第5单元 厘米和米-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（苏教版 河南专用）

课本回头练·XBS·二年级数学上 第五单元　 厘米和米 一、填空。 (14 分) 下面哪些是线段? 在括号里画“√”。 (2 分) ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 在( 　 　 　 )里填上“米”或“厘米”。 阅兵仪式上,15 个徒步方队和 32 个装备方队一共约长 3 千 米,1 万多名官兵经过检阅区时,每步长都是 75( 　 　 　 ),正步 走踢腿的高度都是 30( 　 　 　 )。 看图填一填。 (1)( 　 　 )号小狗最高,高 ( 　 　 )厘米。 (2)( 　 　 )号小狗和( 　 　 ) 号小狗同样高,高( 　 　 ) 厘米。 (3)②号小狗和③号小狗相差( 　 　 　 )厘米。 小明用米尺量一条线段,发现正好从刻度“1”到刻度“60”,这条 线段长( 　 　 　 )厘米;再添上( 　 　 　 )厘米就是 1 米。 过两点最多画( 　 　 　 )条线段;过不在同一直线上的三点,最多 画( 　 　 　 )条线段。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(4 分) 一把剪刀约 18 厘米长。 ( 　 　 ) 量比较短的物体长度用米作单位比较合适。 ( 　 　 ) 一拃的长度约为 14 厘米,一庹( tuǒ)的长度约为 16 厘米。 ( 　 　 ) 有两根绳子,一根长 36 厘米,另一根长 64 厘米,这两根绳子一共 长 1 米。 ( 　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分) 一条 90 厘米长的彩带,第一次用去 48 厘米,第二次又用去 32 厘 31 追梦之旅·小学期末真题篇 米,这条彩带短了( 　 　 )厘米。 ①10　 　 　 　 ②90　 　 　 　 ③80　 　 　 　 如图,用直尺测量一条线段的长度。 这条 线段的长是( 　 　 )。 ①2 厘米 ②3 厘米 ③4 厘米 下面哪种测量物体长度的方法是正确的? ( 　 　 ) ① 　 ② 　 ③ 小强量篮球场的长有多长,选身体尺( 　 　 )比较合适。 ①拃 ②步 ③庹 四、估一估,连一连。 (4 分) 五、按要求做题。 (15 分) 在距离蜗牛出发的起点 3 厘米处画一个△,距离起点 8 厘米处 画一个○。 (4 分) 在每两点间都画一条线段,请画一画,数一数,填一填。 (6 分) ( 　 　 )条 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 ( 　 　 )条 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 ( 　 　 )条 小丽说:“我一步走 50 厘米。”小敏说:“我一步走 67 厘米。”谁的 步子长? 长多少厘米? (5 分) 41 5. 4　 6　 【解析】12÷3 = 4(根),12÷2 = 6(个)。 6. >　 = 　 <　 >　 <　 < 7. 2　 6　 【解析】2×6 = 12,6÷2 = 3,故△ = 2,○ = 6。 二、选择。 1. ②　 【解析】平均分成 3 份,每份 2 朵,故选②。 2. ② 3. ①　 【解析】25÷5 = 5(个)。 4. ②　 【解析】所用乘法口诀是一六得 六。 三、1. 20÷4 = 5(盘) 2. 12÷6 = 2(个)　 12÷2 = 6(筒) 3. 1+1+2 = 4(只)　 24÷4 = 6(颗) 4. 6÷2 = 3(米)　 3>2,故能。 第五单元　 厘米和米 一、填空。 1. ( 　 　 )( √ )(　 　 )( 　 　 )( √ ) 2. 厘米　 厘米 3. (1)③　 40　 【解析】 50- 10 = 40(厘 米)。 (2) ①　 ②　 30　 【解析】50-20 = 30 (厘米),60-30 = 30(厘米)。 (3)10　 【解析】40-30 = 10(厘米)。 4. 59　 41　 【解析】60-1 = 59(厘米),1 米= 100 厘米,100-59 = 41(厘米)。 5. 1　 3 二、判断。 1. √ 2. ×　 【解析】用厘米作单位最合适。 3. ×　 【解析】一庹的长度约是 1 米多。 4. √　 【解析】36+64 = 100(厘米),100 厘米= 1 米。 三、选择。 1. ③　 【解析】48+32 = 80(厘米)。 2. ②　 【解析】4-1 = 3(厘米)。 3. ② 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:测量物体长度的方法:①把物 体放正;②把尺子的刻度“0”对准物体的 左端;③读出物体的右端所对的刻度数。 4. ② 四、 五、1. 2. 3. 50 厘米< 67 厘米,故小敏的步子 长。 67-50 = 17(厘米) 第六单元 表内乘法和表内除法(二)(1) 一、填空。 1. 3×7 = 21　 7×3 = 21 2. 七　 五十四　 八　 十五　 四十　 七十二 3. 35　 【解析】5×7 = 35(朵)。 4. 28　 【解析】11-4 = 7,7×4 = 28。 5. 32　 【解析】4×8 = 32(把)。 6. 15　 56　 56　 【解析】8+7 = 15,8×7 = 56。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　易错提醒:求几个几的和是多少,用几乘 几来计算;求几与几的和,用几加几来计 算。 7. 6　 6　 8　 5　 6　 5 二、判断。 1. √ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　知识拓展:7、8、9 的乘法口诀中除“七七 四十九,八八六十四,九九八十一”以外, 根据其他乘法口诀都能写出两道乘法算 式。 2. ×　 【解析】列式是 8+8。 3. √　 【解析】4 个 9 相加和 9 个 4 相加 可列出算式 4×9 = 36 或 9×4 = 36。 4. ×　 【解析】所用的口诀分别是四九 三十六和六六三十六。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBS·二年级数学上　 第 3 页