内容正文:
六年级上册听力题型专项训练(外研版三起)
04听录音给下列图片排序
题型点拨
听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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一、听前准备
1. 熟悉图片内容
- 快速浏览图片中的内容,包括人物、物体和场景等。在这道题中,图片内容有礼物、奔跑的男孩、棒棒糖、伦敦大本钟和骑马的女孩。
- 对图片内容有一个初步的印象,这样在听录音时可以更容易地将听到的内容与图片对应起来。
2. 预测可能的顺序
1. 集中注意力,听力考试时,环境要安静,避免干扰。集中注意力听录音内容,第一遍听时可以先大致了解顺序,第二遍听时进行确认。
2. 关键词捕捉
- 注意录音中的关键词,例如描述动作的词(如“running”)、物体名称(如“gift”“lollipop”)和地点名称(如“Big Ben”)。
- 这些关键词可以帮助你快速确定图片的顺序。
3. 快速记录
- 如果允许,可以在听录音时快速记录下关键词或图片的编号,帮助你回忆和排序。
三、听后检查
1. 核对顺序
- 听完两遍录音后,根据记忆和记录的内容,对图片进行排序。
- 检查排序是否符合逻辑,是否遗漏了任何图片。
2. 复查不确定项
- 如果对某些图片的顺序不确定,可以再回忆一下录音中的内容,看看是否有遗漏的关键词或线索。
通过以上技巧,可以更好地应对这种听力排序题,提高答题的准确性。
专项训练
一、听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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二、听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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三、听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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四、听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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五、听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。
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1.
参考答案:
一、4 5 1 2 3
【听力原文】
1. Do you want to see my book?
2. I like riding my bicycle.
3. What a big building!
4. Sam doesn't like fish.
5.I want to take a picture.
二、3 1 4 2 5
【听力原文】
1. Do you often play with dolls?
2. And there are lots of mountains and lakes.
3. Pandas eat for twelve hours.
4. Do you often clean your room?
5. You've got a letter from New York.
三、5 2 1 3 4
【听力原文】
1. Pandas love bamboo.
2. I want to go to Shanghai.
3. It's got a beautiful lake.
4. I want to drink orange juice.
5. He's flying to China now.
四、4 2 3 5 1
【听力原文】
1. Go straight on!
2. Can you speak English?
3. Don't put the books on the floor.
4. It says “Don't talk in the library”.
5. Go!It's green now.
五、5 1 3 2 4
【听力原文】
1.Collecting stamps is my hobby.
2.Our favourite festival is the Spring Festival.
3.What do you do at Christmas?
4.I can speak French.
5.I often go swimming.
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