内容正文:
数 学
九年级下册 HK
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第一部分 教材同步分层练
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第24章
圆
24.2~24.3 综合训练
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刷综合
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综合
1.【2024安徽淮北期末,中】已知线段,过,两点作半径为 的圆,能
作出圆的个数为( )
C
A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个
(第1题图)
【解析】如图,分别以点A,B为圆心,以为半径作 ,
,两圆相交于点,,则以点,为圆心,以 为
半径的圆过点A,B,因此这样的圆可以作2个.故选C.
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(第2题图)
2.【2024安徽合肥期末,中】如图,为 的内接三角
形,,为边上的中线,将沿 所在直线翻折后刚
好经过点,连接,若已知的半径为,则 的长是
( )
B
A. B. C. D.
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(第2题图)
【解析】如图,过点D作,交于,过点C作
于,过点作于,连接,,,为 边
上的中线,,, ,
将沿 所在直线翻
折后刚好经过点D,,交于, 点 为点D关于直线
的对称点, 四边形是 的内接四边形,
, ,
,, ,
, , 四边形是正方形, ,
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,
, .故选B.
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关键点拨
根据圆内接四边形的性质及折叠的性质得出 是解题关键.
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(第3题图)
3.【2023安徽安庆怀宁一模,中】如图,已知抛物线
与轴交于, 两点,对称轴与
轴交于点,点为抛物线的顶点,以 点为圆心的
半径为2,点为上一动点,点为 的中点,
则 的最大值与最小值的和为( )
D
A. B. C. D.5
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【解析】如图,连接为中点,D为中点,是 的中位线,则
, 当最大时,最大;最小时, 最小.由圆的性质可知,当
,C,B三点共线时,取得最值.连接,.由抛物线表达式易得, ,
,,,,的最大值为 ,
的最小值为,的最大值为,的最小值为, 的最大值与
最小值的和为5.故选D.
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思路分析
为中点,为中点,所以是的中位线,则,所以当
最大时,最大;最小时,最小,而当,,三点共线时, 取得最值,
再求出 的长即可解决问题.
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4.【2023安徽芜湖南陵调研,中】如图,是半圆的直径,四边形 和
都是正方形,其中,,在上,,在半圆上.若正方形 的面
积与正方形的面积之和是16,则 的长为___.
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【解析】如图,连接,.设正方形的边长为 ,正方
形的边长为,,则,
四边形和都是正方形, ,
.设.由勾股定理得 ,
,,, ,得
,化简得 ,
,即.把代入①,得 正方形
的面积与正方形的面积之和是16,, ,解得
(负值已舍去), .故答案为8.
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关键点拨
根据正方形的性质及勾股定理得出 是解题关键.
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5.【2023安徽合肥期末,中】某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作
如下探究:
图(1)
【问题探究】 如图(1),,为的两条弦,点
为的中点,过作,垂足为.求证: .
图(2)
小明同学的思路:如图(2),在上截取,连接, ,
, .请你按照小明的思路完成上述问题的证明过程.
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【解】证明:在上截取,连接,,, 点为 的中
点,,.又, 在和 中,
,.又 ,
, .
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【结论运用】 如图(3),是的内接等边三角形,点是 上一点,
,连接,过点作,垂足为.若,求 的
周长.
图(3)
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【解】如图(1),连接,在上截取,连接 .
图(1)
同【问题探究】的方法可得,, ,
,, .
为等边三角形,.在中, ,
,的周长为 .
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【变式探究】 如图(4),若将【问题探究】中“点为的中点”改为“点 为
优弧的中点”,其他条件不变,请写出,, 之间的等量关系,并加
以证明.
图(4)
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图(2)
【解】.证明:在线段 上截取
,连接,,,,如图(2). 点
为优弧的中点,, ,
.
在和中,
, .
,.又, ,
.
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添加辅助线
要证明,和三条线段之间的和差关系,容易联想到截长补短模型,在 上
截取,连接,,,,证明 ,根据全等三角形的
性质得到,再根据等腰三角形的三线合一得到 ,即可证明结论.
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