辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年辽宁省大连市瓦房店市七年级（上）期中道德与法治试卷 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．（2分）风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。实现人生梦想，就要（　　） A．固执己见，绝不更改 B．敢做大事，忽略小事 C．追名逐利，享受生活 D．脚踏实地，全力以赴 2．（2分）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程：“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略。”这启示我们（　　） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④少年的梦想总是天真无邪的美好愿望 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．（2分）“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，到成长为中国史上首位飞天的载荷专家。”他用实际行动诠释了“读书改变命运”，实现了儿时的“飞天梦”。他就是神舟十六号航天员桂海潮。这告诉我们（　　） A．学习可以改变命运，收获名利 B．学习是成就梦想的重要路径 C．学习是立身做人的永恒主题 D．学习可以提升境界、开阔视野 4．（2分）“我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（　　） A．要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B．要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C．要相信自己是独一无二的，是最好的 D．要重视他的态度与评价，自我反思 5．（2分）2023杭州亚残运会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”！这启示我们（　　） A．要坚持不懈，不断激发自己的潜能 B．扬长避短可以成就更好的自己 C．要主动改正缺点，善于与他人合作 D．我们要接纳和欣赏自己的全部 6．（2分）古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们要（　　） A．好好制定生活规划，科学安排计划 B．集中注意力，提高学习效率 C．提高收集、整理、运用信息的能力 D．找到适合自己的发展目标 7．（2分）如表表格中对关于学习的古诗文解读正确的是（　　） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2分）作为小刚的好朋友，小明应该（　　） A．不加分辨，替他决定 B．尊重对方，把握分寸 C．劝其坦诚，毫无保留 D．埋怨生气，断然绝交 9．（2分）晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们 （　　） A．建立友谊需要主动开放自己 B．要正确处理朋友之间的矛盾 C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．呵护友谊需要用心关怀对方 10．（2分）未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析出近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（　　） A．作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 B．承担教书育人职责，决定着学生未来的生活 C．在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 D．是知识最渊博的人 11．（2分）在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是（　　） A．集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 12．（2分）漫画《旁观者》警示我们（　　） A．集体需要商定规则与内容 B．集体成员间要相互激励避免冲突 C．建设集体要各尽其能，发挥所长 D．建设集体要团结，不能只顾自己 13．（2分）小明最近很苦恼，他想申报学校的机器人社团，但父母却希望他参加数学兴趣班的学习，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．坚持自己意愿，无视父母关心 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 14．（2分）杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，锺书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们提炼出（　　） ①建设美好家庭是家庭成员的共同责任 ②家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中 ③彼此关爱可以化解家人间的一切矛盾 ④成员相伴相助可营造良好的家庭氛围 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 15．（2分）2023年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（　　） ①研学活动是初中阶段学习的主要内容 ②学习不仅仅局限在学校 ③我们可以运用不同的方式进行学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16．（12分）某校七年级（1）班的同学在学习完《开启初中生活》这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并完成下列任务。 （1）初中生活对于我们来说有什么重要性？ （2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？ 新学期开学一个月后，老师在学校的“烦恼墙”上看到了同学们的一些留言。 A同学：进入中学，所学科目增加，有些学科内容枯燥乏味。 B同学：虽然我确定了初中阶段发展目标，但这么多学科都需要时间训练和巩固，现在不知从何抓起。 C同学：虽然老师讲得生动，我感觉听懂了，也记住了，但一做题目就错。 （3）运用所学知识，针对三名学生所遇到的困惑，请你给出解决之道。 17．（11分）阅读材料，回答问题。 中国跳水队全红婵和陈芓汐是一对备受关注的跳水选手，她们是好姐妹、好队友，在平日的训练和生活中，她们形影不离，互相鼓励、共同进步。 （1）友谊具有哪些特质？ （2）朋友之间发生矛盾和冲突是难以避免的，你能举两个处理矛盾和冲突的小方法吗？ （3）“好朋友就是要包容一切哪怕对方做错事。”你认为该观点正确吗？并说明理由。 不同的老师，有不同的讲课风格，某校对七年级学生进行了一次问卷调查。 （4）面对风格不同的老师，我们应该怎样对待？ （5）师生交往理想而美好的状态是怎样的？ 18．（11分）下面是初一学生对初中新生活的感悟，请你结合材料回答问题。 感悟一：小刚在日记中写道：“我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，各项体育活动样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！” （1）小刚在自我认识方面存在什么问题？ （2）运用所学知识回答，我们应该如何不断完善自己？ 感悟二：小芳小学时比较内向，进入初中后被选为语文课代表。此后，她及时收作业，会督促不按时交作业的同学，也会及时把同学们的疑问反映给老师……虽然很忙，但小芳渐渐发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了，也学会了和老师、同学友好相处。 （3）请结合材料，说说小芳在新的集体中产生的变化告诉我们什么道理。（写出一点即可） （4）集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是什么？ 19．（6分）【家风代代传】 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 （1）上述材料承载了怎样的中华传统家风？ （2）我们为什么要传承这些好家风？ （3）举例说明你的家风对你产生的影响。（一例即可） 2024-2025学年辽宁省大连市瓦房店市七年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．（2分）风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。实现人生梦想，就要（　　） A．固执己见，绝不更改 B．敢做大事，忽略小事 C．追名逐利，享受生活 D．脚踏实地，全力以赴 【分析】本题考查实现理想的途径。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。 【解答】人生需要理想。理想就像罗盘，引导人生航船的方向，使我们走向幸福的彼岸。但是理想的实现需要一个过程。中学生实现自己的理想，就要对人生作出规划，必要时适当调整理想，必须脚踏实地、全力以赴，不断提高自身能力和素质，所以D正确；A“固执己见”B“忽略小事”都是错误的做法；C是享受主义思想。 故选：D。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。 2．（2分）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程：“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略。”这启示我们（　　） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④少年的梦想总是天真无邪的美好愿望 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【分析】本题考查的知识点是树立梦想。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。 【解答】题干中黄旭华为了国家的需要改变梦想，并付诸于终生的努力，充分说明了梦想能激励我们不断超越自我，有梦想就有希望，梦想是一种成长，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①②③说法都正确，符合题意；④与题干描述不符。 故选：A。 【点评】解答本题要认真分析题干描述，明确考查的意图，对应正确题肢，完成解答。 3．（2分）“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，到成长为中国史上首位飞天的载荷专家。”他用实际行动诠释了“读书改变命运”，实现了儿时的“飞天梦”。他就是神舟十六号航天员桂海潮。这告诉我们（　　） A．学习可以改变命运，收获名利 B．学习是成就梦想的重要路径 C．学习是立身做人的永恒主题 D．学习可以提升境界、开阔视野 【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】题干中桂海潮通过学习实现自己的梦想，说明了学习是成就梦想的重要路径，B说法正确；学习并不是为了名利，A说法错误；本题与学习是立身做人的永恒主题、提升境界、开阔视野无关，CD不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，选出正确答案。 4．（2分）“我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（　　） A．要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B．要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C．要相信自己是独一无二的，是最好的 D．要重视他的态度与评价，自我反思 【分析】本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 【解答】题干中同学们的格言，体现了他们对自己有正确的认识，有勇气接纳自己的不完美，是悦纳自我和欣赏自我的表现。B说法正确，符合题意；A说法错误，要正视不足，勇于改正，不能掩饰；C说法是过于绝对，是表现自负的表现；D在题干中反映不出，不合题意。 故选：B。 【点评】本题属基础知识悦纳自我，根据教材知识，结合所学知识，选出正确答案。 5．（2分）2023杭州亚残运会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”！这启示我们（　　） A．要坚持不懈，不断激发自己的潜能 B．扬长避短可以成就更好的自己 C．要主动改正缺点，善于与他人合作 D．我们要接纳和欣赏自己的全部 【分析】本题考查发挥自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 【解答】独臂泳将、盲人跑者、轮椅运动员用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”，启示我们要坚持不懈，不断激发自己的潜能，故A说法正确；BC的说法正确但题干没有体现扬长避短、主动改正缺点，故均可排除；我们要欣赏自己的独特、优点以及努力，故D说法错误。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查发挥自己的潜能，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 6．（2分）古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们要（　　） A．好好制定生活规划，科学安排计划 B．集中注意力，提高学习效率 C．提高收集、整理、运用信息的能力 D．找到适合自己的发展目标 【分析】本题考查规划的含义和重要性。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【解答】“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。所以做事情一定要先好好制订适合自己的生活规划，科学安排计划，这样才能有利于提高自己的学习效率，A符合题意；BCD排除，均与题意不符。 故选：A。 【点评】仔细审题，明确本题考查规划的含义和重要性，逐项分析判断，作出正确的选择。 7．（2分）如表表格中对关于学习的古诗文解读正确的是（　　） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查正确认识学习。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 【解答】依据教材知识，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是发现并保持对学习的兴趣，①解读错误；“吾生也有涯，而知也无涯”体现的是学习没有终点，要树立终身学习的理念，②正确；“工欲善其事，必先利其器”体现的是要掌握科学的学习方法，③正确；“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现的是学会合作学习等。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系正确认识学习等知识作答。 8．（2分）作为小刚的好朋友，小明应该（　　） A．不加分辨，替他决定 B．尊重对方，把握分寸 C．劝其坦诚，毫无保留 D．埋怨生气，断然绝交 【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。 【解答】题干中的对话告诉我们，呵护友谊需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故B正确；ACD错误，“替他决定”“毫无保留”“断然绝交”都是不符合交友原则的，都不利于呵护友谊。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查交友的原则，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 9．（2分）晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们 （　　） A．建立友谊需要主动开放自己 B．要正确处理朋友之间的矛盾 C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．呵护友谊需要用心关怀对方 【分析】本题考查建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 【解答】结合题干材料内容，刘禹锡与白居易这段交友的佳话告诉我们呵护友谊需要用心关怀对方，D符合题意；ABC排除，说法正确，但题干材料没有体现，不合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系建立与呵护友谊的有关知识作答。 10．（2分）未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析出近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（　　） A．作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 B．承担教书育人职责，决定着学生未来的生活 C．在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 D．是知识最渊博的人 【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【解答】教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，故C说法正确；A说法错误，教师是人类文明的主要传承者之一；B说法错误，夸大了教师的作用；D错误，观点太绝对。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查教师的作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 11．（2分）在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是（　　） A．集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 【解答】美好集体是和谐的，成员之间的竞争不会必然导致集体的瓦解，成员间的良性竞争有利于集体的发展，故B说法错误，符合题意；ACD的说法正确，但均不符合题意。 故选：B。 【点评】本题属逆向选择题，考查建设美好集体，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。 12．（2分）漫画《旁观者》警示我们（　　） A．集体需要商定规则与内容 B．集体成员间要相互激励避免冲突 C．建设集体要各尽其能，发挥所长 D．建设集体要团结，不能只顾自己 【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 【解答】漫画《旁观者》中旁观者的行为是缺乏集体意识的表现，警示我们建设集团要团结，不能只顾自己，故D说法正确；AC的观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故均不符合题意；集体成员之间要相互激励，但也有矛盾和冲突，故B说法错误。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 13．（2分）小明最近很苦恼，他想申报学校的机器人社团，但父母却希望他参加数学兴趣班的学习，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．坚持自己意愿，无视父母关心 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 【分析】本题考查的知识点是与父母交往的艺术。学会与父母交往，学会构建良好的亲子关系，据此进行回答即可。 【解答】题干中针对小强的苦恼，要学会积极有效沟通，争取父母理解，故D正确；A错误，不能挑战父母的权威；B错误，体谅父母的出发点；C错误，学会体谅父母，但不是要服从长辈安排。 故选：D。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于与父母交往的艺术的知识，进行回答即可。 14．（2分）杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，锺书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们提炼出（　　） ①建设美好家庭是家庭成员的共同责任 ②家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中 ③彼此关爱可以化解家人间的一切矛盾 ④成员相伴相助可营造良好的家庭氛围 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题考查了建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，需要学会爱、奉献爱，需要传承中华民族传统家庭美德，是家庭成员的共同责任。 【解答】题干杨绛先生的这番话让我们感悟到建设美好家庭是家庭成员的共同责任，家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围，家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中，成员相伴相助可营造良好的家庭氛围，所以①②④符合题意；③错误，“化解家人间的一切矛盾”说法过于绝对，不符合实际。 故选：C。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好家庭的要求，才能做出正确选择。 15．（2分）2023年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（　　） ①研学活动是初中阶段学习的主要内容 ②学习不仅仅局限在学校 ③我们可以运用不同的方式进行学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。 【解答】依据题干描述学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，②③正确；①错误，学习基础知识是初中阶段学习的主要内容；④错误，说法太绝对。 故选：C。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好正确认识学习的知识点，具体分析作答。 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16．（12分）某校七年级（1）班的同学在学习完《开启初中生活》这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并完成下列任务。 （1）初中生活对于我们来说有什么重要性？ （2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？ 新学期开学一个月后，老师在学校的“烦恼墙”上看到了同学们的一些留言。 A同学：进入中学，所学科目增加，有些学科内容枯燥乏味。 B同学：虽然我确定了初中阶段发展目标，但这么多学科都需要时间训练和巩固，现在不知从何抓起。 C同学：虽然老师讲得生动，我感觉听懂了，也记住了，但一做题目就错。 （3）运用所学知识，针对三名学生所遇到的困惑，请你给出解决之道。 【分析】本题考查初中阶段新的机会、做好初中生活规划。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查初中生活对于我们来说有什么重要性。结合课本知识，可从初中阶段为我们的发展提供了新的机会等方面作答。 （2）本题考查面对各种可能与挑战，我们应该怎么做。结合课本知识，从要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步等方面作答。 （3）本题考查针对三名学生所遇到的困惑，请你给出解决之道。根据题干材料分析，可从发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习等方面作答。 故答案为： （1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②做好初中生活规划，制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④要培养坚强意志和不懈坚持的精神。加强练习巩固，和同学交流学习感悟等。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合初中阶段新的机会、做好初中生活规划等有关内容作答。 17．（11分）阅读材料，回答问题。 中国跳水队全红婵和陈芓汐是一对备受关注的跳水选手，她们是好姐妹、好队友，在平日的训练和生活中，她们形影不离，互相鼓励、共同进步。 （1）友谊具有哪些特质？ （2）朋友之间发生矛盾和冲突是难以避免的，你能举两个处理矛盾和冲突的小方法吗？ （3）“好朋友就是要包容一切哪怕对方做错事。”你认为该观点正确吗？并说明理由。 不同的老师，有不同的讲课风格，某校对七年级学生进行了一次问卷调查。 （4）面对风格不同的老师，我们应该怎样对待？ （5）师生交往理想而美好的状态是怎样的？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到友谊的特质、建设和谐师生关系的要求等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查友谊的特质。依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的等方面作答。 （2）本题考查当与朋友发生矛盾和冲突时，我们该如何解决。依据教材知识，可从及时解决、保持冷静、学会换位思考、勇于担责等方面作答。 （3）本题考查该观点是否正确，并说明理由。首先判断表态：观点错误；然后说明理由：可从交友讲原则，发现朋友的缺点，应当及时指出并且帮助朋友克服缺点等方面作答。 （4）本题考查如何面对风格不同的老师。根据教材知识，可以从要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师等方面作答。 （5）本题考查了师生交往理想而美好的状态。彼此尊重，教学相长，携手共进是师生交往理想而美好的状态，答出即可。 故答案为： （1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 （2）①及时解决；②保持冷静；③学会换位思考；④勇于担责。 （3）观点错误。我们不但要包容朋友，还要讲究原则，发现朋友的缺点，应当及时指出并且帮助朋友克服缺点，而不是包容一切。 （4）①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 （5）彼此尊重，教学相长，携手共进。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是友谊的特质、建设和谐师生关系的要求等，运用所学，具体分析作答。 18．（11分）下面是初一学生对初中新生活的感悟，请你结合材料回答问题。 感悟一：小刚在日记中写道：“我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，各项体育活动样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！” （1）小刚在自我认识方面存在什么问题？ （2）运用所学知识回答，我们应该如何不断完善自己？ 感悟二：小芳小学时比较内向，进入初中后被选为语文课代表。此后，她及时收作业，会督促不按时交作业的同学，也会及时把同学们的疑问反映给老师……虽然很忙，但小芳渐渐发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了，也学会了和老师、同学友好相处。 （3）请结合材料，说说小芳在新的集体中产生的变化告诉我们什么道理。（写出一点即可） （4）集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是什么？ 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的意义、不断完善自我、集体生活的意义、美好集体愿景的含义和作用等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查小刚在自我认识方面存在的问题。结合材料内容，可从对自己认识不全面、不能正确对待他人评价分析解答。 （2）本题考查不断完善自己的要求。结合教材知识，从善于发挥自己的优点和长处、主动改正缺点、善于向他人学习、向书本学习、向社会学习等方面作答即可。 （3）本题考查小芳在新的集体中产生的变化告诉我们的道理。结合材料内容及教材知识，可从集体生活的意义分析解答。 （4）本题考查美好集体愿景的作用。结合教材知识，集体愿景是集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力，答出即可。 故答案为： （1）对自己认识不全面；不能正确对待他人评价。 （2）我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （3）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 （4）集体愿景。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好正确认识自己的意义、不断完善自我、集体生活的意义、美好集体愿景的含义和作用等知识点，具体分析作答。 19．（6分）【家风代代传】 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 （1）上述材料承载了怎样的中华传统家风？ （2）我们为什么要传承这些好家风？ （3）举例说明你的家风对你产生的影响。（一例即可） 【分析】本题考查的知识点是优良家风的作用、勤俭节约等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查材料体现的中华传统家风。结合材料内容，答出勤俭节约的家风即可。 （2）本题考查优良家风的作用。结合教材知识，从优良家风会影响着我们的价值观念等、引导人们向上向善、促进家庭幸福和谐等方面作答即可。 （3）本题考查自己的家风及其影响。开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）勤俭节约。 （2）①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）示例一：我家崇尚待人友善的家风，影响我为人处世要友善，要换位思考，这样也有利于社会和谐。 示例二：我家有关心国家发展的家风和传统，每天坚持全家看新闻了解国家大事。这一家风开阔了我的视野，增强了我的家国情怀和责任意识。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好优良家风的作用、勤俭节约等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$