第5课 工业革命与工厂制度 课件--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活

导入新课 “工业革命”这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的演变；最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。也就是说，“工业革命”是指一个历史时期，这个时期导致工业化社会的诞生。 ——钱乘旦《第一个工业化社会》 思考：工业革命引起的各种巨变具体体现在哪些方面？ 革命性的变化 生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽力量 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 18世纪60年代 19世纪中期 19世纪70年代 20世纪初 第一次工业革命——蒸汽时代 第二次工业革命——电气时代 从英国扩展到法国、美国 德国、美国、法国、英国、俄国 第5课 工业革命与工厂制度 第二单元 生产工具与劳作方式 【学习目标】 1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响 2.通过整理时间轴,理解工业革命对人类社会带来的革命性意义,辩证认识工业革命的双重影响。 3.认识工业革命带来的生产方式的变革，以及工厂制度的特点与影响，生产方式的变革。 4.学生通过学习，明白科技的重要性，增强对家多和国家的认同感。 壹 大机器生产和工厂制度 工业革命后生活方式的变化 贰 目录 CONTENTS 一、结合纲要下内容思考以下问题： 1.工业革命为什么首先在英国发生？ 2.两次工业革命的主要发明成果。 3.工业革命的影响？ 二、结合本节课学案思考以下问题： 1.工厂制度的形成具有则有的影响？ 2.工业革命后人类的生活方式有何变化？ 政治条件 经济 条件 资本 劳动力 市场 技术 其他 资源 政策 英国“光荣革命”后，确立资本主义制度，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。 殖民扩张（不平等贸易、黑奴贸易）促进资本原始积累 圈地运动提供大量自由劳动力 英国有丰富的发展工业的资源 ①手工工场水平较高，劳动分工细致，工具趋专门化，工人技术纯熟；②17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。 国内外市场的扩大和需求增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 政府积极鼓励经济发展，采取了一系列措施保护能为资本家带来利润的技术革新。 材料：“在英国工业化之初，能够压倒潜在对手的有利条件之中，没有一个条件是绝对突出的。但是这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。” ——马克垚 【温故知新】为什么工业革命首先发生在英国？ 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 中心 生产力 动力 发明来源 能源 交通工具 十八世纪六七十年代——十九世纪中期 十九世纪中后期——20世纪初 英国中心，全球扩展 德美法日多国并进 工人技师；实践经验 科学家；科学理论 蒸汽机 电力、内燃机 火车、汽船 汽车、飞机等 蒸汽时代 电气时代 煤炭 电和石油 【温故知新】 两次工业革命的内容 家庭式劳作 手工作坊 手工工场 工厂 手工劳动（零碎分散） 机器生产（专业集中） 机器生产带来了劳作方式和生活方式的深刻变化 一、大机器生产与工厂制度 观察图片并结合所学知识，工业革命前后生产方式有何变化？ 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产 （1）背景： ①生产专业化：分散的手工工场——集中的手工工场 ②技术革命：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 （2）标志：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 手工作坊 手工工场 性质 封建社会城市中手工业生产的基本单位 资本主义性质的生产组织形式 经营方式 分散经营 简单协作、雇佣劳动 生产关系 作坊主与帮工、学徒之间有人身控制关系，帮工、学徒没有工资，从事辅助性工作 雇佣关系；规模、分工与技术均比手工作坊进步 （3）影响 机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳动，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 英国手工工场 手工；雇佣 （分散到集中） 英国家庭手工作坊 手工劳动 （世代传承） 英国机器大工厂 机器大生产 （专业集中） 现代工厂诞生的标志： 1771年阿克莱特建立水力纺纱厂 (1)原因： 工厂 工厂 制度 独立于家庭生产之外的，确立了近代生产原则、有组织地集中劳动的场所。 材料1：“以机器取代手工工具，以蒸汽机取代人力、兽力、水力、风力……把大量的机器和人力集中在厂房里，实现劳动分工的高度专业化，把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统，形成生产的流水线，科学计算每道工序需要的时间，合理安排劳动力。这样，一种新的生产组织形式诞生了……” ——保尔·芒图《十八世纪产业革命》 一种新的生产组织形式，它建立在细致的劳动分工和使用机器的基础之上，是大规模集中生产的生产组织。 材料2：18世纪晚期工厂制度出现了，到19世纪中叶，英国所有棉布都已经在工厂里生产了，建立在机器生产基础上的工厂制度代替了中世纪以来的分包制，工厂代替了原工业的工场，成为工业经济特有的生产方式。 ——某学者观点 ①工业革命的产物； ②机器生产的组织和管理形式发生的质变。 2.工厂制度 一、大机器生产和工厂制度 联系： 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 手工工场 工厂 盛行时间 动力机械 生产规模 生产技术 生产方法 管理制度 【辨析比较】手工工场与工厂的区别 约14—18世纪 18世纪60年代以来（工业革命以来） 手工工具 规模小 机器大生产 规模大 局限于手工技术 采用先进科技技术成熟 分工少 采用标准化流水线作业，分工细致 以家庭为单位进行生产，无现代管理制度 实习倒班制，实行严格的奖惩制度，统一供应、合理调配原料使用，有详细的市场方案 （2）特点： ①时间：实行倒班制以保证机器的昼夜运行。 ②管理：制定了严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。 ③生产：生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量。 ④原料：由工厂统一供给、合理调配。 ⑤组织: 集中生产、专业化劳作。 与中世纪农民和鞋匠相比，现代工业对太阳或季节可说是完全不在乎，更重视的是要追求精确和一致。举例来说，在中世纪的鞋店里，每个鞋匠都是从鞋底到鞋扣一手包办。如果某个鞋匠上班迟到，完全不会影响到别人的工作。但如果是在现代的制鞋生产线，每个工人面对的机器都只负责鞋子的一小部分，完成后再交给下一台机器。假设其中某台机器的工人睡过头，整条生产线就得停摆。为了避免这种灾难发生，每个人都得严格遵守确切、共同的时间表。每个工人在完全相同的时间开始上班。不管饿了没，都要在同样的时间午休吃饭。等到换班哨音一响，所有人都得下班回家，不管手上的事情做完了没。 ——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》 2.工厂制度 第一条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门自行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。 第二条：在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士；织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。 第十一条：任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士…… 第十二条：打断连接秆子者，每根从其工资中扣除一便士…… ——《被遗忘的苦难——英国工业革命人文实录》 经济： 政治： 文化教育： 社会生活： 【问题探究1】根据材料并结合所学知识，分析工厂制度的影响。 （3）结合材料和所学，认识工厂制度的影响。 促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高其社会地位。 早期工厂大量雇佣童工，一定程度上阻碍近代基础教育发展。 促进城市化的发展。 推动了机器的普及；带来生产组织和管理形式的巨变，催生近代企业管理制度；挖掘工人的劳动潜质，提高生产效率、产生更大的经济效益。 （4）制度的扩展——工厂制在中国 天津永利碱厂 上海福新面粉公司 思考：结合所学和下列图片，完成表格信息。 阶段 人物 主张 代表企业 历史影响 19世纪60-90年代 洋务运动 19世纪末-20世纪初 民族工业初步发展 奕訢、曾国藩、张之洞、左宗棠、李鸿章 张謇、范旭东、 荣宗敬、荣德生 自强求富 实业救国 江南机器制造总局 汉阳铁厂、上海轮船招商局、天津机器局 天津永利碱厂、 上海福新面粉公司 引进工厂制度，进行机器大生产，是中国早期现代化的尝试 借鉴西方工厂管理经验，民族工业初步发展 对比明史：观察教材第26页的两幅图片,指出汉阳铁厂与天津永利碱厂的主要异同点。 提示(1)同:都采用机器生产;都引进了先进技术,培养了科技人才;都一定程度上抵制了外国经济侵略;都有利于中国的近代化,推动了中国的社会转型等。 (2)异:汉阳铁厂是洋务派创办的民用工业,其目的是“求富”,维护清朝的封建统治; 天津永利碱厂是民族资产阶级创办的民族工业,其目的是实业救国,发展民族资本主义。 【问题探究2】 比较近代中西方企业的异同点 （1）相同点： 都采用工厂制度和机器生产，推动经济近代化。 （2）不同点： ①西方：是生产力自然发展的结果，率先采用工厂制度，使用机器生产，并把这一先进生产方式通过殖民扩张、商品输出、资本输出等形式传播到世界各地，客观上推动了世界的近代化。 ②中国：中国近代企业是西方工业文明刺激的结果，并非经济发展到一定程度的结果。民族企业生存于半殖民地半封建的社会环境下，步履维艰，担负反封建反侵略的任务，带有救亡图存的鲜明特色。 【问题探究3】 【问题探究4】根据材料及所学知识，简述工业革命对中国社会产生了哪些的影响？ （1）经济上：打开了中国的大门，使中国被迫卷入资本主义世界市场，开始沦为西方资本主义经济的附庸，客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展。 （2）政治上：中国沦为半殖民地半封建社会；客观上促进中国人民救亡图存，寻求民主、共和、独立之路。 （3）思想文化上：西方思想开始传入，中国出现“向西方学习”的思潮，如促进中国近代教育发展。 总之，客观上促进了中国开始近代化进程 二、工业革命后生活方式的变化 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚昧的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们拥有一切，人们一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 ——狄更斯《双城记》 材料：1833 年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4 个人工作，但全部收入在扣除房租、工具等后所剩只有每星期 2 先令，这点钱要供全家人的吃穿。因此，他们的伙食是早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。 ——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 工业革命 (生产力) 生产方式变化 (工厂制度) 生活方式变化 (上层建筑) （一）积极方面 1.促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间 (1)问题： 伦敦、巴黎等 大城市工业人口猛增.城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 (2)解决：20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 二、工业革命后生活方式的变化 旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火车几个小时就解决了问题；远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。 2.交通运输业的进步，便利了人们的出行。 欧美国家形成了水陆运输网，促进城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性，使世界联系更加紧密。 3.促进了乡村的改变 (1)生产：西方国家农业机械日益普及，普遍建立大农场，农业现代化水平大大提高。 (2)人口：大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了。 材料：（工业革命）首先引爆、影响也最深的就是农业。一般情况下，我们想到工业革命，脑中浮现的画面就是一片都市景象、冒着烟的烟囱，或者是一群煤矿工人汗流浃背，深入地底辛苦工作。然而，工业革命最重要的一点，其实在于它就是第二次的农业革命。 ——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》 4.生活节奏加快，时间观念增强 城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 （1）原因： （2）表现： 工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。 材料：从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。 ——杰里·本特利《新全球史》 伦敦伊丽莎白塔： 俗称“大本钟”大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。 戴表的英国女王 英国车站 英国“大本钟” 【问题探究5】结合材料和所学知识；解读格林尼治时间成为标准时间。 是什么：格林尼治时间由地方时间发展为全国标准时间后成为国际标准时间 为什么：工业革命，交通运输、城市发展等促使对时间的要求提高；世界市场的逐步形成、英国世界工厂地位确立，国际社会认可等因素促使格林尼治时间成为国际标准时间。 怎么样：便利地区间、国家的经济文化交流等 5.初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。 （1）原因： ①机器生产对劳动者的文化素质提出了更高要求 ②城市化的迅猛发展要求市民具备基本生活技能 ①西方：1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，政府加大对教育的经费支持。 ②中国：清政府推行“癸卯学制”以来，出现了大量小学堂和中学堂。 材料1：做某些工作,几乎包括工业中的一切工作在内, 都需要有相当的文化程度···都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 （2）表现： 清末莆田官办学堂的课堂 材料2：“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅读，写作和算数，或其中至少一项内容的教育，教授 工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适的人参与，出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。” ——《工厂法》1802年 材料：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》 工业资产阶级 工业无产阶级 （工人阶级） 巩固统治地位 反对资产阶级斗争不断高涨 获得更多政治权力 各国改革 迅速崛起 对立 6.资产阶级：通过议会改革，工业资产阶级政治地位提高。 1832年英国议会改革 重新分配议席，取消许多已经衰败的选区，新兴工业城市取得较多议席。 更改选举资格，降低选民的财产和身份要求，扩大选民范围，工业资产阶级和富农得到选举权。 材料：在工人住宅区，房屋简陋，天空浓烟密布，街道狭窄拥挤。在英国，有的工人家庭祖孙三辈挤在一间矮小的房屋里。兰开夏有的工人家“是一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌，一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖有两条脏床单。” ——《世界史：近代史编·下卷》 问题：①社会贫富分化加剧、环境污染严重、工人居住条件恶劣、传染病与职业病严重危害产业工人健康等 ②资源的过度开发，导致环境污染等问题。 ③城市发展带来犯罪等新的杜会问题 解决：19世纪，欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善。 7.工人阶级：欧洲工人运动兴起，马克思主义诞生。 （二）消极方面 ①社会发展带来贫富分化的差距加大。导致阶级矛盾激化，工人运动风起云涌。 ②资源的过度开发，导致环境污染等问题。 ③城市发展带来犯罪等新的社会问题 没有科技的人文是 落后的 没有人文的科技是 冰冷的 材料：工业化时代的人类，如果不是直接被高智能化的机器控制，就是被机器背后的少数精英所控制。如果是前者，那么就是人类亲手制造出自己的克星；如果是后者，那就意味着工业化社会的机器终端，只掌握在少数精英的手中。 ——卡辛斯基《工业社会及其未来》 没有大国崛起，就没有小民尊严；没有小民尊严的实现，大国就不会有稳固的根基；如果科技缺失了人文的守护，技术的进步只会成为阶级压迫的帮凶。 课堂小结 当堂检测 1．（2023·海南高考·6）轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（　　） A．得益官方扶助，实力匹敌洋商        B．过于依赖官方，不利自身成长 C．专意谋取贴补，影响竞争公平        D．享有垄断特权，助推同业发展 A 当堂检测 2．（2023·福建高考·6）19世纪90年代，中国各地的新设民族企业，常到上海、广州、厦门以较高的工资觅雇工人。这一现象可用于说明当时（　　） A．产业工人的待遇丰厚                B．资产阶级的救国实践 C．通商口岸的产业优势                D．晚清政府的政策支持 C 当堂检测 3．（2022·湖南高考·7）1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映（　　） A．机器大生产导致了小农经济破产      B．个体手工业阻碍机器大生产发展 C．“织”“耕”分离瓦解了自然经济     D．个体手工业可纳入新的经济体系 D 当堂检测 4．（2022.6·浙江高考·20）1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》（见下图）上映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。这一幕反映了（　　） A．电影时代已经到来 B．有声电影开始出现 C．火车成为法国人必乘的交通工具 D．内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及 A 当堂检测 5．（2024·安徽亳州）18世纪后半叶，随着生产技术变革的进行，尤其是动力机器的发明与应用，英国的生产组织形式格局开始发生质的变化。这一变化主要表现在(　　) A．分散的手工作坊消失 B．工厂制度的兴起 C．集中的手工工场发展 D．工人阶级的崛起 B 星哥 谢 谢 37 $$