第4单元 民族团结与祖国统一（PPT课件）-【中考2号】2024年中考历史练测（江西专用）

第四单元　 民族团结与祖国统一 2024中考 ——历史 中国现代史 一、单项选择题 1．下图为新中国成立后少数民族人口变化统计图，这种变化与某项具有 中国特色的民族制度密切相关。该制度为(　　) A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．全国人民代表大会制度 D．“一国两制” B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 2．(2023·江西) 分析下表，对此解读合理的是(　　) 国家扶持人口较少民族资金统计表(部分) 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金(亿元) 1.12 6.42 6.73 10.26 A．国家尊重各民族的风俗习惯 B．国家促进各民族共同繁荣发展 C．民族地区推行社会主义改造 D．少数民族聚居区设立自治机关 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 3．(2023·苏州) 民族区域自治实行以来，特别是民族区域自治法实施以来，民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64 772亿 元，地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8 436亿元，这两项指标都 高于全国平均水平。这说明，民族区域自治制度的实行(　　) A．维护了国家统一和领土完整 B．保障了少数民族人民当家作主的权利 C．加强了各民族之间平等团结 D．促进了少数民族地区经济的稳定发展 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 4．(2022·梧州) 广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅 力。这反映少数民族重视(　　) A．经济开发 B．文化传承 C．科技创新 D．民族平等 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 5．(2022·湘潭) 英国前首相撒切尔夫人称赞邓小平，为解决香港问题提 出了“最富天才的创见”。这一“天才的创见”是(　　) A．“求同存异”方针 B．社会主义初级阶段理论 C．“一国两制”构想 D．“三个代表”重要思想 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 6．(2023·天津) 下图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了 开新篇”的大字设计是为了强调(　　) A．提出“一国两制”方针 B．正式签署中英联合声明 C．中国恢复对香港行使主权 D．中国恢复对澳门行使主权 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 7．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱 新篇。”香港、澳门能够顺利回归祖国，根本原因是(　　) A．坚持和平共处五项原则 B．“求同存异”方针的指引 C．我国综合国力增强 D．“一国两制”政策的推动 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 8．(2022·云南) 利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历 史。据下表可以得出的历史认识是 时间 内容 明末清初 郑成功收复台湾 《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止 改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 2015年 两岸领导人习近平、马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (　　) A．中国人民为维护祖国统一而不懈努力 B．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 C．香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻 D．新中国成立以来，中国国际地位不断提高 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 9．对联是反映历史的独特艺术形式。下面是小杨同学搜集的描写我国现 代两项民主制度的对联。这两项制度的共同点是(　　) 对联一：大杂居，小聚居，民族一家心要齐；自治州，自治县，热爱国家作贡献 对联二：虎门烟犹在，百年荣辱入青史；港澳齐回归，两制辉煌壮国魂 A．都设立了高度自治的行政区域 B．都促进了民族之间的友好团结 C．都促进了海峡两岸关系的发展 D．都为国家统一稳定作出了贡献 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 10．(2023·邵阳) 2023年3月，中国台湾地区国民党前主席马英九一行拜 谒南京中山陵并宣读祭文。其祭文写道：“两岸人民，同属中华，炎黄子 孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延。九二共识，和平基础。苍生为念， 百姓谋福，共同发展，永继无疆”。这体现马英九等台湾同胞(　　) ①有浓厚民族认同感　②主张两岸实行相同的社会制度　 ③认同一个中国原则　④倡导两岸和平发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 11．(2023·泰州模拟) 下面是李明同学进行主题式复习时整理的图片。 据此判断，他学习的主题是 人民解放军进驻西藏 驻香港部队正式接管香港防务 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (　　) A．中华人民共和国的建立和巩固 B．新中国统一大业不断深入推进 C．多元一体的民族格局 D．新中国外交事业不断走向成功 B 驻澳门部队进驻澳门 海峡两岸新发展 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 二、综合题 12．(2023·泸州) 阅读材料，回答问题。 材料一：某同学在历史学习中整理了秦朝的部分知识(如下表)。 政治   经济 统一度量衡、统一货币 军事 北击匈奴、修筑长城 文化 统一文字 交通 统一车轨、修驰道和直道、开凿灵渠 疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (1)根据材料一并结合所学知识，补充上表中“政治”一栏的内容，并为该表提炼主题。 政治：创立了大一统的中央集权制度。主题：秦朝巩固统一的措施。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 材料二：在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括清朝对民族地区的治理原则，并分析清朝巩固国家疆域的历史意义。 原则：“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”。意义：奠定了现代中国的版图。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 材料三：中华人民共和国的建立，以“建设一个中华民族的新社会和新国家”为目标，把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过制度安排，体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，“组成一个大家庭”，就是中华民族的共同体。 ——摘编自贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共 同体意识的凝聚自觉》 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国为体现各民族平等进行的“制度安排”。综合以上三则材料，谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。 “制度安排”：实行民族区域自治制度。认识：中华民族各民族之间的交往、交流、交融不断加深，推动了统一多民族国家的发展；国家大一统时代，采取更加积极平等的民族政策，有利于不断增强民族凝聚力，促进各民族的团结合作，实现共同繁荣发展。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 13．(2023·岳阳改编) 岳阳市某校九年级教师在进行台湾问题专题复习时，编制了一份大事年表。请阅读年表，回答问题。 元朝　　设澎湖巡检司，管辖今台湾地区 1662年　 郑成功收复台湾 1894年　 中日甲午战争爆发 1895年　 《马关条约》签订 1945年　 台湾光复 1949年　 人民解放战争胜利 1979年　 中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分 2022年　 《台湾问题与新时代中国的统一事业》白皮书发布 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (1)综合“元朝设澎湖巡检司，管辖今台湾地区”“郑成功收复台湾”“台湾光复”三件大事，你能得出什么历史结论？ 结论：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 (2)大事年表中哪一事件是当前台湾问题的由来？由此可知，台湾问题的实质是什么？ 由来：1949年，人民解放战争胜利，国民党败退到台湾，由于美国的干涉，造成海峡两岸的分离。实质：中国内政问题。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (3)近年来，美国为了遏制中国，在台湾问题上公然违背自己的承诺。根据大事年表指出美国的承诺是什么？ 承诺：1979年，中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分。 (4)面对当前风高浪急的台海局势，中国政府解决台湾问题的方针是什么？ 方针：“和平统一，一国两制”。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (5)作为新时代青少年，为实现和维护祖国统一，我们应该怎么做？ 做法：积极履行维护祖国统一的义务，履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国的言行作斗争；做力所能及的小事，如给台湾朋友写信表达渴望统一的愿望，介绍有关方针政策和大陆发展变化情况等。(言之有理即可) 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 本讲内容结束 $$