专题10 课外文言文阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（四川成都专用）

专题10： 课外文言文阅读（解析版） 【1-2023-2024学年四川省成都市东部新区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 真州东园记 欧阳修 真为州，当东南之水会。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予，曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音①也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。凡工之所不能画者，吾亦不能言也，其为吾书其大概焉！” 又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？ 予以为三君子之材贤足以相济，东南六路之人无辛苦愁怨之声，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。 庐陵欧阳修记。 注：①鼪（shēng）鼯（wú）鸟兽之嗥（háo）音：黄鼠狼和野鸟怪兽嗥叫的声音。 1．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．当东南之水会              水会：水路交通的枢纽 B．清池浸其右                浸：浸润 C．岂不眷眷于是哉            眷眷：留恋 D．乃为之书                  书：书信 2．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予。 （2）吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。 3．你认为欧阳修为东园作记的原因是什么？请结合文章概括作答。 【答案】1．D 2．（1）子春因有公事来到都城，特将他们所建的东园画成图卷带给我看。 （2）我因此才深信人力是可以改变那里的环境的。凡是这图里所画的部分，只是全部景物之中大致的十分之一二罢了。 3．①东园这种舒适田园生活环境正是欧阳修所向往的，这是激发他为此作记的触点。②欧阳修认为许子春三人有才能，把真州治理得好，使官民上上下下粮米都能供应丰足，对他们赞赏有加。③东园的景色优美，自然景物充满意趣，游览的人都能各得其乐。④许子春三人利用闲暇时间把废营修筑成为东园，让欧阳修深信人力是可以改变环境的，因此作记。 【解析】1．本题考查文言实词。 D.句意为：于是为他们写下了这篇文章。书：书写，记录； 故选D。 2．本题考查文言翻译。重点词语： （1）走：跑，这里指前往；图：画；示：给……看。 （2）载：记载；略：概貌。 3．本题考查文章内容的理解和分析。 根据“四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”的内容可知，欧阳修是应许子春之情，为其所建的真州东园作记。子春希望作者通过写作，记录下东园的美景和三人共建的功绩，以便后人知晓和传承。同时，“而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？”的语句暗示，东园美好的田园环境令人留恋，也是欧阳修所向往的环境，所以愿意为此作记。 根据“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。嘉时令节，州人士女啸歌而管弦”的内容可知，东园的自然环境优美，人们乐在其中，也是欧阳修对此赞赏的原因，愿意为此作记。 根据“嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉”的内容可知，许子春三个人利用闲暇时间修筑成的东园，在过去还十分荒凉，然而现在已经成为人们欢聚的地方，许子春告诉欧阳修这是人力对环境的改变，这一点欧阳修也深信不疑，因此愿意写文章记录这一重大成就。 根据“予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。”的内容可知，作者通过这段文字，表达了对三位君子勤政爱民、与民同乐的赞赏。欧阳修赞赏三位君子勤政爱民的精神，这也是他写作本文的又一重要原因。 参考译文： 真州，作为东南各路水运的交汇点。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春担任发运使时，有监察御史里行马仲涂作为他们的判官。这三人相处得非常愉快，于是趁着闲暇时间，将州里监军的废营改造成了东园，并经常去那里游玩。 在秋季的八月，许子春因为职务需要前往京城，他画了一幅东园的图画并拿给我看，说：“这个园子占地百亩，前面有流水横贯，右边有清池浸润，北面建起高台。在美好的时节，真州的男女老少都会来这里欢歌笑语，演奏乐器。这是过去天色昏暗如黑夜、风风雨雨，鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我因此相信有力量可以改变环境。图画中所画的，不过是其中一点概貌。凡是画工所不能画出的一切，我也无法用言语表达。请你为我们写一篇介绍大体面貌的文章吧！” 他又说：“真州是天下的交通要道。来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这（修建东园）仅仅是为了我们三个人吗？而我们三人总有离开的时候，难道会不留恋这园子吗？不为此事写篇文章，后人谁会知道这园子是我们三人修建的呢？” 我认为他们三人的才能道德可以互相得益，东南六路的人都没有辛苦、忧愁的埋怨；又与各地来的贤明之人在东园同乐。这都是值得嘉扬的啊！于是为他们写下了这篇文章。 庐陵人欧阳修作记。 【2-2023-2024学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 沧浪亭记 [宋]苏舜钦 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦①舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜②广水，不类乎城中。并③水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承佑之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑤，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾⑥以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢⑦利害相磨戛⑧，隔此真趣，不亦鄙哉！ （有删改） 【注释】①僦（jiù）：租赁。②崇阜（fù）：高山，这里指高高的码头。③并（bàng）：通“傍”。④杠：独木桥。⑤北碕（qí）：北边曲岸上。⑥幅巾：古代男子以全幅细绢裹头的头巾。此指装束随便。⑦锱铢：比喻极其微小的数量。⑧磨戛：摩擦撞击，可理解为斤斤计较。 4．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．东顾草树郁然        顾：看 B．其地益阔        益：更加 C．水之阳又竹        阳：北面 D．不亦鄙哉        鄙：卑鄙 5．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 （2）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。 6．自然美景，往往有净化心灵的作用。面对自然美景，作者的情感发生了怎样的变化？请结合文章简要分析。 【答案】4．D 5．（1）澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。 （2）形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所见所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。 6．当找到一块开阔、林木环绕之地，心情舒畅，非常喜爱，购买下来，建造“沧浪亭”；作者常常乘船到沧浪亭游玩，沉醉美景，到了亭上就率性玩乐忘记回去：最后作者由眼前之景，产生了忘怀荣辱得失及对官场的厌倦之情。 【解析】4．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 D.句意：不是太庸俗了吗。鄙：庸俗，而不是“卑鄙”； 故选D。 5．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：澄川：清澈的河流。翠干：翠绿的树木枝干。光影：阳光和阴影。会合：交错相接。轩户：指高大的门窗。风月：指自然景色。相宜：相称，合适。 （2）重点字词：形骸：指人的身体或形体。既适：已经舒适或安逸。无邪：纯洁、正直。道以明：道理因此变得明晰。 6．本题考查内容理解和情感变化分析。 根据第一段“予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也”可知，作者在被废黜后，心情郁闷，居住环境狭窄，令人窒息，渴望找到一处开阔清爽的地方来舒缓心情，但一直未能找到； 根据第二段“一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中……予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号’沧浪’焉”可知，作者偶然发现了一块林木环绕的开阔地，心情变得舒畅，非常喜爱这个地方，于是购买下来建造了“沧浪亭”； 根据第三段“予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐”可知，作者经常乘船到沧浪亭游玩，沉醉于美景之中，到了亭上就率性玩乐，甚至忘记了回去，这表明作者的情感已经由最初的郁闷转变为快乐与自在； 再根据第三段“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！”可知，眼前的美景让作者忘怀了荣辱得失，甚至对官场产生了厌倦，希望摆脱世俗的束缚，追求内心的自由和真实的自我。这种情感变化表明自然美景对作者的心灵产生了净化作用。 参考译文： 我因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方，乘船在吴地旅行，起初租房子住。时值盛夏非常炎热，土房子都很狭小，不能呼气，想到高爽空旷僻静的地方，来舒展心胸，没有能找到。 一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头宽阔的水面，不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周林木环绕遮蔽，询问年老的人，说：“是吴越国王的贵戚孙承祐的废园。”从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱这地方，来回地走，最后用钱四万购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。 我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。或把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了；回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！ 【3-2023-2024学年四川省成都市成华区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 孔子名丘，字仲尼。生鲁昌平乡陬邑。 孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。” 孔子贫且贱。及长，尝为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③，而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。鲁复善待。 孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣。与齐太师语乐，闻韶音④，学之，三月不知肉味，齐人称之。 鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事。与闻国政三月。粥⑤羔豚者弗饰贾⑥；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。 孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！” 孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。 太史公曰：“诗有之‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。” （选自《史记·孔子世家》，有删改） 【注】①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管理牧场的职务。④韶音：指“韶乐”，是中国的一种传统宫廷音乐。⑤粥：通“鬻”，卖。⑥饰贾：亦作“饰价”，指以欺诈手段抬高价格。 7．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．诫其嗣懿子曰        诫：告诫 B．尝为季氏史            尝：尝试 C．于是反鲁            反：通“返”，返回 D．孔子去曹适宋        适：到……去 8．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）吾即没，若必师之。 （2）与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。 9．文末，司马迁引“高山仰止，景行行止”表达了对孔子的赞美和敬仰。选文中，孔子有哪些值得赞美之处？请概括作答。 【答案】7．B 8．（1）如果我死了，你一定要以他为师（或：我就要死了，你一定要拜他为师）。 （2）他与齐太师谈论音乐，听到了韶乐，就学习了起来，三个月期间，吃饭时连肉味都觉不出来了，齐国人都称赞他（或：齐国人都称道这件事）。 9．①年少好礼；②尽忠职守（或：做事认真）；③学习专注（或：求学深入）；④处变不惊（或：遇事有定力）：⑤为政有方。 【解析】7．本题考查理解文言词语的意思。 B.句意为：曾经做过季氏的小吏。尝：曾经。 故选B。 8．本题考查翻译文言句子。 ①重点词：即，就要；若，你；师，以……为师。 ②重点词：语，谈论；乐，音乐；闻，听到。 9．本题考查内容理解和概括。 根据“今孔丘年少好礼”可知，孔子从小就喜好礼仪； 根据“为季氏史，料量平”可知，曾经做过季氏的小吏，粮食称量公平标准。能概括出：做事认真，尽忠职守； 根据“闻韶音，学之，三月不知肉味”可知，他学习了起来，有三个月的时间竟尝不出肉的味道，可以概括出：学习专注而深入； 根据“天生德于予，桓魋其如予何”可以概括出：处变不惊有定力。 根据“与闻国政三月。粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归”可知，孔子参与国政三个月，为政有方。 参考译文： 孔子的名字叫丘，字叫仲尼。出生在鲁国昌平乡的陬邑。 孔子十七岁的时候，鲁国的孟釐子病重将死，告诫他的儿子孟懿子说：“现在孔丘从小就喜好礼仪，说不定他就是那个该出现的名人吧？我就要死了，你一定要拜他为师。” 孔子家贫且地位低下。到长大了，曾经做过季氏的小吏，粮食称量公平标准。曾作司职吏一职掌管牲畜养殖之事。因此而做了司空。不久离开鲁国，在齐国被呵斥，在宋国卫国被驱逐，在陈国蔡国交界处被困，于是返回鲁国。鲁国再次善待孔子。 孔子三十五岁的时候，鲁国发生了变乱。孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借高昭子的关系接近景公。他与齐国的乐官谈论音乐，听到了舜时的《韶》乐，就学习了起来，有三个月的时间竟尝不出肉的味道，齐国人都称赞他。 鲁定公十四年，孔子五十六岁，他由大司寇代理国相职务。孔子参与国政三个月，贩卖羊和猪的商人就不敢哄抬物价；男女行人都分开走路；掉在路上的东西也没人捡走；各地的旅客来到鲁国的城邑，用不着向官员们求情送礼，都能得到照顾，使其满意而归。 孔子离开曹国到达宋国，与弟子们在大树下演习礼仪。宋国的司马桓魋想杀死孔子，就把树砍掉了。孔子只得离开这个地方。弟子们催促说：“我们可以快点走了。”孔子说：“上天既然把传道的使命赋予我，桓魋他又能把我怎么样！” 孔子享年七十三岁，在鲁哀公十六年四月己丑这天去世。 太史公说：《诗经》有这样的话：“巍峨的高山令人仰望，宽阔的大路让人行走。” 【4-2023-2024学年四川省成都市龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 曾子易篑① 曾子寝疾，病。乐正子春坐于床下，曾元、曾申②坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆③，大夫之箦与？”子春曰：“止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”④曰：“华而睆，大夫之箦与？”曾子曰：“然。斯季孙⑤之赐也，我未之能易也。元，起易箦。”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸⑥而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔⑦之爱我也不如彼。君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。吾何求哉？吾得正而毙焉斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没⑧。 （选自《礼记》） 【注释】①曾子：孔子的得弟子，名参，字子舆。篑（zé）：席子。②乐正子春：曾子的学生。曾元、曾申：曾子的儿子。③睆（huàn）：光泽。④瞿然：惊惧的样子。呼：同“吁”，叹息声。⑤季孙：季孙氏，鲁国的大大。⑥幸：希望。⑦尔：你。⑧没：同“殁”，死去。 (1)下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（   ） A．童子隅坐而执烛    隅：在角落 B．华而睆    华：华美，光滑 C．请敬易之    易：交易 D．反席未安而没    反：同“返”，返回 (2)把画线句子翻译成现代汉语。 ①夫子之病革矣，不可以变。 ②君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。 (3)“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子是否做到了言行一致？请结合本文作出判断并简要分析。 【答案】(1)C (2)①您的病非常严重啊，不能移动（您的身体啊）。 ②君子按照道德标准去爱护人，小人爱人以无原则迁就。 (3)曾子是一个视守礼法甚于生命的人，他没有做过大夫，无意中用了大夫专用的席子。假如他死在大夫专用的席子上，那就是“非礼”了，哪怕是处于弥留之际，也依然命令儿子给他更换席子，刚换完，他就无憾而终了。文中曾子以身护礼，是一个言行一致的学者。 【详解】（1）本题考查对文言实词的理解。 C．有误，句意：遵从您的意思换了它。易：更换。故选C。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：之：的；革：严重；变：移动。 ②中重点词语有：细人：小人；姑息：无原则的迁就。 （3）本题考查对人物形象的把握。 结合“然。斯季孙之赐也，我未之能易也。元，起易箦”“举扶而易之。反席未安而没”可知，曾子临终前不顾病危把大夫用的席子撤换了下来。由此可见曾子是一个视守礼法甚于生命的人，做到了言行一致。 参考译文： 曾子躺在床上，病危。曾子的弟子子春坐在床旁边，曾元、曾申坐在床脚下，童仆坐在角落拿着蜡烛。童仆说：“华美而光洁，（那是）大夫（才能享用）的竹席啊！”子春说：“住嘴！”曾子听见这话，惊惧地说：“啊！”（童仆又）说：“华美而光洁，（那是）大夫（才能享用）的竹席啊！”曾子说：“是的。那是季孙送的，我没有啊。（曾）元，（扶我）起来换竹席。”曾元说：“您的病非常严重啊，不能移动（您的身体啊）。（如果）幸运地到了早晨，一定遵从您的意思换了它。”曾子说：“你爱我不如他（童仆）。君子按照道德标准去爱护人，小人爱人以无原则迁就。我还有什么苛求啊？我能得到（封建礼教的）正道而死去，也就足够了。”（曾元）扶着抬起（他的身体）然后更换竹席，把他送回席子，还没躺好就死了。 【5-2023-2024学年四川省成都市新都区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 窦轨，性刚果有威，大业中，为资阳郡东曹掾，去官归。高祖起兵，轨募众千余人迎谒长春宫。帝大悦，赐良马十匹，使略地渭南，下永丰仓，收兵五千，从平京师。稽胡贼五万掠宜春，诏轨讨之。次黄钦山，遇贼乘高丛射，众为却。轨斩部将十四人，更拔其次代之，身拥数百骑殿，令曰：“闻鼓不进者斩。”既鼓，士争赴贼，贼不胜，大破之，斩首千级。 明年，迁蜀。轨既贵，益严酷，然能自勤苦，每出师临敌，身未尝解甲，其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗，由是蜀盗悉平。后入朝，赐坐御榻，容不肃，又坐对诏，帝怒曰：“公入蜀，车骑、骠骑从者二十人，公斩诛略尽，我陇种车骑，尚不足给公。”因系诏狱。俄释之，还镇益州。轨与行台尚书韦云起、郭行方素不协，及隐太子①诛，诏至，轨内诏怀中，云起问诏安在，轨不肯示，因执杀之。行方惧，奔京师，得免。 （选自《新唐书•窦轨传》，有删节） 【注】①隐太子：李建成，唐高祖李渊长子。 (1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．使略地渭南    使：使者 B．次黄钦山    次：驻扎 C．益严酷    益：更加 D．身未尝解甲    尝：曾经 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗。 ②轨内诏怀中，云起问诏安在，轨不肯示，因执杀之。 (3)结合全文，请简要分析窦轨是一个什么样的人。 【答案】(1)A (2)①其部下有不听从命令的就杀掉，虽犯小过也要遭受鞭打，流血满地，见此情景的人无不双腿发抖。 ②窦轨将诏书藏于怀中，韦云起询问诏书在哪里，窦轨不肯给他看，并趁机拘捕他并杀了他。 (3)结合“使略地渭南，下永丰仓，收兵五千，从平京师。稽胡贼五万掠宜春，诏轨讨之。次黄钦山，遇贼乘高丛射，众为却”，可知窦轨作战勇猛；结合“轨既贵，益严酷，然能自勤苦，每出师临敌，身未尝解甲，其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗，由是蜀盗悉平”，可知窦轨令行禁止，治军特别严酷；结合“后入朝，赐坐御榻，容不肃，又坐对诏”，可见窦轨因地位高贵而高傲起来。 【详解】（1）本题考查文言实词的意思。 A.句意为派他到渭南攻占土地。使：动词，派； 故选A。 （2）本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词意思： ①诛，杀掉；过，过错；股栗：双腿发抖。 ②安，哪里；示，看；因，于是，执，拘捕。 （3）本题考查对人物的理解和分析。 结合“使略地渭南，下永丰仓，收兵五千，从平京师。稽胡贼五万掠宜春，诏轨讨之。次黄钦山，遇贼乘高丛射，众为却”的意思“派他到渭南攻占土地，攻下永丰仓，收聚兵卒五千人，跟随高祖平定京师。封为赞皇县公，任职为大丞相咨议参军。稽胡（匈奴别支）贼寇五万人攻掠宜君，（高祖）下诏命窦轨前往讨伐。进至黄钦山时，遇上贼寇占据高处乱箭集射，部众为此后退”，可知窦轨作战勇猛； 结合“轨既贵，益严酷，然能自勤苦，每出师临敌，身未尝解甲，其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗，由是蜀盗悉平”的意思“窦轨富贵之后，治军更加严酷，但能身自勤苦，每逢临敌出战，多日身不解甲，其部下有不听从命令的就杀掉，虽犯小过也要遭受鞭打，流血满地，见此情景的人无不双腿发抖”，可知窦轨令行禁止，治军特别严酷； 结合“后入朝，赐坐御榻，容不肃，又坐对诏”的意思“后来入朝觐见，赐坐御榻之前，容貌不庄重，又坐着对诏”，可见窦轨因地位高贵而高傲起来。 参考译文： 窦轨性情刚强果断而有威严，大业年间，任资阳郡东曹掾，后离职回家。高祖起兵时，窦轨招募徒众千余人在长春宫迎接并拜谒唐高祖。高祖大喜，赏赐良马十匹，派他到渭南攻占土地，攻下永丰仓，收聚兵卒五千人，跟随高祖平定京师。封为赞皇县公，任职为大丞相咨议参军。稽胡（匈奴别支）贼寇五万人攻掠宜君，（高祖）下诏命窦轨前往讨伐。进至黄钦山时，遇上贼寇占据高处乱箭集射，部众为此后退。窦轨连斩部将十四人，改派其副手代职，窦轨自己带领几百骑兵在军队后面，下令说：“听到鼓声有不前进者斩。”击鼓之后，战士争先赴敌，稽胡放箭也阻止不了，干是大败稽胡，斩首千余级。 第二年返回蜀地。窦轨富贵之后，治军更加严酷，但能身自勤苦，每逢临敌出战，多日身不解甲，其部下有不听从命令的就杀掉，虽犯小过也要遭受鞭打，流血满地，见此情景的人无不双腿发抖，由此蜀中盗贼全都平定。后来入朝觐见，赐坐御榻之前，容貌不庄重，又坐着对诏，高祖发怒说：“您入蜀时，车骑、骠骑随行者有二十人，您斩杀殆尽，我那些出身陇西的车骑将军们，还不够你斩杀的。”因而逮入诏狱。不久就释放出来，派他还镇益州。窦轨与行台尚书韦云起、郭行方素来不相友善，等到隐太子被杀时，诏书下达益州，窦轨将诏书藏于怀中，韦云起询问诏书在哪里，窦轨不肯给他看，并趁机拘捕他并杀了他。郭行方恐惧逃奔京师，方才免难。 【6-2023-2024学年四川省成都市金牛区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 游衡岳记 【明】张居正 余登衡岳，盖得天下之大观焉。 十月甲午，从山麓抵岳庙，石径委蛇盘曲，余按步徐行。庙侧右转而上，仄径缥缈，石梯垂接，绝壁巨壑，不敢旁移。用人力牵引，则劳而缓焉，十步九折，盖攀云抚天，若斯之难也。少憩，山间阳坞中，望众峰，皆摩霄插云，争奇竞秀。及登祝融峰首，负崖坐石，俯瞰江汉，一缕环带，举眦皆尽。下视连峦别巘，皆如蚁丘。游毕，且日暮，宿观音岩，去峰顶可一里许，夜视诸星，大者或如杯盂，焉如平时所见也！ 翌日登观日初出，金光烁烁，红轮涌于海底，火珠跃于洪炉。自谓不复似世中人矣！山僧谓词日澄霁，而余辈以秋末山清气肃，乃得快睹，盖亦有天幸云。居无何，下至朱陵洞，见泉流石上，激而为湍，急奔：悬而为瀑，飞花散雪，萦洒衣襟。岩畔有巨石，遂同友人列坐其次，相与解缨濯足，酌酒浩歌，当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也。 嗟乎，余弱冠登仕，经纶世务，实非所易，故每值山水会心处辄忘反焉。 （选自《张太岳集》，有删除） (1)下列语句中加点词解释有误的一项是（    ） A．余按步徐行       按：控制 B．且日暮           且：并且 C．去峰顶可一里许行 可：大约 D．冲突急奔行       奔：飞奔 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①负崖坐石，俯瞰江汉，一缕环带，举眦皆尽。 ②当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也。 (3)张居正在“山水会心处”流连忘返的原因有哪些？请结合文章简要分析。 【答案】(1)B (2)①靠着岩石坐在石头上，低头看江汉，一缕丝带一样环绕着，举目望去都可以看到。 ②在这时，神情惬意愉快，实在不用为官场世俗之事多烦累。 (3)结合“岩畔有巨石，遂同友人列坐其次，相与解缨濯足，酌酒浩歌，当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也”，可知自然景物美丽怡人；结合“余弱冠登仕，经纶世务，实非所易，故每值山水会心处辄忘反焉”，可知处理政务不容易。 【详解】（1）本题考查文言文实词。 B.有误，句意：接近黄昏；且：接近。 故选B。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： （1）负：靠着；俯瞰：低头看；眦：目。 （2）当：在；意：神情；诚：实在。 （3）本题考查对文章的理解和分析。 结合“岩畔有巨石，遂同友人列坐其次，相与解缨濯足，酌酒浩歌，当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也”的意思“岩石旁边有巨石，于是同友人排列做好，一起解开缨带洗脚，喝酒唱歌，在这时，神情惬意愉快，实在不用为官场世俗之事多烦累”，可知张居正在“山水会心处”流连忘返的原因有：自然景物美丽怡人；结合“余弱冠登仕，经纶世务，实非所易，故每值山水会心处辄忘反焉”的意思“是成年后当了官，筹划治理政务，实在不是容易的事，所以每当到了景色优美让人陶醉的地方，总是不想回去”，可知张居正在“山水会心处”流连忘返的原因有：处理政务不容易。 参考译文： 我登上衡岳，大概是看到了天下之的胜景了。 十月甲午这一天，从山脚到达岳庙，石板路弯曲盘旋，我一步一步慢慢前行。从庙旁右转上山，道路很窄，在云雾间缥缥缈缈。石级陡直，旁边是悬崖深谷，人不敢往旁边看。用人力来牵引，就劳力而且缓慢了，道路十步九折，气息填满胸腔，原来攀云扪天是这么艰难啊！稍微休息了一下，起先在山间行走，望见芙蓉、烟霞、石廪、天柱等山峰，都是直入云霄，森森然好像排列的刀戟一般，争相表现奇绝秀丽，没有一个肯落后。等到登上祝融峰峰顶，靠着岩石坐在石头上，低头看江汉，一缕丝带一样环绕着，举目望去都可以看到。再看下面那些连绵的山峦，都仿佛小土堆一般。游览结束，接近黄昏，在观音岩歇宿。观音岩距离峰顶大约一里地，晚上看天空中各个星宿，大的有的如杯盂一般，不像平时见到的那样。 第二天早晨登上上封寺看日出，太阳刚刚升起，金光灿烂，就好像炼丹的鼎刚刚打开。不一会儿，红红的太阳从海底涌出来，像火球从熔炉里跳出来。自己说不再像俗世中的人了！山僧将这种现象叫作“日澄霁”，而我们几个人认为秋末是山清气爽的时候，才得以好好看了一看，大概也是有上天眷顾吧。停留了不久，向下到了朱陵洞，，看到泉水流在石头上，激流湍急，急急奔下；悬挂在空中成为瀑布，飞溅散落像雪花，萦绕洒落在衣襟。岩石旁边有巨石，于是同友人排列做好，一起解开缨带洗脚，喝酒唱歌，在这时，神情惬意愉快，实在不用为官场世俗之事多烦累。 哎，是成年后当了官，筹划治理政务，实在不是容易的事，所以每当到了景色优美让人陶醉的地方，总是不想回去。 【7-2023-2024学年四川省成都市武侯区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 淮阴侯韩信者，淮阴人也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，自追之。居一二日，何来谒上曰：“信者，国士无双。王必欲争天下，非信无所与计事者。”王许之，拜韩信为大将。 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信因问王曰：“大王自料勇悍仁彊①孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王叱咤，千人皆废②，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。以亲爱王，诸侯不平。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫③于威彊耳。名虽为霸，实失天下心，故曰其彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散！大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。”于是汉王大喜，自以为得信晚，遂听信计。 （选自《史记·淮阴侯列传》，有删节） 【注】①彊：强，与“弱”相对。②废：这里指因害怕而不能动弹。③劫：威胁。 13．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．何奇之     奇：认为……奇，赏识 B．然不能任属贤将     属：同“嘱”，嘱咐 C．以亲爱王     亲：亲信 D．以义兵从思东归之士     从：顺从 14．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）信度何等已数言上，上不我用，即亡。 （2）名虽为霸，实失天下心，故曰其彊易弱。 15．文章末尾写到汉王“遂听信计”，这样的结果是哪些因素促成的？请结合全文简要作答。 【答案】13．B 14．（1）韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他，可是汉王一直不重用自己，就逃跑了。 （2）项羽虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心，所以说他的优势很容易转化为劣势。 15．①萧何的力荐使汉王给了韩信建言的机会；②韩信极富政治远见，能洞察人心，看清时局；③韩信巧用对比的方式，列数项王之劣势，凸显汉王反其道而行之的优势，使汉王信服。④汉王贤明识才，能接受萧何的谏言，发现并赏识韩信的才华。 【解析】13．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 B.句意：但不能放手任用有才能的将领。属：同“任”连用，翻译为“任用，委任”。这里理解为“同‘嘱’，嘱咐”不正确； 故选B。 14．本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）度：推测，料想。何等：萧何他们。数：多次。上：在这里指汉王。言上：在汉王面前多次保荐他。“上不我用”是宾语前置句，正确的语序是“上不用我”。即：就。亡：逃跑。 （2）名：名义上。虽：虽然。为：是。实：实际上。故：所以。曰：说。其：代词，他的。彊：强，与“弱”相对。易：转换。 15．本题考查理解概括文章内容。 结合“信数与萧何语，何奇之”“何闻信亡，自追之。居一二日，何来谒上曰：“信者，国士无双。王必欲争天下，非信无所与计事者”“丞相数言将军，将军何以教寡人计策”可知，萧何的力荐使汉王给了韩信建言的机会； 结合“‘大王自料勇悍仁彊孰与项王’”“汉王默然良久，曰：‘不如也。’信再拜曰：‘惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。以亲爱王，诸侯不平。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威彊耳。名虽为霸，实失天下心，故曰其彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散’”可知，韩信巧用对比的方式，让汉王明白了项王的劣势，凸显汉王反其道而行之的优势，使汉王信服，同时韩信极富政治远见，能洞察人心，看清时局； 结合“王许之，拜韩信为大将”“于是汉王大喜，自以为得信晚，遂听信计”可知，汉王贤明识才，能接受萧何的谏言，发现并赏识韩信的才华。 参考译文： 淮阴侯韩信是淮阴人，当初还是平民的时候，家里贫穷又放荡不检点，韩信曾多次与萧何谈论事情，萧何很赏识他。在去南郑的途中，韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及向汉王报告就亲自去追赶韩信。过了一两天后，萧何来拜见汉王说：“像韩信这样的人，是国家中独一无二的人才。大王如果决心争夺天下，除了韩信就没有能与您共计大事的人了。”汉王答应了这件事，授韩信大将军的官职。 任命韩信的仪式结束后，汉王就座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信机问汉王说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项王。”韩信拜了两拜说：“我也认为大王比不上他呀。然而，我曾经侍奉过他，请让我说说项王的为人吧。项王恼怒咆哮时，吓得千百人不敢稍动，但不能放手任用有才能的将领，这只不过是匹夫之勇罢了。项王见到他人时恭敬谨慎，说话很温和，别人有了病，（他便）伤心得流泪，把自己的饮食分给病人吃。到了别人有功劳应当封赏爵位的时候，他还不舍得给人家，这些所说的是妇人的仁慈。项王虽然称霸天下，使各诸侯王臣服，不驻扎关中，定都彭城，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸侯心里不平。项王军队所经过的地方，没有不横遭摧残毁灭的，天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势很容易转化为劣势。如今大王果真能够与他反其道而行：任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被消灭的呢？如今大王果真能够与他反其道而行：任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被诛灭的呢？用天下的城邑分封给有功之臣，有什么人不心服口服呢！以正义之师，顺从将士东归的心愿，有什么样的敌人不能击溃呢！”大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的苛酷法令，与秦地百姓约法三章，秦地百姓没有不想要大王在秦地做王的。于是汉王特别高兴，自认为得到韩信太晚了，就听从韩信的谋划。 【8-2023-2024学年四川省成都市高新区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 摩诃池 摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则戴箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 (1)下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．池遂声名鹊起    鹊：像鹊一样。 B．摩诃池所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮    薄：与“厚”相对。 D．延袤十里    袤：南北的长度。 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①雨则戴箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ②其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 (3)摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。 【答案】(1)C (2)①下雨时只能用箕盎遮蔽，还缺乏水源，只能取摩诃池的泥汁澄清后饮用。 ②那里西南方向还有一片弯曲的水面，树木茂盛，游人寄托古人的思绪。 (3)首先，摩诃池的自然风光壮丽，吸引了众多贤人和百姓前来游览，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，文中提到了唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，承载了丰富的历史文化。综上所述，摩诃池的“胜景”表现在自然风光的壮丽和历史的丰富多彩两个方面。 【详解】（1）本题考查文言文实词。 C.有误，该句句意为：杜甫也曾游玩到黄昏忘记返回；薄：迫近。 故选C。 （2）本题考查文言文翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： （1）庇：遮蔽；乏：缺少。 （2）尚：还；蓊翳：草木茂密。 （3）本题考查内容的理解和分析。 首先，摩诃池的自然风光壮丽，吸引了众多贤人和百姓前来游览。文中提到“其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游”，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。 其次，摩诃池在历史上经历了多次改造和利用，每一项变迁都反映了当时社会的风貌和人民的智慧。文中提到了唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，这些都是摩诃池景色“胜”的体现，因为它不仅仅是自然景观，还承载了丰富的历史文化。 综上所述，摩诃池的“胜景”表现在自然风光的壮丽和历史的丰富多彩两个方面。 参考译文： 摩诃池的美景，在蜀地流传了千年。在隋朝开皇年间，蜀王杨秀为了筑广子城取土，发现了这个池子。于是在这里建了散花楼，池子的名声就此大噪。有胡僧看到后说：“这是摩诃宫毗罗。”因为梵语中“摩诃”意为“大”，“宫毗罗”意为“龙”，所以认为这个池子广大且有龙。 唐朝时韦皋镇守蜀地，在贞元元年开解玉溪，使其与摩诃池相连。大中七年，节度使白敏中又在东边开金水河，流入成都县城，汇聚成摩诃池。那时，摩诃池的面积已经扩大了一倍不止。那里的景色壮丽，贤人聚集，百姓携家带口游玩，“湍急的水风吹醒酒，船回来时堤岸起雾”，杜甫也曾游玩到黄昏忘记返回。 咸通十一年，南诏侵入蜀地。西川的百姓听说蛮族敌人即将到来，纷纷逃入成都。当时成都只有子城，没有护城河，人们占地不超过一席之地，下雨时只能用箕盎遮蔽，还缺乏水源，只能取摩诃池的泥汁澄清后饮用。 前蜀高祖王建、王衍相继将摩诃池改名为龙跃池、宣化池。在湖边建宫殿，延绵十里，极尽奢华。到了宋朝，蜀宫后门被夷为平地，明蜀王朱椿将那个池子填平，作为蜀藩正殿。那里西南方向还有一片弯曲的水面，树木茂盛，游人寄托古人的思绪。 清初将蜀王府改为贡院，到了民国初年，又被填平作为军政府卫队的演武场，摩诃池最终消失无踪。 【9-2023-2024学年四川省成都市邛崃市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 观月记   [宋］张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 17．下列语句中加点的词解释有误的一项是（   ） A．去人远者又胜也            去：距离 B．诚有好奇之士                诚：果真 C．其高十仞 仞：古代计量单位 D．尽却童隶而登焉            却：但是 18．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。 （2）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 19．作者认为，观月“四美者”分别是什么？你体会到作者怎样的人格魅力？请用自己的话简要概括。 【答案】17．D 18．（1）假如有这样的地方，要么是人迹罕至，要么是空旷幽静的少有之处。（2）（我）即使曾经没有亲身到达那里，（那里）应该也不过像这样而已吧。 19．①“四美者”：时间为中秋；靠近水来观月；独自赏月；去到远离人的地方。②作者具有高雅情怀、超凡脱俗的人格魅力。 【解析】17．本题考查文言实词。 D. 却：除去、摒弃。使某人不跟随，即不让书童或仆人随同自己登岸。 故选D。 18．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：盖，假如；若夫，要么；幽绝，幽静。 （2）句重点词语：虽，即使；未尝，曾经没有；当，应该；如是，像这样。 19．本题考查内容理解和概括。 第一问，结合“盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备（看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！）”据此可知，作者认为观月有“四美”：中秋、临水、独往、远人。 第二问，“沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射”，描绘出一幅光、色可见的图画；“盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备”“虽未尝身至其地，当亦如是而止耳”等语句，表达了作者在中秋节途经洞庭湖时独自前往赏月的悠闲和快乐心情，表现了作者内心的洒脱。体现出作者高雅情怀、超凡脱俗的人格魅力。 参考译文： 月亮在中秋之夜最明亮，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。然而，中秋大多数时候又没有月亮。况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是远离人迹罕至，要么是空旷幽静的少有之处。果真有喜欢猎奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢？我现在在金沙滩游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，宁静，远离世俗）吗？ 我大约在8月15日去看过洞庭，天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。金沙滩正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。 看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。 【10-2022-2023学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。 （选自司马迁《周亚夫传》，有删减） 20．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．诫太子曰    诫：告诫 B．吴楚反    反：同“返”，回家 C．太尉守便宜    便宜：有利 D．与壮士数千人亡走    亡：逃跑 21．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。 （2）吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。 22．本文和《周亚夫军细柳》中刻画的周亚夫形象有何不同？请结合文章简要分析。 【答案】20．B 21．（1）（我）希望先把梁国放弃，我们去断绝他们的粮道，这样才能把他们制服。 （2）吴国军队缺乏粮食，士兵饥饿，多次挑战，（可是汉军）始终也不出来。 22．不同之处在于：①《周亚夫军细柳》写的是皇帝劳军的场面，表现了周亚夫军纪严明、治军有方。如细柳军营“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的景象，可见军队训练有素，周亚夫治军有方。②本文写的是周亚夫指挥军队作战的场景，表现了周亚夫善于军事谋略。如周亚夫没有听从皇帝的命令去救梁国，而是坚守营垒不出兵，并派兵断绝吴楚叛军后方粮道，致使叛军皆缺粮饥饿，战斗力下降。 【解析】20．本题考查文言实词。 B.吴楚反：吴、楚等七国叛乱。反：叛乱、谋反。 故选B。 21．本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。 （1）重点字词：委，放弃，丢弃；绝，断绝；道，道路；制，制服。 （2）重点字词：乏，缺乏。饥：饥饿。数：多次。 22．本题考查对人物形象的分析。在理解文段内容的基础上，抓住关键句子分析。 选文写的是周亚夫指挥军队作战的场景：他面对吴楚叛乱，冷静分析“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制”，展现出他有卓越的军事才能和智慧，懂得用谋略制敌；面对梁国的求救他“守便宜，不肯往”，坚持自己的战略，以及面对军中惊扰能“终卧不起”保持冷静；“使轻骑兵绝吴、楚兵后食道”派兵断绝吴楚叛军后方粮道，致使叛军缺粮饥饿，毫无战斗力。表现出他沉着冷静、坚定果敢的性格特点。 《周亚夫军细柳》中，写的是皇帝劳军的场面：把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。根据“上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎”可知，文帝到霸上及棘门军，两处军防松懈，畅通无阻，长驱直入；根据“被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：天子且至！军门都尉曰：将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。居无何，上至，又不得入”可知，到细柳营后“两次不得入”，突出了周亚夫细柳军军纪严明。根据“直驰入”和“却‘不得驱驰’，只能‘按辔徐行’”对比可知，突出周亚夫治军有方，令行禁止。他军营纪律严明，“军中闻将军令，不闻天子之诏”“介胄之士不拜，请以军礼见”，可见他恪尽职守、治军严谨、刚正不阿。 参考译文： 文帝将要去世的时候，告诫太子说：“如果发生危急情况，周亚夫是真正担当领兵重任的。”文帝去世后，景帝授予周亚夫车骑将军的官职。 景帝三年，吴、楚等七国叛乱。周亚夫由中尉升任太尉，领兵进攻打吴、楚叛军。于是周亚夫亲自请示皇帝说：“楚兵勇猛轻捷，很难与他们交战取胜。我希望先把梁国放弃，让他们进攻，我们去断绝他们的粮道，这样才能把他们制服。”景帝同意这个意见。 太尉周亚夫把各路军队会合到荥阳之后，吴国叛军正在进攻梁国，梁国形势危急，请求援救。而太尉却领兵向东北跑到昌邑，深沟高垒守不出。梁国天天派使者向太尉求救，太尉认为坚守有利，不肯去救。梁国上书报告景帝，景帝随即派使者诏令太尉救梁。太尉不遵从皇帝的诏令，坚守营垒仍不出兵，而是派遭轻骑兵由弓高侯等人率领去断绝吴、楚版军后方的粮道。吴国军队缺乏粮食，士兵饥饿，屡次挑战，可是汉军始终也不出来。夜里，汉军营中受惊，军内互相攻击扰乱，甚至闹到了太尉的营帐之下。太尉却始终静卧不起。时间不久，就恢复了安定。后来吴军朝汉军军营东南角奔来，太尉让人们注意防备西北。接着吴国精兵果然奔到了西北，但不能攻入。吴兵已经饿了，于是就撤退离去。太尉派精兵去追击，大败吴军。吴王濞抛弃了他的大军，与几千名精壮士卒逃跑，逃到江南丹徒自保。汉兵于是乘胜追击，完全俘虏了叛军，并使他们投降，又悬赏千金买吴王之头过了个多月，就有越人斩了吴王的头来报告。双方攻守一共只有三个月，吴、楚叛乱就被打败平定了。 【11-2022-2023学年四川省成都七中八一学校八年级上学期期末语文试题】阅读文字，完成问题。 萧相国世家① 汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑②多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？” 高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。 （选自司马迁《史记·萧相国世家》） 注释：①萧相国：即萧何，汉初开国功臣，辅佐高祖刘邦建立汉朝。②食邑：这里指分封到的土地。 23．下面解释不正确的一项是（    ） ①既杀项羽          既：已经  ②臣等身被坚执锐  被：通“披” ③且诸君独以身随我  且：将近  ④群臣皆莫敢言    莫：不 24．将文中划线句子翻译成现代汉语。 （1）不战，顾反居臣等上，何也？ （2）今诸君徒能得走兽耳，功狗也。 25．本文是一篇人物传记。请试着比较本文与《周亚夫军细柳》中人物描写方法的异同。 【答案】23．C 24．（1）不上战场，却反而位居我们之上，这是为什么呢？ （2）现在诸位只能获得走兽而已，功劳不过像猎狗。 25．相同点：两文都采用了侧面描写刻画人物。甲文从士兵严阵以待及对“将军约”的严格遵守，侧面表现周亚夫的军纪严明；乙文从群臣和高帝的对话侧面表现萧何的功劳。不同点：甲文还通对周亚夫的直接描写，正面表现其刚正不阿，乙文则无。 【解析】23．本题考查文言词语在句中含义。 C．该句意为：况且你们都只是自己本人追随我。此句中“且”意为“况且”，选项理解有误； 故选C。 24．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。 （1）句重点词：顾反：却，反而；居：处于，位居。 （2）句重点词：徒：只，仅仅；功：功劳；狗：名作状，像狗一样。 25．本题考查人物描写方法的对比分析。解答此题，注意结合文章内容具体分析两文在人物刻画上的异同，言之有理即可。 根据本文中群臣对萧何的看法：“今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也”及高帝对萧何的看法：“至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也”可知，本文在描写萧何时，主要通过高帝和群臣的话从女侧面表现萧何的功劳之大，对高帝之忠心。而在《周亚夫军细柳》中，也有侧面表现人物的手法。如文中“军士吏披甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“军中闻将军令，不闻天子之诏”“将军约，军中不得驱驰”等处，通过对士卒严阵以待的行为与语言描写，侧面表现周亚夫治军有方，军纪严明。但不同的是，此文只有侧面描写，而《周亚夫军细柳》中，“将军周亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见’”等处，通过对周亚夫行军礼及语言的描写，正面表现周亚夫的刚正不阿。据此总结作答即可。 参考译文： 汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。群臣争夺功劳，过了一年仍然没有把功劳大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，（把他）封为酂侯，给他分封的土地很多。功臣们都说：“我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗，攻破（敌人的）城池，夺取（敌人的）土地，都立了大小不等的战功。现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨发发议论，不上战场，却反而位居我们之上，这是为什么呢？” 高帝说：“诸位懂得打猎吗？”群臣回答说：“懂得打猎。”高帝又问：“知道猎狗吗？”群臣说：“知道。”高帝说：“打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在诸位只能获得走兽而已，功劳不过像猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，功劳如同猎人。况且你们都只是自己本人追随我，多的不过加上两三个人。而萧何率领全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣听了都不敢再说什么。 【12-2022-2023学年四川省成都龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成各小题。 书谢御史 吴敏树（清） 谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 （有删改） 【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiǒng），竹杖；展，登山用的鞋。 (1)下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（   ） A．宰相和珅用事    用事：掌权 B．命卒曳下奴    曳：拖，牵引 C．汝敢笞我    笞：骂 D．复官部郎以卒    卒：去世 (2)把画线句子翻译成现代汉语。 ①有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。 ②和珅恨之，假他事削其籍以归。 (3)谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。 【答案】(1)C (2)①有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。②和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 (3)谢御史为民请命，忠诚职责，不畏权贵，敢于执法，因此受到人们的喜爱。 【详解】（1）本题考查词语释义。 C.有误，句意为：你敢鞭打我。笞：名词用作动词，用竹杖打。故选C。 （2）本题考查译句。重点词语： （1）乘，乘坐。以，来。之，他。莫敢，没人敢。诘，质问。 （2）之，他。假，借。削其籍，免去官职。归，回家。 （3）本题考查分析人物形象。 根据“先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之”可知，他忠于职守。 根据“命卒曳下奴，笞之”“先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车”可知，他不畏权贵，执法严明。 根据“人聚观，欢呼曰：‘此真好御史矣！’”可知，他为民请命。 所以他深受人们喜爱。 参考译文：谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！”大街上，人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 谢先生的文章在当时很闻名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后，他恢复郎官职务一直到去世。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10： 课外文言文阅读（原卷版） 【1-2023-2024学年四川省成都市东部新区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 真州东园记 欧阳修 真为州，当东南之水会。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予，曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音①也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。凡工之所不能画者，吾亦不能言也，其为吾书其大概焉！” 又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？ 予以为三君子之材贤足以相济，东南六路之人无辛苦愁怨之声，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。 庐陵欧阳修记。 注：①鼪（shēng）鼯（wú）鸟兽之嗥（háo）音：黄鼠狼和野鸟怪兽嗥叫的声音。 1．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．当东南之水会              水会：水路交通的枢纽 B．清池浸其右                浸：浸润 C．岂不眷眷于是哉            眷眷：留恋 D．乃为之书                  书：书信 2．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予。 （2）吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。 3．你认为欧阳修为东园作记的原因是什么？请结合文章概括作答。 【2-2023-2024学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 沧浪亭记 [宋]苏舜钦 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦①舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜②广水，不类乎城中。并③水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承佑之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑤，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾⑥以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢⑦利害相磨戛⑧，隔此真趣，不亦鄙哉！ （有删改） 【注释】①僦（jiù）：租赁。②崇阜（fù）：高山，这里指高高的码头。③并（bàng）：通“傍”。④杠：独木桥。⑤北碕（qí）：北边曲岸上。⑥幅巾：古代男子以全幅细绢裹头的头巾。此指装束随便。⑦锱铢：比喻极其微小的数量。⑧磨戛：摩擦撞击，可理解为斤斤计较。 4．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．东顾草树郁然        顾：看 B．其地益阔        益：更加 C．水之阳又竹        阳：北面 D．不亦鄙哉        鄙：卑鄙 5．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 （2）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。 6．自然美景，往往有净化心灵的作用。面对自然美景，作者的情感发生了怎样的变化？请结合文章简要分析。 【3-2023-2024学年四川省成都市成华区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 孔子名丘，字仲尼。生鲁昌平乡陬邑。 孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。” 孔子贫且贱。及长，尝为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③，而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。鲁复善待。 孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣。与齐太师语乐，闻韶音④，学之，三月不知肉味，齐人称之。 鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事。与闻国政三月。粥⑤羔豚者弗饰贾⑥；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。 孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！” 孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。 太史公曰：“诗有之‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。” （选自《史记·孔子世家》，有删改） 【注】①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管理牧场的职务。④韶音：指“韶乐”，是中国的一种传统宫廷音乐。⑤粥：通“鬻”，卖。⑥饰贾：亦作“饰价”，指以欺诈手段抬高价格。 7．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．诫其嗣懿子曰        诫：告诫 B．尝为季氏史            尝：尝试 C．于是反鲁            反：通“返”，返回 D．孔子去曹适宋        适：到……去 8．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）吾即没，若必师之。 （2）与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。 9．文末，司马迁引“高山仰止，景行行止”表达了对孔子的赞美和敬仰。选文中，孔子有哪些值得赞美之处？请概括作答。 【4-2023-2024学年四川省成都市龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 曾子易篑① 曾子寝疾，病。乐正子春坐于床下，曾元、曾申②坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆③，大夫之箦与？”子春曰：“止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”④曰：“华而睆，大夫之箦与？”曾子曰：“然。斯季孙⑤之赐也，我未之能易也。元，起易箦。”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸⑥而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔⑦之爱我也不如彼。君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。吾何求哉？吾得正而毙焉斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没⑧。 （选自《礼记》） 【注释】①曾子：孔子的得弟子，名参，字子舆。篑（zé）：席子。②乐正子春：曾子的学生。曾元、曾申：曾子的儿子。③睆（huàn）：光泽。④瞿然：惊惧的样子。呼：同“吁”，叹息声。⑤季孙：季孙氏，鲁国的大大。⑥幸：希望。⑦尔：你。⑧没：同“殁”，死去。 (1)下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（   ） A．童子隅坐而执烛    隅：在角落 B．华而睆    华：华美，光滑 C．请敬易之    易：交易 D．反席未安而没    反：同“返”，返回 (2)把画线句子翻译成现代汉语。 ①夫子之病革矣，不可以变。 ②君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。 (3)“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子是否做到了言行一致？请结合本文作出判断并简要分析。 【5-2023-2024学年四川省成都市新都区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 窦轨，性刚果有威，大业中，为资阳郡东曹掾，去官归。高祖起兵，轨募众千余人迎谒长春宫。帝大悦，赐良马十匹，使略地渭南，下永丰仓，收兵五千，从平京师。稽胡贼五万掠宜春，诏轨讨之。次黄钦山，遇贼乘高丛射，众为却。轨斩部将十四人，更拔其次代之，身拥数百骑殿，令曰：“闻鼓不进者斩。”既鼓，士争赴贼，贼不胜，大破之，斩首千级。 明年，迁蜀。轨既贵，益严酷，然能自勤苦，每出师临敌，身未尝解甲，其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗，由是蜀盗悉平。后入朝，赐坐御榻，容不肃，又坐对诏，帝怒曰：“公入蜀，车骑、骠骑从者二十人，公斩诛略尽，我陇种车骑，尚不足给公。”因系诏狱。俄释之，还镇益州。轨与行台尚书韦云起、郭行方素不协，及隐太子①诛，诏至，轨内诏怀中，云起问诏安在，轨不肯示，因执杀之。行方惧，奔京师，得免。 （选自《新唐书•窦轨传》，有删节） 【注】①隐太子：李建成，唐高祖李渊长子。 (1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．使略地渭南    使：使者 B．次黄钦山    次：驻扎 C．益严酷    益：更加 D．身未尝解甲    尝：曾经 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①其下有不用命即诛，至小过亦鞭棰流血，人见者皆股栗。 ②轨内诏怀中，云起问诏安在，轨不肯示，因执杀之。 (3)结合全文，请简要分析窦轨是一个什么样的人。 【6-2023-2024学年四川省成都市金牛区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 游衡岳记 【明】张居正 余登衡岳，盖得天下之大观焉。 十月甲午，从山麓抵岳庙，石径委蛇盘曲，余按步徐行。庙侧右转而上，仄径缥缈，石梯垂接，绝壁巨壑，不敢旁移。用人力牵引，则劳而缓焉，十步九折，盖攀云抚天，若斯之难也。少憩，山间阳坞中，望众峰，皆摩霄插云，争奇竞秀。及登祝融峰首，负崖坐石，俯瞰江汉，一缕环带，举眦皆尽。下视连峦别巘，皆如蚁丘。游毕，且日暮，宿观音岩，去峰顶可一里许，夜视诸星，大者或如杯盂，焉如平时所见也！ 翌日登观日初出，金光烁烁，红轮涌于海底，火珠跃于洪炉。自谓不复似世中人矣！山僧谓词日澄霁，而余辈以秋末山清气肃，乃得快睹，盖亦有天幸云。居无何，下至朱陵洞，见泉流石上，激而为湍，急奔：悬而为瀑，飞花散雪，萦洒衣襟。岩畔有巨石，遂同友人列坐其次，相与解缨濯足，酌酒浩歌，当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也。 嗟乎，余弱冠登仕，经纶世务，实非所易，故每值山水会心处辄忘反焉。 （选自《张太岳集》，有删除） (1)下列语句中加点词解释有误的一项是（    ） A．余按步徐行       按：控制 B．且日暮           且：并且 C．去峰顶可一里许行 可：大约 D．冲突急奔行       奔：飞奔 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①负崖坐石，俯瞰江汉，一缕环带，举眦皆尽。 ②当此时，意惬神怡，诚不为朝服尘事所累也。 (3)张居正在“山水会心处”流连忘返的原因有哪些？请结合文章简要分析。 【7-2023-2024学年四川省成都市武侯区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 淮阴侯韩信者，淮阴人也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，自追之。居一二日，何来谒上曰：“信者，国士无双。王必欲争天下，非信无所与计事者。”王许之，拜韩信为大将。 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信因问王曰：“大王自料勇悍仁彊①孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王叱咤，千人皆废②，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。以亲爱王，诸侯不平。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫③于威彊耳。名虽为霸，实失天下心，故曰其彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散！大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。”于是汉王大喜，自以为得信晚，遂听信计。 （选自《史记·淮阴侯列传》，有删节） 【注】①彊：强，与“弱”相对。②废：这里指因害怕而不能动弹。③劫：威胁。 13．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．何奇之     奇：认为……奇，赏识 B．然不能任属贤将     属：同“嘱”，嘱咐 C．以亲爱王     亲：亲信 D．以义兵从思东归之士     从：顺从 14．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）信度何等已数言上，上不我用，即亡。 （2）名虽为霸，实失天下心，故曰其彊易弱。 15．文章末尾写到汉王“遂听信计”，这样的结果是哪些因素促成的？请结合全文简要作答。 【8-2023-2024学年四川省成都市高新区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成问题。 摩诃池 摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则戴箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 (1)下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．池遂声名鹊起    鹊：像鹊一样。 B．摩诃池所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮    薄：与“厚”相对。 D．延袤十里    袤：南北的长度。 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①雨则戴箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ②其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 (3)摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。 【9-2023-2024学年四川省成都市邛崃市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 观月记   [宋］张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 17．下列语句中加点的词解释有误的一项是（   ） A．去人远者又胜也            去：距离 B．诚有好奇之士                诚：果真 C．其高十仞 仞：古代计量单位 D．尽却童隶而登焉            却：但是 18．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。 （2）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 19．作者认为，观月“四美者”分别是什么？你体会到作者怎样的人格魅力？请用自己的话简要概括。 【10-2022-2023学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。 （选自司马迁《周亚夫传》，有删减） 20．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．诫太子曰    诫：告诫 B．吴楚反    反：同“返”，回家 C．太尉守便宜    便宜：有利 D．与壮士数千人亡走    亡：逃跑 21．将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。 （2）吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。 22．本文和《周亚夫军细柳》中刻画的周亚夫形象有何不同？请结合文章简要分析。 【11-2022-2023学年四川省成都七中八一学校八年级上学期期末语文试题】阅读文字，完成问题。 萧相国世家① 汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑②多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？” 高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。 （选自司马迁《史记·萧相国世家》） 注释：①萧相国：即萧何，汉初开国功臣，辅佐高祖刘邦建立汉朝。②食邑：这里指分封到的土地。 23．下面解释不正确的一项是（    ） ①既杀项羽          既：已经  ②臣等身被坚执锐  被：通“披” ③且诸君独以身随我  且：将近  ④群臣皆莫敢言    莫：不 24．将文中划线句子翻译成现代汉语。 （1）不战，顾反居臣等上，何也？ （2）今诸君徒能得走兽耳，功狗也。 25．本文是一篇人物传记。请试着比较本文与《周亚夫军细柳》中人物描写方法的异同。 【12-2022-2023学年四川省成都龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成各小题。 书谢御史 吴敏树（清） 谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 （有删改） 【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiǒng），竹杖；展，登山用的鞋。 (1)下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（   ） A．宰相和珅用事    用事：掌权 B．命卒曳下奴    曳：拖，牵引 C．汝敢笞我    笞：骂 D．复官部郎以卒    卒：去世 (2)把画线句子翻译成现代汉语。 ①有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。 ②和珅恨之，假他事削其籍以归。 (3)谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$