第二课 让美德照亮幸福人生（分层练习）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第二课 让美德照亮幸福人生 一、基础训练 1. 以下哪一项最符合“让美德照亮幸福人生”的核心理念？（ ） A. 追求物质财富是获得幸福的关键 B. 个人成功和名利是实现幸福的基础 C. 培养和践行美德能够引导人们走向更加幸福的生活 D. 社会地位和权力是确保幸福生活的保障 2. 乘坐公共交通工具时，你应该如何对待老人、孕妇和带小孩的乘客？ A. 与他们争抢座位 B. 无视他们的需求，自己坐下 C. 主动让座，给予他们方便 D. 假装没看到他们 3. 在公共场所排队时，你应该怎么做？ A. 插队，节省时间 B. 与前面的人保持适当距离，不紧贴 C. 大声喧哗，吸引注意力 D. 随地吐痰，显示个性 4. 在公共场合，当你发现有人大声喧哗、扰乱秩序时，你应该怎么做？ A. 加入他们的行列，一起喧哗 B. 默默忍受，不予理会 C. 上前劝阻，维护公共秩序 D. 报警，让警察来处理 5. 在公园、景区等公共场所，你应该如何对待公共设施和文物古迹？ A. 随意刻画，留下“到此一游”的标记 B. 攀爬、踩踏公共设施，寻求刺激 C. 爱护公共设施和文物古迹，不乱涂乱画 D. 破坏公共设施，以发泄情绪 6. 下列关于社会公德的说法正确的是（ ） A. 网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容 B. 社会公德仅仅体现人与人的关系 C. 社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 D. 新时代社会公德是中华传统美德的内容 7. 在家庭中，尊重长辈是家庭美德的重要体现。以下哪项行为最能体现对长辈的尊重？（ ） A. 经常与长辈顶嘴 B. 听从长辈的合理建议 C. 忽视长辈的意见 D. 对长辈的命令盲目服从 8. 家庭和睦是每个家庭成员的共同愿望。以下哪项行为有助于促进家庭和睦？（ ） A. 经常与家人争吵 B. 对家人的错误视而不见 C. 关心并尊重每一位家庭成员 D. 独断专行，不顾及家人感受 9. “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统。。。。。。”对这句话理解正确的是（ ） ①尊老爱幼是社会公德的重要内容 ②新时代我们要继续发扬尊老爱幼的传统 ③尊老爱幼是家庭美德的重要内容 ④尊老爱幼与时代发展要求的平等不吻合 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 10. 在家庭中，成员之间应该相互支持和帮助。以下哪项行为最能体现这一原则？（ ） A. 对家人的困难视而不见 B. 在家人需要时提供帮助 C. 经常批评和指责家人 D. 只关心自己的利益 二、能力提升 1、阅读材料，完成下列问题。 材料背景： 李华是一名中学生，他在日常生活中非常注重自己的品行修养。无论是在学校还是在家里，他都努力做到诚实守信、尊重他人、乐于助人。以下是他日常生活中的几个片段： 在学校：李华是班级的班长，他以身作则，严格遵守学校的规章制度。有一次，他在考试中发现了同桌作弊，但他没有选择视而不见，而是及时报告给了老师。虽然这导致他和同桌的关系暂时出现了裂痕，但他坚信诚实是做人的根本。 在家里：李华对待父母非常孝顺，经常帮助父母做家务，还会在父母工作繁忙时主动照顾弟弟妹妹。他深知家庭是温暖的港湾，需要每个成员共同维护。 在社区：李华积极参与社区的公益活动，如义务植树、为孤寡老人送温暖等。他希望通过自己的行动，能够影响和带动更多的人加入到公益事业中来。 问题： 1. 分析李华在日常生活中的品行修养对他个人成长的影响。 2. 结合材料，谈谈如何在日常生活中养成好品行。 2、 阅读材料，完成下列问题。 材料背景： 在一个和谐美好的家庭中，每个成员都扮演着不可或缺的角色。他们通过各自的言行举止，共同营造了一个充满爱与尊重的温馨环境。张先生和李女士是一对中年夫妇，他们有一个正在上高中的儿子和一个上小学的女儿。在这个家庭中，每个人都积极践行家庭美德，共同维护着家庭的和谐与幸福。 问题： 1. 请结合材料，分析张先生和李女士作为父母，在家庭中应该如何践行家庭美德？ 2. 在家庭中，作为子女应该如何践行家庭美德，成为守家庭美德的好成员？ 3. 请列举几个具体的家庭美德行为，并说明它们在家庭中的重要性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二课 让美德照亮幸福人生 一、基础训练 1. 以下哪一项最符合“让美德照亮幸福人生”的核心理念？（ ） A. 追求物质财富是获得幸福的关键 B. 个人成功和名利是实现幸福的基础 C. 培养和践行美德能够引导人们走向更加幸福的生活 D. 社会地位和权力是确保幸福生活的保障 【答案】C 【详解】在这个问题中，我们需要找到一个选项，它最能体现“美德”在幸福人生中的重要作用。选项A强调的是物质财富，选项B侧重于个人成功和名利，选项D则关注社会地位和权力，这些都不是“美德”的直接体现。而选项C明确指出了培养和践行美德能够引导人们走向更加幸福的生活，这与“让美德照亮幸福人生”的核心理念相吻合。因此，正确答案是C。 2. 乘坐公共交通工具时，你应该如何对待老人、孕妇和带小孩的乘客？ A. 与他们争抢座位 B. 无视他们的需求，自己坐下 C. 主动让座，给予他们方便 D. 假装没看到他们 【答案】C 【详解】本题考察的是公民在公共交通中的尊老爱幼、助人为乐的社会公德。选项A和B都是自私自利的行为，不符合社会公德。选项D是逃避责任的行为，也不符合社会公德。选项C体现了对弱势群体的关爱和尊重，是正确做法。 3. 在公共场所排队时，你应该怎么做？ A. 插队，节省时间 B. 与前面的人保持适当距离，不紧贴 C. 大声喧哗，吸引注意力 D. 随地吐痰，显示个性 【答案】B 【详解】本题考察的是公民在公共场所排队时的社会公德行为。选项A是破坏公共秩序的行为，不符合社会公德。选项C和D都是不文明、不卫生的行为，也不符合社会公德。选项B体现了遵守公共秩序、保持适当距离的社会公德，是正确做法。 4. 在公共场合，当你发现有人大声喧哗、扰乱秩序时，你应该怎么做？ A. 加入他们的行列，一起喧哗 B. 默默忍受，不予理会 C. 上前劝阻，维护公共秩序 D. 报警，让警察来处理 【答案】C 【详解】本题考察的是公民在公共场合维护公共秩序的社会公德行为。选项A是助长不良行为的行为，不符合社会公德。选项B是逃避责任的行为，也不符合社会公德。选项D虽然是一种处理方式，但在一般情况下可能过于严厉，且不一定能立即解决问题。选项C体现了主动维护公共秩序的社会公德，是较为合适的做法。 5. 在公园、景区等公共场所，你应该如何对待公共设施和文物古迹？ A. 随意刻画，留下“到此一游”的标记 B. 攀爬、踩踏公共设施，寻求刺激 C. 爱护公共设施和文物古迹，不乱涂乱画 D. 破坏公共设施，以发泄情绪 【答案】C 【详解】本题考察的是公民在公共场所对公共设施和文物古迹的保护意识。选项A、B和D都是破坏公共设施和文物古迹的行为，不符合社会公德。选项C体现了对公共设施和文物古迹的爱护和尊重，是正确做法。 6. 下列关于社会公德的说法正确的是（ ） A. 网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容 B. 社会公德仅仅体现人与人的关系 C. 社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 D. 新时代社会公德是中华传统美德的内容 【答案】C 【详解】这是一道选择题，旨在考察对社会公德相关知识的理解。我们可以逐个分析选项来确定正确答案。 A项：网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容这一说法是不准确的。随着互联网的普及，网络空间已成为人们生活的重要组成部分。网络道德、网络文明也是社会公德在网络空间的延伸和体现。因此，网络空间道德建设同样是社会公德建设的重要一环。 B项：社会公德仅仅体现人与人的关系这一说法过于狭隘。社会公德不仅涉及人与人之间的关系，还包括人与自然、人与社会的关系。例如，爱护公物、遵守公共秩序、保护环境等都是社会公德的重要方面。 C项：社会公德是衡量社会文明程度的重要标志这一说法是正确的。社会公德是社会道德体系的基础层次，是每一个社会成员在公共交往和公共生活中应该遵循的行为准则。它直接反映了一个社会的文明程度和精神风貌。 D项：新时代社会公德是中华传统美德的内容这一说法不完全准确。新时代社会公德是在继承和发展中华传统美德的基础上，结合现代社会的特点和要求而形成的。虽然它受到中华传统美德的影响，但并非其直接内容，而是其在新时代的传承和创新。 综上所述，C项“社会公德是衡量社会文明程度的重要标志”是正确选项，因为它准确反映了社会公德在社会道德体系中的地位和作用。 因此，答案是C。 7. 在家庭中，尊重长辈是家庭美德的重要体现。以下哪项行为最能体现对长辈的尊重？（ ） A. 经常与长辈顶嘴 B. 听从长辈的合理建议 C. 忽视长辈的意见 D. 对长辈的命令盲目服从 【答案】B 【详解】本题考察的是对家庭美德中尊重长辈的理解。尊重长辈意味着要听取并尊重他们的意见，尤其是在合理的情况下。 选项A“经常与长辈顶嘴”显然是不尊重长辈的行为； 选项B“听从长辈的合理建议”体现了对长辈的尊重，是正确答案； 选项C“忽视长辈的意见”同样是不尊重长辈的表现； 选项D“对长辈的命令盲目服从”虽然看似尊重，但盲目服从并不等于真正的尊重，特别是当长辈的命令不合理时。 8. 家庭和睦是每个家庭成员的共同愿望。以下哪项行为有助于促进家庭和睦？（ ） A. 经常与家人争吵 B. 对家人的错误视而不见 C. 关心并尊重每一位家庭成员 D. 独断专行，不顾及家人感受 【答案】C 【详解】本题考察的是促进家庭和睦的行为。 选项A“经常与家人争吵”显然会破坏家庭和睦； 选项B“对家人的错误视而不见”虽然可能避免争吵，但并不利于问题的解决，也不符合真正的家庭和睦； 选项C“关心并尊重每一位家庭成员”是促进家庭和睦的关键，是正确答案； 选项D“独断专行，不顾及家人感受”会严重破坏家庭和睦。 9. “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统。。。。。。”对这句话理解正确的是（ ） ①尊老爱幼是社会公德的重要内容 ②新时代我们要继续发扬尊老爱幼的传统 ③尊老爱幼是家庭美德的重要内容 ④尊老爱幼与时代发展要求的平等不吻合 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【详解】首先，理解题干：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统。”这句话主要强调了尊敬老人、孝敬父母的重要性，认为这是炎黄子孙应该传承和弘扬的传统美德。 然后，分析选项： ①尊老爱幼是社会公德的重要内容：虽然尊老爱幼确实是社会所推崇的，但题干中更侧重于家庭内部的尊敬老人和孝敬父母，而非广义的社会公德，因此这个选项与题干不完全吻合。 ②新时代我们要继续发扬尊老爱幼的传统：这个选项与题干中的“是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统”相呼应，强调了在新时代继续发扬这一传统的重要性，符合题干意义。 ③尊老爱幼是家庭美德的重要内容：这个选项直接对应了题干中的“尊敬老人、孝敬父母”，将其视为家庭内部的美德，与题干意义高度一致。 ④尊老爱幼与时代发展要求的平等不吻合：这个选项与题干意义相悖，题干正是在强调尊老爱幼这一传统美德的重要性，并未提及与时代要求的平等相冲突。 综上所述，选项B（②③）最符合题干意义，既强调了新时代继续发扬尊老爱幼传统的重要性，又将其视为家庭美德的重要内容。 因此，答案是B.②③。 10. 在家庭中，成员之间应该相互支持和帮助。以下哪项行为最能体现这一原则？（ ） A. 对家人的困难视而不见 B. 在家人需要时提供帮助 C. 经常批评和指责家人 D. 只关心自己的利益 【答案】B 【详解】本题考察的是家庭成员之间的相互支持和帮助。 选项A“对家人的困难视而不见”显然不符合相互支持和帮助的原则； 选项B“在家人需要时提供帮助”正是相互支持和帮助的具体表现，是正确答案； 选项C“经常批评和指责家人”会破坏家庭成员之间的关系，不利于相互支持； 选项D“只关心自己的利益”同样违背了相互支持和帮助的原则。 二、能力提升 1、阅读材料，完成下列问题。 材料背景： 李华是一名中学生，他在日常生活中非常注重自己的品行修养。无论是在学校还是在家里，他都努力做到诚实守信、尊重他人、乐于助人。以下是他日常生活中的几个片段： 在学校：李华是班级的班长，他以身作则，严格遵守学校的规章制度。有一次，他在考试中发现了同桌作弊，但他没有选择视而不见，而是及时报告给了老师。虽然这导致他和同桌的关系暂时出现了裂痕，但他坚信诚实是做人的根本。 在家里：李华对待父母非常孝顺，经常帮助父母做家务，还会在父母工作繁忙时主动照顾弟弟妹妹。他深知家庭是温暖的港湾，需要每个成员共同维护。 在社区：李华积极参与社区的公益活动，如义务植树、为孤寡老人送温暖等。他希望通过自己的行动，能够影响和带动更多的人加入到公益事业中来。 问题： 1. 分析李华在日常生活中的品行修养对他个人成长的影响。 2. 结合材料，谈谈如何在日常生活中养成好品行。 【答案】 1. 分析李华在日常生活中的品行修养对他个人成长的影响： 李华在日常生活中的品行修养对他的个人成长产生了积极的影响。首先，诚实守信的品质让他赢得了师生的尊重和信任，为他在学校的学习和生活创造了良好的环境。其次，孝顺父母和乐于助人让他在家庭和社区中树立了良好的形象，增强了他的社会责任感和归属感。这些品质不仅提升了他的自信心和自尊心，还为他未来的职业生涯和人际关系打下了坚实的基础。 2. 结合材料，谈谈如何在日常生活中养成好品行： 要在日常生活中养成好品行，我们可以从以下几个方面入手： 树立榜样：像李华一样，我们可以寻找身边的榜样，学习他们的优秀品质和行为习惯。通过模仿和借鉴，我们可以逐渐提升自己的品行修养。 自我约束：在日常生活中，我们要时刻保持自我约束，遵守社会公德和法律法规。当面临诱惑或挑战时，要坚定信念，坚守原则，不做出违背良心和道德的行为。 积极参与公益活动：通过参与公益活动，我们可以培养自己的社会责任感和奉献精神。在帮助他人的过程中，我们会感受到快乐和满足，同时也会提升自己的品行修养。 家庭教育：家庭是孩子成长的摇篮，家长要注重对孩子的品德教育。通过言传身教、以身作则的方式，引导孩子树立正确的价值观和人生观。 学校教育：学校也要加强对学生的品德教育，通过课堂教学、社会实践等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。 综上所述，养成好品行需要我们在日常生活中不断努力和实践。只有树立正确的价值观和人生观，才能成为一个品德高尚、受人尊敬的人。 2、 阅读材料，完成下列问题。 材料背景： 在一个和谐美好的家庭中，每个成员都扮演着不可或缺的角色。他们通过各自的言行举止，共同营造了一个充满爱与尊重的温馨环境。张先生和李女士是一对中年夫妇，他们有一个正在上高中的儿子和一个上小学的女儿。在这个家庭中，每个人都积极践行家庭美德，共同维护着家庭的和谐与幸福。 问题： 1. 请结合材料，分析张先生和李女士作为父母，在家庭中应该如何践行家庭美德？ 2. 在家庭中，作为子女应该如何践行家庭美德，成为守家庭美德的好成员？ 3. 请列举几个具体的家庭美德行为，并说明它们在家庭中的重要性。 【答案】 1.作为父母，张先生和李女士应该以身作则，成为孩子们的榜样。他们应该尊重彼此，相互理解与支持，展现出夫妻间的深厚感情。同时，他们还要关注孩子们的成长需求，给予他们足够的关爱与教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。在日常生活中，他们应该注重家庭礼仪，培养良好的生活习惯，营造一个温馨、整洁、有序的家庭环境。 2.作为子女，应该尊重父母，听从他们的教导，关心他们的身体健康和心理健康。在日常生活中，要帮助父母分担家务，减轻他们的负担。同时，还要努力学习，积极进取，用优异的成绩和良好的品德来回报父母的养育之恩。在与兄弟姐妹相处时，要学会宽容与理解，相互扶持，共同成长。此外，还要注重家庭礼仪，学会感恩与回报，时刻铭记家庭对自己的养育之恩。 3.尊重与理解：家庭成员之间要相互尊重与理解，这是建立和谐家庭关系的基础。只有彼此尊重，才能避免不必要的冲突与矛盾，增进家庭成员之间的感情。 关爱与支持：家庭成员之间要相互关爱与支持，共同面对生活中的困难与挑战。这种关爱与支持能够增强家庭的凝聚力，让家庭成为每个人最坚实的后盾。 感恩与回报：家庭成员要学会感恩与回报，铭记家庭对自己的养育之恩。通过实际行动来回报家庭的关爱与支持，能够进一步巩固家庭关系，营造更加温馨和谐的家庭氛围。 勤劳与节俭：勤劳与节俭是中华民族的传统美德。家庭成员要努力工作，创造财富，同时也要学会节俭持家，避免浪费。这种美德能够培养家庭成员的责任感和自律性，为家庭的可持续发展奠定基础。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$