四川省眉山市东坡区苏祠中学共同体2023--2024学年统编版八年级上学期期中测试题

共同体23级八年级上学期期中小练习 历史答案 1-12A B C D C A B A D B C D 13、(1)、实现中华民族的富强。 (1分) (2)、废除八股，改试策论，开办新式学堂。(3分) 实行君主立宪制 (2分)，或：立宪法 (1分)、开国会 (1分)。 (3)、康有为认为洋务派只学习西方的科学技术，创办近代工矿企业，而不学习西方的政治制度。严复认为洋务派只知学新，不知变旧。(2分) (4)、《孔子改制考》的出版，冲击了传统儒学思想。(1分)阻力：封建顽固派势力的强大。(1分) 14、（1）、从商品侵略到资本侵略。或者：从商品输出到资本输出。 （2）、民族危机加剧，大大加深了中国半殖民地化程度，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。三句话描述，任意两句得满分：4分。 （3）、甲午战争的失败激发了全民族的觉醒，是中国近代史上的重大转折点。 （4）、甲午中日战争的影响。 15、观点：新文化运动是一场思想解放运动。(1分) 论证：新文化运动大力宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，沉重打击了北洋军阀的独裁统治，因而军阀势力将其视之为“洪水猛兽、异端邪说”；新文化运动着力宣传资产阶级思想文化，把人们从封建道德礼教的束缚中解放出来，促进了青年知识分子的觉醒，被青年学生视为“良师益友、当头一棒”；中华民国建立后，政治局面依旧混乱，一部分先进知识分子认为必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，他们救国心切，在传播新思想时对中国传统文化存在彻底否定的倾向，主张“打倒孔家店、废灭汉字”。(4分) 结论：综上所述，新文化运动批判了封建专制思想，传播了资产阶级民主思想，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 共同体23级八年级上学期期中小练习 历史试卷 一、选择题(下列每小题只有一个正确选项，每小题2分，共24分) 1、马克思（1818-1883）说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，⋯⋯这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮。在这场决斗中，陈腐世界国家的代表总是激于道义，而最现代国家社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权。”这里所述“最现代的社会的代表”是指（ ） A、英国 B、法国 C、美国 D、俄国 2、“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝貴的财富……想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是（ ） A、鸦片战争B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争 3、1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。结果杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走，太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。由此可见，太平天国运动失败的主要原因是（ ） A、石达开的意气用事 B、杨秀清的过错 C、农民阶级的局限性 D、“扶清灭洋’ 4、1871年曾国藩《拟选子弟出洋学艺折》中“拟选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸书，约计十余年，业成而归，使西人擅长之技中国皆能谙悉，然后可以渐图自强。”可见，作者认为清政府派遣留学生的主要目的是（ ） A、游历西洋B、兴办洋务 C、学习科技D、富国强兵 5、1882年底，英国商人比尔兹利在年度财务报告中写道：“统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了4百万两白银，当然，法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章蒸蒸日上的轮船招商局”。这则材料反映了上海轮船招商局的创办（ ） A、启动了中国近代化的进程 B、使中国开始走上富强道路 C、对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 D、促进了中国民族资本主义产生 6、据统计，甲午战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午战争后的1895～1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215.3万元。出现这一变化的主要原因是（ ） A、列强强迫取得在中国投资办厂的权利  B、《中华民国临时约法》颁布 C、美国提出的“门户开放”政策被接受 D、中国掀起“实业救国”热潮 7、赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是（ ） A、缺乏广泛的群众基础 B、维新派政治经验不足且急于求成 C、顽固守旧势力过于强大 D、将变法的希望寄托在光绪帝身上 8、有学者认为：《辛丑条约》使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦，在晚清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化。据此可知，《辛丑条约》的签订（ ） A、推动辛亥革命的发生 B、使中国社会性质开始发生变化 C、导致义和团运动爆发 D、使中国社会面临被瓜分的危机 9、下列选项中与中国近代历史出现的事实不相符合的是（ ） A、1850年，英国人在上海经商 B、1902年，英国派兵驻扎山海关 C、1903年，中国人不能居住在东交民巷 D、1891年，日本占领台湾 10、“由袁世凯以全权组织临时共和政……仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国。”这反映了（ ） A、中华民国成立 B、清朝统治的结束 C、袁世凯复辟帝制 D、民族独立实现 11、小唐同学在整理档案时，摘抄如下案件资料。这一案件（ ） 时间：1913年3月20日 被害人：宋教仁 涉案人：袁世凯亲信及本人 经过：被害人于上海火车站遭暴徒枪击，之后不治身亡 A、标志着辛亥革命的失败 B、说明袁世凯复辟了帝制 C、反映袁世凯建立独裁统治的野心 D、导致了军阀割据混战局面的出现 12、陈独秀在《青年杂志》撰文：“三年来，吾人于共和国体之下，备受专制政体之痛苦。自经此次实验……珍爱共和之心，因以勃发。”陈独秀“此次实验”的矛头直指（ ） A、军阀混战B、民主共和制 C、君主立宪制D、专制政体 二、非选择题（共26分） 13、(10分) 学习洋务运动和戊戌变法，体会中国近代化艰难探索的历程。 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中后期以来，当中国人为了实现中华民族的富强而努力时，现代化运动就开始了……不同时代的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，来不断接近这一历史性目标。 ——萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》 (1)、依据材料一，概括近代中国人为实现近代化的目的。(1分) 材料二  戊戌变法是中国近代化历程中的重要一步……梁启超认为：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”康有为认为：“东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。” ——马洪林《戊戌变法研究百年回顾》 (2)、戊戌变法中“育人才’’的相关法令是什么？(3分)依据材料二，概括维新派志士认为的变法关键措施的具体表现。(2分) 材料三  康有为认为，洋务派“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮使、开矿务，可谓之变事，而不可谓之变政”。严复认为，洋务运动的缺点是“大抵皆务增其新，而未尝一言变旧，盗西法之虚声，而沿中土之实弊”。 ——中国近代史资料丛刊《戊戌变法》 (3)、根据材料三，归纳康有为、严复对洋务派是如何评价的。(2分) 材料四  孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示：“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”……（而在康有为的《孔子改制考》出版后）他又向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。 ——萧功秦《危机中的变革：清末政治中的激进与保守》 (4)、据材料四，指出孙家鼐对康有为态度变化的主要原因。(1分)这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？(1分) 14、(10分) 阅读下列材料，回答问题 材料一  鸦片战争后，英国商人进出口货物缴纳的税款，必须经过双方协议商定。甲午中日战争之后，西方列强争相在华设立银行，如英国的有利银行，法国的东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂、和丰船厂，美国烟草公司……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等。 材料二  甲午战后，列强划分的势力范围 国别 割占和强迫租借的地区 势力范围 德国 强迫租借胶州湾 山东 俄国 强迫租借旅顺和大连 长城以北和新疆 法国 强迫租借广州湾 广东、广西和云南 英国 强迫租借新界 长江流域 日本 割占台湾和澎湖列岛 福建 材料三《马关条约》的签订，激起了全国的悲愤和抗议。3年以后，发生了戊戌维新运动；5年以后，发生了义和团运动；16年以后发生了辛亥革命。……如果没有甲午战争的失败，就不会激起中国这样迅速地奔跑。……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 ﹣﹣戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》 （1）、根据材料一指出甲午战争后西方列强对中国的经济侵略方式的变化是什么？(2分) （2）、材料二反映的状况最终给中华民族带来巨大的危害是什么？(4分) （3）、材料三的主要观点是什么？(2分) （4）、依据材料一、二、三，请为以上探究确定研究主题。(2分) 15、(6分) 历史从来就不是刻板、静止、单线的，她是生动、鲜活与丰富多样的。 阅读材料，回答问题。 材料　下表为新文化运动时期的不同面孔以及他们对新文化运动的反应。 不同面孔 反应(或态度) 反动军阀 洪水猛兽、异端邪说 守旧文人 众叛亲离、人头畜鸣 青年学生 良师益友、当头一棒 下层人民 不识字、听不懂 运动领袖 打倒孔家店、废灭汉字 根据上表中不同面孔的反应，在研判其理由的基础上提炼出一个明确的观点，并从材料中选取两个面孔表现，运用相关史实加以论证。(要求：观点明确，史论结合，表述清楚) 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$