专项1~专项2 数与运算(1) 数与运算(2)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册(苏教版 河南专用)

2024-12-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数的运算
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48987621.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境期末·二年级数学·上册  第 1 页 情境期末·二年级数学·上册  第 2 页       专项 1  追梦专项一  数与运算(1) 攻题型:填空题、判断题、选择题 一、填空题。 (30 分) 1. 72÷8 = 9,读作(           )。 表示把(       )平均分成(       )份, 每份是(       )。 (考除法算式的读法、除法的含义) 2. 从第一行拿(       )个到第二行,第二行的个数就和第一行同样多。 3. 已 知 △ + △ + △ = 24, ☆ + ☆ + ☆ + ☆ = 36, 则 △ = (       ), ☆ = (       )。 4. 看图填一填。 (考表内除法) (1)表示把(       )个梨,平均分成(       )份,每份有(       )个。 用算式表示为:(             )。 (2) 还 可 以 表 示 有 (       ) 个 梨,每 (       ) 个 一 份,可 以 分 成 (       )份。 用算式表示为:(               )。 5. 【跨学科情境】下面是明代的一名状元为《百鸟归巢图》题的诗,其中藏 有不少的数学知识呢! 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀤸 􀤸 􀤸 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀤸 􀤸 􀤸 􀦸 􀦸 􀦸􀦸 天生一只又一只,三四五六七八只。 凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。 (1)请你将“藏”起来的乘法口诀补充完整。 (考乘法口诀) 三四(         )       五六(         )       七八(         ) (2)“百鸟归巢”我会算。 (考 100 以内连加) “一只又一只”是(       )只,再加上“藏”起来的乘法口诀的得数 (       )、(       )、(       ),所以一共有(       )只鸟,与画题 相合。 可见诗人不仅文采飞扬,数学也一样了得。 6. 括号里最大能填几? (考表内乘法及 100 以内数的加减) (       )×8>57      (       )×9<20      64>(       )×7 32+(       )<69 56-(       )>11 (       )-20<26 7. 【跨学科情境】 《 愚 公 移 山》 讲 述 了 愚 公 不 畏 (wèi) 艰 难,坚 持 不 懈 (xiè),挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。 愚公一家计划今天 挖 100 筐山石,上午挖了 38 筐,下午挖了 42 筐,还要挖(       )筐才能 完成计划。 (考 100 以内连减) 二、判断题。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分) 1. 7÷7 = □,计算时想乘法口诀七七四十九。 (考表内除法) (     ) 2. 把 42 盆花分给 6 个班,每个班一定分到 7 盆。 (考平均分) (     ) 3. 中国结代表着团结、幸福、平安。 商店里原有 60 个中国结,卖了 48 个, 又购进了 36 个,商店里现在有 48 个中国结。 (考 100 以内的加减) (     ) 4. 算式 4÷4 与算式 4-4 的计算结果一样。 (考表内除法) (     ) 5. 根据乘法口诀“九九八十一”只能写出一道乘法算式和一道除法算式。 (     ) 三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(5 分) 1. 下面第(     )种是平均分。 (考平均分) A.       B. C. D. 2. 下面算式能用口诀“四六二十四”计算的是(     )。 (考表内乘法) A. 4+4+4+4        B. 4+6              C. 6+6+6+6 3. 有 20 个苹果,        ,每个盘子里放几个苹果? 横线上应补充的条件 是(     )。 (考表内除法的应用) A. 每个盘子里放 5 个  B. 送给小朋友 5 个  C. 平均放在 5 个盘子里 4. 学校运动会开幕式彩排,有 51 名同学站成一排,从左边数文文排 第 18,从右边数明明排第 29。 明明和文文之间有多少人? 下面 列式正确的是(     )。 (考 100 以内加减) A. 51+29+18 B. 51-18-29 C. 18+29 5. 一辆玩具汽车 8 元,小亮买了 6 辆这样的玩具汽车送给他的好朋友,如 果付钱时只用面值为 10 元的人民币,至少要付(     )张。 (考表内乘法) A. 4 B. 5 C. 6 专项 2           情境期末·二年级数学·上册  第 1 页 情境期末·二年级数学·上册  第 2 页 追梦专项二  数与运算(2) 攻题型:口算、列竖式计算、看图列式计算、其他计算 一、直接写出得数。 (24 分) 4×2 =           54÷9 =           7×2 =           9×9 = 8÷8 = 8×4 = 1×9 = 3×5 = 4×7 = 6×6 = 30÷5 = 51-8 = 45÷9 = 8×9 = 7+43 = 54÷9+2 = 18÷6 = 5×7 = 56÷7 = 2×4+17 = 28÷4 = 6×9 = 48÷8 = 5×8-5 = 二、列竖式计算。 (18 分) 27+46+18 =             54-26-8 =             46+37-29 = 90-71+26 = 80-49-25 = 22+28+23 = 33+17+28 = 84-17-28 = 43-29+71 = 三、看图列式计算。 (20 分) 1. × = (个)           × = (个) ÷ = (份)           ÷ = (个) 2.           3. × = × + = (个) ÷ = × - = (个) 4.           5. = (个) = (个) 四、我是数学小医生。 (对的画“√”,错的画“×”并改正。)(6 分)         五、把每条边上的三个数加起来,得数填在(       )里。 (7 分) 三、选择。 1. ①  【解析】①7×9 = 63,②73-8 = 65, ③9×8 = 72,63<65<72,故选①。 2. ③  【解析】③用口诀八九七十二。 3. ②  【解析】 6 + 1 = 7(人),7 × 8 = 56 (元),56>50,故不够。 4. ②  【解析】6×5 = 30(元),26<30<38 <40,故能买②。 5. ③  【解析】一班:7× 8 = 56(棵),二 班:8×7 = 56(棵)。 四、32  54  14  81  64  24  9  21  28  36  45  40 五、1. 4×7 = 28(个) 2. 不够 √ 5+1 = 6(人)  6×8 = 48(元) 48>40,故不够。 3. (1)3×9 = 27(分)  (2)5×3 = 15(分) 第六单元 表内乘法和表内除法(二)(2) 一、填空。 1. 2×7 = 14  14÷2 = 7 7×2 = 14  14÷7 = 2 2. 2   【解析】 六七四十二,42 - 40 = 2 (块)。 3. 27  27÷9 = 3 4. 7   【解析】 72 ÷ 9 = 8 (段),8 - 1 = 7 (次)。 5. 24  3  【解析】4×6 = 24(厘米),24÷ 8 = 3(次)。 6. =   >  <  >  =   < 二、选择。 1. ②  【解析】72÷8 = 9(米)。 2. ①  【解析】35÷7 = 5(个)。 3. ② 4. ①  【解析】小强:63÷ 9 = 7(道),7< 9,故红红的速度快。 三、9  9  4  7  8  7  2  8 9  3  8  7(从左到右,从上到下) 四、1. 32÷4 = 8(组) 2. 9×4÷6 = 6(天) 3. 8×4+1 = 33(元)  33+3 = 36(元) 36÷4 = 9(元) 第七单元  观察物体 一、填空。 1. 3 2. ①  ③  ② 3. 5  3  4 4. 2  3  1 5. B  A  C 二、选择。 1. ③  2. ②  3. ③  4. ① 三、1. ②  ③  ① 2. 3. ( √ )(    )(     ) 追梦专项一  数与运算(1) 一、填空题。 1. 72 除以 8 等于 9  72  8  9 2. 4   【解析】 13 - 5 = 8 (个),8 ÷ 2 = 4 (个)。                                                                                                 知识拓展:使两组数量不同的物体变得 同样多的方法有很多,可以把多的部分 去掉;也可以把少的部分补上;还可以把 多的部分分成相同的两份,两组各得一 份。 3. 8  9  【解析】△ = 24÷3 = 8,☆ = 36÷ 4 = 9。 4. (1)12  4  3  12÷4 = 3 (2)12  3  4  12÷3 = 4 5. (1)十二  三十  五十六 (2)2  12  30  56  100 6. 7  2  9  36  44  45 7. 20  【解析】100-38-42 = 20(筐)。 二、判断题。 1. ×  【解析】使用口诀一七得七。 2. ×  【解析】平均分的情况下可以每 班分到 7 盆。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBS·二年级数学上  第 4 页 3. √  【解析】60-48+36 = 48(个)。 4. ×  【解析】4÷4 = 1,4-4 = 0。 5. √                                                                                          知识拓展:只能写出一个乘法算式的乘 法口诀有一一得一、二二得四、三三得 九、四四十六、五五二十五、六六三十六、 七七四十九、八八六十四、九九八十一。 三、选择题。 1. C  2. C 3. C                                                                             易错剖析:要求每份是多少,需要知道物体 总数和平均分成了多少份。 4. B  【解析】总人数减去明明和文文 两边的人数(包括明明和文文),等于 他们之间的人数。 5. B  【解析】6×8 = 48(元),10+10+10 +10+ 10 = 50(元),50 > 48,至少付 5 张 10 元的人民币。 追梦专项二  数与运算(2) 一、8  6  14  81  1  32  9  15 28  36  6  43  5  72  50  8  3  35  8  25  7  54  6  35 二、91  20  54  45  6  73  78  39  85 三、1. 4×6 = 24  6×4 = 24 24÷4 = 6  24÷6 = 4 2. 2×8 = 16  16÷2 = 8 3. 5×5+1 = 26  5×6-4 = 26 4. 45÷5 = 9 5. 38+27+15 = 80 四、     五、   追梦专项三  图形与操作 一、填空题。 1. 厘米  米  厘米  厘米                                                                              知识拓展:用生活中长度为 1 米的物体与 米尺对比,建立 1 米的长度参照。 2. 四  五  六 3. 5  ①  ② 4. 6  【解析】以 0 为起始点可以量出 3 种不同的长度,以 1 为起始点可以量 出 2 种不同的长度,以 4 为起始点可 以量出 1 种不同的长度,一共 3+2+1 = 6(种)。 5. 芊芊  壮壮  陶陶 二、选择题。 1. C  2. B  3. B 4. B  【解析】由 5 条边首尾连接组成的 图形是五边形。 5. B  【解析】火车从远到近,先看到车 头,再是车身,最后是车尾。 三、1. 7  2.       3 (分法不唯一) 3. 追梦专项四  解决问题 1. 90-36-25 = 29(件) 2. 3×8 = 24(个) 3. 2×4×6 = 48(元) 4. 16÷2 = 8(页)  8×7 = 56(页) 72÷8 = 9(天) 5. 2×4 = 8(层)  32÷8 = 4(本) 6. 3×5-2 = 13(只) 7. 36+18 = 54(朵)  54÷9 = 6(朵) 8. (1)7×4 = 28(元) (2)3×8+8 = 32(元) (3)例:买 6 本字帖需要多少元? 5×6 = 30(元) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBS·二年级数学上  第 5 页

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