内容正文:
2025陕西中考·物理
多角度剖实验
教材知识分点过
1
2
第2课时 晶体熔化 水的沸腾
3
真题模拟明考向
第二章 物态变化(2~9分)
晶体与非晶体熔化、凝固的特点(6年1考)
比较类型 晶体[2024.17(2)] 非晶体
有、无熔点 ①______固定的熔点 ②________固定的熔点
举例 冰、海波、石英、食盐、明矾、萘、各种金属等 石蜡、松香、玻璃、沥青等
有
没有
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
比较类型 晶体[2024.17(2)] 非晶体
熔
化 图象
过程 AB段:③____态,吸热、升温;
BC段:④___________态,吸热、温度⑤_______,T ℃为熔点;
CD段:⑥____态,吸热、升温;
整个过程内能⑦________ 整个过程吸收热量,温度⑧________,内能⑨________
条件 温度达到熔点,持续吸热 持续吸热
固
固液共存
不变
液
增大
升高
增大
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
比较类型 晶体[2024.17(2)] 非晶体
熔
化 图象
过程 AB段:⑩____态,放热、降温;
BC段:⑪___________态,放热、温度⑫_______,T ℃为凝固点;
CD段:⑬____态,放热、降温;
整个过程内能⑭________ 整个过程放出热量,温度⑮______,内能⑯________
条件 温度达到凝固点,持续放热 持续放热
液
固液共存
不变
固
减小
降低
减小
注:同一种物质的凝固点和熔点相同。
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
1.实验装置图(如右图)
2.实验器材
(1)测量工具:温度计、秒表。
(2)陶土网:使烧杯底部受热均匀。
(3)带孔硬纸板:加热时,盖上硬纸
板的作用是①________________,缩短
加热时间;硬纸板留有小孔的目的是②________________________。
探究水沸腾时温度变化的特点(2022年版课标要求)(2022.20)
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减少热量损失
保持烧杯内外气压平衡
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
3.实验注意事项
(1)实验器材组装顺序:③____________。调节铁圈时④_______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯,用酒精灯的⑤_______(选填“内焰”或“外焰”)加热。
(2)温度计位置的要求:温度计的玻璃泡要完全浸没在水中,不能碰到烧杯壁或烧杯底。
4.实验操作及现象分析
(1)验证水沸腾需要吸热的方法:水沸腾时,撤去酒精灯,观察水是否会继续沸腾。
自下而上
需要
外焰
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
(2)水不会立即停止沸腾的原因:陶土网的余温较高,水仍可以继续吸热。
(3)加快水沸腾的方法:a.用初温⑥_____的水加热;b.适当减少水的质量。
(4)水沸腾前后气泡的变化特点:a.沸腾前,少量气泡,气泡在上升过
程中逐渐变⑦______;b.沸腾时,大量气泡,气泡在上升过程中逐渐
变⑧_____,到水面破裂开来,里面的⑨_________散发到空气中,如
右图。
较高
小
大
水蒸气
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
5.实验结论:水在沸腾前不断⑩______,温度⑪______;水在沸腾的过程中不断吸热,温度⑫____________。
6.交流与反思
(1)烧杯口“白气”的形成原因:水蒸气⑬______形成的小水滴。
(2)水沸腾时温度低于100 ℃的原因:当地大气压⑭______(选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。
(3)用同一实验装置测得加热至沸腾的时间不同的原因:水的⑮______
不同,或初始温度不同。
吸热
升高
保持不变
液化
小于
质量
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
小明利用如图-1所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。
【基础设问】
(1)组装器材时,应先固定图-1中的铁圈______(选填“A”或“B”);按规范要求,调节铁圈高度时,______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。
(2)组装好仪器后如图-1所示,图-1中有一处明显错误是____________
____________________。接下来合理的操作是__________________。
例题图-1
B
温度计的玻
需要
将温度计向上调整
璃泡触碰到烧杯底部
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
(3)安装好实验器材后,测量水的温度,某时刻温度计示数如图-2所示,此时温度计的示数为_____℃。
(4)在水温升高到90 ℃后,小明每隔 1 min观察1次温
度计的示数,记录在下表中,直至水沸腾,如此持
续8 min后停止读数。
①第7 min小明忘记记录数据,此时的水温应为_____℃;
例题图-2
68
98
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
②由表中数据在图-3上作出水温随时间变化的图象,分析图象可知:水在沸腾过程中,温度______(选填“升高”“降低”或“不变”);
③由表中数据可知,水的沸点是___℃;
④分析表中数据可知当时周围环境的
大气压______(选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。
例题图-3
如答图所示
例题答图
98
不变
不变
第二章 物态变化(2~9分)
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(5)[2024菏泽节选]对实验进行评估时,小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间,请你提出一条合理建议:____________________
______________。
【思维提升】
(6)[2024苏州节选]为研究沸点与气压的关系,用抽气
打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图-4所示装置。用
气筒_____(选填“抽气”或“打气”),观察到水再次
沸腾,记录此时的______________,多次实验可得出
的结论是____________________________。
例题图-4
减少水的质量(或提
高水的初温)
抽气
沸点(或温度)
沸点随着气压的减小而降低
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
(7)方案评估为进一步探究液体沸腾的规律,小明设计
了如图-5所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适
量的水,甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温
度。当甲温度计的示数达到98 ℃时,烧杯中的水开始
沸腾。当乙温度计示数达到98 ℃后,示数保持不变,
但试管中的水始终没有沸腾,其原因是______________
_____________________________。
(8)生活应用通过这个实验,小明终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时,在沸腾后总是____________(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
例题图-5
振试管中的水
无法从烧杯内的水中继续吸热
调为小火
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
1.[2024陕西,17(2)]如图所示,是某固体熔化前后温度随时间变化的图象,分析图象可知该固体是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
1
固体熔化时温度变化的特点
第1题图
晶体
第二章 物态变化(2~9分)
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2.[2024西工大附中二模]小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)该实验应选用_________(选填“大冰块”或
“碎冰块”)来进行实验,效果更好些。
(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记
录各时刻的温度值,小华应选用_____(选填
“甲”或“乙”)装置来进行实验。
第2题图1
碎冰块
乙
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
(3)图2是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随
时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质
处于____________(选填“固态”“液态”或
“固液共存态”)。
(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,
在标准大气压下将得到图象中的DE段,
这段时间内试管中的水_______(选填“能”或“不能”)沸腾。
第2题图2
固液共存态
不能
第二章 物态变化(2~9分)
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3.[2022陕西,20]物理学习小组在做探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时,装置如图1所示。
(1)安装实验器材应按照__________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
2
探究水沸腾时温度变化的特点
第3题图-1
自下而上
第二章 物态变化(2~9分)
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(2)在水温升高到85 ℃后,每隔1 min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知:水沸腾时需要_______,但温度____________。
(3)在本次实验中,水的沸点是_____℃,由此可知当地大气压______(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96
时间/min 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 98 98 98 98 98 98
吸热
保持不变
98
低于
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
(4)初步得出结论后,等水温降至85 ℃以下后,另一位同学继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象,如图-2所示,从两次实验的图象中可看出,水从85 ℃加热至刚沸腾时,所用_______不同,原因可能是水______的不同。
时间
质量
第3题图-2
请完成《情境作业本》(P5)中的练习题
第二章 物态变化(2~9分)
2025陕西中考 物理
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