内容正文:
物 理
九年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
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第二十章
电与磁
实验4 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
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刷实验
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实验
1.【2023 浙江杭州调研,中】如图所示是“探究感应电流产生的条件”的实验装置。
(1)实验中, 棒的材料可能是____(填“塑料”或“铝”)。
铝
【解析】在探究电磁感应现象的实验中,我们必须保证处于磁场中的这部分是导体,
两种物质中,塑料是绝缘体,铝是导体,所以 棒的材料可能是铝。
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(2)我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生;还
可以通过指针偏转的方向判断__________。
电流方向
【解析】图中的灵敏电流计在电路中没有电流时,指针指在表盘中央;当有电流时,
指针的偏转方向与电流方向一致。由此可知,我们可以根据指针的偏转方向判断出
电流的方向。
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2.【2024江西赣州期中,中】在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”
的实验中,小明做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)如图甲所示,导体 向右运动,电流计指针不发生偏转,这是因为_________
_________。
没有构成闭合电路
【解析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电
流,如图甲所示,开关未闭合,没有构成闭合电路,故没有感应电流产生,电流计
指针不发生偏转。
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(2)如图乙所示,导体 在蹄形磁体中竖直向下运动,电流计指针________
(填“偏转”或“不偏转”)。
不偏转
【解析】图乙中导体 在蹄形磁体中竖直向下运动,没有做切割磁感线运动,没有
感应电流产生,电流计指针不发生偏转。
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(3)如图丙所示,导体 水平向左运动,电流计指针发生偏转,说明电路中有
__________产生。
感应电流
【解析】图丙中导体 水平向左运动,切割磁感线,电流计指针发生偏转,说明电
路中有感应电流产生。
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(4)由大量实验现象可知,导体在磁场中产生感应电流的条件是:闭合电路的部分
导体在磁场中做______磁感线运动。这个现象叫电磁感应现象,是英国物理学家
________发现的。
切割
法拉第
【解析】英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,电磁感应现象是指闭合电路中
的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流。
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(5)产生感应电流时,__________________相当于电源。
切割磁感线的导体
【解析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流,所以
产生感应电流时,切割磁感线的导体相当于电源。
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(6)在这个实验中______能转化为了电能。
机械
【解析】在这个实验中,机械能转化为了电能。
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刷有所得
产生感应电流的条件:
①闭合电路;
②部分导体;
③做切割磁感线运动。
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3.【山东枣庄中考,中】学习了电磁感应现象后,小雨
同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。
他使用的装置如图所示,铁块、 上绕有导线并与开关、
滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框 与灵敏电
流计相连。(线框在铁块、 上方,实验过程中
线框不扭转)
【猜想与假设】
小雨作出了如下猜想:
A.感应电流的大小与磁场的强弱有关;
B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。
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【设计与进行实验】
(1)小雨探究猜想A的设计思路如下:改变电磁铁的__________进行多次实验,每
次实验保持线框竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等,观察并记录每次实验中灵敏
电流计 指针偏转的格数。
磁场强弱
【解析】探究感应电流的大小与磁场的强弱是否有关时,根据控制变量法可知,实
验中要控制线框竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相同,而使磁场的强弱不同,即需
要改变电磁铁的磁场强弱;
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(2)要探究猜想B,实验时应保持电磁铁的__________不变,改变线框切割磁感线
的速度进行多次实验,分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据
记录如表所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
磁场强弱
【解析】实验中用到了控制变量法,要探究感应电流的大小与导体切割磁感线的速
度的关系,应控制电磁铁磁场强弱不变,改变线框切割磁感线的速度;
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【分析论证】
(3)分析表格数据可得出的结论是:其他条件都相同时,______________________
_____,闭合电路中产生的感应电流越大。
导体切割磁感线的速度越快
【解析】从表格中看出,从实验1到实验3,线框切割磁感线的速度越快,电流计指
针偏转格数越多,表明感应电流越大,由此可得出的结论是:其他条件都相同时,
导体切割磁感线的速度越快,闭合电路中产生的感应电流越大;
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【交流评估】
(4)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是:________________________。
易于改变磁体的磁场强弱
【解析】实验中用电磁铁代替永磁体的好处是:易于改变磁体的磁场强弱;
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(5)按照小雨的设计思路探究猜想A,实验时在操作上存在的困难是:___________
_____________________。
难以控制线框每次移动的速度相等
【解析】按照小雨的设计思路探究猜想A,实验时在操作上存在的困难是:难以控制
线框每次移动的速度相等。
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