内容正文:
第5章 植物生命活动的调节
第3节 植物生长调节剂的应用
用绣花功夫办美的教育
Doing beauty education with embroidery Kung Fu
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本节聚焦
1.概述植物生长调节剂的类型和应用。
2.基于对植物生长调节剂应用的利与弊的分析, 宣传科学、合理、安全使用植物生长调节剂。
3.探索生长素调节剂促进插条生根的最适浓度,分析讨论根据实验数据和曲线图确定最适浓度范围。
1.孟德尔是怎样设计一对相对性状的杂交实验的?
2.孟德尔为解释实验结果做出了哪些假设?他又设计了什么实验来验证假设?
3.分离定律的内容是什么?怎样用分离定律解释一些遗传现象?
4.如何运用假说-演绎法进行科学探究?
问题探讨
在玫瑰葡萄种植过程中,合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质,可以提高葡萄结果率和单果质量,提高果实无核化程度。但如果施用不合理,可能会造成果实空心等问题。
讨论:葡萄植株里有自身合成的植物激素,为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢?
仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育,不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。
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一、植物生长调节剂的类型和作用
由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
1.概念:
【思考】植物生长调节剂属于植物激素吗?
不属于
2.优点:
①原料广泛
②容易合成
③效果稳定
3.类型:
②分子结构与植物激素完全不同,但是具有类似的生理效应
①分子结构和生理效应与植物激素类似
如
吲哚丁酸等
如
α-萘乙酸(NAA)、矮壮素等
名门风范 百姓情怀
MingMenFengFan BaiXingQingHuai
二、植物生长调节剂在生产中的作用
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二、植物生长调节剂在生产中的作用
事例1:在用传统方法生产啤酒时, 大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽,实质上是利用其中的α-淀粉酶。有人利用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶,这样就可以简化工艺、降低成本。
发芽的大麦
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事例2:对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂(也叫膨大素),会使水果长势加快、个头变大,加快水果成熟,使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比,口感较差,汁水较少,甜味不足,而且不宜长时间储存。
二、植物生长调节剂在生产中的作用
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二、植物生长调节剂在生产中的作用
事例3:在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如,可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素(抑制发芽)可能有副作用。
青鲜素残留毒性可能会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
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二、植物生长调节剂在生产中的作用
事例4:芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
事例5:矮壮素可用于小麦、水稻等,抑制作物细胞伸长,但不抑制细胞分裂,能使植株变矮,茎杆变粗,可使作物耐旱耐涝,抗倒伏,增加产量。
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二、植物生长调节剂在生产中的作用
子房
有子番茄
受粉前, 雌蕊柱头
涂抹
生长素
促进
发育
发育
发育的种子
生长素
提供
促进
无子番茄
事例6:用一定浓度的生长素类似物培育无子果实,如无子番茄
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二、植物生长调节剂的应用
优点:
缺点:
①提高作物产量、改善产品品质:如它能延长或终止种子的休眠,调节花的雌雄比例,促进或阻止开花,诱导或控制果实脱落,控制植株高度、形状等;
②减轻人工劳动:如减少园林植物的修剪次数
①使用不当,可能影响作物产量和产品品质;
②过量使用,可能对人体健康和环境带来不利影响。
三、植物生长调节剂的施用
施用时期
2011年,江苏某村民的西瓜,因施用膨大素的时期不当,导致西瓜炸裂。
施用剂量
2010年,四川某果农的葡萄,因施用乙烯利的剂量不当,导致葡萄未成熟就脱落了。
施用方法
2016年,山东某村民的番茄,因施用赤霉素的方法不当,导致空心果的产生。
三、植物生长调节剂的施用
三、植物生长调节剂的施用
植物生长调节剂种类繁多,在生产上首先需要根据实际情况,选择恰当的植物生长调节剂;
还要综合考虑施用目的、效果和毒性,调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
影响
1
施用浓度
2
施用时间
4
施用时植物的生理状态
3
施用部位
5
气候条件
施用效果
(一)探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
所选定的生长素类调节剂促进植物插条生根的最适浓度是多少呢?
2.提出问题
1.实验原理
生长素类调节剂的生理作用与其浓度有很大关系,适宜浓度的2,4-D可促进插条生根,浓度过高会抑制生根,甚至会杀死双子叶植物。
3.材料用具
当地主要绿化树种或花卉生长旺盛的一年生枝条;
常用的生长素类调节剂:NAA、2,4-D,吲哚丙酸,IBA等。
四、探索植物生长调节剂的应用
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4.实验变量
处理扦插枝条的方法:
浸泡法(浓度较低)、
沾蘸法(浓度较高)
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5.实验思路
①进行时间:
正式实验前
②目的:
a.为进一步的实验摸索条件
b.检验实验设计的科学性和可行性。
预实验必须像正式实验一样认真进行才有意义!
③实例:
探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时,通过预实验确定有效浓度的大致范围,可为确定最适浓度打下基础。
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5.实验思路
(1)枝条选择和处理:选取15cm长,发育状态相同的迎春花枝条若干
(2)配置不同浓度的α—萘乙酸(NAA)溶液
需要空白对照,
也存在相互对照
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5.实验思路
(3)将枝条在α—萘乙酸(NAA)溶液中浸泡24小时,浸泡24小时后,
取出枝条晾干
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(4)适宜温度下,将枝条放入培养液中培养,其余条件相同且适宜,
每天测量并记录平均生根数量或生根长度。
5.实验思路
编号 1 2 3 4 5 6 7
NAA浓度ppm 0 2 4 6 8 10 12
生根均数 2 7 19 8 4 2 1
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(5)在2ppm - 6ppm之间,以0.4ppm为梯度设置生长素类似物的浓度,重复前面的实验步骤(正式实验)。
5.实验思路
不需要空白对照,
存在相互对照
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乙烯利
pH<3.5
pH升高
催熟水果
乙烯
水果产生乙烯
诱 导
1.实验原理:
正反馈
(二)尝试利用乙烯利催熟水果
四、探索植物生长调节剂的应用
番茄、香蕉、猕猴桃、芒果等
2.实验材料:
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是否用乙烯利处理
成熟程度
3.实验变量:
①自变量:
③因变量:
4.实验思路:
②无关变量:
温度、湿度等
(二)尝试利用乙烯利催熟水果
四、探索植物生长调节剂的应用
①生长状况相同的未成熟香蕉若干,均分为甲乙两组;
②甲组浸入稀释的乙烯利溶液中一段时间后沥干水分,乙组侵入清水中一段时间后沥干水分(或者甲用喷壶将稀释的乙烯利溶液均匀的喷洒在水果表面,乙喷洒等量清水);
③分别放入塑料袋密封,均置于20-25℃及其他条件相同且适宜的
条件下储存;
④封存24h后打开,每隔一段时间观察果实成熟情况。
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第五章 植物生命活动的调节
第3节 植物生长调节剂的应用
【本节聚焦】
1.概述植物生长调节剂的概念、类型和应用。
2.基于对植物生长调节剂应用的利与弊的分析,
宣传科学、合理、安全使用植物生长调节剂。
3.探索生长素调节剂促进插条生根的最适浓度,
分析讨论根据实验数据和曲线图确定最适浓度
范围。
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