝇可做实验动物 D. 蚯蚓分解生活垃圾 15. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途 B. 黑猩猩钓取白蚁 C. 婴儿吃母乳 D. 大山雀偷喝牛奶 16. 某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A. B. C. D. 17. 如图为白头叶猴，属于我国一级珍稀濒危动物，是广西特有的物种。该动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳。据此可知，白头叶猴属于（ ） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 18. 为了防止血吸虫病的传播，下列做法不科学的是（ ） A. 发现感染及时治疗 B. 人畜的粪便不经处理直接排入水中 C. 尽量少吃生鱼片 D. 下水劳动时穿防护裤或防护靴 19. 新情境：妈妈到菜市场去买鱼时，可根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的 （ ） A. 鳃丝呈鲜红色 B. 体表湿润 C. 鳞片完整 D. 体表无伤 20. 某校生物学兴趣小组在桂湖边观察生物，他们可能同时观察到以下哪些动物（ ） A. 扇贝和乌贼 B. 田螺和蜗牛 C. 章鱼和蜗牛 D. 海葵和乌贼 21. 作为桂林人，保护漓江鱼是我们每一个人的责任，以下哪一项不属于保护漓江鱼的措施（ ） A. 再也不吃鱼了 B. 保护漓江，防止水污染 C. 设立禁渔区和禁渔期 D. 禁止电鱼、毒鱼、炸鱼 22. 图为某种哺乳动物牙齿结构的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. ①是门齿 B. ②是犬齿 C. 该动物的牙齿和兔子的牙齿相比，多了③ D. 该动物极有可能是肉食动物 23. 北极熊嗅觉灵敏，若发现冰面下有海豹，它会在冰面上等候，一旦海豹露头，就发动突然袭击。这种行为属于（　　） A. 迁徙行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 社会（社群）行为 24. 下列卫生习惯有利于预防蛔虫病的是（ ） A. 清洗蔬果不仔细，觉得不干不净吃了没病 B. 经常吸吮手指 C. 喝生水 D. 饭前便后洗手 25. 在一些地方，青蛙的数量逐年减少。下列哪项不是导致蛙减少的人为因素（ ） A. 施用农药化肥 B. 许多青蛙被捕杀、贩卖 C. 今年干旱少雨 D. 工业废水排放 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、综合题（每空1分，共50分） 26. 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。根据实验过程，回答下列问题。 （1）观察A时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是A的呼吸依靠_____________。 （2）观察B时，发现这类软体动物已经具有呼吸器官________。 （3）观察C时，选择两只进行实验，将1号头浸入水中，将2号的胸腹部浸入水中，根据你学过的知识推测先死亡的是______号蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户________位于________部。 （4）观察鱼时想探究它是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图D实验，对实验现象的解释是____________________________。 （5）探究鸟类特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达[　]________的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是_______________。 27. 在2023年杭州举行的第19届亚运会中，中国乒乓球队展现了出色的实力，夺得6枚金牌。乒乓球运动员出色的运动能力和快速的反应能力，是赢得比赛的关键。请据图回答下列问题。（[ ]中填图中相应的数字标号或字母） （1）如图中肱二头肌由肌腱和__________构成。比赛过程中，运动员大力扣球屈肘时，肱二头肌受刺激____________（选填“收缩”或“舒张”），就会牵动__________绕关节活动，完成相应扣球动作。 （2）关节结构示意图中，[____]关节软骨与[____]内的滑液，能使关节具有灵活性。比赛时，不少参赛运动员会佩戴护腕，其紧实的包裹作用与关节中的结构[____]作用相似。 （3）乒乓球运动不仅依靠运动系统完成，还需要其他系统如_________系统的调节以及消化、呼吸、循环系统的配合，为运动提供所需的营养物质和_________的供应，以保证能量的需要。 28. 桂林会仙湿地，被誉为“漓江之肾”，湿地内岛屿星罗棋布，山水相得益彰。目前已知会仙湿地有维管束植物108科241属316种，陆生脊椎动物共有234种，有国家重点保护动物19种。其中国家一级重点保护动物1种，即东方白鹳；国家二级重点保护动物18种，包括虎纹蛙、黑头白鹮、黑冠鹃隼、黑翅鸢等。每年的十月，东方白鹳会从北方迁飞到会仙湿地越冬，这种动物身体呈_______型，体表覆盖_______，_______肌发达，利于牵动_______扇动，完成飞行。所以在分类学上，它属于_______类。繁殖季节，雄性东方白鹳会击打上下_______发出声响，这是其特有的“击喙求偶”行为，从行为获得的途径来看，该行为属于_______行为，由其体内的_______决定。 29. 盐海岸带沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳--氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类，浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。 （1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是_______和_______。 （2）蛏，蛤贝类身体柔软，有外套膜，属于_______动物。 （3）虾，蟹等节肢动物体表有坚硬的_______起保护作用。 （4）鱼，龟，鸟的身体内都有脊椎骨组成的_______，其中体温恒定的动物是_______。 （5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的_______能力是有限的。 （6）虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物可以通过食物链和食物网对维持_______起重要作用。 30. 湿地内生活的虎纹蛙，幼体用_______呼吸，成体用_______呼吸，用_______辅助呼吸，它们的呼吸器官内有丰富的_______血管，利于气体交换。虎纹蛙的_______（选填“前”或“后”）肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，它的运动不仅需要靠骨、关节、肌肉等结构组成的_______系统来完成，还需要_______系统的调节和其它系统的配合。 31. 某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象。为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验： 注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量。 第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。 第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，水中的溶氧量不同浓度。 第三步：记录实验现象和实验结果。 组别 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟·条） 浮头现象 第1次统计 第2次统计 第3次统计 X 甲 4mg/L 去除氯气的自来水 110 115 111 112 浮头次数多 乙 6mg/L 去除氯气的自来水 73 78 74 75 浮头次数比甲组少 丙 8mg/L 去除氯气的自来水 58 60 62 60 不浮头 （1）请根据兴趣小组的实验作出假设：___________________________________。 （2）实验结果显示：在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越______（填“低”或“高”），金鱼的呼吸频率越_________，金鱼“浮头”现象越明显。 （3）表中X的含义是三次呼吸频率的__________值。 （4）根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会_______________。 32. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 ②将一小窝蚂蚁饿处理后放在纸盒的另一侧。 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______。 （2）将一小窝蚂蚁饿处理后再进行实验的原因是_______。 （3）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。 （4）设置清水的棉花团的目的是______。 （5）实验完成后，蚂蚁应该怎么处理？_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $