内容正文:
物 理
九年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
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第十八章
电功率
第4节 焦耳定律
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基础
知识点1 电流的热效应
1.【2024江苏淮安期中】我国研发的带电源的加热手套(如图所示)
提供给冬奥会运动员使用。下列与加热手套工作原理相同的用电器是
( )
C
A.电动打蛋器 B.电风扇 C.电饭锅 D.洗衣
【解析】加热手套是利用电流的热效应工作的。
A、B、D 电动打蛋器、电风扇、洗衣机工作时主要把电能转化为机械能,不是
利用电流的热效应工作的,故 不符合题意
C 电饭锅是利用电流的热效应来工作的,故C符合题意
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温馨提示
带电源的加热手套是利用电流的热效应工作的,工作时主要将电能转化为内能。
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2.【2024福建厦门模拟】在家庭电路中,导线相互连接处(接头)往往
比别处更容易发热,甚至可能引发火灾,引发火灾是由电流的____效应
导致的。为了避免这种意外的发生,导线连接处应选择图___所示方式
连接。
热
B
【解析】在家庭电路中,导线相互连接处(接头)电阻较大,电流通过
时产生的热量较多,从而比别处更容易发热,甚至可能引发火灾,引发
火灾是由电流的热效应导致的。如图所示B中接触面积大,接头处电阻较小,在通过的
电流和通电时间一定时,产生的热量较小,故为避免意外的发生应选图B所示方式连接。
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关键点拨
1.电流通过导体时,电能转化为内能的现象称为电流的热效应;
2.影响电阻大小的因素:
(1)长度:当导体的材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大。
(2)横截面积:当导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。
(3)材料:当导体的长度和横截面积相同时,不同材料的导体电阻一般不同。
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知识点2 焦耳定律
3.对焦耳定律的理解,下列说法正确的是( )
D
A.电流做了多少功就有多少电能转化为内能
B.电流通过导体产生的热量与电流成正比
C.用电器的电阻越大,产生的热量越多
D.通过电阻的电流越大,产生的热量不一定越多
【解析】电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能,故A错误;由焦耳定律
可知,电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比,故B错误;由 可知,
由于通过用电器的电流和通电时间不确定,则用电器的电阻越大,产生的热量不一
定越多,故C错误;由焦耳定律可知,由于通电时间和电阻不确定,则通过电阻的电
流越大,产生的热量不一定越多,故D正确。故选D。
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4. 【2024湖北襄阳模拟】如图甲所示,将锡纸条修剪成中间狭窄的条形,已
知、、 长度相等。如图乙所示,将该锡纸条两端分别接在一节电池的两极上,
很快锡纸条开始燃烧起来。关于该实验现象的分析错误的是( )
D
A.段的电阻大于 段的电阻
B.相同时间内,段产生的热量大于 段
C.先燃烧起来的是 段
D.通过段的电流小于通过 段的电流
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【解析】锡纸条上、、段的材料和长度相等,段横截面积最小, 段横截
面积最大,所以段的电阻最大,段的电阻次之, 段的电阻最小,故A正确;
、、段串联在电路中,根据串联电路的电流特点可知,通过、、 段的
电流相等,根据可知,相同时间内,段产生的热量最多,段次之,
段产生的热量最少,所以先燃烧起来的是段,故 正确,D错误。故选D。
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5.【2023 山东淄博期末】甲、乙两电热丝电阻之比为 ,相同时间内产生的热量
之比为 ,则通过甲、乙两电热丝的电流之比为( )
D
A. B. C. D.
【解析】由题意可知,甲、乙两电热丝电阻之比为 ,相同时间内产生的热量之比
为,由可得,,故 ,故A、
B、C不符合题意,D符合题意。故选D。
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6.【安徽中考,中】如图所示,电源电压保持不变,电阻,
。闭合开关,则通电 电阻产生的热量为____ 。
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【解析】由图可知,电阻、 串联,根据串联电路的电阻特点可知,电路中的总
电阻 ,电路中的电流 ,根据
串联电路的电流特点可知,通过的电流;通电电阻 产生的热
量 。
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知识点3 电热的利用和防止
7.【2024辽宁抚顺调研】下列四种电器的结构设计是为了利用电热的是( )
B
A.电机外壳的散热片
B.电暖器的散热片
C.电脑CPU的风扇
D.电视机的散热孔
【解析】电机外壳的散热片、电脑 的风扇以及电视机的散热孔都是为了散热,
属于电热的防止,故 不符合题意。电暖器的散热片属于利用电热,故B符合题意。
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刷易错
易错点 不清楚公式的适用范围而乱套公式
8.如图所示,电阻为的某型号风扇,连接在电压为 的电路上,若通过的
电流为,工作时间为 ,则计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选
用正确的是( )
C
A. B. C. D.都可以
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【解析】电功的计算式 是用来计算用电器消耗多少电能的,焦耳定律
是用来计算电流产生多少热量的;用电器如果将电能全部转化为内能,则
,而电风扇工作时将电能转化为机械能和内能,是非纯
电阻用电器,计算产生多少热量时只能用 。综上所述,A、B、D错误,C正
确。故选C。
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易错警示
在计算电热时,若为纯电阻电路,即电能全部转化为内能的电路,此时 ,可
以利用 计算电热;若为非纯电阻电路,即电能只有
一部分转化为内能的电路,此时, ,则只能利用
计算电热。
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提升
1.【2024山东菏泽期末,中】“”的电热杯和“ ”的电风
扇均正常工作相同的时间,有关它们消耗的电能和产生的热量以下说法正确的是
( )
C
A.电热杯和电风扇产生的热量一样多 B.电风扇消耗的电能少
C.电热杯和电风扇消耗的电能一样多 D.电热杯把电能的一小部分转化为内能
【解析】电热杯为纯电阻用电器,消耗的电能全部转化为内能;电风扇为非纯电阻
用电器,只有部分电能转化为内能,两用电器的额定功率相同,正常工作相同的时
间,根据 可知,消耗的电能一样多,故两用电器产生的热量不一样多,故C
正确, 错误。
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关键点拨
额定功率相同的用电器正常工作时,在相同的时间内消耗的电能相同,但产生的热
量不一定相同。
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2.【2023山东临沂期末,中】图甲是小灯泡和电阻的图象。将小灯泡 和电
阻接入图乙所示的电路中,只闭合时,电流表的示数为 。电源两端电压保
持不变,下列说法中正确的是( )
D
A.电源电压为3V
B.只闭合时,小灯泡的电阻为
C.再闭合后,电流表的示数增加
D.再闭合后,在内电阻产生的热量为
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【解析】只闭合时,电路中只有灯泡 工作,电流表测通过灯泡的电流,电流表的
示数为,由图甲可知,此时灯泡两端的电压,即电源电压为 ,此时
小灯泡的电阻 ,A、B错误;由图甲可知, 两端的电压
时,,的阻值为 ,再闭合后,灯泡 与电
阻 并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,
通过小灯泡 的电流不变,由并联电路电流的规律可知,电流表示数的增加量
,C错误;再闭合后,在内电阻 产生的热量为
,D正确。故选D。
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3.【2024江苏无锡模拟,中】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因
素有关的实验装置,透明容器中均密封着等量的空气,下列说法正确的是( )
B
A.甲图通电一段时间后,左侧 形管中液面的高度差比右侧的大
B.乙图实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系
C.乙图中左右两容器中电阻产生的热量之比是
D.将乙图右侧密闭容器中 的电阻换成 的电阻,即可探究电流产生的热量与
电阻的关系
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【解析】甲图中两电阻串联,通过的电流和通电时间相同,而右侧容器内电阻大,
根据焦耳定律可知右侧容器内电阻产生的热量多,则右侧 形管中液面的高度差比
左侧的大,故A不正确;乙图中右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联,容器内两电阻
大小相等,根据串并联电路的电流规律知,通过左侧容器中电阻的电流大于通过右
侧容器中电阻的电流,而通电时间相同,故乙图实验装置是为了探究电流产生的热
量与电流的关系,故B正确;乙图中,设通过左侧容器电阻的电流为 ,右侧两电阻
大小相等,由并联电路电压的规律及欧姆定律可知,通过右侧两电阻的电流相等,
由并联电路的电流规律可知,通过右侧容器内电阻的电流为 ,即通过左、右两
容器中电阻的电流之比为,电阻和通电时间一定,根据 可知,乙图中左
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右两容器中电阻产生的热量之比为 ,故C不正确。乙图中将右侧容器中的电阻换
成 的电阻后,左右两容器中的电阻和通过电阻的电流都不同,所以不能探究电
流产生的热量与电阻的关系,故D不正确。故选B。
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4.【2023 广东广州期末,偏难】某品牌的汽车座椅垫具有电加热功能,如图甲所示,
该座椅垫有“高温”“低温”和“关”三个挡位,“高温”挡功率为 ,“低温”
挡功率为。该座椅垫加热部分的电路简图如图乙所示,电源电压为, 为
挡位切换开关。和 为电热丝。求:
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(1)“高温”挡加热时,通过座椅垫的电流。
【答案】
【解析】由图乙可知,“高温”挡加热时,单独工作,且“高温”挡功率为 ,
由可知,此时通过的电流 。
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(2)电热丝 的阻值。
【答案】
【解析】的阻值 。
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(3)“低温”挡加热 ,座椅垫产生的热量。
【答案】
【解析】,该电路为纯电阻电路,则“低温”挡加热 产生的
热量 。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维【2024安徽合肥期末,中】如图所示电路,电源电压恒定,
、为定值电阻,阻值均为 ,为滑动变阻器(、 为其两个端点),最
大电阻为 ,闭合开关,当滑片从端移动到 端时,电流表的示数变化了
,电阻在1分钟内产生的热量为____ 。
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【解析】由图可知,与串联后再与并联,电流表测 所在支路的电流,当滑
片在端时,接入电路中的阻值为0,设电源电压为,此时 所在支路的电流
,当滑片在端时,接入电路中的阻值最大, 所在支路的电流
,则可知;当滑片从端移动到 端时,电
流表的示数变化了,即,联立①②③,解得 ;
,电阻产生的热量为 。
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