模拟卷(七)-【中职专用】2025年对口高考语文冲刺模拟卷(内蒙古专用)

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精品解析文字版答案
2024-11-29
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中职复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 172 KB
发布时间 2024-11-29
更新时间 2024-11-29
作者 点星辰知识店铺
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2024-11-29
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来源 学科网

内容正文:

2025年内蒙古自治区高等职业院校 对口招收中等职业学校毕业生单独考试 语文模拟试卷(七) 一、单项选择题。(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都正确的一组是( ) A.吉祥(jí) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 长吁短叹(xū) B.浸润(jìn) 蓦然(mì) 腈纶(qíng) 残碑断碣(jié) C.喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱坠地(guā) D.阻挠(náo) 女娲(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiá) 2.下面词语书写无误的一项是( ) A.安排 踌躇 镶边 满副补钉 B.暗淡 停滞 取消 无礼谩骂 C.纸锭 冤枉 惨白 提字留念 D.腰带 掂量 长橙 披星带月 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.黄果树瀑布气势如虹,令人感叹大自然的巧夺天工。 B.前次见面,我发现对于我的失约,她耿耿于怀。 C.现实世界为虚拟生活源源不断地提供素材。 D.线上与线下的界限也不是那么泾渭分明。 4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( ) ①哺育子女,赡养父母,是中华民族的传统美德,但有些人却以种种借口__________自己的责任。 ②常在父母身边生活,容易养成___________。 ③把文学鉴赏仅看作是对文学语言的咀嚼和玩味,这其实是大大的___________。 A.推托 骄气 曲解 B.推脱 娇气 误解 C.推托 骄气 误解 D.推脱 娇气 曲解 5.下列各句,没有语病的一项是( ) A.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了 B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳 C.“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点 D.《古文观止》独具特色,自问世以后300年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。 6. 下列句子使用修辞手法判断有误的是( ) A.回到故乡,看到熟悉的街道和屋舍,我仿佛再一次回到了久违的童年。(比喻) B.春风唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人) C.亲情让我们感到温馨,乡情让我们心有所依,友情让我们快乐聪慧。(排比) D.张医生给人看病,药方没开,病就好了三分。(夸张) 7.下列各项中,标点符号使用正确的是( ) A.“你去部队我不拦你。”女人说,“家里怎么办?” B.朱自清在《荷塘月色》引用的《西洲曲》、《采莲赋》两首作品表达了作者对江南的神往、羡慕和思念之情。 C.琼西眼睛睁得很大,瞧着窗外,在数数,倒数着。 D.如果你也当它是风景,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者。 8. 与下面一段话衔接最恰当的一项是( ) 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——________ A.我只得感谢我的慈母。 B.我必得感谢我的慈母。 C.我都得感谢我的慈母。 D.我就得感谢我的慈母。 9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是( ) A.鲁迅 B.巴金 C.茅盾 D.施蛰存 10.科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“举人”,会试录取者称为“贡生”,那么殿试录取者称为( )。 A.“大元” B.“解元” C.“进士” D.“榜眼” 二、填空题。(每题2分,共10分) 11大江东去,浪淘尽, 。 12.凌余阵兮躐余行, 。 13.君不见黄河之水天上来, 。 14.万里悲秋常作客, 。 15.寄蜉蝣于天地, 。 三、现代文阅读(共45分) (一)阅读下面文字,完成16—20题。(每题3分,共15分) 哦,香雪 铁 凝 如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。这条线正式营运后,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。 记不清从什么时候起,列车时刻表上,多了“台儿沟”这一站,每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳得乌亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点胭脂。然后,她们就朝村口,朝火车经过的地方跑去。 香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐! 日久天长,她们又在这一分钟里增添了新的内容,她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个,有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。 台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。公社中学虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。 “你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。 深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车,是照等不误的,她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待迎候远方的贵宾,又像是准备着接受检阅。 火车停了,香雪顺着车身一直向前走去,它的出现,使她再也不想往前走了。她认清了,放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。不知怎么的,她就朝车门跑去。当她在门口站定时,还一把攥住了扶手。香雪终于站在火车上了,这时车身忽然悸动,接着车门被人关上了。香雪扑到车门上,看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃,冲凤娇叫喊着:“凤娇! 我怎么办呀!” 列车无情地载着香雪一路飞奔,下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少,下车的却只有香雪。 她胳膊上少了那只篮子,她已经把它悄悄塞在了女学生座位下面。 在车上,当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时,女学生一定要把铅笔盒送给香雪,但香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。 她忽然感到心里很满,风也柔和了许多,她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;而被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。她在枕木上跨着大步,一直朝台儿沟走去。她边走边想,台儿沟将来一定会是“这样的”——台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。 台儿沟在哪儿? 香雪向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是台儿沟的姐妹们。香雪忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。 迎面,那静止的队伍也流动起来了。同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。 哦,香雪! 香雪! 16.本文是现代著名作家铁凝的成名作,是一篇__________浓厚的短篇小说。 17.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.铁轨铺进深山,火车为台儿沟带来了外面世界的信息,山里人接触到了更多的现代文明,产生了对山外世界的憧憬。 B.“迎候远方的贵宾”“接受检阅”,这些文字表明台儿沟姑娘将自己摆在卑微渺小的位置,体现出谦卑、好客的心态。 C.文中“山谷”“群山”“深山”等词语,表现了台儿沟所处地区的地形与地貌,暗示了这里的贫弱、偏僻、落后和封闭。 D.“短暂的一分钟”变成“五彩缤纷的一分钟”,“五彩缤纷”既指外部世界新鲜绚丽,也表现了姑娘们新奇复杂的感受。 18.小说中的“铅笔盒”有怎样的作用? 分析错误的一项是( ) A.铅笔盒是文化和知识的象征。 B.表现出她对知识文化的渴求。 C.表现出对美好生活的憧憬。 D.表现她的自卑的个性特征。 19.品味下列描写火车的句子,说说加点词语在句子中的作用。 列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久,她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 20. 结合选文分析香雪的人物形象。 (二)阅读下面文字,回答问题。完成21—25题。(每题3分,共15分) ( A ) 2003年10月15日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的神舟五号飞船内,杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船腾空而起,直刺云霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 ( B ) 2001年1月10日,在新的一年刚刚到来的时候,神舟二号发射成功,这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家报纸发表评论说:“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上天的日子又近了一大步。” …… 9时10分许,神舟五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士杨利伟顺利进入太空。 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻! 21.(A)段是文章的开头,概括了最新鲜、最主要的事实,属于新闻结构中_________部分。这几段文字主要运用了______和______的表现手法,报道了神舟五号发射这一重大科技事件。 22.若将(A)段中的第二段改为“上午9时整,随着一声巨响,运载火箭喷射出火焰,飞船升空……”表达效果有什么变化? 23.(B)段中的最后一段具有什么意义? 24.新闻报道强调及时性,强调关注当下事件,而这篇报道用了很大篇幅叙述中国航天史,这样做是否妥当?请谈谈你的看法。 25.本文标题有什么含义? (三)阅读下面的文字,完成26-30题。(每题3分,共15分) 读秋 ①我还是小学生时,读到过这样的句子:“稻子笑弯了腰,高粱笑红了脸。”那是小时候我对秋天的印象。在小小心灵里,秋天是喜滋滋的,有点暖烘烘的甜味,连空气里都流动着作物成熟的气息。后来我才知道“春耕秋收”,这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许,我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞,更是对生命完满的向往,一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实,才不会失于轻飘,才不会虚于此行。 ②长大以后,我开始看到秋天的美,这样的美逐渐清晰起来。 ③其实,漫长的少年时代,我也隐约感觉到了秋天的美丽,我时常在暮色四起的田野里游荡,收割后的田野空空荡荡的,夕阳像薄纱一样。那时,能闻见一种稻禾的气味,混着空气里衰草的香。那样的气息总是让心变得空落起来,变得忧伤起来,像一个山谷,里面储满了寂静。我知道这是秋天的况味,许多年后,这样的味道被我封存在记忆里了,看到“秋天”这个词语,或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动,它们就氤氲开来,缭绕在心里。现在,听过春天华丽的喧响,看过夏天盛大的热情,我能深切体会到秋天的美。秋天的美是收敛的,沉静的,不事张扬的,像一个艺术家,有宽广的内心,却在眉眼间藏着那么些让人捉摸不透的忧郁。 ④如果你有时间凝视一棵树,你会看到我说的静美,它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和,它的叶慢慢变黄,那些叶很从容地落下来,没有一丝慌乱的感觉。同样,这样的祥和经了秋天的传达,呈现在许多事物上面。①天空突然高远,夕阳变得彤红,像枝头丰盈的柿子,仿佛随时都流出香甜的汁来。②岸边的苇丛,此刻有了花白的芦花,在秋风里摇曳,它们也是不急不躁的,一茎芦苇,就是一个悄然独立的思想者。河水不再暴涨了,一条河度过夏天就恢复了冷静,它有了一种舒缓的节奏,有了处变不惊的阅历,像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐,像马友友的大提琴独奏曲。 ⑤这是时间上的秋天,她以一个季节的形式出现,从九月的眸光里开始。 ⑥秋天有更多内涵。有时她在一张古琴的弦上荡漾,像夕阳下的水波那样,有着一圈又一圈丝绸般的涟漪;有时,她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里,那是一个白瓷杯,在一张原木的茶几上独自入定。这么说秋天并不仅仅是时间上的,现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。真正的秋天,在时间的远方,在古老的典籍里,在脆薄的纸页间。从屈原写下“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”开始,从庾信写下“树树秋声,山山寒色”开始,从马致远写下那首茂名的小令《天净沙·秋思》开始,秋天就有了另外一种形式。她不仅仅是时间的概念,我们古老中国的秋天,其实住在诗行里,住在文字里,住在游子绵长的乡愁里。 ⑦现在,在我看来秋天已是一种气象了,像一条流到开阔处的大河,像一座到了深秋的寒山,白云生处有人家。秋天也是一个放下成见的人,不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。在秋天里,我愿意将心安放下来,将那些生命里的烦扰理清。我要只留下爱和深思,秋天到来的时候,我愿意是一棵落尽繁花的树。 (选自徐海蛟的作品) 26.第二段和第五段在文章的结构上有什么作用? 27.解释下列两句话在文中的含义。 (1)它们就氤氲开来,缭绕在心里。 (2)我们古老中国的秋天,其实住在诗行里,住在文字里,住在游子绵长的乡愁里。 28.品味文中加横线的两个句子,简析它们在语言表达上的效果及其作者这样写的用意。 29.联系全文,指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。 30.文章最后两句话表达了作者什么样的思想感情? 四、古诗文阅读(共15分) (一)阅读下面的文字,完成31—32题。(共5分) 归园田居 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。___________,___________。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 31.请默写诗中所缺的句子。2份 32.诗人决心归隐园田的原因有哪些?3分 (二)阅读下面文字,完成33—37题。(每题2分,共10分) 前赤壁赋(节选) 客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”   苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 33.下列加点的词解释有误的一句是( ) A.山川相缪(盘绕) 舳舻千里(战船) 酾酒临江(斟酒) 横槊赋诗(长矛) B.渔樵于江渚之上(砍柴) 侣鱼虾而友麋鹿(伴侣) 驾一叶之扁舟(小船) C.渺海之一粟(小米) 挟飞仙以遨游(携) 托遗响于悲风(余音) D.哀吾生之须臾(短短的时间) 羡长江之无穷(尽) 固一世之雄也(英雄) 34.下列加点字意义用法相同的一句是( ) A.徘徊于斗牛之间 相与枕藉乎舟中 B.此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风 C.不知东方之既白 耳得之而为声 D.乃重修岳阳楼 家祭无忘告乃翁 35.下列最能体现作者旷达胸怀的句子是( ) A.逝者如斯,而未尝往也。 B.自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。 C.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 D.江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 36.翻译下列句子。 (1)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 (2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 37.对“此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?”你有什么看法?概述理由。 五、写作(共60分) (一)按要求完成应用文。(10分) 为了提高就业率,光明职业技术学校就业办打算在2024年11月15日举行2024年招聘会,但因为经费不足,需要向校长室申请资金2万元,费用用于会场布置、资料准备、宣传以及接待等方面。请你代就业办写一则请示。 200字 (2) 阅读下面材料,按要求写作。(50分) 以“新年”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年内蒙古自治区高等职业院校 对口招收中等职业学校毕业生单独考试 语文模拟试卷(七) 一、单项选择题。(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都正确的一组是( ) A.吉祥(jí) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 长吁短叹(xū) B.浸润(jìn) 蓦然(mì) 腈纶(qíng) 残碑断碣(jié) C.喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱坠地(guā) D.阻挠(náo) 女娲(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiá) 2.下面词语书写无误的一项是( ) A.安排 踌躇 镶边 满副补钉 B.暗淡 停滞 取消 无礼谩骂 C.纸锭 冤枉 惨白 提字留念 D.腰带 掂量 长橙 披星带月 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.黄果树瀑布气势如虹,令人感叹大自然的巧夺天工。 B.前次见面,我发现对于我的失约,她耿耿于怀。 C.现实世界为虚拟生活源源不断地提供素材。 D.线上与线下的界限也不是那么泾渭分明。 4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( ) ①哺育子女,赡养父母,是中华民族的传统美德,但有些人却以种种借口__________自己的责任。 ②常在父母身边生活,容易养成___________。 ③把文学鉴赏仅看作是对文学语言的咀嚼和玩味,这其实是大大的___________。 A.推托 骄气 曲解 B.推脱 娇气 误解 C.推托 骄气 误解 D.推脱 娇气 曲解 5.下列各句,没有语病的一项是( ) A.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了 B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳 C.“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点 D.《古文观止》独具特色,自问世以后300年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。 6. 下列句子使用修辞手法判断有误的是( ) A.回到故乡,看到熟悉的街道和屋舍,我仿佛再一次回到了久违的童年。(比喻) B.春风唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人) C.亲情让我们感到温馨,乡情让我们心有所依,友情让我们快乐聪慧。(排比) D.张医生给人看病,药方没开,病就好了三分。(夸张) 7.下列各项中,标点符号使用正确的是( ) A.“你去部队我不拦你。”女人说,“家里怎么办?” B.朱自清在《荷塘月色》引用的《西洲曲》、《采莲赋》两首作品表达了作者对江南的神往、羡慕和思念之情。 C.琼西眼睛睁得很大,瞧着窗外,在数数,倒数着。 D.如果你也当它是风景,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者。 8. 与下面一段话衔接最恰当的一项是( ) 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——________ A.我只得感谢我的慈母。 B.我必得感谢我的慈母。 C.我都得感谢我的慈母。 D.我就得感谢我的慈母。 9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是( ) A.鲁迅 B.巴金 C.茅盾 D.施蛰存 10.科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“举人”,会试录取者称为“贡生”,那么殿试录取者称为( )。 A.“大元” B.“解元” C.“进士” D.“榜眼” 二、填空题。(每题2分,共10分) 11大江东去,浪淘尽, 。 12.凌余阵兮躐余行, 。 13.君不见黄河之水天上来, 。 14.万里悲秋常作客, 。 15.寄蜉蝣于天地, 。 三、现代文阅读(共45分) (一)阅读下面文字,完成16—20题。(每题3分,共15分) 哦,香雪 铁 凝 如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。这条线正式营运后,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。 记不清从什么时候起,列车时刻表上,多了“台儿沟”这一站,每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳得乌亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点胭脂。然后,她们就朝村口,朝火车经过的地方跑去。 香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐! 日久天长,她们又在这一分钟里增添了新的内容,她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个,有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。 台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。公社中学虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。 “你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。 深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车,是照等不误的,她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待迎候远方的贵宾,又像是准备着接受检阅。 火车停了,香雪顺着车身一直向前走去,它的出现,使她再也不想往前走了。她认清了,放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。不知怎么的,她就朝车门跑去。当她在门口站定时,还一把攥住了扶手。香雪终于站在火车上了,这时车身忽然悸动,接着车门被人关上了。香雪扑到车门上,看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃,冲凤娇叫喊着:“凤娇! 我怎么办呀!” 列车无情地载着香雪一路飞奔,下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少,下车的却只有香雪。 她胳膊上少了那只篮子,她已经把它悄悄塞在了女学生座位下面。 在车上,当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时,女学生一定要把铅笔盒送给香雪,但香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。 她忽然感到心里很满,风也柔和了许多,她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;而被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。她在枕木上跨着大步,一直朝台儿沟走去。她边走边想,台儿沟将来一定会是“这样的”——台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。 台儿沟在哪儿? 香雪向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是台儿沟的姐妹们。香雪忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。 迎面,那静止的队伍也流动起来了。同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。 哦,香雪! 香雪! 16.本文是现代著名作家铁凝的成名作,是一篇__________浓厚的短篇小说。 17.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.铁轨铺进深山,火车为台儿沟带来了外面世界的信息,山里人接触到了更多的现代文明,产生了对山外世界的憧憬。 B.“迎候远方的贵宾”“接受检阅”,这些文字表明台儿沟姑娘将自己摆在卑微渺小的位置,体现出谦卑、好客的心态。 C.文中“山谷”“群山”“深山”等词语,表现了台儿沟所处地区的地形与地貌,暗示了这里的贫弱、偏僻、落后和封闭。 D.“短暂的一分钟”变成“五彩缤纷的一分钟”,“五彩缤纷”既指外部世界新鲜绚丽,也表现了姑娘们新奇复杂的感受。 18.小说中的“铅笔盒”有怎样的作用? 分析错误的一项是( ) A.铅笔盒是文化和知识的象征。 B.表现出她对知识文化的渴求。 C.表现出对美好生活的憧憬。 D.表现她的自卑的个性特征。 19.品味下列描写火车的句子,说说加点词语在句子中的作用。 列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久,她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 20. 结合选文分析香雪的人物形象。 (二)阅读下面文字,回答问题。完成21—25题。(每题3分,共15分) ( A ) 2003年10月15日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的神舟五号飞船内,杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船腾空而起,直刺云霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 ( B ) 2001年1月10日,在新的一年刚刚到来的时候,神舟二号发射成功,这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家报纸发表评论说:“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上天的日子又近了一大步。” …… 9时10分许,神舟五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士杨利伟顺利进入太空。 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻! 21.(A)段是文章的开头,概括了最新鲜、最主要的事实,属于新闻结构中_________部分。这几段文字主要运用了______和______的表现手法,报道了神舟五号发射这一重大科技事件。 22.若将(A)段中的第二段改为“上午9时整,随着一声巨响,运载火箭喷射出火焰,飞船升空……”表达效果有什么变化? 23.(B)段中的最后一段具有什么意义? 24.新闻报道强调及时性,强调关注当下事件,而这篇报道用了很大篇幅叙述中国航天史,这样做是否妥当?请谈谈你的看法。 25.本文标题有什么含义? (三)阅读下面的文字,完成26-30题。(每题3分,共15分) 读秋 ①我还是小学生时,读到过这样的句子:“稻子笑弯了腰,高粱笑红了脸。”那是小时候我对秋天的印象。在小小心灵里,秋天是喜滋滋的,有点暖烘烘的甜味,连空气里都流动着作物成熟的气息。后来我才知道“春耕秋收”,这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许,我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞,更是对生命完满的向往,一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实,才不会失于轻飘,才不会虚于此行。 ②长大以后,我开始看到秋天的美,这样的美逐渐清晰起来。 ③其实,漫长的少年时代,我也隐约感觉到了秋天的美丽,我时常在暮色四起的田野里游荡,收割后的田野空空荡荡的,夕阳像薄纱一样。那时,能闻见一种稻禾的气味,混着空气里衰草的香。那样的气息总是让心变得空落起来,变得忧伤起来,像一个山谷,里面储满了寂静。我知道这是秋天的况味,许多年后,这样的味道被我封存在记忆里了,看到“秋天”这个词语,或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动,它们就氤氲开来,缭绕在心里。现在,听过春天华丽的喧响,看过夏天盛大的热情,我能深切体会到秋天的美。秋天的美是收敛的,沉静的,不事张扬的,像一个艺术家,有宽广的内心,却在眉眼间藏着那么些让人捉摸不透的忧郁。 ④如果你有时间凝视一棵树,你会看到我说的静美,它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和,它的叶慢慢变黄,那些叶很从容地落下来,没有一丝慌乱的感觉。同样,这样的祥和经了秋天的传达,呈现在许多事物上面。①天空突然高远,夕阳变得彤红,像枝头丰盈的柿子,仿佛随时都流出香甜的汁来。②岸边的苇丛,此刻有了花白的芦花,在秋风里摇曳,它们也是不急不躁的,一茎芦苇,就是一个悄然独立的思想者。河水不再暴涨了,一条河度过夏天就恢复了冷静,它有了一种舒缓的节奏,有了处变不惊的阅历,像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐,像马友友的大提琴独奏曲。 ⑤这是时间上的秋天,她以一个季节的形式出现,从九月的眸光里开始。 ⑥秋天有更多内涵。有时她在一张古琴的弦上荡漾,像夕阳下的水波那样,有着一圈又一圈丝绸般的涟漪;有时,她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里,那是一个白瓷杯,在一张原木的茶几上独自入定。这么说秋天并不仅仅是时间上的,现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。真正的秋天,在时间的远方,在古老的典籍里,在脆薄的纸页间。从屈原写下“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”开始,从庾信写下“树树秋声,山山寒色”开始,从马致远写下那首茂名的小令《天净沙·秋思》开始,秋天就有了另外一种形式。她不仅仅是时间的概念,我们古老中国的秋天,其实住在诗行里,住在文字里,住在游子绵长的乡愁里。 ⑦现在,在我看来秋天已是一种气象了,像一条流到开阔处的大河,像一座到了深秋的寒山,白云生处有人家。秋天也是一个放下成见的人,不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。在秋天里,我愿意将心安放下来,将那些生命里的烦扰理清。我要只留下爱和深思,秋天到来的时候,我愿意是一棵落尽繁花的树。 (选自徐海蛟的作品) 26.第二段和第五段在文章的结构上有什么作用? 27.解释下列两句话在文中的含义。 (1)它们就氤氲开来,缭绕在心里。 (2)我们古老中国的秋天,其实住在诗行里,住在文字里,住在游子绵长的乡愁里。 28.品味文中加横线的两个句子,简析它们在语言表达上的效果及其作者这样写的用意。 29.联系全文,指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。 30.文章最后两句话表达了作者什么样的思想感情? 四、古诗文阅读(共15分) (一)阅读下面的文字,完成31—32题。(共5分) 归园田居 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。___________,___________。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 31.请默写诗中所缺的句子。2份 32.诗人决心归隐园田的原因有哪些?3分 (二)阅读下面文字,完成33—37题。(每题2分,共10分) 前赤壁赋(节选) 客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”   苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 33.下列加点的词解释有误的一句是( ) A.山川相缪(盘绕) 舳舻千里(战船) 酾酒临江(斟酒) 横槊赋诗(长矛) B.渔樵于江渚之上(砍柴) 侣鱼虾而友麋鹿(伴侣) 驾一叶之扁舟(小船) C.渺海之一粟(小米) 挟飞仙以遨游(携) 托遗响于悲风(余音) D.哀吾生之须臾(短短的时间) 羡长江之无穷(尽) 固一世之雄也(英雄) 34.下列加点字意义用法相同的一句是( ) A.徘徊于斗牛之间 相与枕藉乎舟中 B.此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风 C.不知东方之既白 耳得之而为声 D.乃重修岳阳楼 家祭无忘告乃翁 35.下列最能体现作者旷达胸怀的句子是( ) A.逝者如斯,而未尝往也。 B.自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。 C.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 D.江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 36.翻译下列句子。 (1)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 (2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 37.对“此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?”你有什么看法?概述理由。 五、写作(共60分) (一)按要求完成应用文。(10分) 为了提高就业率,光明职业技术学校就业办打算在2024年11月15日举行2024年招聘会,但因为经费不足,需要向校长室申请资金2万元,费用用于会场布置、资料准备、宣传以及接待等方面。请你代就业办写一则请示。 (2) 阅读下面材料,按要求写作。(50分) 以“新年”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。 参考答案(七) 一、基础知识单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A B D A A C D C 1.【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“棱角”的“棱”应读作léng。 B“蓦然”的““蓦”应读作mò,““腈纶”的“腈”应读作jīng。 C.“呱呱坠地”的“畖”应读作gū。 故选D。 2.【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“满副补钉”的“副”应写作“幅”。 C“提字留念”的“提”应写作“题”。 D.“披星带月”的“带”应写作“戴”。 故选B。 3.【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“巧夺天工”,精巧的人工胜过天然形成的;形容技巧的高超(多指工艺美术)。句中是说黄果树瀑布,本来就是自然而成,成语不符合语境。 B.“耿耿于怀”,形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。句中是说对于我的失约她一直放在心里难以排解,成语符合语境。 C.“源源不断”,形容接连不断。句中是说现实世界为虚拟生活接连不断地提供素材,成语符合语境。 D.“泾渭分明”,比喻是非分明,界限清楚。句中是说线上与线下的界限不清楚,成语符合语境。 故选A。 4.【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“推托”,指借故拒绝或推辞,一般针对的是别人的请求或任务。“推脱”,推卸(责任等),指不愿承担某种责任或义务。在这个语境中,描述的是有些人不愿意承担赡养父母、哺育子女的责任,因此“推脱”更符合句意。②“骄气”,指骄傲自满、盛气凌人的习气。““娇气”,指意志薄弱,怕苦怕累,习惯于享受。在这个语境中,描述的是在父母身边生活可能导致的性格弱点,与“骄气”相比,“娇气”更符合孩子或长期受照顾者可能形成的性格特征,③“曲解”,指有意识地歪曲和错误解释。“误解”,由于理解能力或其他,原因导致的不准确理解。在这个语境中,描述的是对文学鉴赏的片面理解,并不是有意识的,因此““误解”更符合句意。故选B。 5.【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。 A.成分赘余。“分外”和“多了”重复,去掉“多了”。 B.语序不当。前后分句主语相同,主语应放关联词之前,应将“如果”调到“人们”之后。 C.搭配不当。“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。 故选D。 6.【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“比喻”错误。这句话没有运用修辞手法。 B.正确。句中“唱着歌”“沉睡中的大地”把风和大地赋予人的特点。 C.正确。句中“亲情让.…"“乡情让…""友情让.……"是三个结构相似的句子,运用了排比的修辞手法,分别描述了亲情、乡情和友情给人带来的不同感受。 D.正确。句中“病就好了三分”是一种夸张的说法,用以强调张医生的医术神奇。 故选A。 7.【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.连续书名号之间不需要用顿号,应去掉顿号。 C.“倒数着”是对“数数”的解释说明,应将数数后的逗号改成破折号。 D.第一个“风景”具有特殊含义,应将第一个风景加双引号。 故选A。 8.【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 这段文字出自胡适的《我的母亲》,是表达对母亲教育和影响的感激之情。 A.“只得”在这里表示一种无奈或者被迫的意味,不太符合原文表达的感激和主动的情感。 B.“必得”表示一种必须或者义务,强调了感激母亲的必要性,但语气稍显生硬。C.“都得”"在这里表示一种全面的、无一例外的感激,强调了母亲在各个方面对自己的影响和帮助。这个选项能够很好地传达原文的情感和意。 D.“就得”在这里表示一种简单直接的感激,语气较为平淡,没有特别强调感激的程度和范围。 故选C。 9.【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 新感觉派是20世纪20年代末30年代初在中国兴起的一种文学流派,主要受欧美现代主义文学的影响。施蛰存是中国最早的新感觉派的代表作家之一,他的作品融入了现代主义的手法和风格。故选D。 10.【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 殿试由皇帝主持考试,参考者贡士,考中者就叫“进士”。殿试分三甲(三等)录取。一甲赐进士及第,二甲进士出身,第三甲赐同进士出身,殿试第一名叫状元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。故选C。 二、填空题(每题2分,共10分) 11.千古风流人物。 12.左骖殪兮右刃伤。 13.奔流到海不复回! 14.百年多病独登台。 15.渺沧海之一粟。 三、现代文阅读(共45分) (一) 【答案】 16.抒情意味 17.B 18.D 19.加点的两个动词从速度等角度写出火车的冷漠无情,喻示现代文明的冷。 20.①坚强勇敢。她独自一个人登上火车换鸡蛋,又独自一人走三十里夜路,足以看见她身上的坚强与勇敢。②善良纯美。她替凤娇委屈、不愿欺骗父母、硬塞给女学生一篮子鸡蛋都可体现她的善良。③自尊、追求上进。她用鸡蛋换铅笔盒,渴求学习,她独自一人徒步回台儿沟都可体现她的自尊上进。 (二) 【答案】 21.导语 描写 议论 22.修改后,文字的表达手法变成了叙述,虽然语言简洁,但表达效果太平淡。原文运用的是描写手法,能使文章更加生动形象。 23.最后一段独立成段,能够集中表达作者的自豪与喜悦之情,并高度概括出中国发射火箭取得了巨大进步 24.新闻报道的确强调及时性,强调关注当下事件,但其允许引入一些背景材料,这些材料虽然不是最新信息,但对于说明新闻事实具有很大的助益作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。25.本文标题有两层含义。其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指神舟五号飞船发射的过程。其二,中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。 (三) (答案】 26.第二段领起第三和第四两个自然段,第五段总括第三和第四两个自然段。 27.(1)每当秋风乍起,秋天来临之际,被封存在“我”的记忆里的秋天那种空荡、萧疏、让人伤感的况味就会在“我”心中复活弥漫,挥之不去。 (2)“秋天”是中国古代文人伤感的季节,他们把秋天写进诗文里,抒发自己的悲凉情怀;秋天萧然寂寥的季节特征很容易引发 古代游子对故乡和亲人的思念。 28.(1)这是一个新奇的比喻,生动形象地写出了秋天的夕阳在高远的天空下的独特景象,表现出一种静穆祥和之美(2)说芦花“不急不躁的"在秋风里摇曳“一茎芦苇,就是一个悄然独立的思想者”,这是采用拟人的手法,赋予芦苇以人的情态,更好地表现了秋天的芦苇呈现的宁静之美。 29.(1)春华秋实既是对季节的赞美,更是对生命完美的向往;(2)秋天呈现出一种收敛的、沉静的、不事张扬的静美;(3)秋天是一个关于文化和心灵的词汇;(4)秋天是一种开阔、浑厚、成熟的“气象”。 30.表现出作者追求一种淡然宁静的、精简与纯粹、洗尽铅华后无私奉献和回归本真的情怀。 4、 古诗文阅读(共15分) (1) 【答案】 31.狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 32.一是他本性喜爱自然山水,不适应世俗生活;二是他在官场中感到困顿和不自由,渴望回归自然,追求内心的宁静和自由。 (2) 答案: 33.B 34.A 35.C 36.(1)想要携同仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。 (2) 这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏,我和你可以共同享受。 37.这段文字通过对曹操昔日辉煌与现今不在的对比,表达了对人生无常的感慨。曹操曾是叱咤风云的一代枭雄,但最终也难逃时光流逝的命运,作者借此反思人生的短暂与无常,强调即使是英雄也无法永恒,进而引发对生命意义的思考。 5、 写作(共60分) (1) (10分) 【答案】示例: 关于申请举办“2024年招聘会”活动经费的请示 校长室: 为了更好地服务我校毕业生,提高就业率,我校就业办计划于2024年11月15日举办2024年招聘会。现将有关事宜及所需经费请示如下: 一、活动背景及目的 随着社会经济的发展,就业形势日益严峻。为帮助我校毕业生顺利就业,拓宽就业渠道,提高我校就业率,我校决定举办2024年招聘会,搭建用人单位与毕业生之间的沟通桥梁。 二、活动时间及地点 时间:2024年11月15日;地点:我校第一报告厅。 三、活动内容及筹备情况 会场布置:包括场地租赁、舞台搭建、音响设备、椅摆放等,资料准备:制作招聘会宣传册、企业简介、岗位需求表等。宣传推广:通过网络、校报、海报等方式进行广泛宣传。接待工作:安排志愿者引导用人单位及毕业生,提供现场咨询等服务。 四、经费预算 根据活动筹备情况,预计本次招聘会总费用为2万元,具体费用分配如下: 1.会场布置:5000元。 2.资料准备:3000元。 3.宣传推广:4000元。 4.接待及其他:8000元 五、请示事项 鉴于我校就业办经费紧张,为保证招聘会的顺利进行,特向校长室申请资金2万元,用于支持本次招聘会的各项筹备工 作。 敬请校长室审批,并予以支持。如有需要,就业办将积极配合,提供相关材料。就业办将严格按照学校财务管理规定,合理使用资金,确保招聘会的圆满成功。 特此请示,请予批复。 光明职业技术学校就业办 2024年11月1日 (二))(50分) 【答案】例文: 新年 在时间的长河中,新年如同一座座璀璨的灯塔,照亮了人类前行的道路,也温暖了每一颗渴望团圆与希望的心。它不仅仅是一个日期的更迭,更是情感、文化与希望的汇聚,是每个人心中那份最纯粹、最热烈的期盼。 每当岁未年初,无论身处何方,人们都会不约而同地放下手中的忙碌,以一种近乎仪式化的方式,迎接新年的到来。这不仅仅是对过去的告别,更是对未来的无限憧憬。在中国,新年被赋予了更为深厚的文化内涵,它不仅仅是春节,更是中华民族最重要的传统节日之一,承载着团圆、和谐、希望与重生的多重意义。 新年前夕,家家户户张灯结彩,红色成了这个季节的主色调,象征着喜庆、热情与吉祥。春联、窗花、福字、灯笼.这些传统元素不仅装点了环境,更寄托了人们对新一年的美好祝愿。年夜饭,这顿意义非凡的晚餐,将家人紧紧团聚在一起,桌上摆满了寓意吉祥的菜肴,每一道菜都承载着对未来的美好期许。饭后,围炉夜话,分享过去一年的点点滴滴,规划着来年的小目标与大梦想,这样的场景,构成了新年最温馨的画面。 新年,也是一个反思与成长的时刻。在享受节日的欢乐之余,我们也不妨静下心来,回顾过去一年的得失,思考自己在哪些方面有所成长,又有哪些不足需要改进。新年计划,不仅仅是对物质生活的规划,更是对精神世界的一次梳理与提升。它让我们明白,每一个新的开始,都意味着一次重新出发的机会,让我们有机会成为更好的自己。 在新年的时光里,我们还能感受到一种跨越时空的情感联结。无论身处世界的哪个角落,那份对家的思念,对亲人的牵挂,总能跨越千山万水,将心与心紧紧相连。互联网的便捷,更是让这份情感得以即时传递,让远在他乡的游子也能通过屏幕感受到家的温暖。 新年是时间的馈赠,是情感的纽带,是希望的灯塔。它让我们在忙碌与喧器中找到归属感,在回顾与展望中汲取力量。新的一年,让我们带着对未来的无限憧憬,以更加饱满的热情和坚定的步伐,迎接每一个挑战,拥抱每一个机遇,共同书写属于自己的精彩篇章。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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模拟卷(七)-【中职专用】2025年对口高考语文冲刺模拟卷(内蒙古专用)
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