第六单元 统计表和条形统计图（二）（专项训练）-2024-2025学年五年级数学上学期期末复习讲练测（苏教版）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第六单元 统计表和条形统计图（二）（专项训练） （教师版） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分23分） 1．（2分）为推进学校阳光体育的蓬勃发展，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，光明小学举行了广播操比赛。在比赛中，评委给五（1）班的评分分别是92分、96分、88分、93分、85分，平均分是（ ）分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是（ ）分。 【分析】根据平均数的求法，先用加法求出5个评委打分的分数之和，再除以5，即是五（1）班的平均分； 采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，即去掉96分和85分，用加法求出剩下3个评委打分的分数之和，再除以3，即是五（1）班的最终成绩。 【解答】（92＋96＋88＋93＋85）÷5 ＝454÷5 ＝90.8（分） （92＋88＋93）÷3 ＝273÷3 ＝91（分） 平均分是90.8分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是91分。 2．（6分）下图的统计表记录了某文化馆各个展览场上午和下午的入场人次，根据表中的数据填空。 （1）（ ）展览场上午的入场人次最多，（ ）展览场下午的入场人次最多。 （2）运动人物展览场上午的入场人次比下午的（ ）。（填“多”或“少”） （3）（ ）展览场全天的入场人次最多，共有（ ）人。 （4）四个展览场下午的入场总人次有（ ）人。 【分析】（1）分别比较展览场上午和下午入场人次，确定上午和下午入场人次最多的展览； （2）比较运动人物展览场上午和下午入场人次即可； （3）分别计算出每个展览场全天的入场人次，比较即可； （4）将四个展览场下午的入场人次相加，即可求出四个展览场下午的入场总人次。 【解答】（1）180＞150＞60＞40、160＞120＞80＞60 卡通人物展览场上午的入场人次最多，电影人物展览场下午的入场人次最多。 （2）150＞60 运动人物展览场上午的入场人次比下午的多。 （3）40＋160＝200（人）、60＋80＝140（人）、150＋60＝210（人）、180＋120＝300（人） 300＞210＞200＞140 卡通人物展览场全天的入场人次最多，共有300人。 （4）160＋80＋60＋120＝420（人） 四个展览场下午的入场总人次有420人。 3．（5分）根据统计图填空。 （1）通过观察，你认为空白直条表示（ ），阴影直条表示（ ）。（填“电冰箱”或“取暖器”） （2）11月销售取暖器（ ）台，（ ）月销售电冰箱最少。 （3）这个季度平均每月销售取暖器（ ）台。 【分析】（1）第四季度是10月、11月、12月这三个月，天气越来越冷，所以这个季度电冰箱的销售量少，取暖器的销售量多；观察统计图，空白直条较短，阴影直条较长，所以空白直条表示电冰箱的销售量，阴影直条表示取暖器的销售量。 （2）从复式条形统计图中得出11月销售取暖器的台数，比较电冰箱这个季度每个月的销售量，即可得出哪个月销售电冰箱最少。 （3）先用加法求出这个季度销售取暖器的总数，再除以3，即是这个季度平均每月销售取暖器的台数。 【解答】（1）通过观察，我认为空白直条表示电冰箱，阴影直条表示取暖器。 （2）电冰箱：18＜27＜35 11月销售取暖器76台，11月销售电冰箱最少。 （3）（90＋76＋50）÷3 ＝216÷3 ＝72（台） 这个季度平均每月销售取暖器72台。 【点评】理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 4．（4分）下面是五年级某班同学体能测试达标人数统计图： （1）图中纵轴上每个单位长度表示（ ）人。 （2）这个班（ ）项目达标的人数最多，（ ）项目达标的人数最少。 （3）这个班至少有（ ）人。 【分析】（1）根据统计图知识可知，图中纵轴上每个单位长度表示5人。 （2）根据统计图信息，计算出每个项目达标的人数，比较即可。 （3）把各个项目男生最多的人数加上女生最多的人数，就是这个班至少的人数。 【解答】（1）图中纵轴上每个单位长度表示5人。 （2）立定跳远：25＋23＝48（人） 跳绳：17＋25＝42（人） 投实心球：15＋15＝30（人） 仰卧起坐：9＋7＝16（人） 48＞42＞30＞16 即这个班立定跳远项目达标的人数最多，仰卧起坐项目达标的人数最少。 （3）25＋25＝50（人） 即这个班至少有50人。 【点评】本题关键是根据统计图获取信息，并解决简单的实际问题。 5．（6分）某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过绿色出行，绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能量，用来在手机中养大一棵虚拟树，虚拟树长成后，公益组织会在现实中的某个地域种下一棵树。下面是甲、乙两人上周星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图（如图①）。 （1）甲、乙两人相比，星期（ ）获取的绿色能量相差最大，星期（ ）获取的绿色能量一样多。 （2）甲平均每天获取（ ）克绿色能量，乙平均每天获取（ ）克绿色能量，（ ）的生活更绿色低碳。 （3）如果按照甲、乙获取能量的平均速度，两人合种，至少累计（ ）天才能种成一棵如上图②所示的沙棘。 【分析】（1）观察统计图可知，甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大；星期三积累的绿色能量一样多。 （2）观察统计图中的数据信息，分别把甲、乙这5天积累的绿色能量相加，再除以5，就是他们各自平均每天积累能量的克数，再进行比较，进行解答。 （3）用需要能量总数除以甲乙平均每天获取能量的和，即可解答。 【解答】（1）（1）甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大；星期三积累的绿色能量一样多； （2）（120＋150＋120＋110＋100）÷5 ＝（270＋120＋110＋100）÷5 ＝（390＋110＋100）÷5 ＝（500＋100）÷5 ＝600÷5 ＝120（克） （124＋80＋120＋140＋110）÷5 ＝（204＋120＋140＋110）÷5 ＝（324＋140＋110）÷5 ＝（464＋110）÷5 ＝574÷5 ＝114.8（克） 120克＞114.8克 甲的生活更绿色低碳。 （3）18400÷（120＋116） ＝18400÷236 ≈78（天） 【点评】熟练掌握从复式条形统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键。 二、判断题（满分10分） 6．（2分）统计希望小学低年级和高年级同学最喜欢的课外读物情况，应该选择复式条形统计图。（ ） 【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。 【解答】统计希望小学低年级和高年级同学最喜欢的课外读物情况，应该选择复式条形统计图。 原题说法正确。 故答案为：√ 7．（2分）卫建委要绘制一张能反映接种新冠疫苗与新增新冠病例人数变化的统计图，最好选用条形统计图。（ ） 【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少； 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 【解答】卫建委要绘制一张能反映接种新冠疫苗与新增新冠病例人数变化的统计图，最好选用折线统计图。 原题说法错误。 故答案为：× 【点评】理解掌握条形统计图、折线统计图的特点是选择统计图的关键。 8．（2分）根据下表可知，超市一月销售的酸奶总量比二月多。（ ） 某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表 【分析】由表中的数据分别求出一月份和二月份酸奶的销售量，再进行比较即可。 【解答】30＋45＋10＋25 ＝75＋35 ＝110（箱） 35＋15＋35＋10 ＝50＋45 ＝95（箱） 110＞95，超市一月销售的酸奶总量比二月多，原说法正确。 故答案为：√ 【点评】此题主要考查的是从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答。 9．（2分）统计表和折线统计图都能表示出数量的多少。（ ） 【分析】统计表能表示数量的多少而折线统计图不仅表示出数量的大小，又清楚地表现出数量的增减变化情况，据此判断。 【解答】由分析得， 统计表和折线统计图都能表示出数量的多少是正确的。 故答案为：√ 【点评】此题考查的是统计表和折线统计图的特点，掌握折线统计图不仅表示出数量的大小，又清楚地表现出数量的增减变化情况是解题关键。 10．（2分）甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，则甲＞2.86。（ ） 【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，平均数大于这几个数中最小的数，而小于这几个数中最大的数，据此解答。 【解答】因为甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，所以甲＞2.86＞丙。原题干说法正确。 故答案为：√ 三、选择题（满分10分） 11．（2分）4月23日是“世界读书日”，刘校长想了解全校学生去年阅读量的整体情况。以下信息中（    ）对他最有帮助。 A．去年全校人均阅读书籍16.4本。 B．三（2）班李浩平时不喜欢看书。 C．阅读之星王斌一年阅读书籍47本。 D．六年级借阅图书数量最多的是六（6）班。 【分析】根据题意，要了解全校学生年阅读量情况，注意关键词“全校”“年阅读量”，据此逐项分析。 【解答】A．去年全校人均阅读书籍16.4本；可以用16.4乘全校人数，即可知道全校学生年阅读量情况，符合题意； B．三（2）班李浩平时不喜欢看书；只说明一个同学不喜欢看书，不代表其他同学不喜欢阅读，不符合题意； C．阅读之星王斌一年阅读书籍47本；只说明王斌一个同学一年读书的本数，不代表全校学生读书的本数，不符合题意； D．六年级借阅图书数量最多的是六（6）班，只是说明六（6）班借阅图书数量最多，不能说明其他年级借阅图书的数量，不符合题意。 4月23日是“世界读书日”，刘校长想了解全校学生去年阅读量的整体情况。以下信息中去年全校人均阅读书籍16.4本对他最有帮助。 故答案为：A 12．（2分）下面是四（1）班的同学所喜欢的周末运动的统计图。 根据图中资料，下列结论正确的是（    ）。 A．女生比男生更喜欢游泳 B．大部分女生和男生都喜欢郊游 C．参加调查的人数，男生比女生多 D．喜欢滑冰的人数，女生是男生的2倍 【分析】A．通过观察统计图可知：男生喜欢游泳比女生多。据此判断； B．男生和女生喜欢郊游的人数最多；据此判断； C．根据加法的意义，用加法分别求出参加调查的男生、女生人数，然后进行比较。据此判断； D．根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求出喜欢滑冰的人数，女生是男生多少倍。然后与2倍进行比较。据此判断。 【解答】A．喜欢游泳的女生有3人，男生有5人，女生比男生少，所以此选项错误； B．女生和男生大部分人都喜欢郊游，此选项正确； C．参加调查的人数中，男生有：13＋6＋5＝24（人），女生有：15＋9＋3＝27（人），男生比女生少，所以此选项错误； D．喜欢滑冰的同学中，男生有6人，女生有9人，女生人数不是男生的2倍，所以此选项错误。 故答案为：B。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据整数加法的意义、除法的意义、整数大小比较的方法解决问题。 13．（2分）要表示两个城市上半年气温高低变化的情况，应选用（    ）。 A．复式条形统计图 B．复式折线统计图 C．统计表 D．以上三种都行 【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少； 折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况； 把统计好的数据制成表格，用来反映情况、说明问题，这种表格就叫统计表；要反应两组或两组以上的数据应选择复式统计图或者统计表，据此解答。 【解答】要表示两个城市上半年气温高低变化的情况，应选用复式折线统计图。 故答案为：B 14．（2分）下表是小刚摸了30次围棋棋子的结果（每次摸出后放回），盒子中最有可能装（    ）。 A．2个○，5个● B．5个○，2个● C．7个○ D．7个● 【分析】哪种颜色的棋子的个数多，摸到的可能性就大，据此解题即可。 【解答】从统计表中的数据可得： 21＞9 所以，摸到黑子的可能性大，即：盒子里可能黑子多； A．2个○，5个●，黑子比白子多，符合题意； B．5个○，2个●，黑子比白子少，不符合题意； C．7个○，全是白子，不符合题意； D．7个●，全是黑子，不符合题意。 故答案为：A 【点评】本题主要考查了从统计表的数据中获取信息的方法，关键是根据可能性的大小与棋子个数的关系做题。 15．（2分）小军、小明两人每周坚持阅读，小军每周阅读时间相同，小明每后一周都会比前一周多阅读50分钟，且他们平均每周阅读时间相等。下面的统计图中，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 【分析】两人平均每周阅读时间相同，说明平均每周阅读时间就是小军每周阅读的时间。小明每后一周都会比前一周多阅读50分钟，说明代表小明的柱子越来越高。又因为，小明和小军平均每周阅读的时间相同，那么小明三周阅读时间应有的比小军少，之后有的比小军多。据此选择符合题意的即可。 【解答】A．小明平均每周阅读时间比小军少，不符合题意； B．小军每周阅读时间相同，小明阅读时间逐步上升，并且二人平均阅读时间也相同，符合题意； C．小明阅读时间越来越少，不符合题意； D．小军的阅读时间每周不一，不符合题意。 故答案为：B 四、操作题（满分6分） 16．（6分）青青林场2020~2022年培育的松树苗和杨树苗数量如下表。 品种 数量/棵 2020年 2021年 2022年 松树苗 4000 5000 7000 杨树苗 4500 5800 8700 根据上表中的数据，完成下面的统计图。 青青林场2020~2022年培育树苗情况统计图 【分析】由题意可知，应画复式条形统计图，根据图中右上角的图例，用直条的长短表示不同年份松树苗、杨树苗的多少。 【解答】据分析作图如： 五、解答题（满分51分） 17．（6分）某市城镇和农村居民人均住房面积如下图： （1）从图中你了解到哪些数学信息？ （2）你想到了哪些数学问题？ 【分析】根据题意可知，城镇居民人均住房面积：2016年为27.64平方米、2018年为28.9平方米、2020年为32.6平方米；农村居民人均住房面积：2016年为14.96平方米、2018年为16.2平方米、2020年为18.2平方米。据此解答，合理即可，答案不唯一。 【解答】（1）27.64＜28.9＜32.6 14.96＜16.2＜18.2 答：2016~2020年，该地区城镇和农村居民人均住房面积在逐年增加。 （答案不唯一） （2）18.2－14.96＝3.24（平方米） 答：2020年与2016年相比，该地区农村居民人均住房面积增加了3.24平方米。（答案不唯一） 18．（11分）学校开展冬季体育活动，下图反映的是谢绪绪调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 （1）在三个运动项目中，（    ）项目男生的平均成绩比女生高。 （2）男、女生平均成绩相差最大的运动项目是（    ）。 （3）（    ）项目男生的平均成绩与女生平均成绩差不多。 （4）根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 【分析】（1）根据复式条形图可直观得出三个运动项目中男生比女生平均成绩高的项目； （2）根据复式条形图分别计算出在三个运动项目中男生、女生平均成绩相差的数值，找出数值最大的项目，即为男女生平均成绩相差最大的运动项目； （3）根据复式条形图分别计算出在三个运动项目中男生、女生平均成绩相差的数值，找出数值最小的项目，即为男女生平均成绩差不多的运动项目； （4）在跳绳运动项目上，女生的平均成绩明显高于男生的平均成绩；而在拍球运动项目上男生的平均成绩明显高于女生的平均成绩，因此男生应该多参加跳绳活动，女生应多参加拍球活动，也就是无论是男生还是女生，都要积极参加各种运动项目，让各项运动都能有较好的成绩。 【解答】（1）在三个运动项目中，拍球项目男生的平均成绩比女生高。 （2）踢毽子：65－60＝5（下） 跳绳：115－80＝35（下） 拍球：105－75＝30（下） 因此男、女生平均成绩相差最大的运动项目是跳绳。 （3）由（2）可知，踢毽子项目男生的平均成绩与女生平均成绩差不多。 （4）我想对五（1）班男、女生说：要积极参加各种运动项目，让各项运动都能有较好的成绩。 19．（11分）体育老师要了解班级里喜欢跑步、球类运动、跳绳的人数情况，请你在班级里帮体育老师完成统计工作，并完成下表。（每人只选一个项目） 性别 合计 数量/人 跑步 球类运动 跳绳 总计 男生 女生 根据上表中的信息，完成下面的条形统计图，并回答问题。 （    ）班同学喜欢的体育项目情况统计图 （1）纵轴上一个单位长度表示（    ）人。 （2）本班同学喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？ 【分析】调查本班同学喜欢跑步、球类运动、跳绳的人数情况，把表格补充完整。 结合表格中的数据，根据数量的多少以及图例画成长短不同的直条，然后把这些按照运动项目排列起来，据此完成复式条形统计图的绘制。 （1）观察条形统计图的纵轴可确定一个单位长度表示的人数。 （2）比较表格中喜欢各项运动项目的男、女生人数之和，得出喜欢哪个项目的人数最多，喜欢哪个项目的人数最少。 【解答】如下表： 性别 合计 数量/人 跑步 球类运动 跳绳 总计 45 10 20 15 男生 23 6 14 3 女生 22 4 6 12 条形统计图如下图： （六年1）班同学喜欢的体育项目情况统计图 （答案不唯一） （1）纵轴上一个单位长度表示2人。 （2）20＞15＞10 答：本班同学喜欢球类运动人数最多，喜欢跑步的人数最少。 20．（11分）为贯彻落实“双减”政策，实验小学延时服务开展了丰富多彩的社团活动，每个同学都至少参加了一项社团活动。下面是五（1）班同学参加社团的具体情况： （1）参加民乐组的男生有15人，女生人数是男生的1.6倍。根据数据将统计图补充完整。 （2）参加（    ）组的人数最多，参加（    ）组男女生人数一样多。 （3）五（1）班至少有学生（    ）人。 【分析】（1）根据男生有15人，女生人数是男生的1.6倍，先求出女生人数，然后再补充统计图； （2）通过计算不同组的人数和，再比较得出人数最多的组和男女生人数一样多的组。 （3）由于每个学生可以参加多个小组，我们可以假设所有男生都参加了电脑组，所有女生都参加美术组，那么电脑组男生人数与美术组的女生人数的和，就是五（1）班至少有的学生人数。 【解答】（1）女生人数：15×1.6＝24（人）。 根据数据将统计图补充完整，如图所示： （2）电脑组：男生25人，女生22人，共25＋22＝47（人） 美术组：男生17人，女生25人，共17＋25＝42（人） 科技组：男生15人，女生15人，共15＋15＝30（人） 民乐组：男生15人，女生24人，共15＋24＝39（人） 47＞42＞39＞30 所以参加电脑组的人数最多，参加科技组男女生人数一样多。 （3）25＋25＝50（人）     所以五（1）班至少有学生50人。（答案不唯一） 21．（12分）下表是2022－2024年“五一”黄金周两景区接待游客人数统计表。 日期 2022年 2023年 2024年 A景区 1.5万 3.5万 4万 B景区 0.7万 1万 2.3万 （1）根据题意把统计图补充完整。 （2）（    ）年A景区和B景区接待游客人数最接近。 （3）A景区近三年平均每年“五一”黄金周接待游客多少万人？ （4）B景区如果要实现2024年每月平均接待游客2万人，2024年的接待游客人数要突破（    ）万人。 【分析】（1）根据统计表中三个年份A景区和B景区接待游客的人数，用黑色长条表示A景区，白色长条表示B景区，其中一格代表0.5万人，据此完成统计图即可。 （2）将三个年份A景区和B景区的接待游客人数相减，差最小则代表接待游客人数最接近。 （3）一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，将A景区三年“五一”黄金周的接待游客人数相加再除以3，即可求出A景区近三年平均每年接待游客多少万人。 （4）一年有12个月，要使每月平均接待游客2万人，用2×12即可求出2024年的接待游客人数要突破多少万人。 【解答】 （1）如图： （2）2022年：1.5－0.7＝0.8（万人） 2023年：3.5－1＝2.5（万人） 2024年：4－2.3＝1.7（万人） 0.8＜1.7＜2.5 2022年A景区和B景区接待游客人数最接近。 （3）（1.5＋3.5＋4）÷3 ＝（5＋4）÷3 ＝9÷3 ＝3（万人） 答：A景区近三年平均每年“五一”黄金周接待游客3万人。 （4）2×12＝24（万人） B景区如果要实现2024年每月平均接待游客2万人，2024年的接待游客人数要突破24万人。 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( 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5．（6分）某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过绿色出行，绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能量，用来在手机中养大一棵虚拟树，虚拟树长成后，公益组织会在现实中的某个地域种下一棵树。下面是甲、乙两人上周星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图（如图①）。 （1）甲、乙两人相比，星期（ ）获取的绿色能量相差最大，星期（ ）获取的绿色能量一样多。 （2）甲平均每天获取（ ）克绿色能量，乙平均每天获取（ ）克绿色能量，（ ）的生活更绿色低碳。 （3）如果按照甲、乙获取能量的平均速度，两人合种，至少累计（ ）天才能种成一棵如上图②所示的沙棘。 二、判断题（满分10分） 6．（2分）统计希望小学低年级和高年级同学最喜欢的课外读物情况，应该选择复式条形统计图。（ ） 7．（2分）卫建委要绘制一张能反映接种新冠疫苗与新增新冠病例人数变化的统计图，最好选用条形统计图。（ ） 8．（2分）根据下表可知，超市一月销售的酸奶总量比二月多。（ ） 某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表 9．（2分）统计表和折线统计图都能表示出数量的多少。（ ） 10．（2分）甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，则甲＞2.86。（ ） 三、选择题（满分10分） 11．（2分）4月23日是“世界读书日”，刘校长想了解全校学生去年阅读量的整体情况。以下信息中（    ）对他最有帮助。 A．去年全校人均阅读书籍16.4本。 B．三（2）班李浩平时不喜欢看书。 C．阅读之星王斌一年阅读书籍47本。 D．六年级借阅图书数量最多的是六（6）班。 12．（2分）下面是四（1）班的同学所喜欢的周末运动的统计图。 根据图中资料，下列结论正确的是（    ）。 A．女生比男生更喜欢游泳 B．大部分女生和男生都喜欢郊游 C．参加调查的人数，男生比女生多 D．喜欢滑冰的人数，女生是男生的2倍 13．（2分）要表示两个城市上半年气温高低变化的情况，应选用（    ）。 A．复式条形统计图 B．复式折线统计图 C．统计表 D．以上三种都行 14．（2分）下表是小刚摸了30次围棋棋子的结果（每次摸出后放回），盒子中最有可能装（    ）。 A．2个○，5个● B．5个○，2个● C．7个○ D．7个● 15．（2分）小军、小明两人每周坚持阅读，小军每周阅读时间相同，小明每后一周都会比前一周多阅读50分钟，且他们平均每周阅读时间相等。下面的统计图中，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 四、操作题（满分6分） 16．（6分）青青林场2020~2022年培育的松树苗和杨树苗数量如下表。 品种 数量/棵 2020年 2021年 2022年 松树苗 4000 5000 7000 杨树苗 4500 5800 8700 根据上表中的数据，完成下面的统计图。 青青林场2020~2022年培育树苗情况统计图 五、解答题（满分51分） 17．（6分）某市城镇和农村居民人均住房面积如下图： （1）从图中你了解到哪些数学信息？ （2）你想到了哪些数学问题？ 18．（11分）学校开展冬季体育活动，下图反映的是谢绪绪调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 （1）在三个运动项目中，（    ）项目男生的平均成绩比女生高。 （2）男、女生平均成绩相差最大的运动项目是（    ）。 （3）（    ）项目男生的平均成绩与女生平均成绩差不多。 （4）根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 19．（11分）体育老师要了解班级里喜欢跑步、球类运动、跳绳的人数情况，请你在班级里帮体育老师完成统计工作，并完成下表。（每人只选一个项目） 性别 合计 数量/人 跑步 球类运动 跳绳 总计 男生 女生 根据上表中的信息，完成下面的条形统计图，并回答问题。 （    ）班同学喜欢的体育项目情况统计图 （1）纵轴上一个单位长度表示（    ）人。 （2）本班同学喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？ 20．（11分）为贯彻落实“双减”政策，实验小学延时服务开展了丰富多彩的社团活动，每个同学都至少参加了一项社团活动。下面是五（1）班同学参加社团的具体情况： （1）参加民乐组的男生有15人，女生人数是男生的1.6倍。根据数据将统计图补充完整。 （2）参加（    ）组的人数最多，参加（    ）组男女生人数一样多。 （3）五（1）班至少有学生（    ）人。 21．（12分）下表是2022－2024年“五一”黄金周两景区接待游客人数统计表。 日期 2022年 2023年 2024年 A景区 1.5万 3.5万 4万 B景区 0.7万 1万 2.3万 （1）根据题意把统计图补充完整。 （2）（    ）年A景区和B景区接待游客人数最接近。 （3）A景区近三年平均每年“五一”黄金周接待游客多少万人？ （4）B景区如果要实现2024年每月平均接待游客2万人，2024年的接待游客人数要突破（    ）万人。 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$