内容正文:
化 学
九年级下册 LJ
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第一部分 教材同步分层练
4
第七单元
认识酸和碱
第七单元综合训练
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刷中考
刷章测
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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中考
考点1 酸和碱的性质
1.【2023广东深圳中考】有关 说法错误的是( )
C
A. 固体溶解时放出热量
B. 包装箱上张贴的标识是
C. 是所有气体的干燥剂
D. 应密封保存
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【解析】固体溶解时放出热量,A正确; 具有强烈的腐蚀性,包装箱上
张贴的标识是腐蚀品标识,B正确; 具有吸水性,可用作干燥剂,但不能干
燥二氧化硫、二氧化碳等气体,C错误; 具有吸水性,易潮解,且能与二氧
化碳反应生成碳酸钠和水,应密封保存,D正确。
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2.【2024重庆中考B卷】盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是
( )
C
A.两者的水溶液都能导电
B.两者的水溶液都能使紫色石蕊试液变红
C.将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释
D.打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
【解析】稀硫酸和稀盐酸中都含有自由移动的离子,都能够导电,A正确。稀硫酸
和稀盐酸都是酸性溶液,都能使紫色石蕊试液变红,B正确。稀释浓硫酸,应该把
浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,C不正确。浓盐酸易挥发,挥
发出的氯化氢在瓶口处与水蒸气结合生成盐酸小液滴,形成白雾,D正确。
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3. 数字化实验【2024四川眉山中考改编】在三颈烧瓶中用排空气法收集二
氧化碳气体,然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器
密封连接(如图甲)。在时快速注入一种溶液, 时快速注入第二种溶液,测得
瓶内压强随时间变化曲线如图乙。已知:碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和
二氧化碳。选项中说法错误的是( )
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A. 时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B. 前压强减小对应的反应示意图如图丙所示
C. 期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D. 后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
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【解析】在时快速注入一种溶液, 时快速注入第二种溶液,由测得的瓶内压强
随时间变化曲线图可知,注入第一种溶液后装置内压强减小,注入第二种溶液后,
装置内压强增大,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,使瓶内压强减小,
盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,使瓶内压强增大,则 时注
入的溶液是氢氧化钠溶液,A正确。 前压强减小,对应的反应是二氧化碳与氢氧
化钠反应生成碳酸钠和水,反应后还需要生成水分子,B错误。 期间压强不
变,是因为二氧化碳已经反应完全,C正确。 后压强增大,原因是碳酸钠溶液与
盐酸发生反应生成了二氧化碳气体,D正确。
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关键点拨
解题的关键是通过图乙得出装置中压强减小的原因是气体减少,压强增大的原因
是气体增多。
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4. 【2024江西中考】向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧
化碳气体,反应过程中相关量与反应时间的关系如图,则 可以表示( )
D
A.烧杯内水的质量 B.烧杯内溶液的质量
C.烧杯内物质的总质量 D.烧杯内物质中氢元素的总质量
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【解析】向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体,氢氧化
钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为
。根据化学方程式可知,随着反应的进行,烧杯
内水的质量会逐渐增大,A错误;随着反应的进行,溶液中的溶质氢氧化钙逐渐减
少,生成的碳酸钙难溶于水,且生成水的质量小于生成碳酸钙的质量,所以溶液
的质量应减少,B错误;根据质量守恒定律可知,参加化学反应的各物质的质量总
和等于反应后生成的各物质的质量总和,但在初始状态下烧杯中并没有二氧化碳
的质量,所以烧杯内物质的总质量应增大,C错误;根据质量守恒定律可知,化学
反应前后氢元素的质量不变,D正确。
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5.【2024山东滨州中考改编】小海用如图所示的思
维导图总结了稀盐酸的几条化学性质,分析如图并
回答问题。
(1)该同学向稀盐酸中滴入无色酚酞试液,观察到的现象是____________。
无明显现象
【解析】稀盐酸显酸性,该同学向稀盐酸中滴入无色酚酞试液,溶液不变色,观
察到的现象是无明显现象。
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(2)铁锈的主要成分是 ,试写出盐酸除铁锈的化学方程式:_____________
____________________;若向盛有生锈铁钉的试管中加入过量稀盐酸,除验证性
质②外,还可以验证性质____(填序号)。
⑤
【解析】铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方
程式是 。若盐酸过量,盐酸还会和铁发生反应,
产生气泡,故可验证性质⑤。
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(3)为验证性质③,该同学可选择的物质是___(填序号)。
C
A. B. C. D.
【解析】性质③是盐酸和部分盐反应,该同学可选择的物质是碳酸钙,碳酸钙能
与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,镁属于金属单质、氢氧化镁属于碱,二
氧化碳属于非金属氧化物,均不符合题意。
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考点2 溶液的酸碱性与酸碱度
6.【2024河北中考】某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时,测得常温
下四种不同土壤的 如下,其中显碱性的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】常温下,的溶液显酸性;的溶液显中性; 的溶液显
碱性。故选A。
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考点3 中和反应及其应用
7.【2024天津中考】下列食物的近似分别是苹果为,番茄为 ,
牛奶为,玉米粥为 。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
( )
D
A.苹果 B.番茄 C.牛奶 D.玉米粥
【解析】人体胃酸过多的时候,应补充适量的碱性食物来中和胃酸。苹果的 为
、番茄的为、牛奶的为 ,都显弱酸性,胃酸过多不
宜食用;玉米粥的为 ,偏碱性,胃酸过多适宜食用,故选D。
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8.【2024山东烟台中考】某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液
反应”,图甲所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置,图乙是反应
过程中的 变化曲线。
甲
乙
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(1)根据图乙曲线判断,图甲中的溶液B是________。
稀盐酸
【解析】由题图乙可知,烧杯中溶液的 大于7,显碱性,则该实验为将稀盐酸
加入氢氧化钠溶液中,题图甲中的溶液B为稀盐酸。
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(2)图乙中点所示的溶液___(填“ ”“ ”或“ ”)7,溶液呈现
______(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
碱性
【解析】由题图乙可知,点所示的溶液 ,溶液显碱性。
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(3)点所示的溶液中个数与个数关系是___(填“ ”“ ”或
“”) 。
【解析】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,点时,溶液 ,说明此时溶
液显酸性,溶液中存在稀盐酸,此时溶液中溶质为和,则 点所示的溶液
中个数与个数关系是 。
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(4)点到点 变化的微观本质是________________________。
和结合生成水分子
【解析】点到点, 由大于7逐渐变为等于7,是因为氢氧化钠与盐酸反应生成
氯化钠和水,其微观本质是和 结合生成水分子。
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归纳总结
起始溶液的大于7,该过程是“酸滴碱”, 大于7的过程内,溶液中的溶质为
碱和生成的盐, 等于7时,对应中和反应的终点,此时酸和碱恰好反应完全,溶
质为生成的盐, 小于7时,滴入的酸过量,溶液中的溶质为酸和生成的盐。
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9.【2024甘肃临夏中考】化学兴趣小组的同学以中和反应的实验为主题进行探究
活动,邀请你一起参与。
【发现问题】
取一定量氢氧化钾溶液于试管中,向其中加入一定量稀硫酸,发现无明显现象,
那么稀硫酸和 溶液是否发生了化学反应?
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【分析讨论】
(1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路Ⅰ:验证反应物减少或消失;
思路Ⅱ:验证有____________。
新物质生成
【解析】若想证明反应物发生了反应,一方面可验证反应物减少或消失,另一方
面可验证有新物质生成。
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(2)甲同学向实验的剩余溶液中(如图乙所示)滴加酚酞试液,溶液为____色,
结论是稀硫酸和 溶液发生了化学反应,判断依据是溶液中_____(填离子符号)
一定被完全消耗了。
无
【解析】氢氧化钾溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,若滴入无色酚酞试液后,
溶液为无色,则说明氢氧化钾被完全消耗,即溶液中 被完全消耗,则能证明
稀硫酸和 溶液发生了化学反应。
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【猜想与假设】
(3)乙同学对剩余溶液的溶质成分作出如下猜想。
猜想一:只有;猜想二:有和;猜想三:有和 。
根据甲同学的实验,猜想____一定错误。
三
【解析】甲同学向实验的剩余溶液中滴加酚酞试液,溶液为无色,说明反应后溶
液中不含氢氧化钾,故猜想三一定错误。
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【进行实验】
(4)为验证猜想,同学们选用<m></m>粉末、<m></m>溶液,进行如下探究并完善表格。
已知:硫酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠。
实验方案 实验操作 实验现象 实验结论
方案一 ___________________________ __________________________
____________________ 猜想二正确
固体粉末逐渐溶解,溶液由无色变成黄色
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实验方案 实验操作 实验现象 实验结论
方案二 __________________________ 产生白色沉淀 猜想二正确
【解析】实验结论是猜想二正确,说明剩余溶液中有硫酸,氧化铁与硫酸反应生
成硫酸铁和水,硫酸铁溶液为黄色,可观察到固体粉末逐渐溶解,溶液由无色变
成黄色。
续表
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【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(5)分析上述反应,说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些____反应。
盐
【解析】氯化钡属于盐,则说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些盐反应。
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(6)丙同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由____________
____________________________________________________________________
(用化学方程式表示)。
【解析】反应后的溶液中有硫酸钾,硫酸钾能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯
化钾,则不能证明溶液中一定有硫酸,反应的化学方程式为
。
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(7)丁同学认为方案一中的 粉末可以用铁粉代替,也能得到同样的实验结
论,其化学方程式为__________________________。
【解析】铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为
。
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章测
一、选择题(每题5分,共40分)
1.如何在家简易鉴别白葡萄酒的真假呢?原理是白葡萄酒制作过程中,用的葡萄
含有花青素,这是一种性质与酸碱指示剂——紫色石蕊试液一样的物质。所以鉴
别真假白葡萄酒可用家庭中的( )
C
A.食盐 B.中性味精 C.白醋 D.淀粉
【解析】食盐、中性味精、淀粉都显中性,不能使花青素变色,不能鉴别白葡萄
酒的真假;白醋显酸性,能使花青素变红色,能鉴别白葡萄酒的真假,故选C。
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2.【2024新疆乌鲁木齐模拟】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。下列说法错
误的是( )
C
A.构成:氢氧化钙溶液中含有
B.性质:氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红
C.用途:可用氢氧化钠治疗胃酸过多
D.制备:氢氧化钙可由生石灰和水反应制得
【解析】氢氧化钠具有强腐蚀性,不能用来中和胃酸。故选C。
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3.【2024浙江绍兴质检】健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如果出
现异常,则可能导致疾病。如表是人体内的一些体液和排泄物的正常 范围。下
列有关说法正确的是( )
血浆 胃液 胆汁 尿液
A
A.当胆汁或 时,可能导致人体产生疾病
B.胃液一定显酸性,尿液一定显碱性
C.可使用广泛试纸测定血浆的 是否在正常范围内
D.胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强
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【解析】胆汁的正常范围是,当胆汁或 时,可能导致
人体产生疾病,A正确。胃液的范围是 ,小于7,一定显酸性;尿液的
范围是,不一定显碱性,也可能显酸性或中性,B错误。使用 试纸所
测得的溶液酸碱度为整数,不能使用广泛试纸测定血浆的 是否在正常范围内,
C错误。当溶液的大于7时,显碱性,且 越大,碱性越强,胆汁、血浆都显碱
性,且血浆的碱性比胆汁强,D错误。
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4.【2024重庆渝中区质检】硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关
说法正确的是( )
B
①它们都能使紫色石蕊试液变红
②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾,说明分子在不断运动
③将两瓶浓溶液敞口放在空气中,溶液质量都减小
④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成氯化氢
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③
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【解析】①硫酸和盐酸均显酸性,它们都能使紫色石蕊试液变红,正确。②浓盐
酸具有挥发性,微观上说明分子在不断运动,正确。③浓盐酸具有挥发性,露置
在空气中,溶液质量减小;浓硫酸具有吸水性,露置在空气中,溶液质量增加;
错误。④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,正确。
故选B。
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5.已知氢氧化钾 可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化钾
的化学性质的说法中错误的是( )
A
A.能使紫色石蕊试液变红 B.能使无色酚酞试液变红
C.能与稀盐酸反应 D.能与二氧化碳反应
【解析】氢氧化钾和氢氧化钠化学性质相似,能和二氧化碳反应生成盐和水;其
溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,能使紫色石蕊试液变蓝,能和酸发生中和
反应,故选A。
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6.[中]如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验。注射器中是滴有紫包菜汁的氢
氧化钠溶液 ,小药瓶中充满氯化氢气体(极易溶于水)。实验开始时推
动注射器使少量溶液进入小药瓶,然后松开手,可以观察到注射器活塞向左移动,
小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示,则以下说
法错误的是( )
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
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A.滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色
B.小药瓶中液体颜色变化依次为粉红色 紫色 蓝色 绿色
C.液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是
D.紫包菜汁可以用作酸碱指示剂
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【解析】氢氧化钠溶液的 ,由紫包菜汁的变色范围表可知,滴有紫包菜汁
的氢氧化钠溶液呈绿色,A正确。氯化氢气体溶于水得到盐酸,显酸性,注射器中
是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液 ,所以在注射器中溶液为绿色,实验开
始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶,然后松开手,开始盐酸过量,最后氢氧
化钠过量,小药瓶中液体颜色变化依次为粉红色 紫色 蓝色 绿色,B正确。
液体颜色为粉红色时说明溶液显酸性,盐酸过量,小药瓶中所含的溶质是 和
,C错误。紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的颜色明显不同,可以用作酸碱指示
剂,D正确。
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7.[中]如图,将胶头滴管中的物质滴入装有物质 的试管中,两物质
充分反应。下列说法不正确的是( )
D
A.为稀硫酸, 为铁锈,观察到固体溶解,溶液变黄色
B.为稀盐酸,若反应有气泡产生,则生成的气体可能是
C.为稀硫酸,为 ,观察到蓝色固体溶解,溶液变蓝
D.为稀盐酸, 为氢氧化镁(水垢的主要成分),模拟用稀盐酸除水垢,
反应的化学方程式为
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【解析】为稀硫酸, 为铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和硫酸反应生
成硫酸铁和水,观察到固体溶解,溶液由无色变成黄色,A正确。 为稀盐酸,若
反应有气泡产生,则生成的气体可能是 ,例如稀盐酸和锌、铁等物质反应生成
盐和氢气,B正确。为稀硫酸,为 ,氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜
和水,观察到蓝色固体溶解,溶液变蓝色,C正确。为稀盐酸, 为氢氧化镁,稀
盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为
,D不正确。
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8.[中]向一定量的久置的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐
酸,溶液质量随稀盐酸质量的变化曲线如图所示,下列有关
说法不正确的是( )
C
A.由图像可知,该氢氧化钠溶液部分变质
B. 点只含有一种溶质
C.段, 段发生的化学反应不全是复分解反应
D.整个实验过程中,溶剂质量一直在增大
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【解析】,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,溶液质量增大。 点时氢
氧化钠恰好完全反应,溶液中溶质为氯化钠。 ,碳酸钠和盐酸反应生成氯化
钠、水和二氧化碳,有气体产生,溶液质量增大幅度减小。由分析可知,该氢氧
化钠溶液部分变质,A正确;由分析可知, 点对应的是氯化钠溶液,溶质只有氯
化钠,B正确;由分析可知,段是氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水, 段
是稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,都属于复分解反应,C错误;
段以及 段溶剂质量增加的部分为所加稀盐酸中含有的溶剂质量以及反应生成
水的质量,此后所加稀盐酸过量,溶剂质量增加的部分是所加稀盐酸中含有的溶
剂质量,所以整个实验过程中,溶剂质量一直在增大,D正确。
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关键点拨
在该图像中,当曲线出现折点时,意味着发生的化学反应发生变化,或不再有化
学反应发生。
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二、填空与简答题(共26分)
9.【2024山西太原模拟】以典型物质为
核心,进行问题的设置与整合,是全面
认识物质性质及应用的有效途径。同学
(1)在工业上都可用于________。
除铁锈
【解析】A是与硫酸属于同一类别的常见的酸,则A和硫酸在工业上都可用于除铁锈。
们在学习过程中,对酸的相关问题,以结构图的形式进行了部分梳理。A是与硫酸
属于同一类别的常见的酸。思考分析,解决问题。
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(2)A与稀硫酸化学性质有差异的原因是____________。
阴离子不同
【解析】A是与硫酸属于同一类别的常见的酸,则A可以是盐酸,其与稀硫酸化学
性质有差异的原因是阴离子不同。
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(3)了解溶液酸碱度的重要意义为________________________________________
_____________________(答一点)。
工业上,许多反应都必须在一定的溶液里才能进行(合理即可)
【解析】了解溶液酸碱度的重要意义:工业上,许多反应都必须在一定 的溶液
里才能进行;通过测定雨水的 可以了解空气的污染情况等。
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(4)写出 的化学方程式:______________________________________
_____。
(合理即可)
【解析】A是与硫酸属于同一类别的常见的酸,则A可以是盐酸或硝酸,则
的反应可以是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,化学方程式
为,还可以是与反应生成
沉淀和,化学方程式为 等。
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酸具有相似的化学性质,是由于酸在水溶液中解离出的阳离子都是氢离子;碱具
有相似的化学性质,是由于碱在水溶液中解离出的阴离子都是氢氧根离子。
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10. 【2024山东德州模拟】按要求从下列物质中选出其中的两种
放入瓶中,制作“彩色许愿瓶”。
②稀盐酸 ③无色酚酞试液 ④紫色石蕊试液 溶液
序号 瓶内溶液颜色 选用的物质 化学方程式
A 蓝色 ④⑤ /
B 浅绿色 ______ ________________________
C 黄色 ______ ______________________________
D 红色 ____________ /
①②
②⑥
②④或③⑤
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【解析】A中氢氧化钙溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝色。B中铁和稀盐酸反
应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液是浅绿色溶液。C中稀盐酸和氧化铁反应生
成氯化铁和水,氯化铁溶液是黄色溶液。D中显酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,
显碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。
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11. 【2024山东淄博期中,中】如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好完全反应
的微观模式图,请回答下列问题。
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(1)为使反应后的B图完整正确,应在反应后的B图中补充___(填“A”或
“B”)。
A
【解析】氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,中和反应的实质是
,反应过程中钠离子和硫酸根离子没有变化,反应前有两个钠
离子和一个硫酸根离子,反应后还差一个钠离子,故选A。
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(2)该反应的微观实质是稀硫酸中的氢离子和氢氧化钠溶液中氢氧根离子结合生
成________(填粒子名称)。
水分子
【解析】中和反应的实质是酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合生成
水分子。
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(3)向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的过程中,图像中 表示的是______
(填粒子符号)。
【解析】向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的过程中,氢氧根离子数目不断减少至0,
钠离子数目不变,水分子数目不断增加,但溶液中原本含有水,故水分子的数目
不会从零开始,则图像中表示的是 ,数目从零开始并随着硫酸不断加入而不
断增加。
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(4)另取的氢氧化钠溶液并向其中滴入 的稀硫酸充分反应后,
再滴加几滴紫色石蕊试液,能观察到溶液变____色。
蓝
【解析】氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为
,98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好
完全反应,故的氢氧化钠溶液与 的稀硫酸充分反应,氢氧化钠
有剩余,此时滴加几滴紫色石蕊试液,能观察到溶液变蓝色。
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三、实验探究题(共24分)
12.许多化学反应都伴随着明显的现象,但也有一些化学反应没有明显现象。请回
答下列问题。
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(1)图甲是物质间能够发生的化学反应,都有明显现象,其中无色溶液 是___
(填序号)。
B
A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.氢氧化钠溶液 D.氢氧化钙溶液
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【解析】稀盐酸与氢氧化钡不能反应生成白色沉淀,A不符合题意;稀硫酸可与铁
反应生成氢气和硫酸亚铁,有气泡产生,且溶液呈浅绿色,稀硫酸显酸性,可使
紫色石蕊试液变红色,稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和水,与碳酸
钠反应生成二氧化碳、硫酸钠和水,有气泡产生,与氧化铜反应生成硫酸铜和水,
硫酸铜溶液呈蓝色,满足题述框图关系,B符合题意;氢氧化钠与铁不反应,加入
紫色石蕊试液变为蓝色,与氢氧化钡、氧化铜和碳酸钠都不反应,C不符合题意;
氢氧化钙与铁不反应,加入紫色石蕊试液变为蓝色,与氢氧化钡和氧化铜不反应,
与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,D不符合题意。
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(2)请写出图甲中得到浅绿色溶液的化学方程式:__________________________。
【解析】铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为
。
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(3)图乙中与 溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应,晓涵设
计了如图丙所示实验,圆底烧瓶内充满二氧化碳,打开分液漏斗的活塞滴入氢氧
化钠溶液后,小气球______,说明二者发生了反应。晓燕对此实验提出质疑,她
质疑的原因是____________________________,并不能证明是二氧化碳与氢氧化
钠溶液发生了反应。于是她设计了如图丁的实验,向两个相同的装满二氧化碳的
瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和水,振荡后放在水平桌面上,观察 形管的液
面__________________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,请写出 与
溶液发生反应的化学方程式:______________________________。
变大
二氧化碳能溶于水且与水反应
左侧上升右侧下降
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【解析】二氧化碳与氢氧化钠反应后,圆底烧瓶内气体减少,压强减小,外界大
气压将空气压入气球内部,气球变大;二氧化碳本身能溶于水且与水反应,气体
减少,压强减小,也能产生类似现象,因此不能证明是二氧化碳与氢氧化钠溶液
发生了反应;右侧瓶中溶于水的二氧化碳气体少,左侧瓶中氢氧化钠溶液吸收的
二氧化碳气体多,所以左侧压强更低,因此 形管的液面左侧上升右侧下降;二氧
化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为
。
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(4)①稀盐酸与 的反应也无明显现象,为证明二者发生了化学反应,晓涵
设计了如下实验:在 溶液中滴加2滴无色酚酞试液,振荡,然后再逐滴加入
稀盐酸,当看到____________________的现象,证明二者确实发生了化学反应。
溶液由红色变为无色
【解析】氢氧化钠被消耗后,溶液不再显碱性,所以开始加入无色酚酞试液时溶
液呈红色,当氢氧化钠反应完全,红色消失。
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②为证明稀盐酸与 溶液反应后稀盐酸有剩余,晓燕提出用_____(填序号)
验证(提示:氯化钠溶液能和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀)。
ACD
A.紫色石蕊试液 B.硝酸银溶液 C.锌粒 D.氧化铁
【解析】紫色石蕊试液遇酸变红,溶液变为红色,说明稀盐酸有剩余,A符合题意;
硝酸银只能证明氯离子的存在,无法得出溶液显酸性,不能说明稀盐酸有剩余,B
不符合题意;锌可与稀盐酸反应生成氢气,因此若看到有气泡产生,说明稀盐酸
有剩余,C符合题意;氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,固体溶解,溶液由无
色变为黄色,说明稀盐酸有剩余,D符合题意。
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验证无明显现象反应是否发生的方法主要有(1)验证反应物的消失;(2)验证
生成物的存在;(3)验证是否有能量变化;(4)加入酸碱指示剂等。
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四、计算题(共10分)
13.小慧称取某氯化铜样品放入烧杯中,加入 水使氯
化铜完全溶解,逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钾溶液,
反应生成沉淀的质量与所加氢氧化钾溶液质量的关系如图所
示[提示: ;②氯化
铜样品中所含杂质既不溶于水,也不参与反应]。
试计算:
(1)生成沉淀的质量为_____ ;
9.8
【解析】由题图可知,生成沉淀的质量为 。
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(2)当恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。
解:设生成氯化钾的质量为,消耗的质量为 。
当恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是
。
答:所得溶液的溶质质量分数是 。
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【解析】根据氢氧化铜沉淀的质量结合化学方程式计算生成氯化钾的质量和消耗
氯化铜的质量,进一步计算所得溶液的溶质质量分数。
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方法点拨
反应后所得溶液的质量 反应前加入物质的总质量-反应后不溶物的总质量。
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