内容正文:
2025中考·生物学
《课堂精讲本》
《情境作业本》
《核心知识记背册》
《教材图片变式练》
《答案精析》
第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
第三单元 生物圈中的绿色植物
教材知识分点过
教材多维变式练
2
3
4
教材实验一遍过
5
典例精析练重难
易错字加强练
1
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
1.[人教七上P109 “想一想,议一议”改编]一株玉米从出苗到结实大约需要消耗200 千克以上的水,其中大部分水的去向是( )
A.通过蒸腾作用散失 B.合成其他物质
C.作为组成植物体的成分 D.储存在植物体内
2.[人教七上P114 T2改编]春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,其目的是降低( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
A
B
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
1
植物对水分的吸收和运输
1.吸水部位:植物主要通过根吸收水分。根尖的①_________上有大量的②______,增加了根尖的吸水面积。
2.运输部位:水分和无机盐在茎内的运输结构为③______。
成熟区
根毛
导管
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
3.导管和筛管
名称 不同点
运输物质 运输方向
导管 水分和④_________ 自下而上
筛管 有机物 自上而下
无机盐
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
1.[人教七上P101 练习5]刚移栽后的绿化树上会“挂吊瓶”,吊瓶中的液体可能含有植物生长所需要的________________。
2.[生产生活情境]农户每年5~6月会对柿子树进行树皮环割,目的是使有机物无法通过茎内的______自上而下运输,有机物积累在树干上部,从而提高柿子的产量。
水分和无机盐
筛管
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
2
植物的蒸腾作用
1.概念
水分从活的植物体表面以①_________状态散失到大气中的过程。
2.蒸腾作用的主要器官——叶片
(1)叶片的结构和功能
叶片的结构示意图
水蒸气
上表皮
气孔
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
结构 功能
表皮 包括上表皮和下表皮,具有保护作用,属于④______组织
叶肉 属于营养组织,能够进行⑤______作用,制造有机物
叶脉 对叶片起支持作用,运输营养物质(导管运输水和无机盐,筛管运输有机物)
保护
光合
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
(2)气孔
气孔的张开与闭合示意图
a.结构:由一对半月形的⑥______细胞围成的空腔。
b.功能:植物蒸腾作用的“门户”,气体交换的⑦“______”。
(3)叶片下表皮的气孔比上表皮⑧___,既保证了气体交换,又有利于减少水分过度蒸发。
保卫
窗口
多
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
3.影响蒸腾作用的主要因素
(1)空气湿度:空气湿度越小,蒸腾作用越强,反之越弱。
(2)空气流动状况:空气流动越快,蒸腾作用越强,反之越弱。
(3)环境温度:在一定范围内,温度越高,蒸腾作用越强,反之越弱。
(4)光照强度:在一定范围内,光照强度越强,蒸腾作用越强,反之越弱。但光照过强(如正午)时,导致部分气孔关闭,蒸腾作用反而会减弱。
4.蒸腾作用在农业生产上的应用
移栽植物时为减弱蒸腾作用,提高成活率,会剪去植物大部分叶片、选择在阴天移栽植物、对植物进行遮阴处理等。
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
5.蒸腾作用的意义
(1)对植物自身的意义:拉动⑨__________________在体内的运输,保证各组织器官对水分和无机盐的需求;降低叶片表面的⑩______,避免植物因气温过高而被灼伤。
(2)对自然界的意义:提高空气湿度;降低环境温度;促进生物圈的水循环。
水分和无机盐
温度
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
1.[生产生活情境]“大树底下好乘凉”的原因是植物的______作用在散失水分的同时,带走了空气中的部分热量。
蒸腾
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
[2023广安]某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二),据此分析下列说法错误的是( )
A.②是菠菜叶进行光合作用的主
要部位
B.⑤和⑧表示气孔,是菠菜蒸腾
失水的“门户”
C.⑦表示保卫细胞,它不含叶绿体
D.①和④表示表皮,是保护组织
C
叶片的结构
例1题图
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
[2024枣庄]下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道
B.蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
C.移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用
D.蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输
B
植物的蒸腾作用
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
小实验:探究叶片与蒸腾作用的关系 得分要点
1.实验组为①___组,对照组为②___组,变量是③______。
2.植物油的作用是④_________________________
______。
3.24小时后,甲组液面⑤______(填“高于”“等于”或“低于”)乙组,说明⑥______是绿色植物蒸腾作用的主要器官。
乙
甲
叶片
防止水分蒸发,干扰实验
结果
低于
叶片
第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
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第三单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环
2025中考 生物学
导管____、____、____ 水蒸气____、____、____
筛管____、____、____ 保卫细胞____、____、____
气孔____、____、____ 蒸腾作用____、____、____
$$