内容正文:
物 理
九年级下册 HK
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第一部分 教材同步分层练
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第十七章
从指南针到磁浮列车
第三节 科学探究:电动机为什么会转动
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基础
知识点1 电动机转动的原理
1.纯电动汽车是指以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,符合道路交通、安全
法规各项要求的车辆,下面图中能正确反映电动机工作原理的是( )
D
A. B. C. D.
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【解析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的。图A是探究磁极间
相互作用规律的实验,故A不符合题意;图B是奥斯特实验的装置图,说明了通电导
体周围存在磁场,故B不符合题意;图C为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的
实验装置,故C不符合题意;图D中当闭合开关时,通电导体在磁场中受力运动,是
电动机的工作原理,故D符合题意。故选D。
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2.【2024安徽宿州模拟】如图,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向
左运动,下列操作可行的是( )
B
A.换用更细的铜棒
B.将磁体的两极对调
C.移动滑动变阻器的滑片
D.将电源的正、负极和磁体的两极同时对调
【解析】换用更细的铜棒,可以使电阻变大、电流变小,但不能改变铜棒受力的方
向,故A错误;将磁体的两极对调,磁场方向改变,则铜棒的受力方向改变,铜棒向
左运动,故B正确;移动滑动变阻器的滑片,只能改变电流的大小,不能改变铜棒的
运动方向,故C错误;将电源的正、负极和磁体的两极同时对调,铜棒的受力方向不
变,铜棒仍然向右运动,故D错误。
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3. 【2024山东济南期末】有人做了如图所示的实验:
向环形塑料凹槽内注满水银,然后通过接线柱将凹槽内的水
银接入电路,再在圆环中央放置一块圆柱形磁铁。闭合开关,
凹槽内的水银会逆时针流动起来,则下列说法中不正确的是
( )
C
A.水银流动的原理是磁场对通电导体有力的作用
B.若只对调电源的正、负极,水银将顺时针流动
C.该过程中将机械能转化为电能
D.若将串联的蓄电池再增加一节,水银的流动速度将变快
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【解析】水银是导体,将水银接入电路后,因为磁场对通电导体有力的作用,所以
凹槽内的水银会流动起来,故A正确;通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电
流方向有关,对调电源的正、负极后,电流方向发生改变,因此水银的受力方向改
变,水银将沿顺时针方向流动,故B正确;该过程中消耗电能,产生机械能,将电能
转化为机械能,故C错误;若将串联的蓄电池再增加一节,电路中的电流增大,磁场
对通电导体的力的作用增大,水银的流动速度将变快,故D正确。故选C。
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知识点2 电动机怎样转动
4.【2023 广东广州调研】如图为直流电动机的工作原理图,分析正确的是( )
A
A.电动机的原理是磁场对电流的作用
B.电动机通电后不转,一定是电路断路
C.电动机工作时,消耗的电能全部转化为机械能
D.线圈能连续转动是靠电磁继电器来实现的
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【解析】直流电动机的原理是通电线圈在磁场中受到力的作用,故A正确;电动机通
电后不转的原因:电流太小、磁场太弱、断路、线圈处于平衡位置等,故B错误;电
动机工作时消耗的电能大部分转化为机械能,还有一小部分转化为内能,故C错误;
换向器在线圈刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向,使线圈连续转动
下去,故D错误。
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思路点拨
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5.【2024河南郑州期末】如图是某兴趣小组制作的直
流电动机结构简图,闭合开关,轻轻地拨动铜线圈后,
线圈便转动起来,线圈转起来的原因是____________
_______________。若想让线圈的转动速度变快,可
以采取的方法是__________________________
(写一条合理方法即可)。
通电线圈在磁场中受力转动
增大电源电压(合理即可)
【解析】闭合开关,轻轻地拨动铜线圈后,线圈便转动起来,线圈转起来的原因是
通电线圈在磁场中受力转动,线圈的转速与电流大小和磁场强弱有关,若想让线圈
的转动速度变快,可采取的方法是增大电源电压(合理即可)。
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刷有所得
电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动,线圈的转速与电流大小和磁场强弱有关。
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刷应用
6.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音信息的时
刻变化的电流时,线圈会在永久磁体的作用下带动锥形纸盆振动发声。下列说法中
正确的是( )
D
A.扬声器工作时是将机械能转化为电能
B.扬声器工作时线圈中不会有电流
C.扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力
D.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动
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【解析】扬声器在工作过程中消耗了电能,把电能转化为机械能,故A错误;扬声器
工作时线圈中会通过变化的电流,由于磁场对通电线圈有力的作用,所以线圈会振
动,从而带动锥形纸盆振动发声,故B、C错误;扬声器是把强弱变化的电流变成声
音信号的设备,它的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动,故D正确。
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提升
1.【2023安徽中考,中】如图所示为某电动机的原理图,、为螺线管,
为电动机的线圈,为转轴。闭合开关,从 点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则
( )
C
A.螺线管端为极,端为 极
B.螺线管端为极,端为 极
C.若将电源的正负极对调,从 点沿转轴观察,线圈仍
顺时针转动
D.若将电源的正负极对调,从 点沿转轴观察,线圈将
逆时针转动
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【解析】根据右手螺旋定则可判断通电螺线管端是极,端是极;端是极,
端是 极,故A、B错误;通电导体在磁场中受到的力的方向与磁场方向和电流方向有
关,若将电源的正负极对调,则磁场方向和电流方向同时改变,线圈受到的力的方
向不变,从 点沿转轴观察,线圈仍沿顺时针方向转动,故C正确,D错误。
关键点拨
(1)开关闭合后,根据电流方向利用右手螺旋定则可判断两个螺线管的磁极;
(2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
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2.【2023 四川成都期中,中】课堂上,老师做了如图所示的演示实验,给直导线
(铝棒)通电后,观察到直导线运动起来。
(1)该实验现象说明:______对放入其中的通电导体有力的作用,______机就是根
据这一原理制成的。
磁场
电动
【解析】处于磁场中的导线通电后运动状态发生了改变,说明磁场对放入其中的通
电导体有力的作用,电动机就是根据这一原理制成的。
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(2)将磁体的磁极上下对调,继续观察直导线的运动情况,这样操作是为了探究通
电导体在磁场中受力的方向与__________的关系。
磁场方向
【解析】将磁体的磁极上下对调,导线所处磁场的方向改变,继续观察直导线的运
动情况,这样操作是为了探究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向的关系。
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刷素养 走向重高
3. 跨学科综合【2024辽宁朝阳期末,偏难】在跨学科实践课上,某小组开展
了“设计小型电动感应系统”的项目学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程,
请帮助完成下列内容:
【项目分解】
(1)制作小型电动机;
(2)设计电动感应电路。
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甲
乙
丙
丁
【项目实施】
(1)制作小型电动机
经过课堂学习,我们了解到电动机中有线圈和磁体,图甲是直流电动机模型
(主要部件见文字说明),图乙是小组同学自制的简易电动机模型电路。闭合开关,
发现线圈不转,冬冬用手轻轻转了一下线圈,电动机模型开始正常转动。
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①如果将图乙中的永磁体上下磁极调换一下,线圈转动的方向与原来转动的方向
______(填“相同”或“相反”)。
相反
【解析】如果将图乙中的永磁体上下磁极调换一下,电流方向不变,磁场方向改变,
线圈转动的方向与原来转动的方向相反;
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②在图乙基础上,冬冬换用三节电池供电,发现线圈转速变快了。若不改变电源电
压,他想在电路中增加一个元件,可以方便调节线圈转动的速度,结合所学的物理
知识,请说出该元件的名称,并说明跟电动机模型连接的方式:____________,
______。
滑动变阻器
串联
【解析】在图乙基础上,冬冬换用三节电池供电,发现线圈转速变快了,说明转速
与电流大小有关,不改变电源电压,他想在电路中增加一个元件,可以方便调节线
圈转动的速度,即改变电流大小,根据欧姆定律知,需要改变电路中的电阻,可以
在电路中串联一个滑动变阻器。
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(2)设计电动感应电路
如图丙所示是商场的电动感应门,当有人走近时,感应器会发出信息,电路接通,
电动机开始工作,门自动打开。如图丁所示是小组同学设计的电动感应电路,左边
电路的感应器相当于一个______(填元件名称),当有人走近时,左边电路就会接
通,电磁铁____(填“有”或“没有”)磁性,吸引衔铁,使右边电路接通,电动
机开始工作,门自动打开。
开关
有
【解析】由题知,小组同学设计的电动感应电路中左边电路的感应器相当于一个开
关,当有人走近时,左边电路就会接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使右边电路接
通,电动机开始工作,门自动打开。
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【项目拓展】 小组同学进一步研究图乙中的电动机模型,测得当电动机两端电压为
时,通过电动机的电流为,则该电动机的电功率为_____ 。
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【解析】电动机的电功率 。
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