内容正文:
2025陕西中考·物理
第二章 物态变化(2~9分)
1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。
1.1.2 了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。
1.1.3 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。
2025陕西中考 物理
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1.1.4 能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。
样例新增:了解我国古代的铸造技术,并尝试运用物态变化知识进行解释。
情境素材新增:1.自然界中的雨、露、霜、雾、冰、雪等现象,都是由于水的物态发生变化而形成的;2.将装有酒精的密封塑料袋先后放在热水和冷水中,能观察到明显的汽化和液化现象;
3.夏天从冰箱冷藏柜拿出的饮料罐表面会出现水珠,从冷冻柜取出的物品表面会结霜;4.吐鲁番的坎儿井能有效减少水的蒸发;给汽车水箱加注防冻液,以防冬天水箱结冰。
真题模拟明考向
教材知识分点过
1
2
第1课时 温度 物态变化辨识
1
温度(6年4考)
1.摄氏温度:温度的常用单位是①________,符号是 ℃。把在1标准大气压下②_____________的温度规定为0 ℃,③________的温度规定为100 ℃,将0 ℃到100 ℃之间分成100个等份,每一等份代表1 ℃。
2.温度的测量
(1)液体温度计的原理:液体的④____________)。(2021.11第1空、2020.4B)
摄氏度
冰水混合物
沸水
热胀冷缩
第二章 物态变化(2~9分)
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(2)温度计的使用
a.选:估测被测物体的温度,选择⑤_______和
⑥_________合适的温度计。
b.放:温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触,但不能碰到⑦__________
________。
c.读:待温度计示数稳定之后再读数,读数时温度计的玻璃泡⑧_______离开被测物体,视线应与温度计液柱的液面⑨________,如图中的⑩______视线是正确的。示数=整格刻度值+小格数×分度值。
d.记:记录的结果由数值和单位两部分组成,如图所示,该温度计的示数为⑪________。
量程
分度值
容器底或
不能
相平
B
-12℃
容器壁
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3.体温计
(1)量程及读数:如图所示,体温计的量程为⑫___________℃,分度值为⑬________℃,该体温计读数为⑭________℃。[2021.11第2空、2019.30(1)]
(2)使用时⑮________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,再次使用前需要用力将水银甩回玻璃泡内。
4.常考温度的估测
人的25℃正常体温约为⑯_______℃;人体感觉舒适的环境温度约为⑰_______℃;人洗澡时舒适的水温约为⑱______℃;中考考场内的环境温度约为26 ℃。
35~42
0.1
36.7
可以
37
25
40
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2
物态变化的辨识及吸、放热的判断 (必考)
物态变化 熔化 ①_____ 汽化 ②_____ 升华 ③_______
初态 固 液 ④____ 气 ⑤____ 气
末态 液 固 气 液 ⑥____ 固
吸、放热情况 ⑦______ ⑧_____ ⑨_____ ⑩_____ ⑪_______ ⑫_______
实例(选填合
适序号) ⑬____ ⑭____ ⑮____ ⑯____ ⑰____ ⑱____
a.酒精挥发 b.樟脑丸变小 c.冰雪消融 d.冬天的“窗花” e.滴水成冰 f.“白气”的生成 g.用干手器将手烘干 h.压缩乙醚成液体
i.铁水被浇铸成工件 j.吃冰棒时粘舌头 k.卫生间里的固体清香剂放置久后变小 l.冷藏车车厢内物体上的霜 m.用干冰给食物保鲜
n.冬天戴眼镜的人进入室内,眼镜片变模糊
凝固
液化
凝华
液
固
气
吸热
放热
吸热
放热
吸热
放热
c
eij
ag
fhn
bkm
dl
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3
汽化与液化的方式 (6年2考)
方式 蒸发 沸腾
不
同
点 发生部位 只在液体①_______进行的缓慢的汽化现象 液体表面和②_______同时进行的剧烈的汽化现象
发生条件 ③___________都可以进行 达到④______且持续⑤_______
影响因素 温度越高、液体表面积越大、液面上方空气流速越快,蒸发越⑥_____ 气压越高,沸点越⑦_____
温度变化 温度降低 持续吸热,温度保持不变[2021.18(2)]
相同点 都是⑧_______现象,都需要⑨_______
内部
表面
沸点
任何温度
吸热
快
高
汽化
吸热
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2.液化的两种方式
(1)降低⑩_______,如雾的形成。
(2)在一定温度下,⑪___________,如液化石油气。[2022.23(1)第1空]
判断下列说法是否正确。
(1)零摄氏度以下的液体不再蒸发。( )
(2)炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是空气液化形成的。( )
(3)液体达到沸点就可以一直沸腾。( )
(4)在下过大雪的路面上撒一些盐可以降低雪的熔点,加快积雪熔化。( )
(5)被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重,是因为水蒸气的温度高。( )
(6)寒冷的冬季,窗户上的冰花形成于窗户的外侧。( )
×
×
×
×
×
√
温度
压缩体积
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1.[2021陕西,11]液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,如图所示体温计的示数为________℃。
36.5
1
温度、温度计
第1题图
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2.[2024陕西,2]中国古代青铜器铸造技术十分发达,其中制作模具时常用到“失蜡法”,具体做法是,用固态蜂蜡雕刻成铸件模型,再将耐火泥料敷在其表面,加热后蜂蜡变成液体流失,模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是( )
A.液化 B.升华 C.熔化 D.凝固
2
物态变化的辨识及吸、放热的判断
C
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3.[2024曲江二中六模]如图所示,下列日常生活中的做法所涉及的物态变化属于升华的是( )
A.热风干手 B.冰袋冷敷
C.蒸汽熨烫 D.干冰保鲜
D
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4.[2023陕西,3]“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行,总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律,体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”,描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是( )
A.露和霜都是固体
B.露是由霜熔化形成的
C.霜是由露凝固形成的
D.霜是由水蒸气凝华形成的
D
第4题图
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5.[2024西工大附中七模]装新鲜蔬菜的泡沫箱里放有几瓶结了冰的矿泉水瓶,能给蔬菜保鲜。下列说法正确的是( )
A.矿泉水结冰是凝华现象
B.蔬菜保鲜利用了冰熔化放热
C.蔬菜外包装上出现小水珠是液化现象
D.一段时间后蔬菜外包装上的小水珠消失了是升华现象
C
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6.[2024榆林高新区二中二模]冬季带来的不仅是寒冷,还有如画般醉人的雪景,雪是________形成的,此过程需要______热;阴凉处的雪,不被太阳直射,但也会渐渐变少,并在雪地上形成密密麻麻的小坑,这些小坑的形成是因为发生了________(填物态变化名称)现象。
凝华
放
升华
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7.[2023陕西,21]如图-1,是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图,具体实验步骤略。
3
热学创新实验
(1)小华对图1(b)的实验设计提出质疑:
酒精灯外焰温度高于500 ℃,酒精沸点
约为78 ℃,实验时,玻璃片上的酒精在
蒸发的同时,还可能发生________现象,影
响对实验的观测。
第1题图-1
沸腾
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(2)小华做出如图-2的改进,用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70 ℃ 的热水,用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触,将 0.1 mL酒
精滴在薄片上,记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同,换用70 ℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温,他可选择______(选填“塑料”或“铝”)薄片进行实验,理由是______________。
第1题图-2
铝
铝的导热性好
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(3)小华根据“在气候湿润的地方,或阴雨天气的时候,空气湿度大,湿衣服不容易晾干”的生活经验,提出猜想:液体蒸发快慢还可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实验。
①在密闭的房间内,用智能加湿器调节房间内的
空气湿度到一定数值。
②用10 g水将1张全棉柔巾全部浸湿,然后完全
展开,用细绳和吸管将其悬挂在电子秤下端,
如图-3所示,记录此时电子秤示数m1;1小时
后,再次记录电子秤示数m2。
第1题图-3
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③改变房间内的空气湿度,换用规格相同的全棉柔巾,重复以上步骤,多次实验并记录数据,如表1所示。(实验过程中,房间内温度及空气流动变化忽略不计)
空气湿度 40% 45% 50% 60% 70%
m1/g 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8
m2/g 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8
分析表1中的数据,当空气湿度为60%时,1小时内,蒸发的水的质量为______g。
由实验数据可得出结论:当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时,空气湿度越______,水蒸发得越快。
4.3
小
表1
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(4)请你参考表2中的数据信息(在标准大气压下),结合所学知识和生活经验,提出一个新猜想,并简单陈述事实依据。
猜想:液体蒸发快慢还可能与液体的________有关,事实依据:___
___________________________________________________________
___________。
表2
密度
酒
精的密度比水小,其他条件相同时,酒精和水滴在桌面上,酒精比
水干得快
请完成《情境作业本》(P3~P4)中的练习题
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