10.热点专题5·习近平总书记在陕西宝鸡考察-【加速度中考】2025年陕西中考道德与法治备考加速度课件

2025贵州中考 英 语 2025陕西中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《参考答案》 《读本改编题专练》 九年级上册 第五课 守望精神家园 2025陕西中考 道德与法治 热点专题5·习近平总书记在陕西宝鸡考察 2024年9月10日，习近平总书记在陕西省委书记赵一德和省长赵刚陪同下来到宝鸡市考察。习近平参观了宝鸡青铜器博物院。他指出，我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文明史上独树一帜。要加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释，更好激发全社会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的热爱。 第一步 审材料：圈画材料关键句，链接教材核心知识。 我的链接：中华文化源远流长、博大精深。 热点素材 审题指导 2025陕西中考 道德与法治 典型设问：我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文明史上独树一帜。据此，请你谈谈中华文化具有怎样的价值。 请你补充:_______________________________________________________ 第二步 析设问 “典型设问”可转化为传承和弘扬中华文化的原因。 第三步 规范作答 ①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 ①有利于保护源远流长、博大精深的中华文化，感知文脉赓续的深沉厚重。②有利于充分挖掘历史资源，增强青少年的责任感和使命感，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。③有利于提高青少年的文化素养，增强对中华优秀传统文化的认同感，坚定文化自信。④有利于挖掘中华优秀传统文化的时代价值，不断满足人民日益增长的精神文化需求。 加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释，更好激发全社会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的热爱具有哪些现实意义? 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 器以藏礼，青铜器承载了丰富的先秦时代的礼仪与文化。因出土大量青铜器，陕西宝鸡成为享誉世界的“青铜器之乡”。某校组织九年级学生来到宝鸡青铜器博物院开展研学活动，探访世代流传的青铜瑰宝，倾听宝藏背后的青铜故事。 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，答出一点即可。例答：①“何尊”承载着“中国”“德”的文脉，具有源远流长、博大精深的特点，展现了中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵。②“何尊”是中华民族思想智慧的结晶，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。（2分） （1）运用所学知识，解读“何尊”所展现的中华文化魅力。（2分） 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 示例一：司母戊鼎。司母戊鼎是我国已知最大的青铜器，国宝级文物，充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平，对研究商代的社会、政治、经济、文化等方面具有重要价值。（4分） 示例二：四羊方尊。四羊方尊以其独特的造型、精美的纹饰和高超的铸造工艺，成为中国古代青铜器的杰出代表，是中国青铜文化的瑰宝，具有极高的艺术价值和历史研究价值。（4分） （2） 请简要介绍一件你熟知的青铜器。（4分） 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 （3）有同学认为，这件名为“何尊”的青铜器就足以彰显中华优秀传统文化的魅力，我们不必学习和借鉴其他文明。请你评析该同学的观点。（5分） 该同学的观点错误。（1分）以“何尊”为代表的青铜器承载着我国古代辉煌的历史文化，它体现了我国古代在冶金、艺术、礼仪等诸多方面的卓越成就，是中华文化的瑰宝。但世界文明是多元的，每一种文明都有其独特的价值和贡献，都有值得我们借鉴和学习的地方。同时，尊重其他文明也是展现我们大国风范和文化包容性的重要体现。相互尊重、相互学习有助于不同文明之间交流互鉴，推动人类文明共同进步。当今世界，不同文明交流互鉴是大势所趋，这有利于探索多元文化，丰富我们的文化内涵，更好地传播和弘扬中华优秀传统文化。（4分） 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 （4）请分析宝鸡青铜器博物院依托馆藏资源，打造一批教育品牌，举办线下教育活动开展进学校、进社区等活动，充分发挥博物馆的社会教育职能蕴含着怎样的深意。（4分） 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 2025陕西中考 道德与法治 只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：①有利于更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，让更多的人了解和认识青铜器的历史价值和文化内涵，从而增强文化自信和民族自豪感。②有利于吸引更多的青少年参与青铜器相关教育活动，提升他们的历史文化素养，激发他们对中华文化的兴趣和热爱，更好培养中华文化的传承者、弘扬者。③有利于丰富青少年的精神文化生活,提升青少年的文化素养。④有利于拉近文物与百姓的距离，让厚重的中华文化“活”起来，展示当地深厚的文化底蕴。（4分） 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 活动主题 魅力青铜，印象宝鸡——邂逅古老青铜传奇 活动内容 设计一条宣传标语:①______________________________ __________________________________________(2分)推荐两种活动形式：举办青铜文化知识讲座；开展青铜文化主题展览。 准备工作 确定活动场地；准备活动所需要的物资；邀请相关嘉宾等。 探寻青铜文化，领略古韵风采；青铜铸文明，文脉传千秋。（答出一点即可） 2025陕西中考 道德与法治 （5） 研学活动后，小秦和同学们一起制定了一份宣传本地青铜文化的活动方案，请你帮助小秦将下面空白处补充完整。 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 注意事项 ②安全方面：_____________________________________ _______（2分） ③宣传方面：保证宣传内容准确无误。 活动收获 ④_________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分） 维护现场秩序，确保人员、财物、展品等安全。 深入了解了宝鸡青铜文化，增长了知识；提高了对本地文化的认同感和自豪感，增强了文化自信；锻炼了团队合作、沟通交流等能力。（答出两点即可） 2025陕西中考 道德与法治 九年级上册 第五课第一框 延续文化血脉 $$