九上第五单元 走向近代-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

第五单元 走向近代 （辽宁专用） 涉及考点 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 考点05 综合考查 西欧经济和社会的发展考点01 1．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场（   ） A．是自给自足的经济单位 B．是封建性质的经济单位 C．生产是为了供应农场主的需要 D．具有资本主义性质的生产特征 2．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）下图是某同学未完成的知识结构图。其中“▲”处应该填写的内容是（   ） A．租地农场 B．行会 C．种植园 D．生产合作社 3．（2023九年级上·辽宁大连·期末）某班同学进行复习学习，下面是他们的复习单，那么他们复习的主题是（   ） ·垦殖运动 ·庄园的衰落、瓦解 ·租地农场 ·集中手工工场 A．6世纪前的日本 B．领主与佃户 C．封君与封臣 D．新的生产与经营方式 4．（2023九年级上·辽宁铁岭·期末）西欧富裕农民约翰建立了租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧（   ） A．城市的兴起 B．基督教的兴起 C．庄园的瓦解 D．新的生产和经营方式产生 5．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）13、14世纪，富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。同时，城市中市民阶层的政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。上述现象改变了欧洲的（   ） A．社会结构 B．经营方式 C．生产方式 D．社会制度 6．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）11~14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是（    ） A．封建庄园经济逐步繁盛 B．农村货币地租逐渐取代劳役地租 C．纺织工厂使用机器生产 D．普遍确立了资产阶级的统治地位 7．（2022九年级上·辽宁朝阳·期末）13、14世纪，随着生产关系的变化，欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们的共同特点有（   ） ①都是自给自足的经济单位  ②生产组织逐渐资本主义化 ③都出现了雇佣的关系      ④都集中生产，将产品推向市场 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．（2022九年级上·辽宁盘锦·期末）13、14世纪，欧洲城市中出现一种由富裕农民、骑士、乡绅发展壮大的新的政治力量，它是（    ） A．庄园领主 B．封建贵族 C．市民阶层 D．奴隶主贵族 文艺复兴运动考点02 9．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）近代以来西方的思想和科技领域经历了巨大的发展变化，涌现出许多时代巨人。下列人物与其地位搭配正确的是（   ） A．但丁—文艺复兴的先驱 B．莎士比亚—启蒙运动的旗手 C．牛顿—俄国革命的镜子 D．贝多芬—自然科学的奠基者 10．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）下图为达·芬奇画作《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。其反映的核心思想是（   ） A．神权至上 B．苦行禁欲 C．人文主义 D．自由平等 11．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）它是一部长篇诗作，反映了意大利乃至整个欧洲从中世纪向资本主义过渡时期的政治、哲学、宗教等各方面的情况，表达了市民阶层的情感与理想。“它”是指（   ） A．《最后的晚餐》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．《罗密欧与朱丽叶》 12．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（   ） A．恢复古希腊的民主政治 B．弘扬资产阶级的新文化 C．颁布完备的法律 D．以反封建、反神学为主要内容 13．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）他被马克思称为“人类最伟大的天才之一”，他是英国著名的文学艺术家，一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。“他”是（   ） A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．巴尔扎克 14．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”该“作者”的代表作品是（   ） A．《最后的晚餐》 B．《神曲》 C．《蒙娜丽莎》 D．《哈姆雷特》 15．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）15世纪晚期和16世纪早期，文艺复兴艺术与中世纪艺术抽象和刻板的倾向不同，强调注重观察自然世界，注重人类情感的沟通，此时的艺术家们还反映出他们对宇宙和谐的深刻信仰。他们对古罗马艺术的兴趣，与对人文和自然的兴趣紧密结合在一起。由此可以看出，文艺复兴时的艺术思想体现了（    ） A．天赋人权 B．自由主义 C．民主科学 D．人文主义 16．（2022九年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列哪部是文艺复兴先驱的作品（   ） A．《神曲》 B．《最后的晚餐》 C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧与朱丽叶》 17．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）斯塔夫里阿诺斯认为，“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴（   ） A．否定了中世纪的文化 B．推翻了封建专制制度 C．具有资本主义的性质 D．阻碍了近代经济发展 探寻新航路考点03 18．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）“这位‘地理大发现’的先驱者，……在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，开辟了一个新时代，是人类历史上的一个重要转折点。”材料中的“先驱者”是（   ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 19．（2023九年级上·辽宁营口·期末）他是一位勇于冒险的航海家，他成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行。这位航海家是（   ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达·伽马 20．（2023九年级上·辽宁大连·期末）在开辟新航路的过程中，某位航海家成为了第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。这位航海家是（   ） A．麦哲伦 B．达·伽马 C．哥伦布 D．迪亚士 21．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）一位同学在查找关于哥伦布的资料时，发现两种观点是矛盾的，其原因是（   ） 印第安人 他把欧洲强盗带到美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”新大陆，把欧洲文明带到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A．认知水平不同 B．立场角度不同 C．经验阅历不同 D．民族信仰不同 22．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”下列选项与这一记载相关的是（   ） A．中世纪城市兴起 B．郑和七下西洋 C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟 23．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“新航路开辟”，可信度最高的材料是（    ） 资源 名称 A 论文 《哥伦布发现美洲》 B 电影 《大航海时代》 C 日记 《哥伦布航海日记》 D 小说 《麦哲伦环球航行》 A．A B．B C．C D．D 24．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）如下图三幅图片共同反映了新航路开辟（   ） A．兴起的条件 B．出现的根源 C．推动科技进步 D．促进工商业繁荣 25．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）下图“新航路开辟”反映的史实所起的作用是（   ） A．批判了封建道德伦理 B．促进了租地农场兴起 C．促进了资本主义发展 D．扩大了城市居民的政治权利 26．（2022九年级上·辽宁大连·期末）在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家是（    ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 27．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法；印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲；破坏他们的文化，掠夺他们的财富，是一个恶魔；欧洲人认为哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣。他们的看法（    ） A．片面 B．全面 C．公正 D．客观 早期殖民掠夺考点04 28．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）单元主题教学是历史教学的方式之一。如果为“西欧经济和社会发展”“文艺复兴运动”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”归纳一个主题，这个单元主题是（   ） A．走向近代 B．封建时代的亚洲 C．走向和平发展的世界 D．封建时代的欧洲 29．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）同学们在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发：它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是（   ） A．大化改新 B．三角贸易 C．倒幕运动 D．美国内战 30．（2023九年级上·辽宁大连·期末）《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（   ） A．英国在海外的殖民扩张 B．欧洲贸易中心的转移 C．资本积累的野蛮与血腥 D．西方国家的殖民争霸 31．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）依据下面知识卡片所示内容，判断该国家是（   ） A．荷兰 B．英国 C．西班牙 D．葡萄牙 32．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）为了巩固和扩大资本原始积累，保证和扩大殖民征服的成果，各国家包括最早的殖民国家葡萄牙、西班牙，以及后来的荷兰、英国、法国，他们展开了激烈的争夺。最终胜出的是（   ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 33．（2023九年级上·辽宁朝阳·期末）某纪念馆馆长介绍道：“这些奴隶从他们的家乡被绑到这里，然后通过臭名昭著‘不归之门’被运到外国。约有五分之一的黑奴死在海上。”馆长的话揭露了（   ） A．西欧农奴制的残酷 B．新航路开辟的背景 C．三角贸易的残酷 D．工业革命的弊端 34．（2023九年级上·辽宁辽阳·期末）历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（   ） A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C．西班牙殖民者强迫印第安人在种植园劳动 D．欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 35．（2023九年级上·辽宁铁岭·期末）“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（   ） A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B．奴隶贸易促成了英国开辟新航路 C．奴隶贸易促成了西、葡两国开辟新航路 D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 36．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）2007年联合国大会通过决议，每年3月25日为“奴隶制和跨大西洋贩卖奴隶行为受害者国际纪念日”。某班要制作宣传板报，可以选用的最恰当的图片是（   ）          ①劳动中的农奴            ②中世纪农民在耕种                      ③18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画        ④19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 A．① B．② C．③ D．④ 37．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学梳理教材目录，建构示意图进行复习（如下图），据此判断他复习的主题，☆处应填写（    ） A．文明曙光 B．海洋文明 C．步入近代 D．殖民扩张 38．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一。下面史实中，属于这一表现的是（   ） A．手工工场的集中 B．“三角贸易”的兴盛 C．启蒙思想的传播 D．欧洲城市的兴起 综合考查考点05 39．（2022九年级上·辽宁阜新·期末）土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者非常重视土地关系的调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 材料二  庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。 材料三  马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。” 材料四  “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”《田令》关于租税，效法唐朝租庸调制．受田农民须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和陈号。 （1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前与后有何变化？结合所学知识，指出封君与封臣关系的特点。 （2）材料二中第一句话反映出西欧庄园的典型特点是什么？庄园法庭审判的依据是什么？ （3）材料三中租地农场里的劳动者和租地农场主之间是什么关系？材料二、三土地关系的变化对西欧社会的发展产生了什么积极意义？ （4）材料四中的内容反映的是哪一改革？实施者是谁？材料一与材料四反映的这两次改革在影响上有何共同之处？ 40．（2023九年级上·辽宁大连·期末）编写表格是学习历史的重要方法之一、请根据所学知识回答下面问题。 表1 佛教 ① 伊斯兰教 创立时间 公元前6世纪 1世纪 7世纪 创立地点 ② 巴勒斯坦 阿拉伯半岛 创始人（救世主） 乔达摩·悉达多 耶稣 ③ 教义 “众生平等”“忍耐顺从” 耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 独尊安拉 表2 作品名称 题材 评价 ① 希腊神话 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 《天方夜谭》 ② 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对于美好生活的向往 《神曲》 长篇诗 抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱表达了市民阶层的情感与理想 （1）请将表1中①②③处内容补充完整。 （2）请将表2中①②处补充完整。 （3）表二中《神曲》的作者是哪个时期的哪位人物？这一时期还有很多优秀的文学家、和艺术家他们对当时社会有着怎样的影响？ 41．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。 图一罗马万神庙穹顶                  图二佛罗伦萨大教堂穹顶 图一：罗马万神庙的巨大穹顶，跨度达到43.3米，用特制的混凝土浇注入壳体，自下而上渐渐变薄，从力学结构上分析，减轻了穹顶的重量，从而降低了倒塌的风险；顶部有一个直径8.9米的圆形大孔，是万神庙唯一的采光点。根据正午时刻阳光照射点的位置，人们可以知道当天是什么日期，这和中国古代的日晷有异曲同工之妙。 图二：在建造佛罗伦萨教堂穹顶时，精通罗马古建筑的工匠菲利波·布鲁内莱斯基为总建筑师。他仿造罗马万神殿设计的教堂圆顶，采用新颖的“鱼刺式”的建造方式建造了佛罗伦萨大教堂的圆顶，将古典艺术与当时的科学完美结合，连教皇也惊叹为“神话一般”。这座穹顶的历史意义在于突破了天主教会把穹顶看作异教庙宇的形制而严加排斥的束缚，因此，它被认为是“文艺复兴的第一朵报春花”。 （1）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可） 信息点一：     信息点二：     信息点三： （2）图二及文字介绍反映了当时哪一社会思潮？ （3）根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？ 42．（2023九年级上·辽宁大连·期末）14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。 材料一：西欧经济和社会发展示意图 材料二 史料一：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是好东西，是宝贝，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。一一哥伦布 史料二：葡萄牙继达·伽马远航之后在香料贸易中获得的财富，使其他欧洲国家狂热地探寻别的通达东印度群岛的航线。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 哥伦布航海之船贩卖黑奴的船 材料三：（它）并非是对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反对封建斗争在意识形态上的反映。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来⋯⋯这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 —吴于廑、文祚昌主编《世界史·近代史编》 （1）在材料一《西欧经济和社会发展示意图》中，填写①②③对应的内容。归纳①②两种经营方式的共同特点。（写出两点即可） （2）根据材料二两则史料结合所学，指出哥伦布和达·伽马远航探险的共同原因？根据材料二右侧图片结合所学，分析这些“船”所起的共同影响？（答出两点即可） （3）材料三中这场“新的时代精神”引领下的思想解放运动在历史发展进程中起到了怎样的作用？ （4）根据上述三则材料归纳这些历史事件对资本主义制度的确立起到了怎样的作用？ 43．（2023九年级上·辽宁大连·期末）人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互动”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【开放包容】 材料一                                               丝绸之路示意图 （1）观察材料一示意图，指出这条东西方要道的东西两端分别是哪两个文明古国？丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土，写出西汉时加强对新疆管辖的史实。 【传播文明】 材料二  阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文、在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （2）材料二中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”。请列举其文学成就一例。列举一例史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。 【发现世界】 材料三 （3）依据所学知识回答，《新航路的开辟示意图》中②、④分别是哪位航海家（或其船队）的航行路线？根据材料三文字材料及所学知识，指出为什么说新航路开辟这一事件开启了“世界进入全球化时代”？ 【共享文明】 （4）2023年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 44．（2023九年级上·辽宁大连·期末）人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互动”为主题开展探究性学习 【开放包容】 材料一         丝绸之路示意图 （1）观察材料一示意图，指出这条东西方要道的东西两端分别是哪两个文明古国？丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土，写出西汉时加强对新疆管辖的史实。 【传播文明】 材料二  阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （2）材料二中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，请列举其文学成就一例。列举一例史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。 【发现世界】 材料三 新航路开辟示意图 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。 ——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （3）依据所学知识回答，《新航路的开辟示意图》中②④分别是哪位航海家（或其船队），指出为什么说新航路开辟这一事件开启了“世界进入全球化时代”？ 【共享文明】 （4）2023年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，结合所学谈谈感想。 45．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一  它担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由它传入欧洲的。 材料二  它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世立主编《世界史纲》 材料三  茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶。 （1）材料一中的“它”指的什么人？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？根据材料二分析该事件有什么影响？（答出两点即可） （3）结合材料三指出其中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程。 46．（2023九年级上·辽宁抚顺·期末）某历史兴趣小组展开主题探究活动，请你参与完成活动任务。 任务一  【绘制思维导图】 任务二  【赏析名作】 《神曲》       《蒙娜丽莎》       《哈姆雷特》 任务三  【走向未知世界】 15至17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来，农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口……欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了全球一体化进程。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 任务四  【探析资本本质】 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——摘编自马克思的《资本论》 请回答 （1）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。请分别写出图中①②③④所代表的历史事件或现象；简述①②③④之间的内在联系。 （2）请在三幅图片中任选其一、说明其作者以及其作品如何体现文艺复兴核心精神。 （3）依据文字材料，归纳15至17世纪欧洲航海探险产生的世界影响。（请写出两点） （4）结合三角贸易的相关知识，谈谈对任务四  中马克思论断的理解。 （5）综合上述探究任务，请确定该小组探究活动的主题。 47．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）把握历史线索，认识历史发展的时代特征。阅读材料，回答问题。 材料一 1492年受西班牙王室资助，他率领船队开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，他始终认为自己到达的就是亚洲印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （1）材料一中的“他”指的是谁？“亚洲印度”实际上指的是哪里？ 材料二  英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛等殖民地，卖给当地的种植园主，再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （2）材料二反映的是哪一殖民掠夺活动？谈谈该殖民掠夺活动与资本主义发展的关系。 材料三  欧洲殖民者还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲：把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （3）材料三中“欧洲殖民者”的做法客观上起到了什么作用？请挑选任意两则材料，谈谈它们所反映的历史事件之间的内在联系。 48．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）14——16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。 材料一  14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 （1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 材料二  14——16世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。 （2）根据材料二指出，“这场运动”是什么？其核心思想是什么？ 材料三  新航路开辟后的新现象（见下图）            （图一）                                                （图二） （3）写出一位与材料三中图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件？结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 （4）综上所述，请你概括14——16世纪欧洲历史的发展趋势。 49．（2023九年级上·辽宁大连·期末）每一种事物或现象的产生都需要很多的条件，资本主义的产生也是如此。下面我们就通过历史史实来探究，都有哪些条件促进了资本主义的产生和发展。阅读下列材料，回答问题。 【新型关系】 材料一  下面是反映西欧经济和社会发展的知识结构图 （1）根据所学，补充结构图中A、B两处内容。新的生产和经济方式的出现，实质上意味着一种新的生产关系的出现，这种新的生产关系指的是？伴随着新的生产关系的出现，哪一阶级在积极推动社会的发展？ 【思想解放】 材料二  “它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化……” ——朱寰《世界上古中古史》下册 （2）材料二中的思想解放运动指的是什么？这场思想解放运动起源于哪个国家？这场运动为欧洲资本主义的产生和发展奠定了什么基础？列举这一时期的一位代表人物及其作品。 【寻找市场】 材料三  1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 ——《大国崛起》解说词 （3）哥伦布是哪国人？他代表哪个国家探寻新航路？ （4）哥伦布误把自己到达的美洲当成了印度。实际上，在新航路开辟中，真正到达印度的航海家是谁？又是哪位航海家证明了地圆学说的正确性？ （5）材料三中为什么说“地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”？ 【资本积累】 材料四  15、16世纪，西方国家走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。他们越过浩瀚的海洋，四处抢占殖民地，他们的侵略行径给许多国家的人们带来了深重的灾难。 （6）早期的殖民国家为了争夺殖民地和世界市场而展开了一系列战争。在殖民争霸中谁是最后的赢家？因为夺取了广大的殖民地而自诩为什么称号？ （7）请你结合上述问题所反映的史实，选取两例阐述或说明“资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势”这一观点。（要求：围绕主题、史论结合、条理清楚） 50．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）某班级同学准备开展课外学史的活动，他们采取了下面三种方式学习历史，请你加入他们的探究之旅。 【方式一：阅读材料】 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活，文艺复兴运动兴起。 （1）“文艺复兴运动”的核心思想是什么？对人的思想解放有什么意义？ 【方式二：编制大事年表】 1487年 迪亚士船队沿非洲西海岸南下，第二年到达好望角。 1492年 ①______________率船队横渡大西洋到达圣萨尔瓦多岛。发现了古巴和海地。 1497年 达·伽马率领船队横渡大西洋，到达印度西海岸。 1519年 麦哲伦率船队穿越大西洋、太平洋和印度洋。他的船队第一次完成②______________航行。 （2）上述表格反映的是什么事件？请将表格中横线①②处内容补充完整。 【方式三：设计示意图】 （3）上述示意图反映了什么事件？这一事件有什么影响？ （4）综合上述材料及所学，他们探究的学习主题是什么？ 试卷第1页，共3页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 走向近代 （辽宁专用） 涉及考点 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 考点05 综合考查 西欧经济和社会的发展考点01 1．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场（   ） A．是自给自足的经济单位 B．是封建性质的经济单位 C．生产是为了供应农场主的需要 D．具有资本主义性质的生产特征 【答案】D 【详解】结合所学可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他但农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干材料说明新的生产方式即租地农场出现。这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家，他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣的关系。农业开始出现资本主义生产方式，因此材料反映出租地农场具有资本主义生产关系，D项正确；西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除A项；庄园经济是封建性质的经济单位，租地农场带有资本主义性质，排除B项；租地农场生产的产品面向市场，排除C项。故选D项。 2．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）下图是某同学未完成的知识结构图。其中“▲”处应该填写的内容是（   ） A．租地农场 B．行会 C．种植园 D．生产合作社 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，A项正确；行会，是从事同种作业的手工业者的封建组织，与题干信息“土地关系变化”不符，排除B项；种植园与欧洲无关，排除C项；生产合作社是中国农业改造的方式，排除D项。故选A项。 3．（2023九年级上·辽宁大连·期末）某班同学进行复习学习，下面是他们的复习单，那么他们复习的主题是（   ） ·垦殖运动 ·庄园的衰落、瓦解 ·租地农场 ·集中手工工场 A．6世纪前的日本 B．领主与佃户 C．封君与封臣 D．新的生产与经营方式 【答案】D 【详解】据表格和所学知识可知，中世纪晚期，随着垦殖运动的开展，庄园逐步衰落、瓦解，租地农场和手工工场出现。租地农场和手工工场都属于新的生产与经营方式。租地农场和手工工场都使用雇佣劳动，产品都面向市场，D项正确；题干材料反映的是西欧，与日本无关，排除A项；题干材料反映的是新的生产与经营方式，不是领主与佃户、封君与封臣，排除BC项。故选D项。 4．（2023九年级上·辽宁铁岭·期末）西欧富裕农民约翰建立了租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧（   ） A．城市的兴起 B．基督教的兴起 C．庄园的瓦解 D．新的生产和经营方式产生 【答案】D 【详解】据题干“西欧富裕农民约翰建立了租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场”可知，西欧出现租地农场，租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，D项正确；ABC项与材料信息无关，排除ABC项。故选D项。 5．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）13、14世纪，富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。同时，城市中市民阶层的政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。上述现象改变了欧洲的（   ） A．社会结构 B．经营方式 C．生产方式 D．社会制度 【答案】A 【详解】根据题干“阶级力量”“政治力量”可知，富裕农民、骑士、市民阶层的出现改变了欧洲的社会结构，A项正确；改变了欧洲经营方式和生产方式的是租地农场和手工工场，排除BC项；“成为强化王权所需要的政治力量”表明13、14世纪的欧洲仍是封建君主专制的社会，排除D项。故选A项。 6．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）11~14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是（    ） A．封建庄园经济逐步繁盛 B．农村货币地租逐渐取代劳役地租 C．纺织工厂使用机器生产 D．普遍确立了资产阶级的统治地位 【答案】B 【详解】结合所学可知，11—14世纪期间，西欧自治城市兴起的同时，农村地区也以货币地租取代劳役地租，农民和土地的依赖性减弱，适应了生产力发展的趋势，B项正确；租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解，排除A项；纺织工厂使用机器生产开始于工业革命时期，工业革命开始于18世纪60年代，与题干时间不符，排除C项；17、18世纪以后，西欧普遍确立了资产阶级的统治地位，排除D项。故选B项。 7．（2022九年级上·辽宁朝阳·期末）13、14世纪，随着生产关系的变化，欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们的共同特点有（   ） ①都是自给自足的经济单位  ②生产组织逐渐资本主义化 ③都出现了雇佣的关系      ④都集中生产，将产品推向市场 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】依据所学知识可知，租地农场是一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或者无地的农民耕种，并将产品推向市场；农业得到发展的时候，手工业也得到不断的发展，并且分散的手工工场转向集中的手工工场，工人与雇主形成雇佣关系，他们更多的是为市场而生产；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌，②③④符合题意，B项正确；农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，出现了雇佣关系，不再是自给自足的经济单位，①错误，排除ACD项。故选B项。 8．（2022九年级上·辽宁盘锦·期末）13、14世纪，欧洲城市中出现一种由富裕农民、骑士、乡绅发展壮大的新的政治力量，它是（    ） A．庄园领主 B．封建贵族 C．市民阶层 D．奴隶主贵族 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，中古西欧城市是作为经济中心出现的，城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身，C项正确；庄园领主是中世纪西欧庄园的主人，排除A项；封建贵族是中世纪西欧的势力家族，排除B项；奴隶主贵族与材料事件不符，排除D项。故选C项。 文艺复兴运动考点02 9．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）近代以来西方的思想和科技领域经历了巨大的发展变化，涌现出许多时代巨人。下列人物与其地位搭配正确的是（   ） A．但丁—文艺复兴的先驱 B．莎士比亚—启蒙运动的旗手 C．牛顿—俄国革命的镜子 D．贝多芬—自然科学的奠基者 【答案】A 【详解】据所学可知，但丁是文艺复兴运动的先驱，恩格斯称之为“中世纪的最后一位诗人，新时代的第一位诗人”，A项正确；伏尔泰是启蒙运动的领袖人物和旗手，而莎士比亚是文艺复兴时期的代表，排除B项；英国科学家牛顿是近代自然科学奠基者，他在天文学、数学、力学等方面都有杰出的成就，俄国革命的镜子是列夫托尔斯泰，排除C项；贝多芬是近代著名的音乐家，近代自然科学的奠基人是牛顿，排除D项。故选A项。 10．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）下图为达·芬奇画作《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。其反映的核心思想是（   ） A．神权至上 B．苦行禁欲 C．人文主义 D．自由平等 【答案】C 【详解】根据题干中“达·芬奇画作《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。”和所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴的代表人物之一，文艺复兴的核心思想是人文主义，C项正确；神权至上不符合文艺复兴核心思想，排除A项；苦行禁欲是佛教的思想，排除B项；自由平等是启蒙运动的思想，排除D项。故选C项。 11．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）它是一部长篇诗作，反映了意大利乃至整个欧洲从中世纪向资本主义过渡时期的政治、哲学、宗教等各方面的情况，表达了市民阶层的情感与理想。“它”是指（   ） A．《最后的晚餐》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．《罗密欧与朱丽叶》 【答案】B 【详解】根据材料“它是一部长篇诗作，反映了意大利乃至整个欧洲从中世纪向资本主义过渡时期的政治、哲学、宗教等各方面的情况，表达了市民阶层的情感与理想。”和所学可知，意大利诗人但丁创作长诗《神曲》，《神曲》描述了一个神游地狱、炼狱、天堂的故事，旨在引导人们从黑暗走向光明，从痛苦走向幸福，赞颂了人的伟大，B项正确；《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的绘画作品，该画作主要表现了耶稣在餐桌上向他的十二个门徒宣布其中一人将要出卖他时，众门徒的瞬间反应。与题意不符，排除A项；《哈姆雷特》是英国莎士比亚的戏剧作品，戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。与题意不符，排除C项；《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧，该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。与题意不符，排除D项。故选B项。 12．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（   ） A．恢复古希腊的民主政治 B．弘扬资产阶级的新文化 C．颁布完备的法律 D．以反封建、反神学为主要内容 【答案】B 【详解】据所学知识可知，文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承更有创新，这里“创新”主要是指资产阶级文化兴起。文艺复兴运动14世纪，兴起于意大利，15-16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这是一场新兴资产阶级的思想文化运动，B项正确；文艺复兴运动属于一场思想解放的文化运动，与民主政治无关，排除A项；文艺复兴并不是真的要复兴古希腊罗马文化，因此不是要颁布完备的法律，排除C项；文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会，启蒙运动把斗争矛头指向封建教会，排除D项。故选B项。 13．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）他被马克思称为“人类最伟大的天才之一”，他是英国著名的文学艺术家，一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。“他”是（   ） A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．巴尔扎克 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，英国的莎士比亚一生创作了30多部戏剧和脸炙人口的诗篇，这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，C项正确；但丁、达·芬奇是意大利文艺复兴时期代表人物，排除AB项；巴尔扎克是法国小说家，被称为“现代法国小说之父”，排除D项。故选C项。 14．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”该“作者”的代表作品是（   ） A．《最后的晚餐》 B．《神曲》 C．《蒙娜丽莎》 D．《哈姆雷特》 【答案】B 【详解】根据所学可知，但丁的作品《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂即题干中的“三界”的经过，表达了市民阶层的情感与理想， B项正确；《最后的晚餐》为达·芬奇的绘画代表作品，取材《新约圣经》耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面，排除A项；达·芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级妇女形象。排除C项；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，其内容均与题干中的宗教无关，排除D项。故选B项。 15．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）15世纪晚期和16世纪早期，文艺复兴艺术与中世纪艺术抽象和刻板的倾向不同，强调注重观察自然世界，注重人类情感的沟通，此时的艺术家们还反映出他们对宇宙和谐的深刻信仰。他们对古罗马艺术的兴趣，与对人文和自然的兴趣紧密结合在一起。由此可以看出，文艺复兴时的艺术思想体现了（    ） A．天赋人权 B．自由主义 C．民主科学 D．人文主义 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神，D项正确；天赋人权是一种自然权利，即人类的权利是一种自然属性，不可剥夺，来自于人的本能和自发，排除A项；自由主义是一种意识形态和哲学，是以自由为主要政治价值的一系列思想流派的集合，其特色为追求发展、相信人类本性善良、拥护个人自治权，排除B项；文艺复兴时的艺术思想体现了人文主义，没有体现民主科学，排除C项。故选D项。 16．（2022九年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列哪部是文艺复兴先驱的作品（   ） A．《神曲》 B．《最后的晚餐》 C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧与朱丽叶》 【答案】A 【详解】结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，代表作品是《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。被称为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，A项正确；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》是达▪芬奇的著作，排除BC项；《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的著作，排除D项。故选A项。 17．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）斯塔夫里阿诺斯认为，“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴（   ） A．否定了中世纪的文化 B．推翻了封建专制制度 C．具有资本主义的性质 D．阻碍了近代经济发展 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式。文艺复兴对古典文化有继承，更有创新，是一场新文化运动，促进了人们思想的大解放；文艺复兴时期涌现出了许多文学家，思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。因此，文艺复兴“是从中世纪转向现代文明的一个过渡”。由此可见，斯塔夫里阿诺斯意在强调文艺复兴具有资本主义的性质，为资本主义的发展奠定了思想文化基础，C项正确；题干没有涉及文艺复兴否定了中世纪的文化，排除A项；文艺复兴没有推翻了封建专制制度，排除B项；文艺复兴是一场思想文化的解放运动，与阻碍了近代经济发展无关，排除D项。故选C项。 探寻新航路考点03 18．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）“这位‘地理大发现’的先驱者，……在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，开辟了一个新时代，是人类历史上的一个重要转折点。”材料中的“先驱者”是（   ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【答案】C 【详解】根据题干中“这位‘地理大发现’的先驱者，……在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，开辟了一个新时代，是人类历史上的一个重要转折点。”结合所学可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，“发现”美洲大陆，C项正确；迪亚士到达好望角，排除A项；达·伽马到达的是印度，排除B项；麦哲伦实现环球航行，排除D项。故选C项。 19．（2023九年级上·辽宁营口·期末）他是一位勇于冒险的航海家，他成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行。这位航海家是（   ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达·伽马 【答案】B 【详解】根据题干“他的船队第一次完成了环球航行”和所学可知，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，B项正确；哥伦布发现了美洲大陆，排除A项；迪亚士抵达了非洲好望角，排除C项；达·伽马到达了印度西海岸，排除D项。故选B项。 20．（2023九年级上·辽宁大连·期末）在开辟新航路的过程中，某位航海家成为了第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。这位航海家是（   ） A．麦哲伦 B．达·伽马 C．哥伦布 D．迪亚士 【答案】A 【详解】根据所学可知，麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确。A项正确；达·伽马1497年—1498年达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸。哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路。迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。排除BCD项。故选A项。 21．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）一位同学在查找关于哥伦布的资料时，发现两种观点是矛盾的，其原因是（   ） 印第安人 他把欧洲强盗带到美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”新大陆，把欧洲文明带到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A．认知水平不同 B．立场角度不同 C．经验阅历不同 D．民族信仰不同 【答案】B 【详解】根据材料可知，“印第安人”认为哥伦布是一个恶魔，应该全盘否定，理由是他把欧洲强盗带来了美洲，给当地的印第安人带来了破坏和掠夺，“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，应该充分肯定，理由是他发现了美洲新大陆，把落后的美洲带入了文明时代，据此可知，对题干解释合理的是立场不同影响人物评价，B项正确；材料体现不出印第安人和欧洲人在认知水平、经验阅历以及民族信仰方面的不同，排除ACD项，故选B项。 22．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”下列选项与这一记载相关的是（   ） A．中世纪城市兴起 B．郑和七下西洋 C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟 【答案】D 【详解】根据题干“马铃薯（土豆）原产于美洲”“明代《农政全书》记载”可知，美洲等农作物传播到中国明朝，结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流，D项正确；中世纪城市兴起反映的是欧洲的史实，与题干信息无关，排除A项；郑和七下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，排除B项；封建庄园是欧洲的经济组织形式，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 23．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“新航路开辟”，可信度最高的材料是（    ） 资源 名称 A 论文 《哥伦布发现美洲》 B 电影 《大航海时代》 C 日记 《哥伦布航海日记》 D 小说 《麦哲伦环球航行》 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，论文是在多种史料的解读上得出的成果，史 料价值较高，A项正确；电影是根据剧本拍摄，剧本存在虚构的可能，排除B项； 日记是本人所写，但是在书写过程中会存在一定的虚假状况，所以日记有史料价值，但是 史料价值不高，排除C项；小说是虚构的，不具备史料价值，排除D项。故选A项。 24．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）如下图三幅图片共同反映了新航路开辟（   ） A．兴起的条件 B．出现的根源 C．推动科技进步 D．促进工商业繁荣 【答案】A 【详解】根据材料及所学知识可知，“世界地图”体现了欧洲地理知识的进步，开始相信地圆学说；“宽身帆船”体现了欧洲航海技术的进步，中国罗盘针也促进了西欧航海技术的发展，这些都为新航路的开辟提供了条件，A项正确；根据所学知识可知，新航路开辟的根源是西欧商品经济的发展，资本主义的萌芽，与题干所出示图片无关，排除B项；题干图片展示的是新航路开辟的客观条件，并没有描述新航路开辟的影响，“推动科技进步”、“促进工商业繁荣”都是在描述新航路开辟的影响，与题干图片无关，排除CD项。故选A项。 25．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）下图“新航路开辟”反映的史实所起的作用是（   ） A．批判了封建道德伦理 B．促进了租地农场兴起 C．促进了资本主义发展 D．扩大了城市居民的政治权利 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，图片反映的是西欧开辟新航路，使世界开始连为一个整体，使得欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，C项正确；题干图片反映的是新航路的开辟，新航路的开辟与封建道德伦理被批判无关，排除A项；题干图片反映的是西欧国家开辟新航路，没有反映租地农场发展的相关信息，排除B项；题干中反映的是新航路的开辟，新航路开辟之后，使欧洲与非洲、亚洲、美洲之间建立了直接的商业联系，推动了资本主义的发展，与城市居民政治权利的变化无关，排除D项。故选C项。 26．（2022九年级上·辽宁大连·期末）在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家是（    ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【答案】C 【详解】根据题干信息“在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家”，结合所学知识可知，1492年·哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡茫茫无际的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，C项正确；1487年，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，归途中发现了好望角，与题干信息“在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家”不符，排除A项；1497年葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，与题干信息“在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家”不符，排除B项；1519--1522年，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，与题干信息“在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家”不符，排除D项。故选C项。 27．（2022九年级上·辽宁沈阳·期末）对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法；印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲；破坏他们的文化，掠夺他们的财富，是一个恶魔；欧洲人认为哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣。他们的看法（    ） A．片面 B．全面 C．公正 D．客观 【答案】A 【详解】根据题干信息“印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲；破坏他们的文化，掠夺他们的财富，是一个恶魔；欧洲人认为哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣”，结合所学知识可知，哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始连为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的；因此可知印第安人和欧洲人对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法，他们都是站在各自的立场看问题，具有片面性，A项正确；B项全面，与印第安人和欧洲人，“对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法”不符，排除B项；C项公正，与印第安人和欧洲人，“对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法”不符，排除C项；D项客观，与印第安人和欧洲人，“对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法”不符，排除D项。故选A项。 早期殖民掠夺考点04 28．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）单元主题教学是历史教学的方式之一。如果为“西欧经济和社会发展”“文艺复兴运动”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”归纳一个主题，这个单元主题是（   ） A．走向近代 B．封建时代的亚洲 C．走向和平发展的世界 D．封建时代的欧洲 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，出现了手工工场和租地农场，产生了资本主义萌芽，为资本主义发展提供了经济基础；文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；新航路开辟和早期殖民战争促进了欧洲资本主义的发展，因此第五单元的目录应该是步入近代，A项正确；封建时代的亚洲与文艺复兴、西欧经济等内容无关，排除B项；走向和平与发展的世界主要内容为第二次世界大战以后国际发展的主流，与题意不符，排除C项；封建时代的欧洲经济上是庄园经济，政治上是封君封臣制，与题意不符，排除D项。故选A项。 29．（2023九年级上·辽宁本溪·期末）同学们在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发：它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是（   ） A．大化改新 B．三角贸易 C．倒幕运动 D．美国内战 【答案】B 【详解】根据题干“灾难带给了非洲这片古老的大陆”和所学知识可知，三角贸易使非洲丧失了上亿精壮劳动力，造成了非洲的落后与贫穷，B项正确；日本的大化改新与非洲没有关系，排除A项；日本的倒幕运动与非洲无关，排除C项；美国内战维护了国家统一，与非洲无关，排除D项。故选B项。 30．（2023九年级上·辽宁大连·期末）《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（   ） A．英国在海外的殖民扩张 B．欧洲贸易中心的转移 C．资本积累的野蛮与血腥 D．西方国家的殖民争霸 【答案】C 【详解】根据“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”可得出欧洲的资本积累是通过殖民掠夺，资本积累的过程充满血腥性、奴役，说明资本积累的野蛮与血腥，C项正确；材料没有英国的信息，排除A项；材料强调资本的对外扩张方式，并没有体现中心的转移，排除B项；材料中没有西方国家家的争夺，排除D项。故选C项。 31．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）依据下面知识卡片所示内容，判断该国家是（   ） A．荷兰 B．英国 C．西班牙 D．葡萄牙 【答案】B 【详解】据图片“日不落帝国”和所学知识可知，英国在1588年击败西班牙无敌舰队后，逐渐成为新兴的海上强权，控制了主要的海上贸易航线，并开始不断扩张海外殖民地。之后，英国在17-18世纪的英荷战争中打败了“海上马车夫”荷兰，又于18世纪中叶的七年战争中打败了法国，并夺取了两国的大片殖民地，确立了海上霸主的地位。成为“日不落帝国”，B项正确；英国在17-18世纪的英荷战争中打败了“海上马车夫”荷兰，排除A项；英国在1588年击败西班牙无敌舰队，排除C项；葡萄牙是最先进行殖民扩张的国家，但后来英国居上，最终成为海上霸主，排除D项。故选B项。 32．（2023九年级上·辽宁阜新·期末）为了巩固和扩大资本原始积累，保证和扩大殖民征服的成果，各国家包括最早的殖民国家葡萄牙、西班牙，以及后来的荷兰、英国、法国，他们展开了激烈的争夺。最终胜出的是（   ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，16世纪（1588年）英国打败了西班牙的无敌舰队，使西班牙从此失去海上霸主地位，英国开始走上了殖民扩张道路。l7世纪英国打败了世界范围的殖民帝国荷兰，18世纪打败了法国，从而最终确立其世界殖民霸权，C项正确；葡萄牙在荷兰崛起以后迅速衰落，排除A项；西班牙在16世纪被英国打败，排除B项；法国在18世纪被英国打败，排除D项。故选C项。 33．（2023九年级上·辽宁朝阳·期末）某纪念馆馆长介绍道：“这些奴隶从他们的家乡被绑到这里，然后通过臭名昭著‘不归之门’被运到外国。约有五分之一的黑奴死在海上。”馆长的话揭露了（   ） A．西欧农奴制的残酷 B．新航路开辟的背景 C．三角贸易的残酷 D．工业革命的弊端 【答案】C 【详解】根据题干“这些奴隶从他们的家乡被绑到这里，然后通过臭名昭著‘不归之门’被运到外国。约有五分之一的黑奴死在海上。”和所学知识可知，材料反映的是三角贸易的残酷。从16世纪到19世纪，持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额的资本，促进了欧洲资本主义的发展，C项正确；中世纪西欧农奴制的残酷，与材料“约有五分之一的黑奴死在海上”没有关系，排除A项；新航路开辟的背景主要是新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，与材料无关，排除B项；工业革命的弊端是导致贫富分化加剧和严重的环境污染等，排除D项。故选C项。 34．（2023九年级上·辽宁辽阳·期末）历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（   ） A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C．西班牙殖民者强迫印第安人在种植园劳动 D．欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 【答案】D 【详解】根据所学可知，“欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难”属于对西方殖民扩张的评价，因此属于历史观点，D项正确；ABC项都是对事件的描述，属于历史叙述，不是观点，排除ABC项。故选D项。 35．（2023九年级上·辽宁铁岭·期末）“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（   ） A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B．奴隶贸易促成了英国开辟新航路 C．奴隶贸易促成了西、葡两国开辟新航路 D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 【答案】A 【详解】根据题干“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”可知，奴隶贸易使得大量的财富流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充足的资金，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，A项正确；奴隶贸易出现在新航路开辟后，排除BC项；奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径，说法过于绝对，排除D项。故选A项。 36．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）2007年联合国大会通过决议，每年3月25日为“奴隶制和跨大西洋贩卖奴隶行为受害者国际纪念日”。某班要制作宣传板报，可以选用的最恰当的图片是（   ）          ①劳动中的农奴            ②中世纪农民在耕种                      ③18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画        ④19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人，③黑奴加工烟草的版画符合题意，C项正确；劳动中的农奴、中世纪农民，并非跨大西洋贩卖的奴隶，排除AB项；19世纪英国煤矿使用蒸汽机体现了工业革命，排除D项。故选C项。 37．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学梳理教材目录，建构示意图进行复习（如下图），据此判断他复习的主题，☆处应填写（    ） A．文明曙光 B．海洋文明 C．步入近代 D．殖民扩张 【答案】C 【详解】根据图示信息结合所学知识可知，手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展；文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，推动了资本主义经济和政治的发展；新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件，它们表明世界步入近代，C项正确；“文明曙光”“海洋文明”与图示信息不符，排除A、B项；“殖民扩张”与“新航路开辟”“早期殖民掠夺”有关，与“西欧经济与社会的变化”“文艺复兴”无关，排除D项。故选C项。 38．（2022九年级上·辽宁铁岭·期末）野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一。下面史实中，属于这一表现的是（   ） A．手工工场的集中 B．“三角贸易”的兴盛 C．启蒙思想的传播 D．欧洲城市的兴起 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。三百多年的三角贸易使欧洲殖民者赚取了大量的财富，是欧洲资本原始积累的主要途径，促进了欧洲资本主义的发展。因此，三角贸易展示了资产阶级早期殖民掠夺中最野蛮血腥贪婪的一面，B项正确；ACD项都属于欧洲内部的发展，与题干“掠夺殖民地和建立海外商品市场”不符，排除ACD项。故选B项。 综合考查考点05 39．（2022九年级上·辽宁阜新·期末）土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者非常重视土地关系的调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 材料二  庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。 材料三  马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。” 材料四  “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”《田令》关于租税，效法唐朝租庸调制．受田农民须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和陈号。 （1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前与后有何变化？结合所学知识，指出封君与封臣关系的特点。 （2）材料二中第一句话反映出西欧庄园的典型特点是什么？庄园法庭审判的依据是什么？ （3）材料三中租地农场里的劳动者和租地农场主之间是什么关系？材料二、三土地关系的变化对西欧社会的发展产生了什么积极意义？ （4）材料四中的内容反映的是哪一改革？实施者是谁？材料一与材料四反映的这两次改革在影响上有何共同之处？ 【答案】（1）变化：改革前，将土地无偿地赏赐给贵族；改革后，得到封地的人必须提供兵役服务； 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 （2）特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 依据：庄园法庭审判依据习惯法或村法。 （3）关系：雇佣关系。 积极意义：西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级，作为新的阶级力量，西欧迎来了近代文明的曙光。 （4）改革：日本大化改新。 共同之处：都确立了以土地为核心的封建制度（或都建立了封建制度的国家）。 【详解】（1）变化：根据材料一“ 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。”可知，法兰克王国土地分封改革前与后有何变化：改革前，将土地无偿地赏赐给贵族；改革后，得到封地的人必须提供兵役服务。 特点：根据所学知识可知，封君与封臣关系的特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 （2）典型特点：根据材料二“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。”可知，西欧庄园的典型特点是：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。根据所学知识可知，庄园法庭审判的依据是：庄园法庭审判依据习惯法或村法。 （3）关系：根据材料三“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”可知，租地农场里的劳动者和租地农场主之间的关系是：雇佣关系。材料二、三土地关系的变化对西欧社会的发展产生的积极意义：西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级，作为新的阶级力量，西欧迎来了近代文明的曙光。 （4）改革：根据材料四“《田令》关于租税，效法唐朝租庸调制．受田农民须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和陈号。”可知，材料四中的内容反映的是：日本大化改新。材料一的改革和材料四改革的共同之处是：都确立了以土地为核心的封建制度 40．（2023九年级上·辽宁大连·期末）编写表格是学习历史的重要方法之一、请根据所学知识回答下面问题。 表1 佛教 ① 伊斯兰教 创立时间 公元前6世纪 1世纪 7世纪 创立地点 ② 巴勒斯坦 阿拉伯半岛 创始人（救世主） 乔达摩·悉达多 耶稣 ③ 教义 “众生平等”“忍耐顺从” 耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 独尊安拉 表2 作品名称 题材 评价 ① 希腊神话 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 《天方夜谭》 ② 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对于美好生活的向往 《神曲》 长篇诗 抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱表达了市民阶层的情感与理想 （1）请将表1中①②③处内容补充完整。 （2）请将表2中①②处补充完整。 （3）表二中《神曲》的作者是哪个时期的哪位人物？这一时期还有很多优秀的文学家、和艺术家他们对当时社会有着怎样的影响？ 【答案】（1）①基督教，②古印度，③穆罕默德 （2）①《荷马史诗》；②民间故事。 （3）文艺复兴时期，但丁，影响：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【详解】（1）补充： 据表1并结合所学可知，①1世纪，基督教出现于巴勒斯坦地区，②公元前6世纪，佛教起源于古印度，③伊斯兰教的创始人是穆罕默德。 （2）补充： 据表2并结合所学可知，①《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，②《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集它构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 （3） 人物及时期：表二中《神曲》的作者是文艺复兴时期的但丁。但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》是其代表作。 影响：据所学知识可知，这一时期还有很多优秀的文学家和艺术家，他们对当时社会的影响是通过自己的作品宣传人文主义思想，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 41．（2023九年级上·辽宁沈阳·期末）仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。 图一罗马万神庙穹顶                  图二佛罗伦萨大教堂穹顶 图一：罗马万神庙的巨大穹顶，跨度达到43.3米，用特制的混凝土浇注入壳体，自下而上渐渐变薄，从力学结构上分析，减轻了穹顶的重量，从而降低了倒塌的风险；顶部有一个直径8.9米的圆形大孔，是万神庙唯一的采光点。根据正午时刻阳光照射点的位置，人们可以知道当天是什么日期，这和中国古代的日晷有异曲同工之妙。 图二：在建造佛罗伦萨教堂穹顶时，精通罗马古建筑的工匠菲利波·布鲁内莱斯基为总建筑师。他仿造罗马万神殿设计的教堂圆顶，采用新颖的“鱼刺式”的建造方式建造了佛罗伦萨大教堂的圆顶，将古典艺术与当时的科学完美结合，连教皇也惊叹为“神话一般”。这座穹顶的历史意义在于突破了天主教会把穹顶看作异教庙宇的形制而严加排斥的束缚，因此，它被认为是“文艺复兴的第一朵报春花”。 （1）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可） 信息点一：     信息点二：     信息点三： （2）图二及文字介绍反映了当时哪一社会思潮？ （3）根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？ 【答案】（1）建筑名称、建筑结构、建筑材料等。（写出三点即可） （2）人文主义 （3）佛罗伦萨教堂穹顶的设计深受罗马万神庙穹顶的影响。（或两者都体现了科学精神。）（言之有理即可） 【详解】（1）本题是归纳类的试题，让学生学会提取信息的方式，这两幅图片都是古代穹顶建筑，我们可从介绍建筑的方面入手，即名称、结构、材料、功能、环境等，注意语言简练，表述完整。如，根据图一“罗马万神庙的巨大穹顶”图二“在建造佛罗伦萨教堂穹顶时”可以得出建筑名称；根据图一“自下而上渐渐变薄，从力学结构上分析，减轻了穹顶的重量，从而降低了倒塌的风险”图二“采用新颖的“鱼刺式”的建造方式建造了佛罗伦萨大教堂的圆顶”可以得出建筑结构；根据图一“用特制的混凝土浇注入壳体”可以得出建筑材料。 （2）根据材料二“这座穹顶的历史意义在于突破了天主教会把穹顶看作异教庙宇的形制而严加排斥的束缚，因此，它被认为是‘文艺复兴的第一朵报春花’”并结合所学知识可知，14—17世纪时期的文艺复兴运动几乎遍及了整个西欧地区，这场以人文主义为核心的资产阶级思想运动打破了封建枷锁和神学束缚，充分发挥了人类的智慧和能力。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。因此，材料二中“突破了天主教会的束缚”反映了当时的人文主义思潮。 （3）开放性试题，言之有理即可。仔细阅读材料，将材料中涉及到的相关内容拿来当作有效信息处理、理解和把握材料的中心词作答，从而得出一个结论。如，从材料图二“在建造佛罗伦萨教堂穹顶时，精通罗马古建筑的工匠菲利波·布鲁内莱斯基为总建筑师。他仿造罗马万神殿设计的教堂圆顶，采用新颖的‘鱼刺式’的建造方式建造了佛罗伦萨大教堂的圆顶”可以得出，佛罗伦萨教堂穹顶的设计深受罗马万神庙穹顶的影响。 42．（2023九年级上·辽宁大连·期末）14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。 材料一：西欧经济和社会发展示意图 材料二 史料一：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是好东西，是宝贝，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。一一哥伦布 史料二：葡萄牙继达·伽马远航之后在香料贸易中获得的财富，使其他欧洲国家狂热地探寻别的通达东印度群岛的航线。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 哥伦布航海之船贩卖黑奴的船 材料三：（它）并非是对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反对封建斗争在意识形态上的反映。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来⋯⋯这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 —吴于廑、文祚昌主编《世界史·近代史编》 （1）在材料一《西欧经济和社会发展示意图》中，填写①②③对应的内容。归纳①②两种经营方式的共同特点。（写出两点即可） （2）根据材料二两则史料结合所学，指出哥伦布和达·伽马远航探险的共同原因？根据材料二右侧图片结合所学，分析这些“船”所起的共同影响？（答出两点即可） （3）材料三中这场“新的时代精神”引领下的思想解放运动在历史发展进程中起到了怎样的作用？ （4）根据上述三则材料归纳这些历史事件对资本主义制度的确立起到了怎样的作用？ 【答案】（1）①租地农场②手工工场③市民阶层（或手工业者、商人等）共同特点：雇佣劳动，集中生产，产品面向市场。 （2）欧洲商品经济的发展，贵族对黄金、财富的需求。都给殖民地人民带来深重灾难；都促进了欧洲资本主义的发展。（意思相近即可） （3）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （4）这些历史事件为资本主义制度的确立提供了思想基础、经济基础（或物质基础）为资本主义制度的确立提供了重要条件。（意思相近即可） 【详解】（1）根据材料一表格和所学知识可知，14-15世纪，西欧的一些富裕农民通过承租，购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，故①处填租地农场；他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。另一方面，商人提供原料、生产工具，雇佣劳动者集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，故②处填手工工场；租地农场和集中的手工工场推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。城市中，手工业者、商人成为城市居民，采用新的生产经营方式享有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。故③处填市民阶层（或手工业者、商人等） 共同特点：根据所学知识，结合第一小问的分析可知，①租地农场和②手工工场两种经营方式的共同特点是雇佣劳动;集中生产；产品面向市场等。 （2）共同原因：根据材料二中史料一“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是好东西，是宝贝，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段”和史料二“葡萄牙继达·伽马远航之后在香料贸易中获得的财富，使其他欧洲国家狂热地探寻别的通达东印度群岛的航线”并结合所学可知，哥伦布和达·伽马远航探险的共同原因是，欧洲商品经济的发展，贵族对黄金等财富的需求。 共同影响：根据材料二右侧图片并结合所学可知，这些“船”所起的共同影响是，新航路开辟后，西方殖民者对殖民地进行掠夺，进行罪恶的奴隶贸易，这都给殖民地人民带来深重灾难;都促进了欧洲资本主义的发展。 （3）作用：根据材料三“（它）并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反对封建斗争在意识形态上的反映。”和所学知识可知，这场“新的时代精神”引领下的思想解放运动就是文艺复兴。结合所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （4）作用：根据上述三则材料可知，这些历史事件对资本主义制度的确立起到的作用是为资本主义制度的确立提供了思想基础、经济基础（或物质基础），为资本主义制度的确立提供了重要条件。 43．（2023九年级上·辽宁大连·期末）人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互动”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【开放包容】 材料一                                               丝绸之路示意图 （1）观察材料一示意图，指出这条东西方要道的东西两端分别是哪两个文明古国？丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土，写出西汉时加强对新疆管辖的史实。 【传播文明】 材料二  阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文、在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （2）材料二中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”。请列举其文学成就一例。列举一例史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。 【发现世界】 材料三 （3）依据所学知识回答，《新航路的开辟示意图》中②、④分别是哪位航海家（或其船队）的航行路线？根据材料三文字材料及所学知识，指出为什么说新航路开辟这一事件开启了“世界进入全球化时代”？ 【共享文明】 （4）2023年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 【答案】（1）文明古国：西汉（或汉朝）、罗马帝国。 史实：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （2）文学成就：《天方夜谭》。 史实：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 （3）航海家（或其船队）：②：哥伦布。④：麦哲伦船队。 原因：新航路的开辟，使世界开始联系成为一个紧密的整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）感想：丝绸之路在中国历史上延续了几千年，对东西方经济文化交流起了重大作用；今天建设“一带一路”顺应了世界多极化，有利于维护全球自由贸易体系，促进世界文化的多样化发展。 【详解】（1）文明古国：根据图示信息可知，这条东西方要道的东西两端分别是长安和大秦，结合所学知识可知，长安是西汉的都城，大秦是当时的罗马帝国。 史实：根据设问要求“西汉时加强对新疆管辖的史实”，结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （2）文学成就：根据设问要求“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”“文学成就”，结合所学知识可知，《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 史实：根据设问要求“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”，结合所学知识可知，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 （3）航海家（或其船队）：②：观察图示结合所学地理知识可知，②从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛；后来，他们又“发现”了古巴和海地，故②是哥伦布航行的路线。④：观察图示结合所学地理知识可知，④从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，后返回欧洲，结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲；经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，故④是麦哲伦船队的航行路线。原因：根据材料信息“自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路”结合所学知识可知，新航路的开辟，使世界开始联系成为一个紧密的整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）感想：本问属于开放性设问，只要是对当今建设“一带一路”的感想，情感态度价值观正确即可。可以从丝绸之路的意义及建设“一带一路”对中国和世界的影响展开论述，如丝绸之路在中国历史上延续了几千年，对东西方经济文化交流起了重大作用；今天建设“一带一路”顺应了世界多极化，有利于维护全球自由贸易体系，促进世界文化的多样化发展。 44．（2023九年级上·辽宁大连·期末）人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互动”为主题开展探究性学习 【开放包容】 材料一         丝绸之路示意图 （1）观察材料一示意图，指出这条东西方要道的东西两端分别是哪两个文明古国？丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土，写出西汉时加强对新疆管辖的史实。 【传播文明】 材料二  阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （2）材料二中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，请列举其文学成就一例。列举一例史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。 【发现世界】 材料三 新航路开辟示意图 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。 ——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （3）依据所学知识回答，《新航路的开辟示意图》中②④分别是哪位航海家（或其船队），指出为什么说新航路开辟这一事件开启了“世界进入全球化时代”？ 【共享文明】 （4）2023年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，结合所学谈谈感想。 【答案】（1）我国汉朝、罗马帝国，西汉朝廷设置西域都护。 （2）《天方夜谭》。中国的造纸术、火药等重大发明和印度的棉花。 （3）哥伦布、麦哲伦船队；使世界开始联系成为一个紧密的整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）丝绸之路在中国历史上延续了几千年，对东西方经济文化交流起了重大作用。今天建设“一带一路”顺应了世界多极化，有利于维护全球自由贸易体系，促进世界文化的多样化发展。 【详解】（1）文明古国：观察材料一示意图看出，这条东西方要道的东西两端分别是我国汉朝和欧洲的罗马帝国。史实：根据所学可得出，公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权。 （2）材料二中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，其文学成就是《天方夜谭》；史实：根据所学可得出指南针、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 （3）航海家：依据所学知识可知，《新航路的开辟示意图》中②④分别是哥伦布、麦哲伦船队。哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路。麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确。原因：根据所学，从新航路开辟的影响角度概括，可得出使世界开始联系成为一个紧密的整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）根据所学，结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路可知，对东西方经济文化交流起了重大作用。今天建设“一带一路”顺应了世界多极化，有利于维护全球自由贸易体系，促进世界文化的多样化发展。 45．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一  它担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由它传入欧洲的。 材料二  它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世立主编《世界史纲》 材料三  茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶。 （1）材料一中的“它”指的什么人？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？根据材料二分析该事件有什么影响？（答出两点即可） （3）结合材料三指出其中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程。 【答案】（1）人：阿拉伯人。 （2）事件：新航路的开辟。 影响：新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程，大大扩展了人类活动的范围，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张。 （3）航程：非洲到美洲。 【详解】（1）人：据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由它传入欧洲的。”和所学知识可知，阿拉伯人在文化传播中起到桥梁和保存者以及促进东西方文化交汇的作用。促进了文化的交流与传播，推动了各国的文化融合和友好发展，比如发明于印度的阿拉伯数字通过阿拉伯国家传播到欧洲。还有阿拉伯帝国把中国的造纸术掌握并且传到欧洲等。 （2）事件：依据材料“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”可知反映了新航路开辟； 影响：结合课本所学，新航路开辟，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益灭且，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。由材料“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，”由此可知新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程，大大扩展了人类活动的范围，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张。 （3）航程：根据图片和所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带火器、盐、布匹、酒等物品；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这个路线呈三角形，又称“三角贸易”，“三角贸易”路线中非洲到美洲的航程中黑人大量死亡，被抛尸海洋，是“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程。 46．（2023九年级上·辽宁抚顺·期末）某历史兴趣小组展开主题探究活动，请你参与完成活动任务。 任务一  【绘制思维导图】 任务二  【赏析名作】 《神曲》       《蒙娜丽莎》       《哈姆雷特》 任务三  【走向未知世界】 15至17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来，农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口……欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了全球一体化进程。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 任务四  【探析资本本质】 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——摘编自马克思的《资本论》 请回答 （1）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。请分别写出图中①②③④所代表的历史事件或现象；简述①②③④之间的内在联系。 （2）请在三幅图片中任选其一、说明其作者以及其作品如何体现文艺复兴核心精神。 （3）依据文字材料，归纳15至17世纪欧洲航海探险产生的世界影响。（请写出两点） （4）结合三角贸易的相关知识，谈谈对任务四  中马克思论断的理解。 （5）综合上述探究任务，请确定该小组探究活动的主题。 【答案】（1）①租地农场；②手工工场；③新航路开辟；④殖民扩张；租地农场和手工工场的出现，促进欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现，推动了新航路的开辟，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，西、葡和英等国走上了海外殖民扩张的道路。（言之合理即可） （2）例1，但丁，《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部分，作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 例2，达·芬奇，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。 例3.莎士比亚，作品深刻批判封建伦理道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。（选任一例，言之合理即可） （3）促进了物种传播；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；（两点，言之合理即可） （4）三角贸易推动欧洲工商业发展，促进欧洲资本原始积累，但使非洲丧失了大量精壮劳动力，破坏了非洲传统经济结构，造成了非洲长期的贫困和落后；在美洲，殖民者攫取了大量的金银财富，屠杀当地土著居民，美洲传统社会遭到灭顶之灾。 （5）走向近代。 【详解】（1）事件：根据所学知识，读图可知，新的生产方式是租地农场和手工工厂，故①租地农场；②手工工场；“世界”被发现是新航路开辟事件，故③新航路开辟；新航路开辟导致殖民扩张，故④殖民扩张。 联系：根据所学知识，租地农场和手工工场的出现，促进欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现，推动了新航路的开辟，新航路的开辟使欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，西、葡和英等国走上了海外殖民扩张的道路。 （2）说明：本小题相对开放，任选一幅图片，结合所学史实，说明它的作者以及其作品如何体现文艺复兴核心精神即可，根据所学知识，选择但丁的《神曲》，可以说明《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部分，作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；选择达·芬奇的《蒙娜丽莎》，可以说明展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣；选择莎士比亚的《哈姆雷特》，可以说明作品深刻批判封建伦理道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 （3）影响：根据所学知识，由“15至17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来，农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口……欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了全球一体化进程”可知，15至17世纪欧洲航海探险促进了物种传播；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 （4）理解：根据所学知识可知，三角贸易推动欧洲工商业发展，促进欧洲资本原始积累，但使非洲丧失了大量精壮劳动力，破坏了非洲传统经济结构，造成了非洲长期的贫困和落后；在美洲，殖民者攫取了大量的金银财富，屠杀当地土著居民，美洲传统社会遭到灭顶之灾。 （5）主题：根据所学知识，综合上述材料“西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、新航路开辟、早期殖民掠夺”的探究任务，可确定探究活动的主题是走向近代。 47．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）把握历史线索，认识历史发展的时代特征。阅读材料，回答问题。 材料一 1492年受西班牙王室资助，他率领船队开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，他始终认为自己到达的就是亚洲印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （1）材料一中的“他”指的是谁？“亚洲印度”实际上指的是哪里？ 材料二  英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛等殖民地，卖给当地的种植园主，再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （2）材料二反映的是哪一殖民掠夺活动？谈谈该殖民掠夺活动与资本主义发展的关系。 材料三  欧洲殖民者还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲：把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （3）材料三中“欧洲殖民者”的做法客观上起到了什么作用？请挑选任意两则材料，谈谈它们所反映的历史事件之间的内在联系。 【答案】【小题1】人物：哥伦布；地点：美洲 【小题2】殖民活动：三角贸易；联系：三角贸易促进了欧洲的资本原始积累，促进了资本主义的发展。 【小题3】作用：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；联系：选择材料一和材料二；新航路开辟引发了早期殖民掠夺，为三角贸易奠定基础。 【详解】（1）人物：由材料“1492年受西班牙王室资助，他率领船队开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。”并结合所学可知，哥伦布横渡大西洋到达美洲；地点：由材料“后来，他们又‘发现’了古巴和海地。在接下来的10年间，他始终认为自己到达的就是亚洲印度”并结合所学可知，“亚洲印度”实际上指的是美洲。 （2）殖民活动：由材料“英国商船从英国各地的港口出发…… 烟草等产品返回英国。”并结合所学可知，材料描述的是三角贸易；关系：结合所学可知，三角贸易促进了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的发展。 （3）作用：由材料“欧洲殖民者还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。”并结合所学可知，“欧洲殖民者”的做法客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；联系：选择材料一和材料二：结合所学可知，材料一的新航路开辟，引发了早期殖民掠夺，为三角贸易奠定基础。 48．（2023九年级上·辽宁盘锦·期末）14——16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。 材料一  14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 （1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 材料二  14——16世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。 （2）根据材料二指出，“这场运动”是什么？其核心思想是什么？ 材料三  新航路开辟后的新现象（见下图）            （图一）                                                （图二） （3）写出一位与材料三中图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件？结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 （4）综上所述，请你概括14——16世纪欧洲历史的发展趋势。 【答案】（1）内容：①资本主义②租地农场③手工工场④雇佣。 （2）运动：文艺复兴运动；核心思想：人文主义。 （3）航海家：哥伦布（或麦哲伦）。事件：三角贸易（奴隶贸易）。影响：促进世界各地物种的交流，为西欧的殖民掠夺打通了道路，促进西欧资本主义的发展。 （4）趋势：走向近代（资产主义产生和发展）。 【详解】（1）内容：根据材料一思维导图结合所学可知，14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，西欧农村富裕的农民建立了租地农场，城市形成了集中的手工工场，在农村和城市形成了雇佣关系，资本主义萌芽出现了。故①为资本主义，②为租地农场，③为手工工场，④为雇佣。 （2）运动：根据材料二“14——16世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。”结合所学可知，材料反映的文艺复兴运动。14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。 核心思想：结合所学可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （3）航海家：根据材料三图一可知，美洲与亚洲、非洲、欧洲之间的物种相互传播，说明美洲已经被发现。探寻新航路时期到达美洲的航海家有：1492年哥伦布发现美洲，1519年到1522年麦哲伦船队完成世界上首次环球航行。（任举一位） 事件：根据材料三图二结合所学可知，图二反映的是三角贸易。罪恶的三角贸易将欧洲的火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回欧洲。 影响：根据图一、图二结合所学可知，新航路的开辟促进世界各地物种的交流，为西欧的殖民掠夺打通了道路，促进西欧资本主义的发展。 （4）趋势：根据材料一西欧城市和农村的变化、材料二文艺复兴、材料三新航路开辟和三角贸易结合所学可知，14世纪以后，西欧城市和农村出现了资本主义雇佣关系，文艺复兴为资产主义的产生和发展奠定了思想基础，新航路开辟和三角贸易为资本主义的产生和发展奠定了经济基础。因此，14——16世纪欧洲历史的发展趋势是走向近代（或资本主义的产生和发展）。 49．（2023九年级上·辽宁大连·期末）每一种事物或现象的产生都需要很多的条件，资本主义的产生也是如此。下面我们就通过历史史实来探究，都有哪些条件促进了资本主义的产生和发展。阅读下列材料，回答问题。 【新型关系】 材料一  下面是反映西欧经济和社会发展的知识结构图 （1）根据所学，补充结构图中A、B两处内容。新的生产和经济方式的出现，实质上意味着一种新的生产关系的出现，这种新的生产关系指的是？伴随着新的生产关系的出现，哪一阶级在积极推动社会的发展？ 【思想解放】 材料二  “它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化……” ——朱寰《世界上古中古史》下册 （2）材料二中的思想解放运动指的是什么？这场思想解放运动起源于哪个国家？这场运动为欧洲资本主义的产生和发展奠定了什么基础？列举这一时期的一位代表人物及其作品。 【寻找市场】 材料三  1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 ——《大国崛起》解说词 （3）哥伦布是哪国人？他代表哪个国家探寻新航路？ （4）哥伦布误把自己到达的美洲当成了印度。实际上，在新航路开辟中，真正到达印度的航海家是谁？又是哪位航海家证明了地圆学说的正确性？ （5）材料三中为什么说“地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”？ 【资本积累】 材料四  15、16世纪，西方国家走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。他们越过浩瀚的海洋，四处抢占殖民地，他们的侵略行径给许多国家的人们带来了深重的灾难。 （6）早期的殖民国家为了争夺殖民地和世界市场而展开了一系列战争。在殖民争霸中谁是最后的赢家？因为夺取了广大的殖民地而自诩为什么称号？ （7）请你结合上述问题所反映的史实，选取两例阐述或说明“资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势”这一观点。（要求：围绕主题、史论结合、条理清楚） 【答案】（1）补充：A：租地农场；B：手工工场。生产关系：资本主义生产关系。阶级：资产阶级。 （2）运动：文艺复兴。 国家：意大利。 基础：为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。代表人物及其作品：但丁；《神曲》。（莎士比亚；《哈姆雷特》。其他符合题意的代表人物及作品亦可） （3）国家：意大利。国家：西班牙。 （4）航海家：达·伽马。航海家：麦哲伦。 （5）原因：新航路开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，加强了各大洲之间的联系。 （6）国家：英国。称号：“日不落帝国 ”。 （7）观点：资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。史实：文艺复兴；新航路开辟。论述：随着西欧经济和社会的发展，工商业城市兴起出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级追求财富与人生享乐，不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，在14世纪时在意大利兴起了文艺复兴运动，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础，也为新航路开辟奠定了思想基础。15世纪开始的新航路开辟，把世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。总之，文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础，促进了欧洲走向近代，资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。 【详解】（1）补充：根据材料一“西欧经济和社会发展的知识结构图”信息和所学可知，西欧农业方面出现了新的生产和经济方式，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，所以A答案为租地农场；手工业不断发展，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。13世纪农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。所以B答案为手工工场。生产关系：根据所学可知，新的生产和经济方式的出现，实质上意味着一种新的生产关系的出现。在农业、手工业领域内雇佣关系出现，体现出新的生产关系指的是资本主义生产关系。阶级：根据所学可知，伴随着新的生产关系的出现，资产阶级在积极推动社会的发展，资产阶级革命运动逐渐展开。 （2）运动：根据材料二“它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动”和所学可知，材料中的思想解放运动指的是文艺复兴。 国家：根据所学可知，根据所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。所以文艺复兴起源于意大利。 基础：根据课本知识可知，在文艺复兴运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。代表人物及其作品：根据所学知识，直接列举一位代表人物及其作品即可，如人物是但丁，其代表作品是《神曲》。 （3）国家：根据所学可知，哥伦布是意大利人，著名的航海家。国家：根据所学可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布代表西班牙率领船队出发，开始横渡大西洋，探寻新航路。 （4）航海家：根据所学可知，哥伦布误把自己到达的美洲当成了印度。实际上，在新航路开辟中，真正到达印度的航海家是达·伽马。1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。航海家：根据所学可知，1519年，麦哲伦继续寻找亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。 （5）原因：根据材料三“从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的‘世界’”和所学可知，新航路开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，加强了各大洲之间的联系。 （6）国家：根据所学可知，早期的殖民国家为了争夺殖民地和世界市场而展开了一系列战争。在殖民争霸中英国是最后的赢家。称号：根据所学可知，英国因为夺取了广大的殖民地而自诩为“日不落帝国”。 （7）上述问题分别反映了西欧经济和社会发展情况，文艺复兴运动的情况，新航路开辟及影响等，结合上述问题所反映的史实，如选取文艺复兴、新航路开辟两例史实，阐述说明“资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势”的观点，做到围绕主题、史论结合、条理清楚即可，如： 观点：资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。 史实：文艺复兴；新航路开辟。 论述：随着西欧经济和社会的发展，工商业城市兴起出现了资本主义萌芽，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础，也为新航路开辟奠定了思想基础。15世纪开始的新航路开辟，把世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。总之，文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础，促进了欧洲走向近代，资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。 50．（2023九年级上·辽宁丹东·期末）某班级同学准备开展课外学史的活动，他们采取了下面三种方式学习历史，请你加入他们的探究之旅。 【方式一：阅读材料】 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活，文艺复兴运动兴起。 （1）“文艺复兴运动”的核心思想是什么？对人的思想解放有什么意义？ 【方式二：编制大事年表】 1487年 迪亚士船队沿非洲西海岸南下，第二年到达好望角。 1492年 ①______________率船队横渡大西洋到达圣萨尔瓦多岛。发现了古巴和海地。 1497年 达·伽马率领船队横渡大西洋，到达印度西海岸。 1519年 麦哲伦率船队穿越大西洋、太平洋和印度洋。他的船队第一次完成②______________航行。 （2）上述表格反映的是什么事件？请将表格中横线①②处内容补充完整。 【方式三：设计示意图】 （3）上述示意图反映了什么事件？这一事件有什么影响？ （4）综合上述材料及所学，他们探究的学习主题是什么？ 【答案】（1）核心思想：人文主义；意义：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的生奠定了思想文化基础。 （2）事件：探寻新航路；内容：①哥伦布；②环球。 （3）事件：三角贸易；影响：将欧洲、非洲和美洲真正地联系在以起，促进了欧洲的原始资本积累，北美种植园经济的发展，给美、非洲社会带去了先进的制度和生产方式，同时也带来了沉重苦难。 （4）主题：资本主义的产生和发展。（或走向近代） 【详解】（1）核心思想：根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活，文艺复兴运动兴起。”结合所学可知，材料反映的是文艺复兴。14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 意义：结合所学可知，文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的生奠定了思想文化基础。 （2）事件：根据表格中“迪亚士船队沿非洲西海岸南下，第二年到达好望角。”“达·伽马率领船队横渡大西洋，到达印度西海岸。”等信息结合所学可知，材料反映的是探寻新航路的史实。 内容：根据表格中“1492年”“率船队横渡大西洋到达圣萨尔瓦多岛。发现了古巴和海地。”结合所学可知，哥伦布1492年率船队横渡大西洋到达圣萨尔瓦多岛，发现了古巴和海地，开辟通往美洲的航路。故①为哥伦布。根据表格中“1519年”“麦哲伦率船队穿越大西洋、太平洋和印度洋。”结合所学可知，1519年——1522年，麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说的正确。故②为环球。 （3）事件：根据图片信息可知，欧洲的丝织品、杂货等运送到非洲，非洲的黑奴运送到美洲，美洲的棉花、烟草等运送到欧洲。结合所学可知，这反映的是三角贸易。罪恶的三角贸易将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。 影响：结合所学可知，三角贸易将欧洲、非洲和美洲真正地联系在以起，促进了欧洲的原始资本积累，北美种植园经济的发展，给美、非洲社会带去了先进的制度和生产方式，同时也带来了沉重苦难。 （4）主义：结合所学可知，文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想基础，新航路开辟和三角贸易为资本主义的发展奠定了经济基础。因此，三则材料反映的共同主题是资本主义的产生和发展。（或走向近代） 试卷第1页，共3页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$