2.2.4 温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)

2024-11-28
| 30页
| 952人阅读
| 5人下载
精品
化学康老师的小小课堂
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第二节 化学平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.68 MB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-11-28
作者 化学康老师的小小课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48988673.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浓 度 复习提问 化学反应速率 温 度 压 强 催化剂 1. 影响化学反应速率的外界条件主要有哪些? 2. 平衡移动的原因? 旧平衡 v(正)=v(逆) 条件改变 影响速率 v`(正)=v`(逆) 平衡不移动 v`(正)>v`(逆) 平衡被破坏 v`(正)≠v`(逆) v`(正)<v`(逆) 正向移动 逆向移动 外在条件的改变,影响了反应速率,造成新的正逆反应速率不等,平衡发生移动。 第四课时 温度、催化剂化学平衡的影响 第二章 化学反应速率与化学平衡 第二节 化学平衡 2 素养要求 1.从变化的角度认识化学平衡的移动,即可逆反应达到平衡后,温度改变,平衡将会发生移动而建立新的平衡。 2.通过实验论证说明温度、催化剂的改变对化学平衡移动的影响,构建分析判断化学平衡移动方向的思维模型(勒夏特列原理)。 3 【交流讨论】 若其他条件不变,改变温度,化学平衡如何移动? 2NO2(红棕色)⇌N2O4(无色) ΔH <0 预测:改变温度,若颜色加深则化学平衡向逆反应方向移动;若颜色变浅则化学平衡向正反应方向移动。 如何设计实验探究温度对平衡的影响? 注意:观察现象,分析原因,总结结论 1 温度、催化剂对化学平衡的影响 5 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 【实验2-3】如图2-7所示,把NO2和N2O4的混合气体通入两只连通的烧瓶,然后用弹簧夹夹住乳胶管;把一只烧瓶浸泡在热水中,另一只浸泡在冰水中。观察混合气体颜色的变化。 实验原理 2NO2 ⇌N2O4   ∆H=- 56.9KJ/mol (红棕色) (无色) (一)温度对化学平衡的影响 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 实验 浸泡在热水中 浸泡在冷水中 现象 结论 热水中混合气体颜色变深 热水中混合气体颜色变浅 混合气体受热时颜色加深,说明NO2浓度增大,即平衡向逆反应方向移动;混合气体被冷却时颜色变浅,说明NO2浓度减小,即平衡向正反应方向移动 1、温度对化学平衡的影响规律 当其他条件不变时,升高温度,会使化学平衡向吸热反应的方向移动; 降低温度,会使化学平衡向放热反应的方向移动。 【特别提醒】 任何化学反应都伴 随着能量的变化(放热或吸热),所以任意可逆反应的化学平衡状态都受温度的影响。 平衡移动削弱条件改变 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 已知mA(g)+nB(g)⇌pC(g) ΔH<0,当反应达到平衡后,若t1时刻升温或降温,试补充出v正、v逆随时间变化的曲线。 ①t1时刻,若升温,v′正、v′逆均增大,但v′逆增大幅度大,则v′逆>v′正,平衡向逆反应方向移动; ②t1时刻,若降温,v′正、v′逆均减小,但v′逆减小幅度大,则v′正>v′逆,平衡向正反应方向移动。 【思考交流】 2、用v—t图像分析温度对化学平衡的影响 典例剖析 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 C 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 3.速率解释 在其它条件不变的情况下,升高温度,不管是吸热反应还是放热反应,反应速率都增大,但吸热反应增大的倍数大于放热反应增大的倍数,故平衡向吸热反应的方向移动。 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 (二)压强对化学平衡的影响 1、催化剂对化学平衡的影响规律 当其他条件不变时,催化剂不能改变达到化学平衡状态时反应混合物的组成,但是使用催化剂能改变反应达到化学平衡所需的时间。 活化分子最低能量E 活化分子最低能量E′ 不改变ΔH,平衡不移动,不改变K 催化剂降低反应活化能,同等程度地改变v正和v逆,化学平衡不移动,但改变反应达到平衡所需的时间。 【解释说明】 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 (1)催化剂对化学平衡的影响规律 (2)用v—t图像分析催化剂对化学平衡的影响t1时刻,加入催化剂,v′正、v′逆同等倍数增大,则v′正=v′逆,平衡不移动。 【温馨提示】一般说的催化剂都是指的正催化剂,即可以加快反应速率。特殊情况下,也可使用负催化剂,减慢反应速率。 2.催化剂对化学平衡的影响 其他条件不变,催化剂不能改变达到平衡时混合物的组成,但能改变反应达到化学平衡所需的时间。 典例剖析 D A.图I研究的是t0时刻增大 A 的浓度对反应速率的影响 B.图II研究的是t0时刻加入催化剂或通入氦气使压强增大后对反应速率的影响 C.图III研究的是催化剂对平衡的影响,且甲的催化效率比乙高 D.图III研究的是温度对化学平衡的影响,且乙的温度较高 【题后归纳】 任务一 温度、催化剂对化学平衡的影响 分析化学平衡移动的思维模型 概念辨析 (1)温度可以影响任意可逆反应的化学平衡状态 ( ) (2)升高温度,反应速率加快,化学平衡向正反应方向移动 ( ) (3)升高温度,反应速率加快,但反应物的转化率可能降低 ( ) (4)升高温度,化学平衡常数一定增大 ( ) (5)对于可逆反应,改变外界条件使平衡向正反应方向移动,平衡常数一定增大 ( ) (6)平衡移动,平衡常数不一定改变,但平衡常数改变,平衡一定发生移动 ( ) (7)催化剂能加快反应速率,提高物质单位时间内的产量,也能提高反应物的转化率 ( ) √ √ √ × × × × 2 勒夏特列原理 16 任务二 再探平衡移动 1.勒夏特列原理 如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质的浓度),平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动。 任务二 再探平衡移动 (2) 2NO2(红棕色)⇌N2O4(无色) ΔH <0 其他条件不变,若增大压强,平衡向正反应方向移动,颜色比原来变浅,对吗? (1) 勒夏特列原理适用于任何情况下的可逆反应吗? ★ (1)适用于已达到平衡的反应体系,不可逆过程或未达到平衡的可逆过程均不适用; ★ (2)“减弱”不等于“消除”,更不是“扭转”,即平衡移动不能将外界影响完全消除,而只能减弱。 如平衡2NO2(红棕色) ⇌ N2O4(无色),增大压强,气体颜色先加深,后变浅。但比原平衡时颜色深。 2.适用范围及应用 【交流讨论】 任务二 再探平衡移动 在工业生产中通过以下途径提高合成氨的产率,利用有关知识分析采取这些措施的原因: 1.向反应器中注入过量N2 2.采用适当的催化剂 3.在高压下进行反应 4.在较高温度下进行反应 已知反应 N2(g)+3H2(g) ⇌2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1 分析应用 任务二 再探平衡移动 思考并完成下列表格 2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g) 条件的改变 平衡移动的方向 新平衡建立时 具 体 增大O2的浓度 减小SO3的浓度 增大压强 升高温度 抽象 改变一个条件 向右即O2浓度减小的方向 向右即SO3浓度增大的方向 SO3浓度较原平衡小 O2浓度较原平衡大 减弱这种改变 向左即温度降低的方向 向右即压强减小方向 不能抵消这种改变 平衡温度比旧平衡高 总压强比原平衡大 分析应用 【几种特殊的情况】 任务二 再探平衡移动 1.只改变反应速率,而不使平衡发生移动的措施 (1)使用催化剂。 (2)若前后气体计量数相等,改变压强。 2.“惰性气体”对化学平衡的影响 (1)恒温、恒容条件: 原平衡体系 体系总压强增大―→体系中各反应成分的浓度不变―→平衡不移动。 【几种特殊的情况】 (2)恒温、恒压条件: 原平衡体系 容器容积增大―→各组分的浓度减小。 反应前后体积不变的平衡不移动,体积改变的反应平衡向气体体积增大的方向移动 任务二 再探平衡移动 任务二 再探平衡移动 反应2X(g)+Y(g) ⇌2Z (g) △H<0 ,在不同温度(T1和T2)及压强(P1和P2)下,产物Z的物质的量(nZ)与反应时间的关系如图所示,下述判断正确的是( ) A. T1<T2 , P1<P2 B. T1<T2 ,P1>P2 C. T1>T2 ,P1>P2 D. T1>T2 ,P1<P2 C O n(Z) t T1P1 T1P2 T2P1 典例剖析 小组小结 1.从变化的角度认识化学平衡的移动,即可逆反应达到平衡后,温度改变,平衡将会发生移动而建立新的平衡。 2.通过实验论证说明温度、催化剂的改变对化学平衡移动的影响,构建分析判断化学平衡移动方向的思维模型(勒夏特列原理)。 当 堂 练 习 3 25 任务三 限时训练 C 任务三 限时训练 B 任务三 限时训练 A 任务三 限时训练 A D 任务三 限时训练 3.如图所示,将充满NO2和N2O4混合气体的三个烧瓶关闭弹簧夹后,分别置于盛有下列物质的烧杯(烧杯内有水)中,下列叙述正确的是(  ) A.(3)中烧瓶气体中c(NO2)最大 B.NH4Cl溶于水时放出热量 C.2NO2N2O4是放热反应 D.(2)中烧瓶内气体的压强比(1)大 eq \o(――→,\s\up17(充入“惰性气体”),\s\do15( )) eq \o(――→,\s\up17(充入“惰性气体”),\s\do15( )) 1.(2023·南阳六校高二联考)一定温度下,在1 L恒容密闭容器中充入2 mol X(g)和1 mol Y(g)发生反应:2X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,若要使Z的平衡产率升高,可采取的措施是(  ) A.加入催化剂 B.升高温度 C.降低温度 D.减小压强 2.(2023·山东师大附中高二月考)处于平衡状态的反应2H2S(g)2H2(g)+S2(g) ΔH>0,不改变其他条件的情况下,下列说法合理的是(  ) A.加入催化剂,反应途径将发生改变,ΔH也将随之改变 B.升高温度,正、逆反应速率都增大,H2S的分解率也增大 C.改变容积增大压强,平衡向逆反应方向移动,混合气体密度不变 D.若体系恒容,注入一些H2后达新平衡,与原平衡相比H2的浓度将减小 3.(2023·佛山一中高二月考)对于平衡体系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g) ΔH=b kJ·mol-1,下列结论中错误的是(  ) A.保持其他条件不变,升高温度,D的体积分数增大说明该反应的ΔH<0 B.若平衡时,A、B的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为 m∶n C.若温度不变,且m+n<p+q,将容器的体积缩小到原来的一半,达到新平 衡时A 的浓度相比原来的浓度增大了 D.若m+n=p+q,则向含有a mol 气体的平衡体系中再加入a mol 的B气体, 达到新平衡时,气体的总物质的量等于2a mol 5.(2023·长治、忻州高二联考)某恒容密闭容器中存在可逆反应2A(g)+3B(g)D(g)+2E(g) ΔH<0,反应开始后正、逆反应速率随着时间的变化情况如图所示,下列说法中正确的是(  ) A.t1~t2时间段内,3v正(B)=2v逆(E) B.t2~t3时间段内平衡向右移动 C.t2时刻改变的条件是降低温度 D.t2时刻向容器中加生成物的同时分离出反应物 $$

资源预览图

2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
1
2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
2
2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
3
2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
4
2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
5
2.2.4  温度、催化剂对化学平衡的影响(课件)-【化学可以这样讲】2024-2025学年高二化学同步教学课件+习题(人教版2019选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。