内容正文:
化 学
九年级下册 HJ
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第一部分 教材同步分层练
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第8章
酸、碱、盐及其应用
第1节 溶液的酸碱性
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基础
知识点1 酸性溶液和碱性溶液
1.【2024四川乐山质检】在白色点滴板孔穴中分别滴入白醋、石灰水、蔗糖水,
再滴加1滴紫色石蕊溶液,溶液的颜色依次是( )
B
A.红色、蓝色、无色 B.红色、蓝色、紫色
C.蓝色、红色、无色 D.蓝色、红色、紫色
【解析】白醋显酸性,石灰水显碱性,蔗糖水显中性,向白醋、石灰水、蔗糖水
中分别滴入紫色石蕊溶液,溶液呈现的颜色依次是红色、蓝色、紫色。故选B。
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归纳总结
紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,遇中性溶液不变色;无色
酚酞溶液遇碱性溶液变红色,遇酸性溶液或中性溶液不变色。
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2.【2023辽宁沈阳调研】许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出
不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂。现提取几种植物花瓣的浸出
液分别滴入三种溶液中,实验记录如表:
植物浸出液 稀盐酸溶液 氯化钠溶液 稀氢氧化钠溶液
万寿菊 黄色 黄色 黄色
牵牛花 红色 紫色 蓝色
玫瑰花 浅红色 浅红色 绿色
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请分析并回答下列问题。
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是________。
万寿菊
【解析】由表可知,万寿菊浸出液在酸性溶液、碱性溶液以及中性溶液中都呈黄
色,不能作酸碱指示剂。
(2)若将牵牛花浸出液加入白醋中,溶液会变____色;若将玫瑰花浸出液加入某
无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液显____性。
红
碱
【解析】由表可知,牵牛花浸出液在酸性溶液中为红色;玫瑰花浸出液在碱性溶
液中为绿色。
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知识点2 溶液酸碱性的强弱
3.【2024江苏扬州模拟】猪肉的新鲜度可通过测定 判定,某新鲜猪肉在变质过
程中的 变化情况如表,则在此过程中酸性强弱变化是( )
名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉
B
A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定
【解析】由表格中的数据可知,新鲜肉在变质过程中, 逐渐增大,酸性减弱。
故选B。
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4.某同学用试纸测定未知溶液的时,他先用蒸馏水将 试纸润湿,然后再测
定,则他所测得的未知溶液的 与真实值相比( )
D
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断
【解析】若该溶液显酸性,溶液的小于7,用蒸馏水润湿 试纸后,相当于稀
释了待测液,溶液的酸性变弱,则测得的 比实际偏大;若该溶液显碱性,溶液
的大于7,用蒸馏水润湿 试纸后,相当于稀释了待测液,溶液的碱性变弱,
则测得的比实际偏小;若该溶液显中性,用蒸馏水润湿 试纸后,溶液仍呈中
性,则测得的不变。由于该溶液的酸碱性未知,故无法判断测得的 与真实值
的大小关系。故选D。
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技巧点拨
试纸的使用方法:一放、二蘸、三滴、四比。
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知识点3 溶液酸碱性与生命活动的关系
5.【2024辽宁沈阳模拟】土壤酸碱度会影响农作物的生长,某地区的土壤呈弱碱
性,参照下表从土壤的酸碱性考虑,该地区最适宜种植的作物是( )
作物 油菜 甘草 茶 西瓜
最适宜 范围
C
A.茶 B.油菜 C.甘草 D.西瓜
【解析】该地区的土壤呈弱碱性,表格中四种作物中,只有甘草适宜生长的 为
弱碱性,则该地区适宜种植的作物是甘草。故选C。
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刷易错
易错点 溶液pH的测定操作细节未掌握
6.下列测定某溶液 的操作正确的是( )
B
A.将 试纸投入待测液,对照标准比色卡读数
B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,滴在置于洁净表面皿中的 试纸上,
半分钟内根据试纸显现的颜色,对照标准比色卡读数
C.用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的 试纸上,对照标准比色卡读数
D.用玻璃棒蘸取待测液滴在 试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数
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【解析】测定溶液时,不能直接将 试纸投入待测液中,会污染待测液,应用
干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,滴在置于洁净表面皿中的 试纸上,半分
钟内将试纸显现的颜色与标准比色卡对照,读出, 试纸不能用蒸馏水润湿,
否则会使测量的结果不准确,故选B。
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1.【2024辽宁沈阳质检】小华同学用计测得生活中一些物质的 如表所示。下
列说法正确的是( )
物质 肥皂水 牙膏 西瓜汁 洁厕灵
10.2 8.5 5.8 1.4
A
A.肥皂水的碱性比牙膏的碱性强 B.西瓜汁能使紫色石蕊溶液变蓝
C.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强 D.洁厕灵能使无色酚酞溶液变红
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【解析】大于7时,溶液显碱性,且越大,溶液的碱性越强,肥皂水的 大
于牙膏的,则肥皂水的碱性比牙膏的碱性强,A正确;西瓜汁的 ,显酸
性,所以能使紫色石蕊溶液变红,B错误;小于7时,溶液显碱性,且 越小,
酸性越强,西瓜汁的大于洁厕灵的 ,则洁厕灵的酸性比西瓜汁的酸性强,C
错误;洁厕灵显酸性,不能使无色酚酞溶液变红,D错误。
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2.某同学用洁净、干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的试纸上,测得 ,他
判断这是一种酸性溶液,下列对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的
是( )
D
A.方法正确,测量结果正确,结论正确 B.方法错误,测量结果偏小,结论正确
C.方法错误,测量结果偏大,结论错误 D.方法错误,测量结果偏大,结论正确
【解析】用试纸测定未知溶液的 时,正确的操作方法为用干燥、洁净的玻璃
棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上,将 试纸显示的颜色与标准比色卡对比
来确定。湿润 试纸相当于稀释了待测溶液,使酸性溶液仍呈酸性但酸性减弱,
测定结果偏大,但结论正确。故选D。
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归纳总结
当溶液的小于7时,溶液呈酸性且随着 的减小酸性增强。
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3.[中]有三个实验操作:①向氢氧化钠溶液中加水;②向水中加入氢氧化钠溶
液;③向盐酸中加水。下列是溶液 变化的三个图像,与上述实验操作顺序相对
应的排列是( )
C
A.、、 B.、、 C.、、 D.、、
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【解析】①氢氧化钠溶液显碱性,,加水后,溶液的碱性减弱, 逐渐变
小,但始终显碱性,即始终大于7,故对应图像;②水显中性, ,加入
氢氧化钠溶液后,溶液显碱性,加入的氢氧化钠溶液越多,碱性越强, 越大,
故对应图像;③盐酸显酸性,,加水后溶液的酸性减弱, 逐渐变大,
但始终显酸性,即始终小于7,故对应图像 。
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易错警示
向酸溶液中加水稀释,溶液的 会变大,但不会大于或等于7;向碱溶液中加水稀
释,溶液的 会变小,但不会小于或等于7。
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4.【2024广东汕头模拟,中】有A、B两种酸碱指示剂,它们的变色情况与溶液
的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。选项中判断错误的是
( )
甲溶液 乙溶液
A指示剂 黄色 蓝色
B指示剂 无色 粉红色
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A.甲溶液呈酸性
B.向滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液,最终溶液颜色变为蓝色
C.乙溶液的 可能为13
D.向无色的厕所清洁剂中滴加B指示剂,溶液变为粉红色
【解析】甲能使A指示剂显黄色,A指示剂在 小于6.2时显黄色,则甲显酸性,A
正确。B指示剂在 小于10时显无色,大于10时显粉红色,乙能使B指示剂显粉红
色,则乙溶液的 可能为13,显碱性,C正确。在滴有A指示剂的甲溶液中不断地
加入乙溶液,最终溶液显碱性,则溶液显蓝色,B正确。厕所清洁剂显酸性,滴加
B指示剂,溶液仍为无色,D错误。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维[难] 可以定量表示溶液酸碱性的强弱。
(1)实验室有A、B两种溶液,A能使紫色石蕊溶液变红,B能使无色酚酞溶液变红,
则A、B两种溶液的 大小关系是A______(填“大于”或“小于”)B。
小于
【解析】A能使紫色石蕊溶液变红,显酸性, ;B能使无色酚酞溶液变红,
显碱性,。因此A、B两种溶液的的大小关系为 。
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(2)的大小是由溶液中浓度的大小决定的, 的浓度越大,溶液的酸性越
强,则溶液的 越____(填“大”或“小”)。
小
【解析】的大小是由溶液中浓度的大小决定的, 的浓度越大,溶液的酸
性越强,溶液的 越小。
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(3)经测定,在任何水溶液中,均存在一定数量的[用 表示]和一定数
量的[用表示],与 的相对大小对应溶液的酸碱性如表
所示,据此分析下列问题。
与 的相对大小 溶液的酸碱性
酸性
中性
碱性
①常温下测得水的,可知水中___(填“ ”“ ”或“ ”)
。
【解析】常温下测得水的,呈中性,可知水中 ;
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②向盛有纯碱溶液的试管中滴入几滴无色酚酞溶液,现象是______________,原
因是该溶液中___(填“ ”“ ”或“”,下同) 。
溶液变为红色
【解析】向盛有纯碱溶液的试管中滴入几滴无色酚酞溶液,现象是溶液变为红色,
原因是纯碱溶液显碱性,所以该溶液中 ;
③向上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,说明硫酸氢钠溶液
中___ 。
【解析】向②中操作之后的试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,
说明溶液的碱性减弱,即硫酸氢钠溶液中 。
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