第十四章 第5节 焦耳定律-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件(鲁科版五四制)

2024-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第五节 焦耳定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.56 MB
发布时间 2024-11-29
更新时间 2024-11-29
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49003158.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物 理 九年级全一册 LK 1 2 3 第十四章 电功率 4 第五节 焦耳定律 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 电流的热效应 1.【2024山东烟台期中】下列用电器主要利用电流的热效应工作的是( ) A A.电饭锅 B.电视机 C.电风扇 D.电冰箱 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】 A 电饭锅工作时,将电能全部转化为内能,加热食物,是利用电流的热效应 工作的,故A符合题意 B 电视机工作时,主要是把电能转化为声能和光能,不是利用电流的热效应 工作的,故B不符合题意 C、D 电风扇和电冰箱工作时,主要是把电能转化为机械能,不是利用电流的热 效应工作的,故C、D不符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.在探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”的实验中,采用了如下电路。 (1)实验中通过观察______________________来比较电流通过导体产生热量的多少; 两支温度计示数的变化 【解析】实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生热量的多少,这用到了 转换法。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 (2)如图甲所示,两烧瓶中装有阻值不同的电热丝,可以探究电流通过导体产生的 热量与 ______的关系; 电阻 【解析】如图甲所示,两电热丝串联,通过两电热丝的电流和通电时间相同,电热 丝电阻不同,可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 (3)如图乙所示,两烧瓶中装有阻值相同的电热丝,闭合开关,调节滑动变阻器滑 片,使两电流表示数 ______(填“相同”或“不同”),可以探究电流通过导体产 生的热量与 ______的关系。 不同 电流 【解析】如图乙所示,两烧瓶中装有阻值相同的电热丝,闭合开关,控制电阻和通 电时间相同,通过调节滑动变阻器滑片,改变各支路中的电流大小,观察烧瓶中温 度计示数的变化,可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 焦耳定律 3.对焦耳定律的理解,下列说法正确的是( ) D A.电流做了多少功就有多少电能转化为内能 B.电流通过电阻产生的热量与电流成正比 C.用电器两端的电压越大,产生的热量越多 D.通过电阻的电流越大,产生的热量不一定越多 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】焦耳定律的内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导 体的电阻成正比,跟通电时间成正比。电流通过导体做了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能,不只是转化为内能,故A错误;由焦耳定律可知,电流通过电阻产 生的热量与电流的二次方成正比,故B错误;用电器两端的电压越大,产生的热量不 一定越多,故C错误;由焦耳定律可知,由于时间和电阻不确定,则通过电阻的电流 越大,产生的热量不一定越多,故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 4.【2023山东济宁质检】若电热水壶的发热元件正常工作时的电阻为 ,将其 接在电压为的家庭电路中,正常工作 产生的热量是( ) A A. B. C. D. 【解析】电热水壶正常工作时,通过它的电流 ,则电热水壶正常 工作产生的热量 。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 5.【2023山东济宁期末】将两根电阻丝、 分别插入装有等 量煤油的甲、乙两烧瓶中,串联接入电路, ,通电 一段时间后,、 产生的热量之比为( ) C A. B. C. D. 【解析】由图知,电阻丝、 串联,所以通过两电阻丝的电 流和通电时间相等,根据公式可得,、 产生的热 量之比为 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 知识点3 电热的利用和防止 6.【2023山东潍坊期末】下列情况中,属于防止电热危害的是( ) A A.电视机背后有散热窗 B.用电熨斗熨衣服 C.冬天用电取暖器取暖 D.家用电器长时间不使用,隔一段时间通电一次 【解析】电视机背后的散热窗是为了散热,属于防止电热的危害,故A符合题意;用 电熨斗熨衣服,冬天用电取暖器取暖,长期不使用的家电隔一段时间要通电一次,都 是利用电热,故B、C、D不符合题意。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 刷易错 易错点 误认为非纯电阻电路也可以用 计算电流产生的热量 7.【2023山东青岛期末】如图所示,电阻为 的某型号风扇连接在电压 为的电路上,若通过的电流为,工作时间为 。则计算电流通过电风 扇产生的热量,下面公式选用正确的是( ) C A. B. C. D.都可以 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 【解析】电功的计算公式 是用来计 算用电器消耗的电能的,焦耳定律 是用来计算电流产生的热量的;用电器 如果将电能全部转化为内能,则 ,而电动机工作时将电 能转化为机械能和内能,计算产生的热量时只能用 来计算。故A、B、D错误, C正确。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 易错警示 电热计算的注意事项: 在计算电热时,若为纯电阻电路,则电能全部转化为内能,此时 ,就可以利 用 计算;若为非纯电阻电路,则电能只有一部分转 化为内能,此时,则 ,则只能利用 计算电热。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 提升 1. 【2024山东东营期中,中】小市同学在科学课上表演了一 个小魔术,用如图所示形状的金属片点燃火柴,他将此金属片接在 学生电源上,则将火柴放在哪个位置最容易被点燃( ) C A.点 B.点 C. 点 D.都一样 【解析】影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积和温度,当温度、材料、长 度相同时,横截面积越小,电阻越大,由图可知,点所在处的横截面积最小,故 点的电阻最大,、、是串联的,根据串联电路的电流特点可知,通过、、 的 电流相同,根据可知,在相同时间内点产生的热量多,故将火柴放在 点 最容易被点燃。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 2.【2024湖南株洲期中,中】(多选)如图所示的甲、乙两个电热器,电源电压相 同,电阻丝、的阻值不变,相同的托盘上放有相同的石蜡。在闭合开关 后, 下列说法正确的是( ) AB 甲 乙 A.甲中的石蜡比乙中的石蜡熔化得快 B.甲中通过的电流大于乙中通过 的电流 C.甲中两端的电压小于乙中 两端的电压 D.要使两块石蜡均完全熔化,则甲电路通电时间更长 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】由图知,甲中、并联,乙中、 串联,电源电压相同,相同的托盘 上放有相同的石蜡。由串联和并联电路的电阻特点知,甲中总电阻小于乙中总电阻, 由 可知,在相等时间内,甲电路产生热量较多,所以甲中石蜡熔化得 较快,故A正确;由串联和并联电路的电压规律知,甲中两端的电压大于乙中 两端的电压,甲中两端电压大于乙中两端电压,由知,甲中通过 的电流 大于乙中通过 的电流,故B正确,C错误;使两块石蜡均完全熔化,需要的热量相 等,甲中总电阻小于乙,由 ,产生相同热量,甲电路通电时间更短一 些,故D错误。故选 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 3.[中]如图是实验室中常用的由电炉丝盘绕成的加热电炉,实验室的老师在改装电 炉时,为了使其电功率减小为原来的一半,下列措施中可行的是( ) B A.截取一半电炉丝 B.串联一条与原来相同的电炉丝 C.并联一条与原来相同的电炉丝 D.把连接电炉和电源的导线长度增加一倍 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】根据可知,电压不变,截取一半电炉丝,电阻变为原来的 ,功率变 为原来的2倍,A错误;串联一条与原来相同的电炉丝,总电阻变为原来的2倍,功率 变为原来的,B正确;并联一条与原来相同的电炉丝,总电阻变为原来的 ,功率变 为原来的2倍,C错误;把连接电炉和电源的导线长度增加一倍,功率不变,D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 4.【2024山东淄博期中,中】如图是超市常用的塑料袋封口夹的电 路原理图,电源电压为,电热丝阻值为 。闭合开关 ,电 热丝温度升高,利用电流的 ____效应实现高温封口, 内产生的 热量为____ 。若使用时总把塑料袋烫坏,可以______(填“增大” 或“减小”)电热丝的阻值。 热 75 增大 【解析】电流通过电阻时,电阻发热产生热量,温度升高,实现高温封口,这是电 流的热效应;电热丝产生的热量为 ;由公 式 可知,电压和通电时间不变,要减小电热丝产生的热量,应增大电 热丝的阻值。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 5.【2023山东滨州期末,中】蒸汽熨斗的工作原理:蒸汽熨斗水箱中 的部分水通过进水阀门进入电热槽中被加热至沸腾,产生的水蒸气通 过底部装置喷到衣服上。某款蒸汽熨斗有低、中、高三个挡位的发热 功率,其内部简化电路图如图所示,开关可分别与触点、 接触, 。问:. (1)当开关和 分别处于什么状态时,蒸汽熨斗处于低挡位? 【答案】当开关接, 断开时,蒸汽熨斗处于低挡位 【解析】根据 可知电路电阻最大时,功率最小,根据电阻串、并联的特 点可知,两电阻串联时电路中的总电阻最大,当开关接,断开时,和 串 联,则蒸汽熨斗处于低挡位。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 (2)蒸汽熨斗低、中、高三个挡位的发热功率分别是多少? 【答案】蒸汽熨斗低、中、高三个挡位的发热功率分别是、、 【解析】当开关接,闭合时,和 并联,电路总电阻最小,功率最大,蒸 汽熨斗处于高挡位。当开关接,闭合时,电路中只有电阻 工作,总电阻较大, 功率较大,蒸汽熨斗处于中挡位。蒸汽熨斗低挡位的功率 ,中挡位的功率 , 高挡位的功率 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 (3)用高挡位加热水的过程中,电路一共放出 的热量,则加热时间是 多少分钟? 【答案】 【解析】加热水的过程蒸汽熨斗处于高挡位,此时和 并联,电路为纯电阻电路, 则电流做的功 ,加热时间为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 思路分析 (1)蒸汽熨斗处于低挡位,说明电路消耗功率最小,根据 可知,电路 总电阻最大时,功率最小,根据电阻串、并联的特点可知,两电阻串联时电路中的 总电阻最大。 (2)分析各挡位时电路的连接状态,根据 算出蒸汽熨斗低、中、高三个挡位 的发热功率。 (3)电路属于纯电阻电路,根据 计算加热时间。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究[难]如图所示的水平传送带上放有一物体,物体表面及传送 带表面均粗糙,导电性能良好的弹簧的右端与物体及滑动变阻器的滑片相连,弹簧 左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦。当传送带沿箭头方向运动 且速度为 时,物体与传送带将发生相对滑动。此实验装置不能研究的问题是 (不考虑灯丝电阻变化)( ) C A.电能是否可以转化为热能 B.导体电阻的大小与长度是否有关 C.通电导体放出的热量与电阻大小是否有关 D.通电导体放出的热量与电流大小是否有关 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 30 【解析】小灯泡发光时电能转化为光能和热能,故A不符合题意;弹簧的长度变化时, 会带动滑片运动,从而改变变阻器上电阻丝接入电路的长度,可以探究导体电阻的 大小与长度是否有关,故B不符合题意;滑动变阻器接入电路的电阻可以改变,探究 通电导体放出的热量与电阻大小是否有关时,应控制电流相同,改变电阻,本实验 中不能控制电流相同,故C符合题意;实验中可以通过调节滑动变阻器连入电路的阻 值来改变电路中的电流,根据灯泡的亮度来判定产生热量的大小,故D不符合题意。 故选C。 实验7 探究电流的热效应 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 31 $$

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