第一单元 我们的共同世界【单元测试·基础卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练（贵州专用）

第一单元 我们的共同世界 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，1--8每小题2分，9--12每小题3分共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我国提出并共建“一带一路”10年来，马尔代夫有了第一座跨海大桥，肯尼亚有了第一条现代化铁路，白俄罗斯有了自己的轿车制造业；亚洲基础设施投资银行成员从创立时的57个增长到100多个；“欢乐春节”“艺汇丝路”等品牌活动启动实施……由此可见，我国（   ） A．放弃自身利益，与世界各国共享发展成果 B．坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 C．更加主动有为，积极参与全球规则的制定 D．坚持胸怀天下，推动构建人类命运共同体 2．《新时代·我在中国》系列视频聚焦在华工作、生活的外籍人士，讲述他们在新时代中国的体会、感受和故事。来自肯尼亚的爱凯在天津学相声，在他看来，语言和文化密不可分，“如果只会语言，不懂文化，就会闹出笑话，甚至引起误会”。为避免文化冲突，以下认识不正确的是（   ） A．只需从自身的文化视角、价值观来理解文化 B．正确认识不同文化之间的差异，并相互尊重 C．通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 D．面对多样的文化，应当持开放和包容的心态 3．我国共建“一带一路”倡议提出以来，马来西亚白咖啡、老挝红木、伊朗波斯挂毯……超市里进口商品越来越多，商品种类也越来越丰富。种类丰富、特色鲜明的商品让人们日常消费的选择空间不断扩大，这让我们感受到（   ） A．封锁孤立的现象依然存在 B．经济全球化丰富了生活 C．世界各国实现了利益统一 D．我国主导当今世界发展 4．第六届中国国际进口博览会于2023年11月在上海举办。参展的中外企业数量为历届之最，八方宾朋在此共谋合作发展，奏响共促繁荣进步的新乐章。此次进博会的成功举办反映了当今世界的特点是（   ） A．公平、正义、相互尊重 B．合作、竞争、相互制约 C．开放、发展、紧密联系 D．绿色、协调、复杂多变 5．2023年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式签署生效一周年。各成员国之间的零关税比例不断攀升，为多边主义和自由贸易注入更多新动能。据美国彼得森国际经济研究所测算，到2030年，RCEP有望带动成员国净出口增加5190亿美元，国民收入净增加1860亿美元。RCEP的生效得益于（   ） A．经济全球化背景下各国积极谋求合作 B．文化多样性基础下各国开展文化交流 C．世界多极化格局下大搞贸易保护主义 D．和平与发展主题下各国经济竞争激烈 6．联合国《变革我们的世界：2023年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015—2030年）倡导在全世界消除一切形式的贫困，消除饥饿，确保包容和公平的优质教育，采取可持续的生产模式……要解决可持续发展目标提到的问题，世界各国应（   ） A．频繁发动世界和地区战争 B．照抄照搬他国的发展之路 C．推行霸权主义和强权政治 D．设立好递进式的减贫目标 7．“泡菜文化”深深植根于各国人民的生活之中，但如何泡制却存在差异。四川人选择姜和藠头放入坛子里、东北人选择将晒干的大白菜放入大缸里、韩国人则把大白菜和苹果块制作辣白菜……面对泡菜文化，我们应该认识到（   ） A．要学习借鉴各国文化的优秀成果 B．通过交流互鉴促进世界文化传播 C．我国的文化世界顶尖且无可挑剔 D．文化是“各美其美美美与共”的 8．一双鞋，由德国研发中心设计外观和功能，由中国研发中心设计生产流程，再由东南亚国家进行生产加工。这表明（   ） A．经济全球化使风险与危机跨国界传递 B．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现 C．复杂的流程不利于发挥生产者的优势，提高了生产成本 D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量 9．斯里兰卡的红茶备受现场观众欢迎，格鲁吉亚的葡萄酒供人品尝，巴基斯坦的各类玉石摆件引人驻足，伊朗的珐琅工艺品让人叹为观止……2023年中国国际服务贸易交易会2号馆文旅服务板块，“炫彩之旅”交互体验区吸引了很多现场观众参观。这体现经济全球化的重要表现是（   ） A．商品生产在全球范围内完成 B．商品贸易在全球范围内进行 C．各国奉行互利共赢开放战略 D．各个国家相互依赖程度加深 10．2024年1月，金砖成员国“扩容”至10国，中方表示将推动“大金砖合作”不断取得新成果。金砖合作机制走过18年的历程，凝聚力日益增强，影响力持续提升，已成为国际事务当中一支积极、稳定、向善的力量。由此可见（   ） A．金砖国家已是最有影响力的国际组织 B．国家之间的关系只有合作和共同发展 C．金砖国家发展有利于推动世界多极化 D．战争和冲突在当今世界已经不复存在 11．新一轮巴以冲突自2023年10月7日爆发以来，至今仍在持续。本轮冲突持续时间之长、规模强度之大、伤亡人数之多、外溢效应之广十分罕见。面对日趋严重的人道主义灾难，以色列非但无意尽快停战，还声称“下一阶段作战将持续更长时间”。由此可见（   ） A．和平与发展不再是时代的主题 B．威胁世界和平的种种因素依然存在 C．国与国之间只有竞争没有合作 D．以色列致力于以和平谈判解决争端 12．下图是矗立在联合国总部广场上的青铜雕塑（铸剑为犁）。它的寓意是（   ） A．忘记苦难历史，开创美好未来 B．重视经济发展，实现民族崛起 C．坚决反对战争，维护世界和平 D．顺应时代趋势，参与国际竞争 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共42分。 13、简答题（6分） 【中国魅力】 2023年12月22日，第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。从此，春节不仅是中国的，也是世界的。许多国家和地区把春节作为法定节假日，“中国年”迎来了更为广阔的世界舞台。 (1)“中国年”变成了“世界年“”，我们更加信心满怀。做自信的中国人，表现在哪些方面？（3分） (2)中华文化对世界的影响越来越大，各国应怎样积极面对多样的文化？（3分） 14、分析说明题（8分） 材料  构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人“接力跑”才能实现的目标。世界的未来属于年轻一代，全球青年有理想、有担当，人类就有希望。在国际舞台上，我国青年科技工作者不断加强同各国科研人员的交流合作，几十万名海外中资机构青年员工在异国他乡辛勤工作，为当地经济社会发展作出贡献。新时代的中国青年正携手世界各国青年，在参与推动构建人类命运共同体的实践中展现青春活力。 阅读上述材料，联系所学知识，思考回答： (1)请你描述构建人类命运共同体的美好目标。（至少两个方面）（4分） (2)新时代中国青年在国际舞台上如何展现青春活力?（两点即可）（4分） 15．正视挑战，化解危机（8分） (1)三幅图片分别反映了什么问题？（4分） (2)结合三幅图片，运用国情国策知识，说明我国是如何化解危机的。（4分） 16．（20分）材料一  习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们加快推进科技自立自强，全社会研发经费支出从一万亿元增加到二万八千亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位。基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中强调，我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义，旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治，毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。我们完善外交总体布局，积极建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)结合材料一，请你为我国建成世界科技强国这一目标献计献策。（10分） (2)结合材料二，为应对复杂多变的国际关系，我们应如何构建人类命运共同体？（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 我们的共同世界 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，1--8每小题2分，9--12每小题3分共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我国提出并共建“一带一路”10年来，马尔代夫有了第一座跨海大桥，肯尼亚有了第一条现代化铁路，白俄罗斯有了自己的轿车制造业；亚洲基础设施投资银行成员从创立时的57个增长到100多个；“欢乐春节”“艺汇丝路”等品牌活动启动实施……由此可见，我国（   ） A．放弃自身利益，与世界各国共享发展成果 B．坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 C．更加主动有为，积极参与全球规则的制定 D．坚持胸怀天下，推动构建人类命运共同体 【答案】D 【详解】本题考查构建人类命运共同体的相关知识。 A：我国要谋求互利共赢，而不是放弃自身利益，故A说法错误； B：题干与坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界，故B不符合题意； C：题干与积极参与制定全球规则无关，故C不符合题意； D：题干中我国共建“一带一路”，致力于合作共赢，说明我国坚持胸怀天下，推动构建人类命运共同体，故D说法正确； 故本题选D。 2．《新时代·我在中国》系列视频聚焦在华工作、生活的外籍人士，讲述他们在新时代中国的体会、感受和故事。来自肯尼亚的爱凯在天津学相声，在他看来，语言和文化密不可分，“如果只会语言，不懂文化，就会闹出笑话，甚至引起误会”。为避免文化冲突，以下认识不正确的是（   ） A．只需从自身的文化视角、价值观来理解文化 B．正确认识不同文化之间的差异，并相互尊重 C．通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 D．面对多样的文化，应当持开放和包容的心态 【答案】A 【详解】本题考查文化多样性。 A：仅从自身的文化视角、价值观来理解文化往往会导致文化冲突，故A说法错误； BCD：为避免文化冲突，应该正确认识不同文化之问的差异，并相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，正视文化的独特性，用开放和包容的心态，学习值得尊重的经验和智慧，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3．我国共建“一带一路”倡议提出以来，马来西亚白咖啡、老挝红木、伊朗波斯挂毯……超市里进口商品越来越多，商品种类也越来越丰富。种类丰富、特色鲜明的商品让人们日常消费的选择空间不断扩大，这让我们感受到（   ） A．封锁孤立的现象依然存在 B．经济全球化丰富了生活 C．世界各国实现了利益统一 D．我国主导当今世界发展 【答案】B 【详解】本题考查经济全球化。 A：封锁孤立的现象依然存在，但在题文中没有体现，故A不符合题意； B：共建“一带一路”倡议提出以来，各国商品出现在超市，让我们感受到经济全球化丰富了生活，故B说法正确； C：世界各国的利益并不统一，故C说法错误； D：我国没有主导世界发展，故D说法错误； 故本题选B。 4．第六届中国国际进口博览会于2023年11月在上海举办。参展的中外企业数量为历届之最，八方宾朋在此共谋合作发展，奏响共促繁荣进步的新乐章。此次进博会的成功举办反映了当今世界的特点是（   ） A．公平、正义、相互尊重 B．合作、竞争、相互制约 C．开放、发展、紧密联系 D．绿色、协调、复杂多变 【答案】C 【详解】本题考查对当今世界的特征的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，进博会的成功举办反映了当今世界的特点是开放、发展、紧密联系，故C说法符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 5．2023年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式签署生效一周年。各成员国之间的零关税比例不断攀升，为多边主义和自由贸易注入更多新动能。据美国彼得森国际经济研究所测算，到2030年，RCEP有望带动成员国净出口增加5190亿美元，国民收入净增加1860亿美元。RCEP的生效得益于（   ） A．经济全球化背景下各国积极谋求合作 B．文化多样性基础下各国开展文化交流 C．世界多极化格局下大搞贸易保护主义 D．和平与发展主题下各国经济竞争激烈 【答案】A 【详解】本题考查经济全球化。 A：题干中，RCEP有望带动成员国净出口增加5190亿美元，国民收入净增加1860亿美元。RCEP的生效得益于经济全球化背景下各国积极谋求合作，故A符合题意； B：题干未涉及文化多样性，故B不符合题意； C：题干未涉及世界多极化，故C不符合题意； D：题干未涉及和平与发展，故D不符合题意； 故本题选A。 6．联合国《变革我们的世界：2023年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015—2030年）倡导在全世界消除一切形式的贫困，消除饥饿，确保包容和公平的优质教育，采取可持续的生产模式……要解决可持续发展目标提到的问题，世界各国应（   ） A．频繁发动世界和地区战争 B．照抄照搬他国的发展之路 C．推行霸权主义和强权政治 D．设立好递进式的减贫目标 【答案】D 【详解】本题考查消除贫困。 D：为实现联合国确立的可持续发展目标目标，各国应该在不同的发展阶段，设立递进式的减贫目标促进可持续发展，故D说法正确； B：我们应取其精华，去其糟粕，不能照抄照搬，故B说法错误； AC：频繁发动世界和地区战争和推行霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的行为，故AC说法错误； 故本题选D。 7．“泡菜文化”深深植根于各国人民的生活之中，但如何泡制却存在差异。四川人选择姜和藠头放入坛子里、东北人选择将晒干的大白菜放入大缸里、韩国人则把大白菜和苹果块制作辣白菜……面对泡菜文化，我们应该认识到（   ） A．要学习借鉴各国文化的优秀成果 B．通过交流互鉴促进世界文化传播 C．我国的文化世界顶尖且无可挑剔 D．文化是“各美其美美美与共”的 【答案】A 【详解】本题考查文化多样性。 A：题文中“泡菜文化”的不同，体现了世界文化具有多样性，面对泡菜文化，我们要学习借鉴各国文化的优秀成果，故A说法正确； BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：文化没有优劣之分，每个国家和民族的文化都有其存在的价值和意义，故C说法错误； 故本题选A。 8．一双鞋，由德国研发中心设计外观和功能，由中国研发中心设计生产流程，再由东南亚国家进行生产加工。这表明（   ） A．经济全球化使风险与危机跨国界传递 B．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现 C．复杂的流程不利于发挥生产者的优势，提高了生产成本 D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量 【答案】B 【详解】本题考查经济全球化的表现。 B：材料通过中国和德国等共同生产的鞋子，向我们说明了商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现，故B说法正确； A：材料没有体现出经济全球化使风险与危机跨国界传递，故A不符合题意； C：这歪曲了题文的主旨，材料中的举措降低了生产成本，故C说法错误； D：这与题文的主旨内容不符，故D不符合题意； 故本题选B。 9．斯里兰卡的红茶备受现场观众欢迎，格鲁吉亚的葡萄酒供人品尝，巴基斯坦的各类玉石摆件引人驻足，伊朗的珐琅工艺品让人叹为观止……2023年中国国际服务贸易交易会2号馆文旅服务板块，“炫彩之旅”交互体验区吸引了很多现场观众参观。这体现经济全球化的重要表现是（   ） A．商品生产在全球范围内完成 B．商品贸易在全球范围内进行 C．各国奉行互利共赢开放战略 D．各个国家相互依赖程度加深 【答案】B 【详解】本题考查经济全球化。 B|：2023年中国国际服务贸易交易会2号馆文旅服务板块，“炫彩之旅”交互体验区吸引了很多现场观众参观，体现了商品贸易在全球范围内进行，故B说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； CD：说法正确但不是经济全球化的表现，故CD不符合题意； 故本题选B。 10．2024年1月，金砖成员国“扩容”至10国，中方表示将推动“大金砖合作”不断取得新成果。金砖合作机制走过18年的历程，凝聚力日益增强，影响力持续提升，已成为国际事务当中一支积极、稳定、向善的力量。由此可见（   ） A．金砖国家已是最有影响力的国际组织 B．国家之间的关系只有合作和共同发展 C．金砖国家发展有利于推动世界多极化 D．战争和冲突在当今世界已经不复存在 【答案】C 【详解】本题考查复杂的国际关系。 C：题干中，金砖合作机制凝聚力日益增强，影响力持续提升，已成为国际事务当中一支积极、稳定、向善的力量，这体现了金砖国家发展有利于推动世界多极化，故C符合题意； A：金砖国家已是有影响力的国际组织之一，故A说法错误； B：国家之间的关系不仅有合作，也有竞争，故B说法错误； D：战争和冲突在当今世界还是存在的，故D说法错误； 故本题选C。 11．新一轮巴以冲突自2023年10月7日爆发以来，至今仍在持续。本轮冲突持续时间之长、规模强度之大、伤亡人数之多、外溢效应之广十分罕见。面对日趋严重的人道主义灾难，以色列非但无意尽快停战，还声称“下一阶段作战将持续更长时间”。由此可见（   ） A．和平与发展不再是时代的主题 B．威胁世界和平的种种因素依然存在 C．国与国之间只有竞争没有合作 D．以色列致力于以和平谈判解决争端 【答案】B 【详解】本题考查世界和平。 B：面对日趋严重的人道主义灾难，以色列非但无意尽快停战，还声称“下一阶段作战将持续更长时间”，说明威胁世界和平的种种因素依然存在，故B说法正确； A：和平与发展仍然是时代的主题，故A说法错误； C：国与国之间既有竞争也有合作，故C说法错误； D：以色列致力于以武力解决争端，故D说法错误； 故本题选B。 12．下图是矗立在联合国总部广场上的青铜雕塑（铸剑为犁）。它的寓意是（   ） A．忘记苦难历史，开创美好未来 B．重视经济发展，实现民族崛起 C．坚决反对战争，维护世界和平 D．顺应时代趋势，参与国际竞争 【答案】C 【详解】本题考查维护世界和平。 C：在联合国总部广场上的青铜雕塑，代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想，坚决反对战争，维护世界和平，故C说法正确； A：铭记历史，故A错误； BD：说法与雕塑主旨无关，故BD与题意不符； 故本题选C。 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共42分。 13、简答题（6分） 【中国魅力】 2023年12月22日，第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。从此，春节不仅是中国的，也是世界的。许多国家和地区把春节作为法定节假日，“中国年”迎来了更为广阔的世界舞台。 (1)“中国年”变成了“世界年“”，我们更加信心满怀。做自信的中国人，表现在哪些方面？（3分） (2)中华文化对世界的影响越来越大，各国应怎样积极面对多样的文化？（3分） 【答案】(1)①对国家有认同；②对文化有底气；③对发展有信心。（3分） (2)①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 【详解】（1）本题考查做自信的中国人表现，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查积极面对多样的文化，可以结合教材知识作答。 14、分析说明题（8分） 材料  构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人“接力跑”才能实现的目标。世界的未来属于年轻一代，全球青年有理想、有担当，人类就有希望。在国际舞台上，我国青年科技工作者不断加强同各国科研人员的交流合作，几十万名海外中资机构青年员工在异国他乡辛勤工作，为当地经济社会发展作出贡献。新时代的中国青年正携手世界各国青年，在参与推动构建人类命运共同体的实践中展现青春活力。 阅读上述材料，联系所学知识，思考回答： (1)请你描述构建人类命运共同体的美好目标。（至少两个方面）（4分） (2)新时代中国青年在国际舞台上如何展现青春活力?（两点即可）（4分） 【答案】(1)面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（4分） (2)①关怀生命、尊重生命的价值。我们不仅要善待自己，而且要把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。②我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（4分） 【分析】考点考查：构建人类命运共同体。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查世界各国构建人类命运共同体的目标，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国青年，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代中国青年在国际舞台上展现青春活力→为构建人类命运共同体作出自己的贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 15．正视挑战，化解危机（8分） (1)三幅图片分别反映了什么问题？（4分） (2)结合三幅图片，运用国情国策知识，说明我国是如何化解危机的。（4分） 【答案】(1)人口老龄化加剧、养老压力大；资源紧缺、资源浪费、过渡开发；环境污染严重、环境问题。（4分） (2)①我国实施计划生育国策、三孩政策，节约资源，保护环境的基本国策。②我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。③我国坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界，致力于构建人类命运共同体。④我国坚持对外开放、计划生育的基本国策，建设环境友好型、资源节约型社会。⑤我国坚持人与自然和谐共生的理念，坚持绿色富国，绿色惠民。（4分） 【分析】考点考查：人口问题，资源环境问题，计划生育国策，人与自然和谐共生； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用人口问题，资源环境问题有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一养老→可联系人口老龄化加剧、养老压力大； 关键词②：图二地球资源→可联系资源紧缺、资源浪费、过渡开发； 关键词③：图三随意排放废弃物→可联系环境污染严重、环境问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用计划生育国策，走绿色发展道路有关知，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一养老→可联系调整计划生育政策； 关键词②：图二地球资源→可联系贯彻新发展理念+节约资源的基本国策； 关键词③：图三随意排放废弃物→可联系坚持人与自然和谐共生途径+对外开放基本国策，建设一个清洁美丽的世界，致力于构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（20分）材料一  习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们加快推进科技自立自强，全社会研发经费支出从一万亿元增加到二万八千亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位。基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中强调，我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义，旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治，毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。我们完善外交总体布局，积极建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)结合材料一，请你为我国建成世界科技强国这一目标献计献策。（10分） (2)结合材料二，为应对复杂多变的国际关系，我们应如何构建人类命运共同体？（10分） 【答案】(1)①必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。⑤企业必须自强奋斗、敢于突破、勇于创新等。（10分） (2)国家角度：①世界各国一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力等。各国人民角度：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作等。青少年角度：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（10分） 【分析】考点考查：建设创新型国家的要求、构建人类命运共同体 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我们加快推进科技自立自强→必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，增强自主创新能力。 关键词②：基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大→加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；企业必须自强奋斗、敢于突破、勇于创新。 关键词③：全社会研发经费支出增加，居世界第二位，研发人员总量居世界首位→将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义→国家如何构建人类命运共同体。 关键词②：旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治→各国人民如何构建人类命运共同体。 关键词③：积极建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系→青少年如何构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$