第二章第2节声音的特性练习题2 ----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 第2节 声音的特性 第2课时（满分：60） 一、选择题（每小题3分，共21分） 1.某电视台举办的语文知识大赛深受观众好评，大赛中涉及的下列词语中主要跟音调有关的是（ ） A.悦耳动听 B.震耳欲聋 C.清脆尖细 D.响彻云霄 2.体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ ） A.老师发出声音的频率较低 B. 老师发出声音的音色不好 C.远处同学听到声音的音调较低 D.远处同学听到声音的响度较小 3.（多选）关于超声波，下列判断正确的是（ ） A.超声波是频率大于20000Hz的声波 B.超声波可以在真空中传播 C. 人听不到超声波 D.超声波在15℃的空气中传播速度大于340m/s 4.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时在示波器上截取的相同时间内的两列声波图，下列判断正确的是（ ） A.甲音叉比乙音叉发声的音调低 B.甲音叉比乙音叉发声的响度大 C.甲、乙两音叉发声的频率相同 D.甲音叉比乙音叉振动得快 5.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和1“(do)”这两个音时，以下说法正确的是（ ） A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同 6.下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（ ） A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4) 7.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走。这里的“声纹”记录的是人说话的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.三者都有 二、填空题（每空2分，共14分） 8.如下图所示，编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟, 用相同的力度敲击这些钟时能 发出不同______（填“响度” “音调”或“音色”)的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的______（填“振幅”或“频率”)不同。 9.如下图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动四根橡皮筋，______的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的______不同。 （第9题） （第10题） 10.如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个孔是吹孔吹。嘴对着吹孔吹，由于笛内空气柱______产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的______。当用力吹笛时，主要改变了笛子发出声音的______ 三、实验探究题（共25分） 11.小明做了一个如图所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳连着一个小盘B，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋，就能弹出不同的声音。请你解释： (1)这些声音的主要区别是______不同。 (2)声音有这些区别的原因是__________________ (3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题; ____________ 12.如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。 (1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是______（填“空气柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲击时发出声音的音调就越______ (2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是______（填“空气柱”或“水瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出声音的音调就越______ (3)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为___。 A.随着水位升高，音调逐渐升高 B. 随着水位升高，音调逐渐降低 C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 第2节 声音的特性 第2课时 答案 1.C 2.D 3.AC 4.D 5.B 6.C 7.C 8.音调 频率 9. A 响度 10.振动 音调 响度 11.(1)音调 (2)橡皮筋的松紧程度发生了变化 (3)声音的响度与什么因素有关 12.(1)水瓶和水 低 (2)空气柱 高 (3)A 学科网（北京）股份有限公司 $$