内容正文:
吸管编对虾
小学劳动技术 人民版 四年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
亲爱的同学们,你们在生活中见过对
虾吗?它们生活在海洋里,有着长长的身
体和灵活的虾须。今天,我们就用身边常
见的塑料吸管来编织一个活灵活现的对虾,
你们准备好了吗?让我们一起动手,探索
编织的乐趣吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
今天我们要编织的对虾,是一种有趣的手工艺品。对虾
的身体由多个环节组成,我们可以通过编织的方式,将
这些环节连接起来。对虾的结构主要包括头部、身体和
尾部,每个部分都有其独特的形状和特点。在编织过程
中,我们将学习如何利用吸管的特点,制作出逼真的对
虾形象。
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三、课堂活动
三、课堂活动
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一、准备活动
劳动基础:了解塑料吸管的使用和注意事项。
劳动场域:准备劳动教育教室、彩色塑料吸管和安全剪刀。
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活动一:编一编,按照步骤编织对虾的身体。
活动二:剪一剪,学习如何剪出虾腿、虾尾和虾须。
劳动成果展示:展示自己编织的对虾。
劳动评价:对成果进行自评、他评和师评。
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动:
拓展知识:了解中国的竹编艺术——道明竹编
亲爱的同学们,除了我们今天学习的吸管编织,中国还有一种传统的编织艺术叫做
道明竹编。它源于四川省崇州市道明镇,被誉为“竹编之乡”。道明竹编使用竹子作
为原材料,经过多道工序,编织出各式各样的工艺品。
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下面我们来简单了解一下道明竹编的过程:
选篾:挑选合适的竹子,去除青皮。
编织:采用经纬编织法,穿插各种技法,如疏编、插、穿、削等。
锁口:将编织好的竹片边缘锁紧,使其更加牢固。
同学们,如果有机会,我们可以一起参观道明竹编的制作过程,感受中国传统手工
艺的魅力。现在,让我们试着用今天学到的编织技巧,思考一下如何用竹子编织一
个小动物吧!
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谢谢观看
同学们下次再见
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