第五单元 认识11—19（专项训练）-2024-2025学年一年级数学上学期期末复习讲练测（苏教版•2024秋）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第五单元 认识11—19（专项训练） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分） 1．（2分）14个苹果，每4个装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 2．（2分）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。（ ）带的钱多，多（ ）元。 3．（2分）在6、17、19、0、8、11这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近10的数是（ ）。 4．（2分）想：16读作：（ ），再添上（ ）就是18。 5．（2分） 一共有（ ）只小羊。 6．（2分）猜猜我是谁？ 我是18和20中间的数。 我加上8是18。 19减去5就是我。 （ ） （ ） （ ） 7．（2分）十位上是1，个位上是3，这个数是（ ），与它相邻的数是（ ）和（ ）。 8．（2分）读一读，说一说。 一共有（ ）个小朋友。小明排第一，小东排第（ ），小红排第（ ）。 9．（2分）一个两位数，个位上是3，十位上是1，这个数是（ ），它前面一个数是（ ）。 10．（2分）19个小朋友排成一排，并依次编为1~19号，从第1号开始1、2、1、2…报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第（ ）号。 二、判断题（满分10分） 11．（2分）小丽今天读一本故事书，她从第10页读到第17页，她今天读了6页。（ ） 12．（2分）1个十比9个一小。（ ） 13．（2分）与17相邻的两个数是18和19。（ ） 14．（2分）10里面有10个十｡（ ） 15．（2分）已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。（ ） 三、选择题（满分10分） 16．（2分）在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（    ） A．3 B．13 C．12 17．（2分）小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（    ）张画片。 A．21 B．15 C．12 18．（2分）一个数和18相邻，但比18大，这个数是多少？（    ） A．19 B．17 C．20 19．（2分）下面和17最接近的是哪个数？（    ） A．5 B．18 C．14 20．（2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．15 B．5 C．51 四、计算题（满分12分） 21．（6分）我会看图列式计算。 （根） （根） （根） 22．（6分）看图列式。 （个） 五、操作题（满分6分） 23．（6分）看数画珠子。 六、解答题（满分42分） 24．（6分）神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。一（4）班组织同学们参加航天知识演讲，方方是第10位演讲的同学，园园是第14位演讲的同学，他们之间还有多少位同学进行了演讲？ 25．（6分）小林的后面有13人，这一队一共有多少人？     （人） 26．（6分）一共有多少人？ （1）我来画一画： （2）我来写算式： （人） 27．（6分） （1）上面的数字卡片中，最小的数是（    ），比9大的数有（    ）个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式：            28．（6分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 29．（12分） （1）一共有（ ）张数字卡片。 （2）从左边数，第2张卡片上是（ ），第6张卡片上是（ ）。 （3）从右边数，第（ ）张卡片上是8，第（ ）张卡片上是14。 （4）把左边的6张卡片上的数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第五单元 认识11—19（专项训练） （教师版） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分） 1．（2分）14个苹果，每4个装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 【分析】根据题意，用苹果的总数量依次减去4，减到最后的数量不够装满一盒为止，减了几个4就是能装满几盒，最后的得数就是还剩的数量。 【解答】14－4＝10（个）；10－4＝6（个）；6－4＝2（个） 14个苹果，每4个装一盒，可以装满3盒，还剩2个。 2．（2分）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。（ ）带的钱多，多（ ）元。 【分析】当剩下的钱同样多时，花的钱越多，表示带的钱就越多；用花的多的钱减去花的少的钱，求出差，就是多多少钱。 【解答】18＞8 18－8＝10（元） 即，笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。笑笑带的钱多，多10元。 3．（2分）在6、17、19、0、8、11这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近10的数是（ ）。 【分析】19以内数从大到小关系为：19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较找出最大的数和最小的数。分别求出这些数与10的差，差最小的也就是最接近10的数。 【解答】19＞17＞11＞8＞6＞0 10－6＝4；17－10＝7；19－10＝9；10－0＝10；10－8＝2；11－10＝1 1＜2＜4＜7＜9＜10，差最小的是11。 在6、17、19、0、8、11这些数中，最大的数是19，最小的数是0，最接近10的数是11。 4．（2分）想：16读作：（ ），再添上（ ）就是18。 【分析】两位数的读法读作几十几，“添”就是加的意思，一个一个数数的方法解答。 【解答】16读作：十六，16＋2＝18，再添上2就是18。 5．（2分） 一共有（ ）只小羊。 【分析】根据题意，这只小羊右边和左边的数量相同都是9只，求一共有多少只，用加法计算，即左边的数量＋这只小羊＋右边的数量＝总数量。 【解答】9＋1＋9＝19（只） 一共有19只小羊。 6．（2分）猜猜我是谁？ 我是18和20中间的数。 我加上8是18。 19减去5就是我。 （ ） （ ） （ ） 【分析】（1）根据20以内数的排列顺序1，2，3…18，19，20，可知18和20中间的数是19； （2）已知一个数加上另一个数的和是18，求这个数是多少用减法计算，即18－8＝10； （3）根据被减数－减数＝差，即19－5＝14。 【解答】（1）我是18和20中间的数，我是19。 （2）我加上8是18，我是10。 （3）19减去5就是我，我是14。 7．（2分）十位上是1，个位上是3，这个数是（ ），与它相邻的数是（ ）和（ ）。 【分析】两位数的左边数位是十位，右边的数位是个位，与一个数相邻的两个数分别是比这个数大1和比这个数小1的数，据此得出结论即可。 【解答】根据分析知： 十位上是1，个位上是3，这个数是13，与它相邻的数是12和14。 8．（2分）读一读，说一说。 一共有（ ）个小朋友。小明排第一，小东排第（ ），小红排第（ ）。 【分析】一个一个地数，数到几就是几。从小明开始数，数到几就排第几。 【解答】一共有13个小朋友。小明排第一，小东排第5，小红排第11。 9．（2分）一个两位数，个位上是3，十位上是1，这个数是（ ），它前面一个数是（ ）。 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，所以这个数是13； 从10开始数，数到15，即可找出13前面一个数是几，据此解答即可。 【解答】一个两位数，个位上是3，十位上是1，这个数是13； 10、11、12、13、14、15。 所以13前面一个数是12。 10．（2分）19个小朋友排成一排，并依次编为1~19号，从第1号开始1、2、1、2…报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第（ ）号。 【分析】根据19以内数的排序，依次总结出每次报数时，退出队伍的号码是多少，剩下的号码是多少，直到最后只剩下一个小朋友，找出对应的号码即可。 【解答】第一次报数时，1号、3号、5号、7号、9号、11号、13号、15号、17号、19号都报的是1，退出队伍，第一次报完，剩下2号、4号、6号、8号、10号、12号、14号、16号、18号； 第二次报数时，2号、6号、10号、14号、18号都报的是1，退出队伍，第二次报完，剩下4号、8号、12号、16号； 第三次报数时，4号、12号都报的是1，退出队伍，第三次报完，剩下8号、16号； 第四次报数时，8号报的是1，退出队伍，剩下16号。 这个小朋友原来是第16号。 二、判断题（满分10分） 11．（2分）小丽今天读一本故事书，她从第10页读到第17页，她今天读了6页。（ ） 【分析】用数一数的方法来解决此题。 从10开始，一个一个地数，一直数到17，看看数了几个数，就表示读了几页书；据此解决。 【解答】由题意分析得： 10，11，12，13，14，15，16，17，一共数了8个数； 即，小丽今天读一本故事书，她从第10页读到第17页，她今天读了8页。原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）1个十比9个一小。（ ） 【分析】1个十是10，9个一是9，10是两位数，9是一位数，数位多的数就大，也就是10＞9，由此解答。 【解答】1个十比9个一大，原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）与17相邻的两个数是18和19。（ ） 【分析】与17相邻的数，也就是它两侧的数，20以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此解答。 【解答】由分析可知，与17相邻的两个数是16和18，原题说法错误。 故答案为：× 14．（2分）10里面有10个十｡（ ） 【分析】十位上的数字是几就代表有几个十，个位上的数字是几，就代表有几个一。10的十位上是1，代表有1个十，个位上是0，代表有0个1｡ 【解答】根据分析可知，10里面有1个十。 故答案为：× 15．（2分）已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。（ ） 【分析】根据题意，用一共的人数减去6，求出女生的人数。 【解答】16－6＝10（人） 已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。 故答案为：√ 【点评】本题考查了20以内的减法计算及应用。 三、选择题（满分10分） 16．（2分）在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（    ） A．3 B．13 C．12 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，就在十位写几；个位有几颗珠子表示几个一，就在个位写几。由此解答。 【解答】A．再拨入一颗珠子放在个位，即个位3颗珠子表示3个一，写作3； B．要组成13，十位应放1颗珠子，个位应放3颗珠子，应再拨入两颗珠子； C．再拨入一颗珠子放在十位，即十位1颗珠子表示1个十，个位2颗珠子表示2个一，合起来是12； 不可能表示的数是13。 故答案为：B 17．（2分）小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（    ）张画片。 A．21 B．15 C．12 【分析】根据题意，用小力画片的数量－送给小龙的数量，求出小力现在有多少张，也就是小龙现在有多少张。小龙现在画片的数量－小力送给小龙画片的数量＝小龙原来画片的数量。 【解答】18－3＝15（张） 15－3＝12（张） 小龙原来有12张画片。 故答案为：C 18．（2分）一个数和18相邻，但比18大，这个数是多少？（    ） A．19 B．17 C．20 【分析】一个数的相邻数也就是比它小1的数，和比它大1的数。这个数和18相邻，但比18大，也就是比它大1的数，用加法计算。 【解答】18＋1＝19 一个数和18相邻，但比18大，这个数是19。 故答案为：A 19．（2分）下面和17最接近的是哪个数？（    ） A．5 B．18 C．14 【分析】从5开始数数，一个一个的数，数到18，看17与选项中哪个数之间的数最少则与之最接近，据此解答即可。 【解答】5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18。 17与18中间没有数，所以和17最接近的是18。 故答案为：B 20．（2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．15 B．5 C．51 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。据此写出此数即可。 【解答】一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是15。 故答案为：A 四、计算题（满分12分） 21．（6分）我会看图列式计算。 （根） （根） （根） 【分析】由图可知，1捆表示10根小棒，即左边有10根小棒，右边有3根小棒，一共有13根小棒，列加法算式是左边小棒的数量加上右边小棒的数量等于小棒的总数量，或右边小棒的数量加上左边小棒的数量等于小棒的总数量；列减法算式是小棒的总数量减去右边小棒的数量等于左边小棒的数量，或小棒的总数量减去左边小棒的数量等于右边小棒的数量，据此列式即可。 【解答】列式如下： 10＋3＝13（根） 13－3＝10（根） 13－10＝3（根） 22．（6分）看图列式。 （个） 【分析】总共的16个圆圈减划掉的2个圆圈，再减圈起来的4个圆圈，就是剩下的圆圈数量，据此列式解答即可。 【解答】16－2－4 ＝14－4 ＝10（个） 五、操作题（满分6分） 23．（6分）看数画珠子。 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 有几个十就在计数器十位上画几颗珠子，有几个一就在计数器个位上画几颗珠子，没有则不画珠子，据此作图即可。 【解答】作图如下： 六、解答题（满分42分） 24．（6分）神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。一（4）班组织同学们参加航天知识演讲，方方是第10位演讲的同学，园园是第14位演讲的同学，他们之间还有多少位同学进行了演讲？ 【分析】方方和园园之间进行演讲的人数＝园园排的位次－方方排的位次－1人。用14减10后，里面还包含了园园，所以还需要减去1人。 【解答】14－10－1＝3（位） 答：他们之间还有3位同学进行了演讲。 25．（6分）小林的后面有13人，这一队一共有多少人？     （人） 【分析】由图可知，小林前面有1人，加上小林一共是2人，已知小林后面有13人，求这一队一共有几人，根据加法的意义，用小林后面的人数加上2人即可。 【解答】13＋2＝15（人） 答：这一队一共有15人。 26．（6分）一共有多少人？ （1）我来画一画： （2）我来写算式： （人） 【分析】（1）根据题意，画9个○表示他前面的人数，他用表示，后边再画5个○表示他后面的人数，一共有多少个图形就是有多少人； （2）用他前面的人数＋他自己＋他后面的人数＝总人数。 【解答】（1）我来画一画：（画法不唯一） （2）我来写算式：9＋1＋5＝15（人） 答：一共有15人。 27．（6分） （1）上面的数字卡片中，最小的数是（    ），比9大的数有（    ）个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式：            【分析】（1）20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较数字的大小，找到最小的数和比9大的数即可； （2）根据题意，只要算式的结果正确即可。可选择7，3和10写出算式。 【解答】（1）16＞12＞10＞9＞7＞6＞3 上面的数字卡片中，最小的数是3，比9大的数有3个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式： 7＋3＝10；3＋7＝10 10－3＝7；10－7＝3 （答案不唯一） 28．（6分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 【分析】（1）求第1组比第2组多几朵，根据减法的意义，第1组花的数量－第2组花的数量＝第1组比第2组多的数量； （2）求第2组再得几朵红花就和第3组同样多，也就是第3组比第2组多几朵，根据减法的意义，第3组的数量－第2组的数量＝第3组比第2组多的数量。 【解答】（1）17－10＝7（朵） 答：第1组比第2组多7朵。 （2）12－10＝2（朵） 答：第2组再得2朵花就和第3组同样多。 29．（12分） （1）一共有（ ）张数字卡片。 （2）从左边数，第2张卡片上是（ ），第6张卡片上是（ ）。 （3）从右边数，第（ ）张卡片上是8，第（ ）张卡片上是14。 （4）把左边的6张卡片上的数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【分析】（1）在数数字卡片的张数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一张是几，就有几张数字卡片； （2）从左边数，也就是从开始数，数出第2张卡片上是18，第6张卡片上是7； （3）从右边数，也就是从开始数，数出第4张卡片上是8，第7张卡片上是14； （4）左边6张卡片依次是，根据20以内数的大小关系按从大到小的顺序排列即可。 【解答】（1）一共有10张数字卡片。 （2）从左边数，第2张卡片上是18，第6张卡片上是7。 （3）从右边数，第4张卡片上是8，第7张卡片上是14。 （4）左边的6张卡片上的数依次是：3、18、5、14、0、7，按从大到小的顺序排列如下： 18＞14＞7＞5＞3＞0 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$