4.5 乘加、乘减（课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

表内乘法(一)(乘加、乘减) Contents 目录 教学目标 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 巩固加深 教学目标 学会计算乘加、乘减的式题,让学生感受到解决实际问题的方法多样性。 培养学生从不同角度观察思考问题的习惯。 小朋友们在玩什么 探究新知 探究新知 仔细观察 同学们,蓝色圈圈起来的木马上一共坐了多少人呢? 3 3 =9(人) 探究新知 问题来喽 再加上一个红圈,蓝色和红色圈里一共坐了多少人呢? 探究新知 解题思路 加法算式:3+3+3+2=11 探究新知 解题思路 乘加算式 3 3 +2 3 3+2=11人 加红圈木马上2人。 探究新知 解题思路 乘减算式 3 4-1=11人 假设红圈里边也是3个人 3 4或4 3 再减去多算的1个人 ① ② 9 3 3+2= 3 4-1= 乘加算式 乘减算式 11 11 ① ② 12 11 11 探究新知 乘加、乘减 计算顺序 探究新知 问题答案 乘减算式 3 4-1=11人 乘加算式 3 3+2=11人 选自教材第58页做一做第1题 = 3 4 + 1 13 = 3 5 − 2 13 看图填写合适的数和运算符号。 课堂练习 做一做 课堂练习 做一做 选自教材58页做一做第2题 4 3+4= 2 3−3= 5 5+5= 4 4−4= 5 3+2= 4 5−4= 16 3 30 12 17 16 巩固加深 4 3-1 ( ) 4 2+2 ( ) 3 2+2 ( ) 3 3+2 ( ) 3 5-2 ( ) 3 4-1 ( ) 图中共有多少只海豚?请在正确的算式后面画“√” √ √ √ 小明有3张5元和1张2元的人民币,小明一共有多少钱? 答:小明一共有17元钱。 3 5+2= 17 (元) 巩固加深 乘加 5 2+3= 2 4+3= 3 3-2= 1 4-3= 3 2-4= 4 4+4= 13 7 2 11 1 20 巩固加深 算一算 先算乘法后算加减法。 16 每个4元 每个5元 每个2元 每个3元 4 4+2=18(元) 答:应付18元。 买4个 和一个 应付多少元? 巩固加深 算一算 既有乘法又有减法,我们叫乘减。 既有乘法又有加法,我们叫乘加。 在乘加、乘减算式里,应先算乘法,再算加法或减法。 课堂小结 课本59页 练习十二 课后作业 表内乘法(一) (乘加、乘减) 你掌握了吗? 下节课再见 $$