专题02 Units 6～7 复习课件【考点串讲】-2024-2025学年七年级英语上学期期末考点大串讲（人教版2024）

人教版七年级上期末考点串讲 Units6-Unit7 目 录 CONTENT Unit6-7 重点短语 语法精讲：时间表达法 语法精讲：序数词 2 3 4 1 5 语法精讲：特殊疑问句 4 Unit 6 A Day in the Life . 一、重点短语 1.make use of 使用……；利用…… 2. take a shower 淋浴 3. get dressed 穿衣服 4. brush teeth 刷牙 5. have/eat breakfast 吃早饭 6. do some reading 做一些阅读 7. on duty 值班 8. get up 起床；站 9. go to school 去上学 10. go home 回家11. play basketball 打篮球 12. do homework 做作业13. go to bed 上床睡觉 14. stay at school 待在学校15. play sport 做运动 16. have class 上课17. music club 音乐俱乐部 18. after dinner 晚饭之后 19. before breakfast 早饭之前 20. at weekends 在周末 21. both…and…. ……和……（两者）都 22. watch a film 看电影 23. for a while 一会儿 24.daily routine 日常生活 25. listen to the news or music 听新闻或者音乐 26. walk to school 步行去学校 27. prepare sth. for… 为……把某物准备好 28. get home 到家 29. talk with 与……说话 30. in a small village 在一个小村庄 31. in the field 在田野里32. go to work 去工作 33. ice hockey 冰球运动；冰上曲棍球34. a 10-minute walk 10分钟的步行路程 35. be from 来自 36. part of the world 世界的一部分 37. look at 看 38. know about him 了解他 39. police officer 警官 40. get off work 下班 二、单词变形 1.shower n.淋浴；淋浴器 v.洗淋浴 →show v.出示；展示 n.展出 2.brush v.(用刷子)刷；n.刷子；画笔 → brushes(pl.) 3.tooth n.牙齿 → teeth(pl.) 4.usually adv.通常地；一般地 → usual adj.通常的 →unusual(op.) 5.reporter n.记者 →report v.报道 6.saying n.谚语；格言 →say v.说 7.daily adj.日常的；每日的 →everyday(近义词) →day n.一天 8.already adv.已经；早已 → ready adj.准备好的 9.dark adj.昏暗的；深色的 →darkness n.黑暗 →bright(op.)明亮的 →light(op.)浅色的 10.outside adv.&prep. 在外面 adj.外面的 → inside(op.) 11.prepare v.准备 →preparation n.准备 Unit 6 A Day in the Life . 三、用法精萃 1.ask sb about sth 问某人关于某东西 ask sb to do sth 叫某人干某事 2.begin to do sth 开始干某事 3.finish doing sth 完成干某事、结束干某事 4.prepare to do sth 准备干某事 5.It's time for sb to do sth 该到某人干某事的时间了 Unit 6 A Day in the Life . 1、“make (good) use of ...”译为“(好好)利用...” 【知识拓展】 use为动词，译为“使用”，其形容词形式为useful(有用的)和useless(无用的). 【常见搭配】it’s useful to do sth. 做某事是有用的。 use sth.to do sth.“用某物做某事” Be used to do sth. 被用来做某事 Used to do sth. 过去常常做某事 be used to doing sth. 习惯做某事 2、tell 告诉 【知识拓展】 speak、tell、say与talk区别： say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容 Unit 6 A Day in the Life . 四、核心单词用法 speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言 talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词to/with/about 常见结构：talk with/ to sb. “和某人交谈”；talk about sth. “谈论某事” tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。 常用结构：tell sb.sth.= tell sth.to sb.“告诉某人某事”；tell sb.(not) to do sth. “告诉某人（不）做某事”tell stories “讲故事”； tell a lie “说谎” 3、bring 带来 【易混辨析】 Carry, bring, take, carry 区别： carry (动词) “带”，指随身携带 bring (动词) “带来”，从别处带到说话人处 take (动词) “带去”从说话人处带到别处 get (动词)“去拿”离开去取在回来，强调动作的往返。 4、go to school 上学 短语“go to school”译为“去上学”。 英语中常用“go to + 地点”来表示“去某地” 注意：如果go to后面接副词home，则需省略to。 5、rise 升起 【易混辨析】 rise与raise区别： rise (动词)“上升”表示由低到高的变化过程，强调主语自身移向较高位置。 raise (动词)“举起” 表示把具体事物举到高处。 Eg: The sun rises. 太阳升起来了。 He raises his hand to answer questions. 他举手回答问题。 6、listen to 听 【易混辨析】listen to与hear区别： listen to 译为“听...”强调听的动作，也可单独使用，但后常常需要接!，且用现在进行时。 Eg: Listen! Lily is singing in the room. 听！丽丽正在房间唱歌。 hear译为“听见”强调听的结果。 Eg: Can you hear the sound of water? 你能听见水的声音吗？ 7、walk 步走 【用法详解】 短语“walk to + 地点”译为“走路去某地”，该短语同义词组为“go to 地点 on foot” Eg: She walks to school every day. = She goes to school on foot every day. 她每天走路上学。 【知识拓展】 Walk即可作动词“走；走路”也可作名词“步行；走路” 常见短语：take a walk = go for a walk = have a walk “散步” 8、 break (名词) 短暂的假期；休假 (动词) 打破；损坏 常见搭配：have a break = have a rest 休息 break down 分解；崩溃 break in 打断；闯入 break into 闯入；破门而入 break out 爆发；发生 break up 打碎 break up with 分手；断交 break off 中断 9、begin 开始 【用法详解】begin为动词，译为“开始”，其名词形式为beginning，其同义词为start。 常见搭配：begin to do sth.或begin doing sth.译为“开始做某事” at the beginning of ... 译为“...的开端” 1、What time do you usually get up? 你通常什么时候起床？When do you take a shower? 你什么时候洗澡？ 【详解】 这两句话都是特殊疑问句，分别由特殊疑问词what time和when引导。 what time意为“何时；什么时候” 如果询问主语什么时候做某事，可以用“What time/When do/does+主语+动词原形+...?”句型； 如果询问主语什么时候发生，可以用“What time/When be +主语+…?” 其中，what time用来提问具体的时间，此时的what time可以用when 替换。 【拓展】what time 与 when 都可以对时间进行提问，表示“什么时候”。 what time用来询问具体的时间点； when既可以用来询问具体的时间点，也可以用来询问时间段（年，月，日，星期等）。 ①对时间状语提问时，有时两者可以互换。 ②向对方询问具体时间，即几点几分时，只能用what time,不能用when。 四、句型解读 Unit 6 A Day in the Life . 2、What time do you get dressed? 你什么时候穿衣服？ 【详解】 dress动词，意为“穿衣服”。 形容词 dressed 打扮好的，穿着衣服的 get dressed 穿上衣服 形容词 well-dressed 穿着考究的，着装得体的 动词短语 dress up 装扮，乔装打扮 动词短语 dress up as 装扮成……，打扮成…… 【辨析】dress, wear, put on 单词 含义 例句 dress 表示“穿，戴”时，宾语是人(通常是人称代词或反身代词)，而不是衣服 IdressthekidsbeforeIgotowork. wear 表示“穿着，戴着”的状态 She is wearing a red dress today. put on 表示“穿，戴”的动作 It’s very cold today. Please put on your coat. 3、Sometimes I play basketball. 有时候我打篮球。 【详解】 sometimes 频率副词 意思为 “有时候” 【拓展】sometimes、sometime、some time和some times辨析 4、What does Jiaqi ask Tom about? 佳琪问汤姆什么？ 【详解】 ask sb. about sth. 表示＂询问某人某事＂， ask sb. for sth. 表示＂向某人要某物＂。 5、How long does Tom stay at home? 汤姆待在家里多长时间？ 【详解1】 how long作疑问副词，意为“多久”，用于提问时间。 单词 词义 用法 sometimes 有时=at times 用于一般现在时和一般过去时中 sometime 某时(时间点) 用于一般将来时或一般过去时中 some time 一段时间 可用于多种时态(指时间段) some times 几次，几倍 表示次数或倍数 【详解2】 ①stay作不及物动词，意为“停留，待”，如stay at home待在家里； ②作系动词，意为“保持”，其后常接形容词作表语，如stay healthy保持健康； ③作名词， 意为“停留，逗留”，如during my stay in Beijing我在北京逗留期间。 【拓展】常用短语： stay at home待在家里 stay out待在户外 stay with sb.与某人在一起 stay in 待在室内 stay away from 离开；不接近 6、It’s only a 10-minute walk. 步行只需要10分钟。 【详解】 10-minute-wallk是一个合成形容词, 意为“10分钟的”。这种合成形容词通常在句中作前置定语, 修饰后面的名词。其结构形式有两种： ① 数词+名词 100-metre race five-hour sleep three-year time ②数词+名词+形容词 a five-year-old boy an 800-metre-long bridge 7、Each lesson is 45 minutes long, and there is a break between lessons. 每节课时长45分钟，课与课之间有一段休息时间。 【详解】 each此处用作形容词，意为“每个”，修饰可数名词单数。 each作代词，意为“每个，各自〞，可单独做主语，也可接of短语。做主语时，谓语动词用单数；作同位语时，要放在主语的后面，谓语动词的单复数与主语保持一致。 【辨析】each和every 8、The afternoon lessons begin at 12:30 and finish at 2:15. 下午的课程12:30开始，2:15结束。 【详解】 finish动词，意为“完成；做好；结束”，其三单形式为finishes。finish可作不及物动词，其后不接宾语；也可作及物动词，其后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。 each 着重于个别的“每个”，有“各自”的含义，并不强调整体概念。 every 着重于全体而不是个别的“每个”，有“整体”的含义，只能是一个整体中每一个组成部分。 9、I usually get home around 4:00. 我通常大概4点回到家。 【详解】 ①短语get home意为“回家，到家”。 home作名词，意为“家，住宅”；作地点副词，前不加介词。 例如：I have to stay at home before my mom comes home. ② around 大概，大约 =about 【拓展1】 (1) arrive in + 大地点(范围) arrive at + 小地点(具体地点) (2) get to + 地点名词 (3) reach + 地点名词 【拓展2】 home/here/there都可作地点副词，前不加介词。 10、Then I prepare my schoolbag for the next day. 然后我为第二天准备我的书包。 【详解】 prepare 意思为“准备；把......预备好” 名词是preparation prepare for... 为......做准备 【拓展】常用短语搭配： prepare sth. 准备某事 prepare to do sth. 准备去做某事 prepare sb. sth. =prepare sth. for sb. 为某人准备某物 11、At 9:30, it’s time for me to go to bed. 在9:30，我该去睡觉了。 【详解】 It’s time for sth. 意思为“该是做某事的时候了” 有时候可以和It’s time to do sth. 转换。 例如：It’s time for dinner. = It’s time to have dinner. 该是吃晚饭的时候了。 【拓展】 time是名词，意为“时间”，是不可数名词。 例如：I don’t have time to do my homework. time也可作“次数”讲（可数名词），three times 三次 12、When do you go to work? 你什么时候上班？ 【详解】 work/job辨析 ★work作动词，意为“工作”。例如：go to work 去上班 ★work作名词，意为“工作”，泛指从事的体力或脑力劳动，指代各种工作，是不可数名词。 如: He is never late for work. 他上班从不迟到。 ★job作名词，意为“工作”，指具体的工作或职业，是可数名词。 如: He has a good job in a hospital. 他在一家医院有份好工作。 【拓展】 1)派生词：worker n. 工人　 works n. 著作，作品（可数） 2)常用搭配：at work在工作 work out计算出 work at/on 从事于 out of work 失业 13、After that, he goes back to work for another four hours. 在那之后，他又回去工作了四个小时。 【详解1】for four hours意为“（长达）四个小时”。 短语“for＋一段时间”，表示某个动作或状态持续了多久。对该短语提问，应用特殊疑问词组how long（多长时间）。 【详解2】 another做形容词，意为“又一，另一〞。其后接单数名词或代词one，表示三者或三者以上中的另一个。 “another+数词+复数名词” 表示“另外的……”，相当于“数词+more+名词复数”。 14、We talk a lot on the way home.我们在回家的路上聊很多。 【详解】on the way to...在去······的路上 相当于on one＇s way to，其后跟home、here、there等副词时，要省略to。 【拓展】 on one＇s way to do sth 在某人去做某事的路上 （一）时间的表达1.整点法：整点数（基数词）+o'clock，其中o'clock可以省略例如：8：00～eight (o'clock)八点钟6：00～six (o'clock)六点钟3：00～three (o'clock)三点钟5：00～five (o'clock)五点钟9：00～nine (o'clock)九点钟12：00～twelve (o'clock)十二点钟 2.非整点法（1）顺读法（直接读法）：钟点数+分钟数，从左往右依次读出表示时间的数字 （2）逆读法（间接读法）：先说分钟数再说点钟数 ①分钟数小于30（30分钟以内）时，借用past表示时间，past意为几点过几分，即分钟数+past+钟点数。 例如：8：10～ten past eight八点一十分，八点超过十分钟 4：13～thirteen past four四点十三分，四点超过十三分钟 时间表达法 10：20～twenty past ten十点二十分，十点超过二十分钟 ②分钟数等于30时，用half表示，half意为几点半，即分钟数+half+钟点数。 例如：6：30～half past six六点半，六点超过三十分钟 3：30～half past three三点半，三点超过三十分钟 8：30～half past eight八点半，八点超过三十分钟 ③分钟数超过30时，用to表示，to意为几点钟差几分钟，即所差分钟数（60-原有分钟数）+to+下一时刻 （原有钟点数+1）。 例如：11:50~ten to twelve十一点五十分，十二点差十分钟 8：40～twenty to nine八点四十分，九点差二十分钟 5：56～four to six五点五十六分，六点差四分钟 注意： 1. 当分钟数等于15时，顺读用fifteen，逆读用 a quarter past/to +钟点数。 例如：9：15——顺读：nine fifteen ——逆读：a quarter past nine 7：45——顺读：nine fifteen ——逆读：a quarter to eight 2、通常我们在表示时间的后面加上a.m.或p.m.以便于区分上午，下午。 3、如果表示不确切的时间，可以在时间前面加上介词about。 4、对时间的提问常用When 或What time。 1．-- What’s the time, please?-- It’s _________.A．half to eight B．forty to nine C．thirty-five past seven D．five to five2．----What time is it? -----It's_________.A．half to three B．five past forty C．twenty past one D．twenty four3．-Excuse me, what's the time now?--It's__________.A．at a quarter to twelve. B．two three C．half to nine D．thirty-five past seven4．—When do you often get up? —I often get up at in the morning. A．half past six B．six C．seven thirty D．half past seven5． It’s 9:50. It’s ________. A．ten to nine B．ten to ten C．nine past ten D．ten past nine 语法专练 √ √ √ √ √ half past 二、完成句子1．Now it’s five thirty in the afternoon. (改为同义句)Now it’s five in the afternoon.2．Our school finishes at five forty. （改为同义句）Our school finishes at ______ ______ .3．It’s a quarter past nine. (改为同义句)It’s .4．It is three fifteen. (同义句) It is a three.5．我想现在是八点四十五分。I think it’s nine. half past nine fifteen quarter past quarter past a quarter to Unit 7 Happy Birthday ! 一、重点短语 1.a surprise party 一个惊喜派对 2.buy ...... for the party 为聚会买某物 3.birthday cake 生日蛋糕 4.have a sale 进行促销活动 5.have a nice day 度过愉快的一天 6.shopping list 购物清单 7.a pair of shoes 一双鞋子 8.be from/come from 来自 9.for example 例如 10.National Day 国庆节 11.CPC Founding Day 中国共产党建党纪念日 12.PLA Day 中国人民解放军建军节 13.go ahead 随意 14.make a wish 许愿 15.take photos 拍照 16.open birthday gifts 打开生日礼物 17.a symbol of … ……的标志 一、重点短语 18.under the tree 在树下 19.in our village 在我们村庄 20.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 21.this year 今年 22.plant trees/plant a tree 栽树 23.watch it grow 观看它生长 24.have a party 举行晚会 25.make a cake 做一个蛋糕 26.blow out 吹灭 27.on the door 在门上 28.something different 一些不同的事情 29.next time 下次 Unit 7 Happy Birthday ! 二、单词变形 1.celebrate v.庆祝；庆贺 →celebration n.庆贺 2.surprise n.惊奇；惊讶 v.使感到意外 →surprised adj.惊讶的(人) →surprising adj.令人惊讶的 3.sale n.出售；销售 →sell v.出售 4.national adj.国家的；民族的 →nation n.国家；民族 5.meaningful adj.重要的；重大的 →(op.) meaningless →mean v.意思是；打算 adj吝啬的 6.height n.身高；高度 →high adj.高的 7.own adj.自己的 →owner n.物主；主人 8.later adv.&adj.以后的，后来的 → late adj.迟到的 9.whom pron.谁；什么人(宾格) →who pron. 谁；什么人(主/宾格) Unit 7 Happy Birthday ! 三、用法精萃 1.buy sth for sb 为某人买某东西 2.wish to do sth 希望干某事 wish sb to do sth 希望某人干某事 3.It's a great idea to do sth 干某事是一个非常好的主意 4.enjoy doing sth 喜欢干某事 5.How about doing sth ?干某事好不好？ 6.Let’s do sth .咱们一起干某事。 7.watch sb do sth .观看某人干某事 watch sb doing sth 观看某人正在干某事 8.复合不定代词 + 形容词 9.help sb (to)do sth 帮助某人干某事 Unit 7 Happy Birthday ! 1、surprise 【详解】①surprise作名词，意为“惊喜，惊奇”，如：a surprise惊喜，in surprise惊奇地，to one’s surprise令某人惊讶的是； ②surprise作动词，意为“使吃惊”，surprise sb使某人吃惊。 【拓展】（1）surprising 意为“令人惊奇的”，形容事物；surprised 意为“感到惊讶的”，形容人。（同tired /tiring，interesting/interested，scared/scaring） （2）常用搭配： a)be surprised at sth 对某事感到惊讶 b)be surprised to do sth 做某事而感到 c)be surprised + that从句  因……而惊讶 2、pair 【详解】pair可数名词，意为“一双；一对”，常与介词of搭配，表示裤子、鞋子、袜子、眼镜等由两个相同部分组成的成双成对的物品的量。 a pair of trousers 一条裤子 two pairs of socks 两双短袜 四、重点单词解读 Unit 7 Happy Birthday ! 【注意】pair of修饰的名词作主语时，谓语动词应与pair的形式保持一致。 ①“a pair of＋名词”作主语时，谓语动词用单数。 ②“pairs of＋名词”作主语时，谓语动词用复数。 3、for example 【详解】for example 意思是“例如”， 同义词是such as。 两者的区别有： ⑴ for example 可放句中，句首或句尾，后常接一个句子并与它用逗号隔开。 ⑵such as 通常放句中，后接几个并列名词。 4、enjoy 【详解】 enjoy常用作及物动词，意为“喜欢，享受……的乐趣”， enjoy后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语， enjoy sth.享受某事物/喜爱某物； enjoy doing sth.喜欢做某事（不可接动词不定式，区别：like doing sth, like to do sth.）。 【拓展】 enjoy oneself意为“玩得愉快，过得开心”，相当于have a good time或have fun。 5、height 【详解】height是形容词high的名词形式, 意思为“身高”。 height可与介词in连用，常用于描述某人或某物高度的句子中， 其结构为：sb.+be+数字+meters/feet in height。此时，in height相当于形容词tall或high。 He is two meters in height. =He is two meters tall. 他两米高。 【辨析】tall与high 6、wish 【详解】wish作动词，意为“希望，但愿，祝愿”。 常用句型：wish(sb./sth.)to do sth.希望（某人/某事）做某事。 tall 指人、树、建筑物的“高”。反义词是short“矮的”。 a tall tree/man/building“高的树/人/建筑” high 指山“高”、位置的“高”，或物价、温度等抽象意义的“高”。反义词是low“低的”。 a high mountain“一座高山”high prices“高价” ▲辨析wish和hope 7、blow 【详解】blow此处作不及物动词，意为“吹”；blow out意为“吹灭”。 【拓展】 blow out中out为副词，后接名词作宾语时，宾语可以紧跟其后，也可以置于blow与out之间，但接代词作宾语时，必须放在blow与out之间。 1)wishtodosth / hopetodosth希望做某事 2)hope+that从句（可能实现的愿望）wish+that从句（不可能实现的愿望）3)hope不能接sb；但wish可以接sb即wishsbtodosth4)若看到hope后面有sb,只能说明hopethat中的that省略了 1、When is your birthday？你的生日是什么时候？ 【详解】when作疑问副词，意为“什么时候；何时”，常用来引导特殊疑问句，对年、月、日以及时刻进行提问，其结构为“When＋一般疑问句？”。 When do you watch TV？你什么时候看电视？ 【拓展】what time也可以用来询问时间，常用来询问具体的时间。 -When do you play sports？ 你什么时候做运动？-After school.放学以后。 -What time is it？什么时间了? -It’s 3:15 p．m．下午三点十五分。 2、 My birthday is on 2nd August．我的生日是5月2日。 【详解1】①on用在具体的日期、节假日以及具体某天的上午、下午、晚上前。 on January 16th在1月16日 on Children’s Day 在儿童节 on a cold evening在一个寒冷的夜晚 on my birthday 在我生日那天 ②in用在年份、季节、月份和一天中某时段前。 in 2013在2013年 in spring在春天 in August在8月 in the morning在上午 五、句型解读 Unit 7 Happy Birthday ! 3、How old are you？你多大了？ 【详解1】old形容词，意为“年老的；旧的”。 The old man in the old house is my teacher.在这旧房子里的那位老人是我的老师。 【详解2】“how old”意为“多少岁／多大年龄”。 句型“How old＋be＋主语？”常用来询问年龄； 也可用句型“What's+sb's+age（年龄）？” 答语为“主格代词＋年龄.”或直接回答数字。 -How old is your sister? ／What’s your sister’s age? 你妹妹多大了？ -She is four（years old）. ／Four． 她4岁了。／4岁。 4、 Let’s go and buy something for the party. 让我们去为聚会买点东西吧。 【详解】 buy动词，意为“买”；其反义词为sell，意为“卖”。 buy sb.sth.= buy sth.for sb.，意为“给某人买某物”； sell sb.sth.= sell sth.to sb.意为“卖给某人某物”。 I want to buy a skirt for my daughter.＝I want to buy my daughter a skirt.我想给我女儿买条裙子。 5、-Can I help you？我能帮助你吗？-Yes，please. 是的。 【详解】 Can I help you？是服务员招呼顾客时的常用语，在不同场合所表达的意思也有所不同。在说英语的国家里，服务员通常用“Can I help you？／May I help you？／What can I do for you？”来招呼顾客，以表示客气和礼貌； 回答时常用“Yes.”或“No,thanks.”。 -Can I help you？我能帮助你吗？ -I want to buy a T-shirt.我想买一件T恤衫。 6、—How much are these oranges? 那些橘子多少钱？ —Six yuan a kilo. 6元一千克。 【详解】how much结构可用于询问某物的价格，意为“多少钱”。其常用句型为： ①“How much is＋单数名词／不可数名词？”，答语为“It's+价格.”。 ②“How much are＋复数名词？”，答语为“They are＋价格.”。 -How much is your hat？ 你的帽子多少钱？ -It’s 50 yuan．50元。 -How much are those black pens？那些黑色钢笔多少钱？ -They’re ten dollars．10美元。 【拓展】询问价格的另一种方式是“What’s the price of...？”使用这一句型时，无论被询问的是单数还是复数，be动词都用is，答语是“It’s...”。 -How much is the hat？ ＝What’s the price of the hat？这顶帽子多少钱？ -It’s ¥100. 100元。 7、We’ll take it. 我们买它。 【详解】 在购物时，当选好合适的物品决定要买时，常用此句型。take用于购物口语中，意为“买下”，相当于buy／get／have。买的对象可用it／them代替。 The sweater is cheap.I＇ll take it for my daughter.这件毛衣很便宜。我给我女儿买了。 These pairs of trousers are too dear.I won＇t take them.这几条裤子太贵了。我不买了。 【拓展】take作动词，还可意为“拿；取”。 常用“take+sb./sth.+to+＋地点”表示把某人／物带到某地。 Please take my book to school.请把我的书带到学校。 Take some books to the classroom.拿些书到教室里去。 8、—Have a nice day！祝你玩得开心！—Thanks！You，too. 谢谢！也祝你玩得开心。 【详解1】have a nice day 用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。可用good/wonderful等形容词来代替；day也可用morning，time，trip等名词来代替。其答语一般用“Thanks.／Thank you.”表示谢意。 Have a good day，Mary！玛丽，祝你过得愉快！ 【拓展】类似的表达还有： Have a good time! /Have fun! / Enjoy yourself! 祝你(们) 玩得愉快! Have a good trip! 你(们) 旅途愉快! 【辨析】well, good, fine与nice 【详解2】“You，too.”是“You have a nice day，too.”的省略形式。这是英语中较常见的一句答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，意为“你（们）也是／也一样。” —Happy New Year！新年快乐！ —You，too.你也一样。 well 作形容词时，表示＂身体无病的；健康的＂。 You look very well, Jimmy. 你看上去很好，吉米。 good 是通用词，可以表示各种品质方面的优异，修饰名词作定语，或者在句中作表语。 Mr Wang is a good teacher. 王老师是一位好老师。 fine ＂上好的；精细的＂，也可以表示＂美好的；天气晴朗的＂。 She always wears fine clothes. 她总穿好衣服。 nice 表示＂使人感到愉快的；好的＂。 She is a very nice girl. 她是个很好的姑娘。 【拓展】 too副词，意为“也". 在简暗答语里，too常用在宾格形式的人称代词之后。 I like bananas，and I like oranges，too. 我喜欢香蕉, 也喜欢橙子， 【辨析】 too与also (1)too用于肯定句句末，其前通常有逗号. (2) also比较正式，位于句中，放在连系动词be、助动词、情态动词之后，行为动词之前. You are fourteen. I'm fourteen，too. 你14岁，我也14岁。 She likes to see a film，I also like to see a film. 她喜欢看电影,我也喜欢看电影。 9、Do you know of any other special birthdays? 你听说过其他特别的生日吗？ 【详解】 any 此处用作形容词，意为“任何的，任一的”，用于肯定句中，其后跟可数名词单数。 You can take any box on the table. 你可以拿走桌子上的任何一个盒子。 【拓展】 （1）any 还可意为“一些”，常用于否定句或疑问句中，修饰可数名词复数或不可数名词，而肯定句中用some。 The twins don’t have any friends here. 这对双胞胎这里没有朋友。 Do you have any friends here？ 你们这里有朋友吗？ （2）当表示建议、请求或希望得到肯定回答时，some可用于疑问句中，而不用any。 Would you like some bananas? 你想要些香蕉吗? 【详解2】other 此处用作形容词，意为“另外的，其他的”。 any other指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，其后跟可数名词单数或者复数。 Mary runs faster than any other student（s） in her class. 玛丽比她班里的其他任何一个学生跑得都快。 【拓展】辨析：other, another, the other, others与the others other形容词，意为“另外的，其他的”。其后跟复数名词,表示三者或三者以上的其他人或事物。 10、It’s fun to look at the marks later. 以后看这些记号是有趣的。 【详解1】 该句句型为：It’s＋形容词＋（for sb.）to do sth.，意为“对某人来说做某事是······”。fun 形容词，意为“有趣的”，for介词，意为“对·······来说”，后接名词或代词。 有the的 没有the的 the other（两个中剩下的另一个） another（任意的另一个） I have two pens. One is red, the other is blue. Can I have another piece of bread? the others（两部分中剩下的另一部分） others（任意的另一部分，并非全部） There are 20 students in the classroom. 15 are boys, and the others are girls. A lot of people are in the park. Some are singing, and others are dancing. 【详解2】 later意为“以后”，“时间段+later”表示“一段时间之后”，相当于“after+时间段”，如three days later=after three days。常用短语有： later on后来；sooner or later迟早；no later than...在……之前；See you later. 一会儿见。 【辨析】later, late, latest与lately later 副词或形容词，以后，稍后 I’ll go shopping later. 我稍后去购物。 late 形容词，晚的，迟的 Don’t be late for school. 上学别迟到。 latest 形容词，最近的，最新的 Here is the latest news. 这是最新消息。 lately 副词，最近，近来 Have you seen her lately? 你最近见过她吗？ 序数词及其用法 序数词：表示顺序的数词叫 序数词 1、英语中常用的序数词有： 数词变化口诀基变序，有规律，尾部要加-th。一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d （one----first, two---second, three---third）八去t，九去e，ve要用f替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth） y要改为ie —twentieth, —thirtieth)若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth) 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th1 1th 12th first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth 20th 30th 40th 50th 60th 70th 80th 90th 100th twentieth thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth one hundredth 21st 22nd 23rd 35th 101st twenty-first twenty-second twenty-third thirty-fifth one hundred and first 注意： (1)、两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。 例如：thirty-sixth (2)、 使用序数词时一般加 定冠词the . 例如：I’m in the third grade. 但当序数词前面有 物主代词如his/ her 等词时不用 the 。 例如：It’s her second birthday. (3)、序数词前面加the时,表示顺序, 加a/an时表示“再一、又一”。 例如：The third lesson is rather difficult. Shall we read the text a third time? 2.序数词的用法： ①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。 ②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the. 例句：Her fourth birthday. 她的第四个生日。 ③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。 例如： 1/3 one third 2/5 two fifths ④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础的“又一个，再一个”。 例句： I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。（已做过一次） ⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词” 例如： Lesson Five＝the fifth lesson 第五课 一、单项填空。1. My father gave me a bike on my ____ birthday.A. ten B. tenth C. the tenth2.He climbed(爬) so fast that he reached(到达)__ floor in two minutes.A. nine B. the nine C. the ninth3.—How old is your daughter?—_______. We had a special party for her______ birthday yesterday.A. Nine；nine B. Nine；ninth C. Ninth；ninth4. My birthday is on ________.A. June fourth B. June forth C. June fourst5. We have______ classes in the morning.The ______ class is English.A. four；one B. fourth；first C. four；first 语法专练 √ √ √ √ √ 二、用所给单词的正确形式填空。 1. There are _______months in a year. December is the ______month.(twelve) 2. August is the ________(eight) month of a year. 3. My birthday is on the __________(thirteen)day of September. 4. You are the _________(one) boy to school. 5. The ________(three) month of a year is March. twelve twelfth eighth thirteenth first third 特殊疑问句 一、特殊疑问句的定义以及分类 用来提出问题的句子叫疑问句。疑问句按其提问方式的不同可分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 二、特殊疑问句的定义 特殊疑问句是以特殊疑问词开始的以寻求信息为目的的疑问句。常见的特殊疑问词包括：what, who, where, when, why, how等。特殊疑问句要用具体的事实回答，不能用Yes或No来回答。 特殊疑问句结构：特殊疑问词+一般疑问句？ 三、特殊疑问词的用法 词条及词义 用法 who谁；什么人 问人的身份、姓名等 whom谁 问人的身份、姓名等（作宾语） what什么 问人的职业或事物的性质 which哪一个 问一定范围内特指的人或物 whose谁的 问所属关系 what color什么颜色 问颜色 what time 几点 问具体的时刻 when什么时候 问时间 where哪里 问地点 why为什么 问原因 how 怎样；如何 问健康状况、做事的方式等 how old多大年纪；几岁 问年龄 how many多少 问数量，后接复数名词 how much多少；多少钱 问数量，后接不可数名词；问价格 语法专练 一、根据句意填空 1．—________is your day, Alice? —It's great. 2．—________is your favorite fruit？ —Apples. 3．—________ does he like P．E. class? —Because it is easy. 4．—________does Bill have history? —On Monday afternoon. 5．—________is the woman in a white jacket? —She is my teacher. 6．—________is my science book? —On the sofa. 二、划线部分提问 1．My favorite subject is English.(对划线部分提问) ________ ________ your favorite subject? How What Why When Who Where What is 语法专练 2．He likes science because it’s relaxing.(对画线部分提问) ________ does he like science? 3．The weather (天气) is fine today. (对画线部分提问) ________ is the weather today? 4．Ms. Brown is our new science teacher.(对划线部分提问) ________ is your new science teacher? 5．When do you go to bed every night? (改为同义句) ________ ________  do you go to bed every night? Why How Who What time $$