精品解析：安徽省阜阳市界首市第五中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题

八年级物理（北师大版） （试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 2024春节前后，安徽多地出现冻雨形成奇特的雨凇景象，如图，它的形成是过冷却的降水碰到温度较低的物体表面时所形成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层。雨凇形成对应的物态变化是___________。 2. 如图为火箭发射时的情景，火箭发射时，高温的火焰向下喷射，会导致发射台附近的温度急剧升高。为了保护发射台和降低温度，工程师们在发射台底座建了一个大水池，当火箭点火发射时，水池中的水接触到高温的火焰，会迅速_________成水蒸气，这些水蒸气在遇到冷空气后，会迅速_________成小水滴，形成我们看到的“白雾”。（均填物态变化名称） 3. 如图所示的是中国考古发现的最早的乐器——贾湖骨笛，由丹顶鹤尺骨制成。吹奏骨笛时发出的声音是由__________振动发出的，骨笛上有多个气孔，按压不同的气孔，吹奏骨笛时发出的声音的__________不同。 4. 在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过AI合成的，AI合成的声音主要是模拟了明星声音的__________，我们还可以通过调节音量键来改变声音的__________，使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性） 5. 如图所示的是某地噪声监测装置，图中65dB反映的是声音的______（填声音的特性），使用该装置______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 6. 某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次，这种蝴蝶翅膀振动的声音__________（选填“能”或“不能”）被我们听到。 7. 小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度，测得的长度分别为12.36cm、12.34cm、12.34cm，则该物体的长度应记作__________cm。 8. 如图所示，我国运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会上以46秒40的成绩获得男子100米自由泳冠军，并打破自己保持的世界纪录，他在比赛过程中的平均速度为__________m/s。（保留一位小数） 9. 小明在户外跑步时，手机某APP上记录了他运动的相关信息，其中有一项显示配速为6min40s/km，该配速表示的意义是__________，此次跑步过程中的平均速度为__________m/s。 10. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为__________cm。 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列实例中，为了加快蒸发的是（　　） A. 给蔬菜套上保鲜袋 B. 给树木修剪多余的枝叶 C. 用吹风机吹干头发 D. 将水果放在冰箱中保存 12. 我国水资源总量较多，但人均水资源占有量少，而且分布不均，下列关于节水措施中错误的是（　　） A. 用洗过衣服的水拖地 B. 用工业废水浇灌农田 C. 推广使用节水器具 D. 植树造林，涵养水源 13. 下列关于声的说法中正确的是（　　） A. 声在真空中传播的速度最快 B. 在空气中，超声波比次声波传播得快 C. 声呐利用了超声波可以传递信息 D. 医院彩超利用了超声波可以传递能量 14. 很多成语都与声音的特性有关，下列成语中体现的声音的特性与其他几个不同的是（ ） A. 如雷贯耳 B. 低声细语 C. 抑扬顿挫 D. 声如洪钟 15. 中考期间，为了控制噪声，交通部门会对考点学校周边的道路进行封闭管理，并设置如图所示的标志牌，下列控制噪声的做法中与图示方法相同的是（　　） A. 开会时将手机关机 B. 射击运动员比赛时戴上耳罩 C. 高速公路两旁安装隔音板 D. 上课时关紧门窗 16. 如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。“音域”描述的是声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 17. 关于运动的描述，下列说法中正确的是（ ） A. 参照物的选取不同，物体运动的描述一定不同 B. 描述物体的运动时，一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物 C. 物体运动的描述具有相对性 D. 描述物体的运动有时可以不用选取参照物 18. 如图所示，烧杯甲和试管乙中都装有水，现用酒精灯给烧杯加热，关于试管中的水下列说法中正确的是（　　） A. 试管中的水能达到沸点，可以沸腾 B. 试管中的水不能达到沸点，不能沸腾 C. 试管中的水能达到沸点，不能沸腾 D. 加大酒精灯的火焰，试管中的水可以沸腾 19. 如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是运（ ） A. 小汽车做的是匀速直线运动 B. 小汽车的速度越来越大 C. 小汽车的速度越来越小 D. 从A运动到E的平均速度为24m/s 20. 甲、乙两车同时、同地沿同一方向在平直公路上运动，图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A. 0~10s内，两车都在做匀速直线运动 B. 0~15s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C. 15s时，两车相遇 D. 甲车在整个运动过程中一直在乙车的前面 三、实验题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题10分，共20分） 21. 小明同学为了探究“声音是怎么产生的”，做了如下实验。 （1）如图甲，小明在鼓面上撒上纸屑，用鼓锤敲击鼓面，鼓面发声，同时鼓面上的纸屑跟着跳动起来；如图乙，再用鼓锤敲击音叉，音叉发声，将发声的音叉放入水中，音叉周围溅起了很多水花。这说明发声的物体都在__________； （2）实验中通过纸屑和水来放大鼓面和音叉的振动，这种研究问题的方法叫__________。 22. 小华利用如图所示装置探究声音的传播条件。 （1）小华把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，此过程中听到声音的响度会__________（选填“变大”“不变”或“变小”），于是他得出声音不能在真空中传播的结论。该结论是__________（填字母）得出的。 A．通过日常生活经验 B．用实验直接 C．在实验基础上加以科学地推理 （2）小华还想知道声音能不能在水中传播，他将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，如果__________（选填“听到”或“听不到”）闹钟铃声，就说明水可以传声。 23. 某同学利用如图所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。 （1）除了图中所示装置外，完成本实验需要用到的测量工具有__________； （2）为了减小测量小车运动时间的误差，除了可以减小斜面的坡度外，还可以__________； （3）为了测量小车通过全程AB过程中CB段的平均速度，该同学设计了两种实验方案： 方案一：让小车从A点由静止出发，测出通过AB段的路程和时间分别为和，再次让小车从A点由静止出发，测出通过AC段的路程和时间分别为和； 方案二：直接测出CB段的路程为，让小车从C点由静止出发，测出通过CB段的时间为； 你认为方案__________是正确的，小车通过全程AB过程中CB段的平均速度表达式为__________（用测量出的物理量符号表示）； （4）下列图像中能正确反映小车通过全程AB过程中的运动情况的是__________。 A. B. C. D. 四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小题8分，共20分） 24. 如图所示为G8348次高速列车从安庆站到合肥南站的运行信息表，请根据该信息表回答以下问题： 站次 途径车站 到达时间 停留 开车时间 天数 运行时间 里程 1 安庆站 始发站 - 06：55 1 - - 2 桐城东站 07：20 2分钟 07：22 1 25分 66km 3 庐江西站 07：33 2分钟 07：35 1 38分 98km 4 舒城东站 07：47 2分钟 07：49 1 52分 130km 5 肥西站 08：01 2分钟 08：03 1 1小时6分 160km 6 合肥南站 08：15 - 终点站 1 1小时20分 257km （1）列车由桐城东站到舒城东站一共用了多少时间？ （2）列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是多少？ 25. 一辆汽车以20m/s的速度正对着山崖匀速行驶，在距离山崖540m处鸣笛，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求： （1）从鸣笛到听见回声所用的时间； （2）听到回声时汽车离山崖的距离。 26. “区间测速”是指在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，为某高速公路上区间测速提示牌，若某辆轿车进入区间测速路段后先以108km/h的速度行驶了3min，司机意识到可能会超速，后以90km/h的速度通过了剩下的区间测速路段，求： （1）图中提示牌上“100”表示的含义； （2）该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间； （3）通过计算说明该轿车在区间测速路段是否超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理（北师大版） （试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 2024春节前后，安徽多地出现冻雨形成奇特的雨凇景象，如图，它的形成是过冷却的降水碰到温度较低的物体表面时所形成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层。雨凇形成对应的物态变化是___________。 【答案】凝固 【解析】 【详解】降水碰到温度较低的物体表面时所形成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层，即由液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，凝固需要放热。 2. 如图为火箭发射时的情景，火箭发射时，高温的火焰向下喷射，会导致发射台附近的温度急剧升高。为了保护发射台和降低温度，工程师们在发射台底座建了一个大水池，当火箭点火发射时，水池中的水接触到高温的火焰，会迅速_________成水蒸气，这些水蒸气在遇到冷空气后，会迅速_________成小水滴，形成我们看到的“白雾”。（均填物态变化名称） 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 【解析】 【详解】[1]液态水遇到高温发生汽化现象，从液态变为气态，形成水蒸气。 [2]水蒸气遇冷后液化，从气态变成液态的小水滴。 3. 如图所示的是中国考古发现的最早的乐器——贾湖骨笛，由丹顶鹤尺骨制成。吹奏骨笛时发出的声音是由__________振动发出的，骨笛上有多个气孔，按压不同的气孔，吹奏骨笛时发出的声音的__________不同。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 【解析】 【详解】[1][2]吹奏骨笛时：空气柱振动发声，用手按住不同的孔，空气柱的长度不同，振动频率不同，发出声音的音调不同。 4. 在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过AI合成的，AI合成的声音主要是模拟了明星声音的__________，我们还可以通过调节音量键来改变声音的__________，使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性） 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]不同明星的声音的音色不同，AI合成的声音主要是模拟了明星声音音色。 [2]音量键控制声音的强弱，调节音量键来改变声音的响度。 5. 如图所示的是某地噪声监测装置，图中65dB反映的是声音的______（填声音的特性），使用该装置______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 不能 【解析】 【详解】[1][2]噪声监测仪可以测量声音的大小，即响度，其单位是分贝，符号是dB，但不能减弱噪声。 6. 某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次，这种蝴蝶翅膀振动的声音__________（选填“能”或“不能”）被我们听到。 【答案】不能 【解析】 【详解】频率为每秒振动的次数，某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次，则每秒振动的次数约为6次，所以振动发出声音的频率约为6Hz，人耳的听觉范围在20Hz~20000Hz，则蝴蝶翅膀振动发出的声音的频率低于人耳的听觉范围，所以人耳不能听到这个声音。 7. 小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度，测得的长度分别为12.36cm、12.34cm、12.34cm，则该物体的长度应记作__________cm。 【答案】12.35 【解析】 【详解】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为 8. 如图所示，我国运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会上以46秒40的成绩获得男子100米自由泳冠军，并打破自己保持的世界纪录，他在比赛过程中的平均速度为__________m/s。（保留一位小数） 【答案】2.2 【解析】 【详解】潘展乐在比赛过程中的平均速度为 9. 小明在户外跑步时，手机某APP上记录了他运动的相关信息，其中有一项显示配速为6min40s/km，该配速表示的意义是__________，此次跑步过程中的平均速度为__________m/s。 【答案】 ①. 每千米用时6min40s。 ②. 2.5 【解析】 【详解】[1]6min40s/km表示每千米用时6min40s。 [2]此次跑步1km用时为 t＝6min40s＝400s 故此次跑步过程中的平均速度为 10. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为__________cm。 【答案】182 【解析】 【详解】感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为，超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的，则感应器到人头部的距离为 人的身高为 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列实例中，为了加快蒸发的是（　　） A. 给蔬菜套上保鲜袋 B. 给树木修剪多余的枝叶 C. 用吹风机吹干头发 D. 将水果放在冰箱中保存 【答案】C 【解析】 【详解】A．用保鲜袋装水果，可以控制蒸发面积和表面空气的流动，使蒸发减慢，故A不符合题意； B．给树木剪除大量的枝叶，减少了叶片因蒸腾作用而造成的水的蒸发，故B不符合题意； C．用吹风机吹头发，加快了头发表面的空气流动，提高了温度，加快了蒸发，故C符合题意； D．将水果放入冰箱保存，降低了温度，可以减慢蒸发，故D不符合题意。 故选C。 12. 我国水资源总量较多，但人均水资源占有量少，而且分布不均，下列关于节水措施中错误的是（　　） A. 用洗过衣服的水拖地 B. 用工业废水浇灌农田 C. 推广使用节水器具 D. 植树造林，涵养水源 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．用洗过衣服的水拖地、推广使用节水器具、植树造林，涵养水源，以上方法都可以有效节约水资源，故ACD不符合题意； B．工业废水有毒、有害，不适合浇灌农田，故B符合题意。 故选B。 13. 下列关于声的说法中正确的是（　　） A. 声在真空中传播的速度最快 B. 在空气中，超声波比次声波传播得快 C. 声呐利用了超声波可以传递信息 D. 医院彩超利用了超声波可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．超声波和次声波在相同温度下，相同介质中传播速度相同，故B错误； C．声呐利用了超声波可以传递信息，利用声呐可以用来探测鱼群的位置，故C正确； D．医院彩超利用了超声波可以传递信息，故D错误。 故选C。 14. 很多成语都与声音的特性有关，下列成语中体现的声音的特性与其他几个不同的是（ ） A. 如雷贯耳 B. 低声细语 C. 抑扬顿挫 D. 声如洪钟 【答案】C 【解析】 【详解】A．如雷贯耳，体现了声音的响度大； B．低声细语，体现了声音的响度小； C．抑扬顿挫，体现了声音的音调高低变化； D．声如洪钟，体现了声音的响度大； 综上所述，C与其他几个所描述的声音特性不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 中考期间，为了控制噪声，交通部门会对考点学校周边的道路进行封闭管理，并设置如图所示的标志牌，下列控制噪声的做法中与图示方法相同的是（　　） A. 开会时将手机关机 B. 射击运动员比赛时戴上耳罩 C. 高速公路两旁安装隔音板 D. 上课时关紧门窗 【答案】A 【解析】 【详解】禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声， A．开会时将手机关机，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．射击运动员比赛时戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不合题意； C．道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故C不合题意； D．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不合题意。 故选A。 16. 如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。“音域”描述的是声音的（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】编钟的制造材料一样，厚薄和质量不同，不同的钟在敲击后振动的快慢不同，即频率不同，所以能够发出不同音调的声音，因此编钟的音域宽广指的是音调变化范围大，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 关于运动的描述，下列说法中正确的是（ ） A. 参照物的选取不同，物体运动的描述一定不同 B. 描述物体的运动时，一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物 C. 物体运动的描述具有相对性 D. 描述物体的运动有时可以不用选取参照物 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据运动的描述，参照物的选取不同，物体运动的描述不一定不同，故A错误； B．根据运动的描述，描述物体的运动时，不一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物，故B错误； C．选择的参照物不同，物体的运动情况不同，所以物体运动的描述具有相对性，故C正确； D．描述物体的运动必须选取参照物，故D错误。 故选C。 18. 如图所示，烧杯甲和试管乙中都装有水，现用酒精灯给烧杯加热，关于试管中的水下列说法中正确的是（　　） A. 试管中的水能达到沸点，可以沸腾 B. 试管中的水不能达到沸点，不能沸腾 C. 试管中的水能达到沸点，不能沸腾 D. 加大酒精灯的火焰，试管中的水可以沸腾 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.大烧杯中的水吸收火的热量,能达到沸点,达到沸点后,水继续吸收热量,所以烧杯中的水能沸腾且保持沸点不变，开始时试管中的水温低于烧杯中的水的温度,能在烧杯中吸收热量,当试管中的水温度达到沸点后,与烧杯中水的温度相同，不能继续吸收热量,所以试管中的水不能沸腾,故ABD错误，C正确。 故选C。 19. 如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是运（ ） A. 小汽车做的是匀速直线运动 B. 小汽车的速度越来越大 C. 小汽车的速度越来越小 D. 从A运动到E的平均速度为24m/s 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．如图，在相等的时间内，小车的路程越来越大，所以小车的速度越来越大，可知小车做加速运动，故AC错误，B正确； D．小车从A运动到E的路程为s＝1200m，时间为 t＝4×10s＝40s 所以平均速度为 故D错误。 故选B。 20. 甲、乙两车同时、同地沿同一方向在平直公路上运动，图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A. 0~10s内，两车都在做匀速直线运动 B. 0~15s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C. 15s时，两车相遇 D. 甲车在整个运动过程中一直在乙车的前面 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲车的s-t图像是倾斜直线，说明甲车一直做匀速直线运动；10~15s内乙车的s-t图像是平行于时间轴的直线，此段时间内乙车的路程无变化，说明乙车处于静止状态，乙车没有一直在做匀速直线运动，故A错误； B．0~15s内，甲车与乙车通过的路程相同均为15m，由可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故B错误； C．甲、乙两车同时、同地沿同一方向在平直公路上运动，15s时甲车与乙车通过的路程相同均为15m，此时两车相遇，故C正确； D．由图可知，0~15s内，乙车的路程比甲车的大，这段时间乙车在甲车前面，故D错误。 故选C。 三、实验题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题10分，共20分） 21. 小明同学为了探究“声音是怎么产生的”，做了如下实验。 （1）如图甲，小明在鼓面上撒上纸屑，用鼓锤敲击鼓面，鼓面发声，同时鼓面上的纸屑跟着跳动起来；如图乙，再用鼓锤敲击音叉，音叉发声，将发声的音叉放入水中，音叉周围溅起了很多水花。这说明发声的物体都在__________； （2）实验中通过纸屑和水来放大鼓面和音叉的振动，这种研究问题的方法叫__________。 【答案】（1）振动 （2）转换法 【解析】 【小问1详解】 将发声的音叉放在水中，音叉周围溅起了很多水花，可知音叉在振动，从而说明发声的物体在振动。 【小问2详解】 实验中由于音叉的振动是非常微小的，无法直接观察，通过纸屑的跳动和水溅起水花来判断音叉的振动，这种方法叫做转换法。 22. 小华利用如图所示装置探究声音的传播条件。 （1）小华把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，此过程中听到声音的响度会__________（选填“变大”“不变”或“变小”），于是他得出声音不能在真空中传播的结论。该结论是__________（填字母）得出的。 A．通过日常生活经验 B．用实验直接 C．在实验基础上加以科学地推理 （2）小华还想知道声音能不能在水中传播，他将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，如果__________（选填“听到”或“听不到”）闹钟铃声，就说明水可以传声。 【答案】（1） ①. 变小 ②. C （2）听到 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音逐渐变小，即由于传声介质的减少，听到的声音的响度也会减小；进一步推理可知，若玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，这表明声音的传播需要介质，真空不能传声，所以该该结论是在实验基础上加以科学地推理得出的，故选C。 【小问2详解】 声音的传播需要介质，将正在响铃的闹钟用塑料袋包好放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以传声。 23. 某同学利用如图所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。 （1）除了图中所示装置外，完成本实验需要用到的测量工具有__________； （2）为了减小测量小车运动时间的误差，除了可以减小斜面的坡度外，还可以__________； （3）为了测量小车通过全程AB过程中CB段的平均速度，该同学设计了两种实验方案： 方案一：让小车从A点由静止出发，测出通过AB段的路程和时间分别为和，再次让小车从A点由静止出发，测出通过AC段的路程和时间分别为和； 方案二：直接测出CB段的路程为，让小车从C点由静止出发，测出通过CB段的时间为； 你认为方案__________是正确的，小车通过全程AB过程中CB段的平均速度表达式为__________（用测量出的物理量符号表示）； （4）下列图像中能正确反映小车通过全程AB过程中的运动情况的是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1）刻度尺和秒表 （2）便于测量时间 （3） ①. 一 ②. （4）B 【解析】 【小问1详解】 根据实验目的，完成本实验需要用到的测量工具有刻度尺和秒表。 【小问2详解】 斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此为了方便计时，应调整斜面使坡度较小。 【小问3详解】 [1]方案二重测出的时间不等于全程过程运动中小车在CB段的时间，故方案一是正确的。 [2]根据可得，小车通过全程中CB段的平均速度为 【小问4详解】 因小车在斜面做加速运动 A．v-t图像水平，水平线段表示匀速直线运动，故A不符合题意； B．v-t图像为过原点的倾斜的直线，表示加速运动，故B符合题意； C．s-t图像水平，表示静止，故C不符合题意； D．s-t图像为过原点的倾斜的直线，表示匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小题8分，共20分） 24. 如图所示为G8348次高速列车从安庆站到合肥南站的运行信息表，请根据该信息表回答以下问题： 站次 途径车站 到达时间 停留 开车时间 天数 运行时间 里程 1 安庆站 始发站 - 06：55 1 - - 2 桐城东站 07：20 2分钟 07：22 1 25分 66km 3 庐江西站 07：33 2分钟 07：35 1 38分 98km 4 舒城东站 07：47 2分钟 07：49 1 52分 130km 5 肥西站 08：01 2分钟 08：03 1 1小时6分 160km 6 合肥南站 08：15 - 终点站 1 1小时20分 257km （1）列车由桐城东站到舒城东站一共用了多少时间？ （2）列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）25min （2）192.75km/h 【解析】 【小问1详解】 列车由桐城东站到舒城东站一共用了 t=t2-t1=07:47-07:22=25min 【小问2详解】 由运行信息表可知，列车由安庆站到合肥南站的路程s=257km，列车由安庆站到合肥南站的时间 列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是 25. 一辆汽车以20m/s的速度正对着山崖匀速行驶，在距离山崖540m处鸣笛，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求： （1）从鸣笛到听见回声所用的时间； （2）听到回声时汽车离山崖的距离。 【答案】（1）3s （2）480m 【解析】 【小问1详解】 设从鸣笛到听见回声所用的时间是t，则 解得 【小问2详解】 设听到回声时汽车离山崖的距离是s，则 26. “区间测速”是指在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，为某高速公路上区间测速提示牌，若某辆轿车进入区间测速路段后先以108km/h的速度行驶了3min，司机意识到可能会超速，后以90km/h的速度通过了剩下的区间测速路段，求： （1）图中提示牌上“100”表示的含义； （2）该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间； （3）通过计算说明该轿车在区间测速路段是否超速。 【答案】（1）车辆在此路段行驶的速度最高不得超过100km/h （2） （3）超速 【解析】 【小问1详解】 解：如图标识牌的含义是，车辆在此路段行驶的速度最高不得超过100km/h。 【小问2详解】 已知某辆轿车以108km/h的速度行驶了3min，由可知，轿车行驶的路程为 已知测量路段全长，则剩余路段的长度为 由于轿车以90km/h的速度通过了剩下的区间测速路段，则该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间为 【小问3详解】 该轿车在区间测速路段的平均速度为 由于轿车在区间测速路段的平均速度大于车辆在此路段限制行驶的最大速度，所以超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $