四川省南充市高坪中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测生物试卷

高坪中学2024年秋季初2023级（初二)期中质量监测 生物试题 满分：100分时间：45分钟 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共60分） 1.毛泽东诗词《七律二首送瘟种》中说到“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的小虫” 指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，正确的是() A.血吸虫属于腔肠动物 B.钉螺是日本血吸虫的中间寄卡 C.血吸虫是身体呈辐射对称 D.血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 2.动物的名字很奇怪，我们发现有些动物名不副其实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛 不是牛、鲸鱼也不是鱼，石鳖不是整”，它们分别属于( A爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物 B·两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 C·两栖动物、哺乳动物、节肢动物、鱼类、两栖动物 D.爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 3.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是( A鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 水 B.③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C.水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D.鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而室息死亡 1“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述中，不正确的是() A家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位 B.蚯蚓的身体分节，提高了运动的灵活性 C.羊的体表被毛，利于保温 D.蝉体表有外骨骼防止水分蒸发有利于适应陆地环境 5.我国科学家在金沙江中段，四川及云南交界地带的干热河谷中发现了壁虎属新种一金江壁虎。 这项研究成果近日在国际两栖是行动物学期刊《亚洲两柄爬行动物学研究》上发表。下列关于金 江壁虎的说法错误的是() A.体表覆盖鲜片，能减少水分的散失，相比于两柄动物更适应陆地生活 B.金江壁虎体温不恒定，生殖和发有完全脱离了水的限制 C.在体内受精，金江壁虎通过胎盘和壁虎妈妈进行物质交换 D.用肺呼吸，且金江墮虎的肺比青蛙的肺更发达，进行气体交换的能力更强 6.成语闻鸡起舞“独含丰富的生物学知识，下列说法不正确的是() A.打鸡的公鸡体温恒定，有气發铺助肺呼吸 B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为 C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的 D。“起舞”需要多个系统协调配合 7.下列动物的表现，不网于牡会行为的是( A.在蜜蜂家族中，工蜂负赉见食、喂养幼蜂，嫩后负货产卵，雄蜂负资与蜂王交配 B.在非洲，雖狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到唯狮的埋伏处， 于是唯獅一同跃出，集体捕食 C.牧羊人放牧只需要管好头羊，其他羊就跟着头羊走 D.肉上聚集的一大群苍蝇 生物试卷第！页共4页 $根据行为的获得途径，下列动物的行为与“公鸡绕道取食”不属于同一类型的是（) A鹦鹉学舌 B.黑猩猩叠木箱摘香熊 C.小狗作算术题 D.菜青虫取食十字花科植物叶片 9.下列关于动物先天性行为和学习行为的分析不正确的是() A.“近蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为，但低等动物的学习能力较差 B.刚出生的小袋鼠会爬向母亲的育儿袋，说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C“小鸟喂鱼的现象说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 D.大山雀偷喝牛奶”，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 10.细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是 ( A.一些细菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病 B.有些细菌可以产生杀死或抑制某些致病真菌的抗生素 C.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供有机物 D.衣业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 11.日常生活中，许多制作工艺都要利用细菌和真菌，下列属于人类对真菌利用的是( ①利用乳酸菌制酸奶②利用酵母菌酿酒③利用醋酸杆菌酿醋④利用霉菌制酱 ⑤利用酵母粉做面包 A.①②④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③④⑤ 12.以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是( A.冷藏条件下储存水果蔬菜一低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖 B.采用糖溃渗透法制作北京果脯一减少水分，抑制细菌和真菌繁殖 C.制作泡菜时坛回要加水密封—缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖 D.发面时要放入酵母菌一酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔 13.下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是() A.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 B.老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后，不会彤响生态平衡 C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D.动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子 14.如图是巴斯德鹅颈瓶实验的改进装置，有关分析错误的是( A.该实验探究的变量是鹅颈的有无 B。实验前，甲、乙两瓶中的肉汤应该煮沸 C.鸡颈瓶的炒处是阻止了空气中的细菌进入肉汤 D.一段时间后，甲瓶肉汤比乙瓶肉汤先腐败 甲 15.以下生物概念符合如图所示关系的是() A.无脊推动物Π腔肠动物Π线形动物V涡虫 B.J脊推动物Ⅱ鱼类1Ⅱ两陋类V娘蜍 C.种子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物V银杏 D.I无脊惟动物Ⅱ环节动物Π节肢动物V沙蚕 二、非选择题：（每小空2分，共40分） 16.在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品一“缩手反 射模型”，如图一所示，图二是人休手臂结构示意图。 生物试卷第2页共4页 始 应禁置 控制的 气动人工由A 轴录 径周昭2 气边人工限内日 四二 “缩手反射棋型”简要说明： ①两块轻质铝材用轴承相连： ②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩： ③触碰感应装置后，控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。 (1)“人工智能”团队在学习了动物的运动相关识后，知道运动的产生包括以下步骤：①相应 的骨受到牵引，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。这些步骤发生 的正确顺序是( A.②①③④ B.②④①③ C.①②③④ D.④①②③ (2)图一中轴承模拟了图二中的[一 其在运动中起 作用。 (3)图一中当触碰感应装置后，气动人工肌肉 (填字母)收缩，另一个气动人工肌肉舒张， 这样就完成了缩手反射。 (4)科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人 体的 系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 17.某同学看抖音上说“手机屏幕上的微生物比马栖盖上的微生物还多”，他对该说法表示怀疑， 为此他做了如下实验： 用牛肉汁与琼脂混合配制培养基，并将配制好的培养基倒入甲、乙两个培养皿中， 第①步 分别标上甲、乙，将所有培养基进行 处理 第②步 用两个无菌棉棒分擦拭手机屏幕和马桶盖表面，之后，分别在甲、乙两个培养皿 中的培养基上轻轻涂抹，再盖上，封好。 第③步 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养。 第④步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目)，并进行记录 (1)第①步将所有培养基进行 处理，其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌，防止杂菌 污染。 (2)在①④实验步漿中，步骤 (填序号)是接种。 (3)老师建议他再增加一套丙装置实验，只进行①③④步骤操作，不进行②步骤操作，从而增 强了实验结果的说服力，丙装置在木实验中的作用是 培养皿 甲组 乙组 天数 1 2 3 1 2 3 菌落数（个） 30 65 80 15 30 40 (4)三天后，丙组培养梦上无图落生长，而甲、乙两组培养基观察到凿落呈黑色、绒毛状，属于 (填细或“真请”)的菌落。菌落数统计结果如上表所示， 由此可得出的结论是 9 18.为了积极应对全球气候变履，我同在2020年联合国大会上宜布力争在2060年前实现“碳中 和”（在一定时间内产生的二氧化碳和吸收的二氧化碳相等，实现二氧化碳零排放）。某大型肉制 生物试巷郊」页八4项 品公司在无害化处理和生态养殖上做出下图所示的积极尝试：每天将生产的污水通过污水处理厂 处理后，再通入人工湿地，对处理后的水进一步净化和利用。湿地内还养殖了泥鱿、黄鳝等经济 鱼种。如图中、甲图是该公司污水处理过程，乙图是人工荷塘湿地，丙图是人工荷塘湿地生态系 统中碳循环模式图.英文字母代表不同的生物类群，数字符号代表生理过程，请据图回答问愿： 处见厂 出水▣ 连、花廷、莲 大气中二氧 地 入水口 出水口 泥板、贸等 护积》如花电 甲污水处理厂 乙人工荷珍湿地 丙 (1)甲图中，在厌氧沉淀池内， 分解污水中的有机物，产生一种清洁能源用于做饭、 照明等，该类生物相当于丙图中的 (填字母)。 (2)该生态模式的核心环节是乙图的人工湿地。人工湿地中的亲水植物利用各个途径产生的无机 废物通过丙图中的[ (生理过程)合成有机物，从而降低二氧化碳排放缓解温 室效应。 (3)图丙中的 (填字母)代表乙图中的泥餓和黄鳝。 (4)为了实现“碳中和”，作为中学生的我们在生活中可以采取什么措施 0 19.微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图， 请分析回答： B D E (1)图中所示的几种微生物中，属于单细胞生物的有 (填图中字母)，属于真核生物 的有 (填图中字母)。 (2)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的楼糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发 炎，请推理“绿毛”可能是图中的 图（填图中字母）的生物，该生物能产生一种著名 的抗生素，来防止伤口发炎。 (3)图E为新冠病海，疫情期问可通过咽拭子检测来确认是否感染了新冠病聋，核酸检测的物 质应对应于上图E中的 (4)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因紫，设计 了如图所示的实验： 小 y 水、萄自、的因留 水、的因随 水、的回暂 水、对曲符、酵田国 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 印 丙 若要验证温度对C生物发酵作用的形响，应该进择的一组实验装置是 生物试卷第4页共4贝