专题01 简单电路（考点串讲）-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（北师大版·北京）

专题01 简单电路【六大模型】 九年级物理上学期·期末复习大串讲 知识串讲 方法模型归纳 巩固提升 北师大·北京专用 第一部分 知识清单 知识串讲 01 【Mandmaster 编辑，wps有内置程序，可以用亿图思维导图打开】 知识串讲 01 知识串讲 01 摩擦起电 两种电荷 电荷间的相互作用规律 静电现象 实质 电荷的规定 电荷的检验仪器 知识串讲 01 电流 电流的形成 电流的方向规定 电流的测量工具及其使用 串并联电路中电流的规律 知识串讲 01 知识串讲 01 电压 电压的作用 电压的单位及常见的电压值 电压的测量工具及其使用 串并联电路电压的特点 知识串讲 01 第二部分 方法与模型 方法与模型 02 模型1：串并联电路的识别 1. 根据串、并联电路的特点识别 串联电路中各用电器互相影响，一个用电器发生断路，其余用电器不能工作。并联电路中各支路用电器互不影响，一条支路发生断路，其余支路还能正常工作 2. 利用电流法判断 从电源的正极到电源的负极，如果只有一条电流路径，则是串联电路，如果有两条及以上的电流路径，则是并联电路。 方法与模型 02 模型1：串并联电路的识别 3. 利用断路法判断 把电路中的任意一个用电器断开，如果其他用电器仍能正常工作，则是并联电路，如果其他用电器不能正常工作，则是串联电路。 4. 节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。具体步骤： ①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。 方法与模型 02 【例1】在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联，同时闭合S1、S2、S3会出现 现象。 串 并 短路 【解析】 [1]仅将开关S3闭合，S1、S2断开，电流从电源正极出发，依次经过L1、S3、L2，回到电源负极，所以灯L1、L2串联。 [2]将开关S1、S2闭合，S3断开，电流从电源正极出发，分成两条支路，一条经过S1、L2，另一条经过L1、S2，两条支路会合后回到电源负极，所以灯L1、L2并联。 [3]同时闭合S1、S2、S3时，电流从电源正极出发，依次经过S1、S3、S2，回到电源负极，不经过用电器，会出现短路现象。 方法与模型 02 模型2：电路图与实物图互画 电路图和实物图互化的题目，通常按以下步骤进行： （1）分清关系——先认真观察电路图或者实物图，弄清电路的连接方式及电路中各元件的关系，以及每个开关的控制作用，还要了解电压表、电流表的使用方法。 （2）合理布局——根据电路图或者实物图，将各元件画（或放置）在恰当的位置，布局要合理。 （3）按顺序连线——本着先串后并的原则，将电源和一条支路连接成通路，将另一条支路与其并联。 （4）对照检查——将已连接好的电路图或实物图与原实物图或电路图认真对照检杳.重点检查各元件的关系和开关的控制是否一致。 方法与模型 02 【例2】请根据“测量小灯泡的电阻”实验中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 方法与模型 02 【例3】请根据图甲的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（要求：电压表接小量程；滑片P右移时接入阻值变大） 方法与模型 02 模型3：电路设计 设计电路就是运用电路连接的知识，根据具体要求，绘制电路图。一般设计步骤如下： （1）根据设计需要，弄清用电器、开关和电源的连接方式； （2）画出草图后，根据设计要求验证，验证设计的电路图与题目要求是否相符； （3）验证符合题目要求后，画出规范的电路图。 【特别提示】开关的设计:开关控制哪个用电器，一般就跟哪个用电器串联。特殊用法:无论哪个开关闭合:用电器都能工作，则这些开关是并联的，如果所有开关闭合，用电器才能工作，则这些开关是串联的；若开关闭合，用电器不工作，开关断开，用电器工作，则开关和用电器并联。 方法与模型 02 【例4】“绿色环保，低碳出行”，近年来，中国各种新能源汽车产业发展十分迅速。电动公共汽车的动力来源于电动机，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，图中符合要求的电路是（　　） 【详解】因为前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，所以两个开关串联连接，故B符合题意，ACD不符合题意。 B 方法与模型 02 模型4：电流表和电压表的使用问题 正确解答有关电流表、电压表的使用问题，首先要了解它们的量程设计特点，其次是牢记它们的使用规则。要判断电流表测哪部分电路的电流，关键是看电流表与哪部分电路串联。要判断电压表测哪部分电路两端的电压，关键是看电压表与哪部分电路并联，即看电压表的两个接线柱与哪部分电路两端直接相连。 判断方法：假定电压表跟导线的连接点可以沿导线移动，在移动过程中可以跨越开关和电流表，但是不能跨越电源和用电器（包括电阻），那么连接点能移到哪个用电器两端，就跟哪个用电器并联，这种判断方法叫做“移点法”。 【特别提示】要在较复杂的电路中判断电压表跟哪段电路并联，可用“去源法”。具体做法是去掉电源，看电压表跟哪段电路构成了回路，电压表跟这段电路就是并联的。 方法与模型 02 【例5】如图所示，若将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为3A和2A，若将控制L1的开关断开发现的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时流过L3的电流为 A。 【详解】 根据电路图可知，电流从电源正极流出，一路经过L3，另一路经过电流表A2，从电流表A2流出后分成两条支路，一支经过L1回电源负极；支路L2、L3会合共同经过电流表A1后回到电源负极，因此电灯L1、L2、L3的连接方式是并联，电流表A1是测量L2和L3的总电流，电流表A2是测量L1和L2的总电流；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并且控制L1的开关断开时，A2的示数减少了0.8A，则通过L1的电流为0.8A， 通过L2的电流为 通过L3的电流为 1.8 方法与模型 02 【例6】如图所示，电源电压保持不变，当开关S断开时，V1的示数是7V，V2的示数为9V；当开关S闭合时，V1的示数是11V。则S断开时，灯L1两端的电压 V，灯L2两端的电压 V，L3两端的电压为 V，电源电压是 V。 【详解】[1][2][3][4]由电路图可知 ，当开关闭合时，灯L3被短路，L1和L2串联在电路中，电压表V1测电源电压，所以电源电压为11V。当开关断开时，三灯串联在电路中，电压表测灯L1、L2给两端的总电压，V2测灯L2、L3两端的总电压。 所以L3两端的电压 L2两端的电压UL2=U2-UL3=9V-4V=5V L1两端的电压UL1=U-U2=11V-9V=2V 2 5 4 11 2 5 4 11 方法与模型 02 模型5：利用电表判断电路故障 方法与模型 02 【例7】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作。一段时间后，发现电路中有一个电表的示数突然变大，另一个电表的示数突然变小。若电阻或只有一处发生故障，其他元件仍保持完好。下列说法正确的是（　　） A．可能是断路 B．可能是断路 C．可能是短路 D．可能是短路 【分析】 （1）若电流表示数变大，电压表示数变小，则R1短路； （2）若电压表试试变大，电流表示数表小，则R1断路。 AC 方法与模型 02 模型6：滑动变阻器阻值变化问题 判断滑动变阻器连入电路的阻值变化情况的步骤： （1）明确滑动变阻器与电路的连接方式，并观察哪两个接线柱接入电路； （2）根据电流通过滑动变阻器的情况，判断滑动变阻器哪段电阻丝连入电路； （3）看准滑片的移动方向，根据滑片位置的变化，判断连入电路中的电阻丝长度的变化情况； （4）根据电阻丝接入电路的长度变化，判断连入电路中的电阻的变化情况。 【特别提示】滑动变阻器的使用 控谁与谁串联，接线“一上一下”；要使阻值变大，滑片远离“一下”；用前调节滑片，使其置于最大: 方法与模型 02 【例8】把如图所示的滑动变阻器连入电路，为了使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值增大，应该采用的连接方法是：（　　） A．连入接连柱a和c，或a和d B．连入接线柱b和c，或b和d C．连入接线柱a和c，或c和b D．连入接线柱a和d，或b和d 【详解】滑片P向右移动，滑动变阻器连入的电阻变大，所以下面的接线柱一定要接左下，即c接线柱，上面接a或b，即ca、cb两种连接方式，故C符合题意，ABD错误。 C 第三部分 巩固与提升 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒是导体 B．验电器的金属箔带正电 C．两片金属箔由于带异种电荷而张开 D．验电器中的电流由金属箔经金属杆流向金属球 巩固与提升 03 D 巩固与提升 03 D 2. 学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷 B．轻质小球被吸起前一定带负电荷 C．小球远离玻璃棒时，小球不带电 D．小球远离玻璃棒时，小球带正电 巩固与提升 03 3. 根据电路图连接实物 4. 图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是（　　） A．电位器应该与电风扇中的电动机并联 B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的长度 来改变电阻 C．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 D．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 巩固与提升 03 B 5. 如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯短路 D．灯、都断路 巩固与提升 03 C 6. 如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。 巩固与提升 03 7 2021 不负光阴不负亲， 正是读书的好时机！ 33 document.xml mm.bkiwi mmpage/page.bin page/page.xml 简单电路 电路和电流 电荷 电路 电流 摩擦起电 两种电荷 电荷间的相互作用规律 电压和电阻 静电现象 实质 电荷的规定 电荷的检验仪器 电路的组成 三种基本电路 两种连接方式 电流的形成 电流的方向规定 电流的测量工具及其使用 串并联电路中电流的规律 电压 电阻 电压的作用 电压的单位及常见的电压值 电压的测量工具及其使用 串并联电路电压的特点 电学材料 作用 导体 绝缘体 半导体材料 超导现象（或超导材料） 对电流其阻碍作用 影响因素 材料 长度 横截面积 温度 变阻器 旋钮是变阻箱 滑动变阻器 工作原理 使用方法 铭牌理解 插入式变阻器 rels/page_formats.xml rels/page_rels.xml theme.xml $$