内容正文:
数 学
九年级下册 BS
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第一部分 教材同步分层练
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第一章
直角三角形的边角关系
2 ,, 角的三角函数值
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 ,, 角的三角函数值
1.【2023山东济南校级期末】下列三角函数中,值为 的是( )
D
A. B. C. D.
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【解析】
A ,故该选项不符合题意
B ,故该选项不符合题意
C ,故该选项不符合题意
D ,故该选项符合题意
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2.若数轴上用一个点表示 的值,则这个点的位置可能落在段( )
A
A.① B.② C.③ D.④
【解析】,,, ,
, 这个点的位置可能落在段①,故选A.
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3.【2024山东济宁二模】在中, , ,则 的值是
_ __.
【解析】由三角形的内角和,得 ,
,故答案为 .
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4.【2023浙江金华校级期末】计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
【解】原式 .
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知识点2 由特殊角的三角函数值确定锐角的度数
5.【2024陕西咸阳秦都区一模】在中, ,, ,
那么 的度数是( )
D
A. B. C. D.
【解析】在中, ,, ,故
选D.
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6.【2023山西吕梁离石区期末】在中,若 ,
,都是锐角,则 是______三角形.
等边
【解析】,, ,
,, , ,
, , 是等边三角形.
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知识点3 特殊角的三角函数值在生活中的应用
7.某校有一露天舞台,纵断面如图所示, 垂直于地面,
表示楼梯,为舞台面,楼梯的坡角 ,
坡长 .为保障安全,学校决定对该楼梯进行改造,
降低坡度,拟修新楼梯,使 .
(1)求舞台的高 ;(结果保留根号)
【解】在中,, ,
.
答:舞台的高为 .
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(2)求 的长度.(结果保留根号)
【解】在中, ,
则 ,
.
答:的长度为 .
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刷易错
易错点 误认为三角函数值的一半等于半角的三角函数值
8.在中, ,,,求 的值.
小明给出了他自己的解答过程:, .请问小明的解答过
程是否正确?如果不正确,请写出正确的解答过程.
【解】小明的解答过程不正确,正确解答过程如下:在 中,
, , .
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易错警示
的一半的正弦值与的正弦值的一半是不同的.如 ,而
,不等于 的一半.
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提升
1.【2023山东烟台芝罘区校级期中,中】一副直角三角板
如图放置,点在的延长线上,点在 上,
, , , .
若,则 的长为( )
B
A. B. C. D.
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思路分析
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【解析】如图,过B作于点, ,
, , , , .在
中,, , ,
, ,则
.
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2. 【2023山西中考,中】如图,在 中,
.以点为圆心,以的长为半径作弧交边 于
点,连接.分别以点,为圆心,以大于 的长为半
径作弧,两弧交于点,作射线交于点,交边 于
点,则 的值为____.
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【解析】由作图知平分, 在中, ,
, ,是等边三角形, 平分
,,, ,
, , ,
, ,故答
案为 .
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3.【2023浙江衢州调研,中】一个长方体木箱沿斜面下滑,
当木箱滑至如图所示位置时, ,已知木箱高度
,斜面坡角为 ,则木箱顶点距地面
的高度为_ __________.
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【解析】过点作于点,交于点.根据题意可知 ,
, .在 中,
,.在 中,
, ,
, 木箱顶点距地面 的高度为
.
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思路分析
过点作于点,交于点.根据锐角三角函数的定义求出和 的长,
再由可得木箱顶点距地面 的高度.
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4. 【2024湖南永州期末,较难】定义:在直角三角形中,斜边与锐角
的对边的比叫做角的余割,记作,即 .在直角三角形中,
_______.
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【解析】如图(1),在中, , , ,
,.如图(2),在中, ,
,,, ,
.故答案为 .
图(1)
图(2)
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刷素养 走向重高
5.核心素养 模型观念【2024广西柳州柳东新区期末,较难】综合与实践:在学习
《直角三角形的边角关系》一章时,小题同学对一个角的倍角的三角函数值与这
个角的三角函数值是否有关系产生了浓厚的兴趣,并进行研究.
(1)【初步尝试】我们知道:,,发现 ___
(填“”或“ ”).
【解析】,,,故答案为 .
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图(1)
(2)【实践探究】在解决“如图(1),在 中,
,,,求 的值”这一问
题时,小邕想构造包含的直角三角形,延长到点 ,
使,连接,所以可得 ,问题即
转化为求的正切值,请按小邕的思路求 的值.
【解】延长到点,使,连接,则 ,
,即.在中, ,
,,, ,
, .
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(3)【拓展延伸】如图(2),在中, ,
, ,请模仿小邕的思路或用你的新思路,试着
求一求 的值.
【解】如图,作的垂直平分线交于点,连接 ,则
,, .
在中, ,, ,
,.设,则 .在
中,,即,解得 ,
,, .
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关键点拨
在直角三角形中作辅助线构造含 的直角三角形是本题解题的关键.
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